• AI글쓰기 2.1 업데이트
  • AI글쓰기 2.1 업데이트
  • AI글쓰기 2.1 업데이트
  • AI글쓰기 2.1 업데이트
  • 통합검색(225)
  • 리포트(205)
  • 방송통신대(11)
  • 시험자료(7)
  • 논문(1)
  • 서식(1)
판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"고전문학 감상 평가기준안" 검색결과 61-80 / 225건

  • 음란과 예술
    을 표현한 것은 모두 외설일까?“삼국유사”에 기록된 처용 설화에는 외설적이라 할 만큼 혼외정사를 표현한 부분이 있지만 우리는 처용 설화를 외설적인 작품이라기보다는 중요한 고전 문학 ... 다.예술과 외설을 판단하는 단일한 기준을 제시하기는 어렵지만 참고할 수 있는 기준은 다음과 같다. 먼저, 예술은 감상자에게 즐거움과 삶의 지혜를 가져다주고, 욕망을 승화시키거나 욕망 ... 어서는 안 될 정신적 복지이자, 공감을 통해 유대감을 지니게 한다.”라는 톨스토이의 예술관 역시 예술과 윤리의 긴밀한 관계를 보여 준다. 그러나 근대 이후 예술가들이 예술의 자율성과 표현
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.02.19
  • 유충렬전의 통속성과 그 의의를 중심으로
    민중의 선택, -의 통속성과 그 의의를 중심으로Ⅰ. 서론은 한국고전소설계의 창작 군담소설, 영웅소설 작품들 중 하나이다. 이 작품은 1996년을 기준으로 확인된 이본의 수로 ... 들을 흥분상태로 이끈다는 점이다. 감정을 지나치게 과장하거나 과대평가하는 문체 혹은 그런 장면들이 반복은 독자에게 자극을 주게 되는데 이는 작품을 내밀하게 감상하게 하는 것이 아니 ... . 후에 유충렬은 나이가 되어 강 소저와 결혼을 하게 되고 가정을 꾸리게 되나 유심을 두둔했던 강희주가 정한담으로 인해 귀양을 가게 되고 강희주의 집안도 몰락하게 된다. 간신히 화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.03.03
  • 판소리계 소설 <토끼전>의 이본을 활용한 교수학습방안
    지도안5.3 학습지참고문헌Ⅰ. 판소리계 소설로서의 토끼전1.1 판소리계 소설판소리계 소설은 조선 후기에 등장한 판소리 사설을 서사화한 고전소설을 말한다. 판소리는 구비 전승의 특징 ... 것이다.당대의 사회상에 대한 비판적인 시각과 민중들의 욕망은 이야기의 흐름에 있어 더욱 더 잘 드러난다. 우선 이전까지의 고전 문학 작품의 주인공은 지배층인 양반 중심이 ... 작품의 능동적인 수용과 재창작덕분이다. 토끼전의 독자들은 각자에게 제공된 문학 작품을 단순히 읽고 감상을 하는 수동적인 독자에서 벗어나, 등장 인물들에 대하여 긍정적 혹은 부정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.02.05
  • 글쓰기에 미숙한 중학교 학생들을 위한, 매체를 활용한 쓰기 수행평가 방안
    을 쓰는 능력을 평가하는 것이 아니라 이해도를 묻는 방식이다. 즉, 문학에서 주인공의 행동이나, 시의 느낌을 묻는 식의 문제로 뜻만 통한다면 정답으로 인정하는 방식의 평가인 것이 ... 기평가 문제 극복 방안앞서 말한 쓰기 평가에 문제점을 어떻게 극복해야 할까? 국어교육의 이해라는 책에서 제시한 국어과의 평가 목적을 보면 다음과 같다.(1)성장과 발달을 도와주 ... 글쓰기에 미숙한 중학교 학생들을 위한, 매체를 활용한 쓰기 수행평가 방안-목 차-1) 쓰기평가의 문제2) 쓰기평가 문제 극복 방안3) 매체를 활용한 쓰기 교육4) 매체를 활용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.03.30
  • [유아교육과] 방송대 2학기 기말고사 아동문학 요점정리
