"곰인형"의 검색결과 입니다.

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"곰인형" 검색결과 161-180 / 2,289건

2학기 만2세 관찰일지 10명분량 (관찰내용과 평가,매우 상세합니다)

을 많이 보인다.놀이활동교사가 관절 인형을 책상에 내려놓자 OO가 관심을 보이며 다가와서 앉는다. 다양한 색깔의 매직 중에서 초록색 매직을 고른다. OO가 직접 매직 뚜껑을 열 ... 어 본다. 한 손으로 관절 인형을 잡고 매직으로 끼적이며 색칠해 본다.해석 및 평가OO가 색연필, 크레파스로만 끼적이다가 처음 매직으로 끼적여 보았다. 매직으로 끼적일때의 느낌이 좋 ... 았는지 관절 인형을 색칠 하고 나서 다른 종이에도 끼적이는 모습을 보였다. 미술도구에 매직과 끼적일 수 있는 두꺼운 종이를 준비하여 끼적여볼 수 있도록 해야겠다.영아 관찰일지 담임교사

리포트 | 10페이지 | 7,500원 | 등록일 2023.01.07

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2021년 1학기 영아발달 기말시험 과제물(영아발달 6가지 기본원리, 영아발달 핵심개념)

)생후 약 8개월에서 12개월 전후로 2차 순환반응기 때 형성했던 도식을 조합함으로써 목표행동에 이를 수 있다. 원하는 곰 인형을 토끼인형 아래두면, 곰 인형을 잡기 위해 토끼 ... 인형을 치우거나 행동의 의도성은 2차 순환반응기에서부터 출현하지만 이 시기에 눈에 띄게 관찰된다. 이 시기 대상영속성의 발달 또한 두드러지게 나타나기 시작한다. 5, 3차 순환반응기

리포트 | 8페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.09

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아동의 언어발달에 영향을 미치는 요인들로는 개인적 요인, 가정환경적 요인, 교육 환경적 요인으로

한 질문에 대답하고, “곰인형이 어디에 있지?”라고 질문하면 곰인형이 있는 곳을 손으로 가리킬 수 있다. 3단계 두 언어기는 생후 2세경이 되어 새로운 언어 발달 단계로 들어선다

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29

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만 1세) 신입원아 적응일지 예문 5개

인형을 손가락으로 가리키고 있어서 교사가 곰세마리 노래를 불러주었더니 까르르 웃으며 박수를 치며 노래를 듣는 것을 즐김.점심 식사 전에 하품을 하며 칭얼거리기 시작함.칭얼거리면서 밥 ... 감(아기 인형, 공, 유모차)을 가지고 다니며 놀이를 즐김. 교사와 눈 맞춤을 시도하고 미소를 지음. 간식, 점심 모두 잘 먹으며 교사와 함께 누워 안정적으로 잠들었음.09 ... 다양한 자동차에 관심을 보이며 앞, 뒤로 움직여보는 것을 즐김. 선생님이 손 인형을 이용해 까꿍놀이를 해주었더니 관심을 보이며 까르르 웃어보았음. 교사와 눈 맞춤을 시도해보

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.02 | 수정일 2025.03.06

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만0세 1학기 관찰일지 7명

고 아기인형의 머리에 댄다. 교사가 ??보글보글??이라 말하며 아기인형의 머리를 문지르자 ○○가 옆에 놓인 샤워 볼을 들어 올려 아기인형의 머리에 대고 문지른다.예술경험0/0교사가 ?곰 ... .??라 말하자 교사가 ??네, ○○의 얼굴이 나타났네요. 짜잔!??이라 말한다. ○○가 ??어, 어.??라 말하며 거울을 손으로 두드린다.사회관계0/0교사가 욕조 안에 아기인형을 넣 ... 고 문지르며 ??보글보글??이라 말한다. 샴푸 통에 손바닥을 대고 다른 한 손으로 누른 뒤 양손바닥을 비벼 아기인형의 머리를 문지른다. 지켜보던 ○○가 샴푸 통을 양손으로 들

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.04

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영아 관찰일지 기록 만0세 5명 9월~11월

, 까슬이 보슬이를 손가락으로 쓰다듬으며 관찰한다.영아 관찰 기록(만0세)관찰 기간: 9 ~ 11월이름000성별0생년월일년 월 일표준보육과정관련영역관찰일관찰내용기본생활/곰인형 ... 는 발을 만지작거리며 깨어있다. 좋아하는 인형을 안겨주고 톡톡 다독여주자 스스르 잠이 든다.교실 한쪽에 벽을 잡고 서서 힘을 주는 모습을 보인다. “00이 응가 하고 있 ... 으로 다가가 두 손으로 공을 밀어보고 공을 향해 걸어간다. 오른손으로 공을 쳐보고 미소를 보이며 양손으로 공을 쳐보며 웃는다.의사소통/소리 나는 인형에 관심을 보이며 흥미롭게 탐색

리포트 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.02.27 | 수정일 2023.03.01

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말 늦은 아동이나 단순언어장애 아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고, 자유놀이시간에 영유아중심 놀이중심의 언어지도 방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들어 기술하시오.

되는 매우 유익한 언어 지도 도구다. 자유놀이 시간에 아이가 평소 즐겨보는 그림책을 함께 읽고, 이야기 속 장면을 확장하는 ‘스토리 확장 놀이’를 적용할 수 있다. 예를 들어 『곰 세 ... 마리』를 읽은 후, 아이와 함께 곰 가족의 하루 일과를 상상해보며 “곰 아빠는 어디에 갔을까?”, “곰 아기는 무얼 먹었을까?” 등의 질문을 던진다. 이 활동은 단순한 책 읽 ... 을 동시에 향상시킬 수 있다. 그림을 그리거나 인형극처럼 꾸며보는 방식으로 확장할 경우, 언어적 표현이 비언어적 활동과 자연스럽게 연결되면서 말하기에 대한 부담이 줄어든다. 이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.03

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언어지도 ) 그림책 중 영아반, 유아반 연령에 맞는 그림책을 한 권씩 선정하여 선정이유와 그림책 특징을 서술하고 언어교육 활용 시 어떠한 방법이 있는지 기술해 보세요.

이 아주 많아서 친구 ‘인디’가 선물 받은 새 곰돌이 인형이 탐내며 곰돌이 인형을 가져가 버렸고, 가지고 놀던 소방차는 바닥에 버려두었다. 그런 에코가 걱정되었던 친구들은 연극

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.22

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영아(만2세)와 부모가 함께 할 수 있는 놀이

에 대해 이야기한다.5) 유의사항: 아이의 언어발달을 위해 ‘곰돌이 울어’라고 말하면 ‘곰돌이가 넘어져서 우는구나?’ 등의 풀어진 문장으로 다시 한번 짚어주고 즐겁게 들어준다.4 ... . 사회성발달과 관련된 놀이1) 놀이 명: 역할놀이(인형으로 엄마놀이)2) 목표: 자기중심성에서 벗어나 공감능력과 사회성을 키우고 언어능력과 상상력, 표현능력을 향상 시킨다.3 ... ) 활용방법: 엄마가 되어 아기(인형)를 돌본다. 우유도 먹이고 기저기도 갈아준다. 낮잠을 재워주며 자장가 노래도 불러준다. 아기를 유모차에 태워주고 함께 놀아준다.4) 확장활동: 엄마

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.14

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만2세 1학기 관찰일지 4명

반복적인 설명을 해 주어야 이해하는 경우가 있다.일상생활낮잠시간이 되어 교사가 이불을 깔아 준다. OO가 이불을 찾아 누우며 “선생님 곰돌이 이불은 OO 꺼에요.” 라고 이야기 ... 는다. 교사가 “OO가 오늘은 조금 슬프데 OO가 OO 위로해줄래?” 라고 말하니 OO가 OO 어깨를 두드리며 “OO 왜 울어? 울지마 ”라고 말한다.놀이활동손가락 인형을 손가락에 끼우 ... 며 “안돼”라고 한다. 교사가 도와주어 손가락 인형을 끼워주자 “개구리야?”한다. 다른 손가락에있는 동물 손가락인형을 보고 “깡총 토끼야”하고 말한다.일상생활점심을 먹고 난 후