    이 수록 워27- 독일은 물론 전 세계 아동문 학의 고전이 되었을 뿐만 아니라 전승문학이 아동문학으로 성립되는 데 큰 공헌3.2.2 19세기의 아동문학① 영국의 아동문학 워13- 영국 ... 학습목표, 주요용어, 추천 그림책제1부 아동문학의 이론적 기초강의 제 1강 & 제1장 아동문학의 본질◆ 학습목표1. 아동문학의 대상·조건·목적을 이해한다.2. 아동문학의 다양 ... 한 정의를 안다.3. 아동문학을 통해 얻을 수 있는 다양한 가치를 이해한다.4. 아동문학에 반영된 아동의 다양한 욕구를 인식하고, 각각의 욕구에 적합한 그림책을 선정할 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 47페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.08 | 수정일 2017.09.14
  • 고등국어(상) 창비출판 4. 한국 문학의 전통과 계승 [1] 제망매가 교수-학습 과정안
    이 단원에서는 우리의 중요한 문학적 전통으로 평가받고 있는 작품 가운데 고전 시가 작품을 선택하여 감상한다. 이 작품이 문학적 전통으로 평가받는 이유를 생각해 보고, 이 작품과 계승 ... 과 오늘날의 문학적 전통 비교하기? 문학사적 전통을 계승하고 있는 다양한 작품 감상하기이 성취 기준은 한국 문학사의 전통을 이해하고 그 전통을 형성하는 주요 작품을 이해하도록 하기 ... 과 의미를 파악할 수 있다.? 문학적 전통을 계승하고 있는 작품들을 비교하며 감상할 수 있다.? 열린 시각으로 고전 문학 작품을 해석할 수 있다.소단원 개관? 소단원 지도의 중점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.06.03 | 수정일 2016.02.13
  • 박지원 광문자전 레포트
    과 존경을 받음. → 인격을 인간의 평가 기준으로 삼음.-남성과 여성의 사랑에 대한 관점이 동일하다는 점을 밝힘. → 남녀 평등의 가치관을 지님.광문의 신분이 낮다는 이유로 도둑 ... 한국 문학의 이해 발표문친절한 광문씨과목 한국문학의 이해교수님 박 성순교수님학번 2012113337이름 김 영진1. 작품소개 ...........................12 ... . 인물소개 ...........................13. 줄거리 ..............................24. 이해와 감상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.12.18
  • 문학의 기능을 교훈적 기능과 심미적 기능으로 나누어 알아본 후 정리해 보세요
    이란 그 자체로서 자족(自足)한 것이며, 어떠한 이면적 목적이 그 속에 내포되어서는 안 되고, 윤리적이라든지 정치적 또는 다른 비심미적(非審美的) 기준에 의하여 평가되어서는 안 된다 ... , 조경 등 우리 생활의 모든 분야에 미술이 자리잡고 있다. 이런 점에서 볼 때, 문학 활동은 작품의 이해와 감상에서 더 나아가 창작과 응용의 단계에까지 이어져야 한다.2. 문학 ... 었다. 또 르네상스 시대의 고전주의 문학자들과 계몽주의자들도 이러한 학설을 그대로 따랐다.3. 문학의 교훈적 기능의 예1) 공자선한 임금이 다스리던 이상적인 시대에 생긴 시들이 후세에 좋
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.01
  • 고등학교 문학 교과서 구현을 통한 고전 문학사의 교육 방안 연구
    고등학교 문학 교과서 구현을 통한고전 문학사의 교육 방안 연구목 차1. 머리말2. 교육용 문학사의 구현 방안2.1. 문학사의 내용 교육 측면2.1.1. 지식 중심의 문학사 기술2 ... .1.2. 문화사적 접근을 통한 문학사 기술2.2 문학사의 활동 교육 측면2.2.1. 학습자 중심의 문학사 교육3.현행교과서 평가4.교육용 문학사 기술 교과서의 제시4.1. A ... 관계 맺기의 양상과 의미를 따져보고 의문을 가져보는 해석활동을 가리킨다.3. 현행 교과서 평가이 장에서는 위에서 설정한 세 가지 기준을 토대로 현행 교과서에 대해 평가하고자 한다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.09
  • 제망매가 수업지도안
    국어과 교수-학습 과정안1. 단원명Ⅳ. 한국 문학의 전통과 계승[1] 제망매가2. 단원의 개관이 단원에서는 우리 문학사의 전통을 형성하는 주요 작품과 계승 관계에 있는 작품 ... 하여 언어 문화적 가치에 대해 구체적으로 생각해 보도록 한다.3. 단원의 학습목표가. 성취 기준- 수용과 전승 과정에 유의하여 한국 문학의 전통을 이해한다.- 공연 예술의 소통 방식 ... 과 표현 특성을 이해한다.나. 학습 목표- 배경설화를 바탕으로 제망매가의 내용을 이해할 수 있다.- 열린 시각으로 고전 문학 작품을 재해석할 수 있다.- 문학적 전통의 개념과 의미
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.17
  • 최인훈의 광장
    동안 광장은 생경한 문제작에서, 우리시대의 고전으로 자리매김했다는 것이문단의 대체적인 시각이자 일반의 평가다. 다소 난해하고 장황한 명준의딱딱한 관념적 토로도, 필자의 세련된 글 ... 자연스러운감정인 사랑을 치열한 문학적 사유와 감성으로 그려낸 한국문학의 기념비적인 작품이라는 세간의 평가에 손색이 없다.*작품의 줄거리이명준은 대학 철학과 3학년생으로 서울에서 은행 ... 에 대한 기여만이 유일한평가 기준인 이러한 기계적인 체제는 그를 좌절하게 만든다.반복하여 자아비판을 종용받으면서 명준은 부조리한 현실을 항변하기보다 체제에순응하기로 하고 공사장 작업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.20
  • 일본 문학『枕草子』(마쿠라노소시)에 대한 고찰
    , 일본에 교환학생으로 갔었던 당시 고전문학 시간에 정식으로 배우진 못했지만 잠깐 언급된 적이 있어, 크게 낯설지는 않았다. 당시 있었던 大正大?의 모 교수님의 표현을 빌리자면,“『마쿠 ... 도록 내용상의 문단 단위로 편집하였고, 어디까지나 개인적인 감상기준으로 나누어 놓은 것이기 때문에 보는 이에 따라 느낌이 다를 수 있을 것이다. 하지만 수필이란 글을 쓰는 사람 ... 일본문학의 이해- 일본 문학『枕草子』에 대한 고찰 -지도교수 :학과 :학번 :성명 :제출일 : 2013년목차Ⅰ. 시작
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.06.12 | 수정일 2021.01.21
  • 문학 교육은 어떻게 해야 할까?
    적 반응을 시기적·공간적으로 자유롭게 열어 놓는 방안, 학생들이 감상한 내용을 자유롭게 쓰도록 하고 평가하는 방안, 문학적 반응의 과정을 중심으로 채점 기준을 작성하는 방안 등 ... 다. 수행 평가를 전제로 하여 문학 교육에서 평가를 하려면 반응의 유형을 다양화·위계화하여 평가하는 방안, 특정한 종류의 반응을 유도한 후 평가하는 방안, 유의미한 항목을 중심으로 문학 ... 와 분위기 파악하기 → 수용과 생산작품의 정서와 분위기를 중심으로 작품 감상하기 → 수용과 생산이론개체적 지식, 실제 중심고등학교 목표문학의 갈래, 문학의 수용성취 기준(3) 역사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 현묵자(玄黙子) 홍만종(洪萬宗)의 문학론(文學論), 소화시평(小華詩評)을 중심으로
    게 보도되고 있다. 이러한 기존의 연구 성과들은 우리나라의 고전 비평문학에서 『소화시평(小華詩評)』이 지니는 가치를 극명하게 보여준다.현전하는 『소화시평(小華詩評)』의 원전자료 ... 에 관심을 가졌고 그 당시에 이미 여러 사람들로부터 그의 문학적 감식안에 대한 인정을 받았기에 그가 저작한 『소화시평(小華詩評)』은 매우 넓은 독자층을 가졌던 것이다. 박수천, 「『소화 ... (語句)의 측면을 지적한 말이다. 기존의 시화집들에서는 대개 사어(辭語)라 말한 것인데 홍만종은 이를 단순한 수식의 차원을 넘어선 작가의 문학적 역량을 평가하는 용어로 좀 더 구체화 .