리포트 | 4페이지 | 3,600원 | 등록일 2023.04.29

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[a+취득자료] 영유아를 위한 연간 보육계획안 작성(만 1세미만, 2세 미만, 2세, 만3세, 만4세, 만5세 연령 중 원하는 연령을 택하여 작성) 또는 생활주제를 기반으로 만 5세 주간 보육계획안을 작성(생활주제는 자유롭게 택하여 작성)하시오.

유치원과의 연계 학습도 계획하였는데, 실종 및 유괴 예방 인형극을 보면서 실종이나 유괴의 위험성을 간접적으로나마 깨달을 수 있으며 위험 상황에 당면하였을 때 아동 스스로 어떠한 행동 ... 활동오감발달이 외 지도월요일사회적응훈련(주민센터 가기)-활동 후 항상 깨끗이 손 씻기-치카푸카 양치대장(스티커 배부)-‘겨울잠 자는 곰’ 읽기-각 동물의 행동 온몸으로 표현하기 ... 을 나눠 동물 퍼즐 맞추기 대결-완성된 퍼즐 그림 그리기목요일초록 유치원과통합 교육 활동(실종유괴 예방 인형극)-찰흙으로 ‘겨울 운동’ 표현하기-친구들 앞에서 작품 발표하기-친구

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.07

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1학기3-8월 관찰기록 일지 만1세 9명

내민다. “ 이건 인형이야” 하자 사진속의 곰인형을 가져 온다.사회관계0/0바깥놀이 시간, 나무 아래에서 휴식을 취하던 ??의 다리에 걸려 친구가 넘어졌다. 넘어진 친구가 울음 ... ○○가 좋에 친구들을 쳐다본다. 친구들이 없는 매트 공간으로 이동하여 올라간다.의사소통0/0교사가 까꿍 인형을 움직이며 영아에게 말을 하자 ○○는 인형을 꼭 안아주거나 인형에게 인사 ... 를 한다. ○○가 까꿍 인형에 지속적인 흥미를 보여 교사는 인형을 움직이며 “○○는 어떤 놀이를 좋아해? 나랑 같이 놀래?”라고 묻자 까꿍 인형을 바라보며 이야기를 듣던 ○○는 “좋

리포트 | 9페이지 | 7,000원 | 등록일 2024.03.02

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피아제의 인지적 구성주의에 적합한 수학교육이 유아 교육 현장에서 적용되기 위한 방법은 무엇이며 어떻게 진행되어야 되는지에 대한 자신의 의견을 서술하시오

취할 수 있는 몇 가지 실질적인 방법들이다.아이들에게 블록, 곰인형을 세는 것, 그리고 놀이 반죽과 같은 다양한 체험 재료를 제공합니다. 아이들이 자료를 탐색하고 수학 문제를 만들

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.22

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1월 2월 만4세 (6세) 관찰일지 및 발달평가 5명

며 “선생님, OO 곰 인형 좋아해요”라고 이야기 한다. 교사는 “곰인형을 좋아하는구나?”라고 이야기 하자 “네, 인형 좋아해요.”라고 이야기를 하고 옆에 있는 OO에게 “너는 뭐

리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.12.08

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기획 수업 A+ 자료 사회적 거리두기 콘서트 기획 자료