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.11.16
  • 문학교육방법 및 문학교육과정분석
    하거나, 글을 쓰고, 문학 표현의 활동 등이 좀더 문학 교육의 본질에 맞는 평가* 수행평가 전제 방안 :① 반응의 유형을 다양화·위계화하여 평가하는 방안 : 다양한 종류의 반응을 인정 ... 하되, 그 반응이 문항이 요구하는 조건에 합당한지를 판단② 특정한 종류의 반응을 유도한 후 평가하는 방안 : 교육적으로 유의미한 반응의 유형을 상정③ 유의미한 항목을 중심으로 문학 ... 적 반응학의 수용? 해당 이론속성 중심 문학관? 「문학」적용 이유섬세한 읽기를 바탕으로 작품을 다양한 맥락에서 이해, 감상문학 작품의 전체적인 정서와 분위기를 파악한다.? 성취 기준
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 국어교육 안에서 문학교육의 위상과 의의
    가 있을 것이다.결국, 정서와 심미의식에 함양은 문학감상함으로써, 문학 안에서 파악할 예술적 가치, 미적 가치, 심미적 가치를 얻을 수 있다는 점에서 의의가 있다. 다만, 문학 ... 국어교육 안에서 문학교육의 위상과 의의현행 국어과교육과정은 2009 개정 교육과정을 바탕으로 공통교육과정의 국어, 선택 교육과정의 국어I, 국어II, 화법과 작문, 독서와 문법 ... , 문학, 고전으로 이루어져있다. 그 중에서 초등교육에서의 국어교육과정은 공통교육과정으로, 듣기/말하기, 읽기, 쓰기, 문법, 문학 5개 영역으로 이루어져있다. 여기서 주목해야할 점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.01 | 수정일 2019.05.31
  • [시][시문학]시(시문학)의 정의, 시(시문학)의 분류, 시(시문학)의 갈래, 시(시문학)의 언어, 시(시문학)의 대화, 시(시문학)와 작가의식, 시(시문학)와 사실주의 분석
    문학유산은 양적으로 빈약한 것이다. 이런 시들을 비교적 많이 접할 수 있는 문과대학생들을 대상으로 조사한 결과에 따르면, 근대시의 고전이라고 할 수 있는 『청록집』정도를 읽 ... 문학 장르 특히, 산문과의 변별성을 고려하여 운율을 중요한 기준으로 제시하는 경향이 있다. 그러나 서정문학과 서사문학의 차이는 음악성에만 있는 것이 아니다. 오히려 음악성에 대한 ... 시(시문학)의 정의, 시(시문학)의 분류, 시(시문학)의 갈래, 시(시문학)의 언어, 시(시문학)의 대화, 시(시문학)와 작가의식, 시(시문학)와 사실주의 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.23
  • 문학 교육은 어떻게 해야 할까
    ?학습 방법-계획 단계 → 진단 단계 → 지도 단계 → 평가 단계 --- 내면화 단계-이 중 내면화 단계는 문학 작품을 읽고 감상하는 전 과정에서 이루어질 수 있는 활동임.-수업 ... 하록 하고 평가하는 방안 : 특정 형식이나 절차에 구애받지 않고 학생이 생각한 내용이나 사고의 흐름을 자유롭게 쓰게 함.⑤문학적 반응의 과정을 중심으로 채점 기준을 작성하는 방안 ... : 평가 문항을 상세하게 구조화하고 반응이 드러나는 과정을 기준으로 채점 기준을 작성하는 방안.2.교육 과정 분석◎7학년(1)문학 작품에 드러난 인물의 심리 상태와 갈등의 해결
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.08
  • 아동 문학 교육의 방안
    작용을 돕는 장이라고 볼 수 있다.?Ⅲ. 아동 문학 교육의 목표아동 문학 교육의 목표는 어린이가 문학 작품을 이해하고, 감상하며, 평가하는 문학적 사고를 계발하고 증진시키는데 있 ... 는 안 되기 때문이다.아동들이 문학을 제대로 감상하기 위해서는 우선 흥미를 자극하는 이야기나 책을 접하게 하는 일이 중요한데, 최근 훌륭한 이야기와 눈길을 끄는 삽화 그리고 진한 ... )에 접하거나 새로운 아동 문학의 세계를 충분히 맛볼 수 있게 되었다. 아동들의 문학에 대한 감상력을 계발하기 위해서는, 다양한 책들과 도서관 시설의 구비뿐만 아니라 ‘읽기’ 시간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.15
  • 계발활동(CA, 클럽활동)의 교육적 의의와 목표, 계발활동(CA, 클럽활동)의 부서선정과 부서조직, 계발활동(CA, 클럽활동)의 수학교육, 독서교육, 통일교육 사례, 계발활동(CA, 클럽활동)의 지도방법과 평가 분석
    클럽(계발)활동의 활동지도안2) 현대소설 읽기의 독서교육 실행클럽(계발)활동의 활동지도3) 고전소설 읽기의 독서활동 실행클럽(계발)활동의 활동지도안4) 수필 읽기의 독서활동 실행 ... 클럽(계발)활동의 활동지도안활동목표-고전소설 읽기를 통해 민족의 정서와 정신세계를 이해할 수 있다.-고전소설을, 생각하고 비판하며 읽는 바른 독서의 자세를 익힌다.활동 구분활동 ... 나누기-김시습의 읽기-읽은 후 감상 말로 나누기텍스트김시습의고전소설을 현대소설 로 패러디 하기-텍스트 의 한 장면을 현대적으로 페러디하여 다시 써 보기-발표하기텍스트의 한 장면읽
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.26
  • EasyAI 무료체험
해캠 AI 챗봇과 대화하기
챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
2025년 10월 25일 토요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
12:04 오후
문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요 해피캠퍼스의 20년의 운영 노하우를 이용하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 AI가 방대한 정보를 재가공하여, 최적의 목차와 내용을 자동으로 만들어 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
- 스토어에서 무료 이용권를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감