를 조사해 순위를 매겨 1순위 위주로 인형 굿즈 제작. 한가지 캐릭터를 정하여 (ex. 곰돌이) 1순위 연예인의 특징을 인형에 넣음. (ex. 트와이스 다현 : 하얀 피부, 긴 염색머리 ... 어야하며 특정 연예인을 상징하는 (ex. 싸인) 것이 들어가 있으면 좋음. 또한 프로그램 홈페이지에서 굿즈 판매도 진행.(ex. 프로그램 대표 캐릭터를 만들어 캐릭터 인형 제작 ... , 인형에 이름표를 달아 이름표 란에 연예인 싸인. 인형에 해당 연예인의 특징이 드러나 있으면 더 좋음, 여수 테디베어 박물관 인형들 참고)운영 계획편성 시간여러 홍보 매체를 통해

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.30

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로샤검사, 로르샤흐 검사

기 때문에 대상이 새롭고 스트레스가 많은 작업을 어떻게 처리하는지에 대한 단서를 제공. 두 사람네발동물개, 코끼리,곰(동물)카드 II 의 빨간색 세부 사항은 종종 혈액으로 간주 ... . 그들에 대한 반응은 대상이 분노 또는 신체적 상해의 감정을 어떻게 관리할 수 있는지에 대한 지표를 제공 . 다양한 성적 반응을 유도.두 사람(인간, 인형)카드 III 는 일반

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.16

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1학기 관찰기록 일지 만1세 9

에 다른 사진을 들고 다시 교사에게 와 내민다. “ 동화책 동화책이야” 다시 사진 카드를 가지고 와 내민다. “ 이건 인형이야” 하자 사진속의 곰인형을 가져 온다.사회관계0/0블록 ... 을 말해주고 내려놓자 만지고 놀이를 한다. “인형” 하고 쳐다보자 “인엉”하며 소리를 나고 곰 인형을 안고 소파로 달려가 앉는다. 책을 들고 보여주자 달려와 앞에 앉는다. “ 책

리포트 | 9페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.11.06

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2024년만0세관찰일지 놀이 , 일상

가 영아에게 인형을 보여주며 “안녕? 나는 곰돌이야.”라고 말하자 영아는 미소를 보이며 인형을 양손으로 안고 만지면서 탐색하였다. 다른 영아가 들고 있던 인형을 가져가 양손으로 잡 ... 고 인형에게 인사한다.놀이교사와 함께 안전거울 앞에 앉아 거울속의 모습을 탐색해 본다. 교사는 영아를 보며 "○○ 까꿍하자 영아는 교사를 쳐다본다. 교사는 한번더 "○○ 안녕?까꿍 ... 으로 교사 코를 가르켜서 교사는 "코코코"하며 상호작용 해준다.구 분관 찰 내 용놀이교사가 인형에게 과일 모형 먹여주는 것을 보고 영아는 다른 인형을 가지고 온다. “○○도 인형 맘마

리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.10.30

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만 2세 10명 1학기 영아 관찰일지

말하며 협동하는 모습을 보였다. 이후 친구와 함께 인형을 안고 흔들며 놀이를 지속하였다.예술경험/탬버린을 손에 들고 노래에 맞춰 리듬을 맞추어 흔들었다. “곰 세 마리” 노래 ... 자 “이건 내 거야”라고 말하며 손으로 블록을 감싸 쥐었다. 교사가 중재하자 친구에게 “그럼 너는 여기 해”라고 말하며 다른 쪽에 블록을 양보하였다.사회관계/역할놀이 코너에서 인형 ... 에게 이불을 덮어주며 “잘 자요”라고 말하였다. 친구가 다가와 인형을 만지자 “조심해요, 자고 있어요”라고 말하며 인형을 다시 눕혔다. 친구가 인형 젖병을 들고 오자 “밥 주세요”라고

리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.05.17

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수전 할런 - 여행가방 독후감

책을 읽으며 나는 종종 멈춰 서서 내 방을 둘러보게 되었다. 책상 위의 오래된 수첩, 구석에 놓인 곰 인형, 군대 시절 사용하던 컵. 이 모든 것이 나의 삶의 조각들이며, 내가 살아온 시간을 증명하는 기록임을 깨달았다.

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.09.23

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