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"진리탐구방법" 검색결과 7,941-7,960 / 10,756건

  • 문학이란 무엇인가
    방법에 비평의 기초를 두었다.한국문학사에도 관심을 기울여 (1969), 김윤식과 함께 (1973)을 펴내기도 했다. 고전에서 현대에 이르기까지 서로 다른 경향에도 깊은 관심을 갖 ... 렀는가 하는 것을 따지는 것에 다름이 아니다. 문학의 기원은 인류의 역사와 때를 같이 한 것으로 알려져 있다. 따라서 그 기원에 관한 학설로 가장 많이 알려진 방법은1아리스토 텔레스 ... 다는 것이다.⇒그러나 문학의 기원에 관해 논한다는 것은 대부분의 경우 희망과 추측의 심리학에 지나지 않는다. 그러므로 가능한 없어지는 것이 좋으며 그것은 문학 자체에 대한 탐구로 바뀌
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.28
  • 사랑의 학습지도법을 읽고
    바람직한 학습지도방법 탐구를 위한 체제적 접근- 체제적 접근 : 학습에 관련된 모든 조건을 고려하여 올바른 학습지도방법을 강구하는 하나의 방법1) A. 학습자 분석 : 학습자 특성 ... 시켜 주는 것이유2) 실행방법 : 행위자의 능동성 내포?제 1장. 사랑과 교육 -교육현장에서의 모순된 사랑의 표현교육과 사랑의 잘못된 실천- 사랑과 교육의 불일치 현상의 원인 ... 지장을 초래함3. 목적달성을 위한 협력 촉진 - 함께 협력하며 목적을 추구하면 그 목적은 보다 빠른 시간에 쉽게 달성됨친밀감을 형성하는 방법1. 아동의 무한한 발전가능성을 인정
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.02.05
  • [교육철학]교육철학3부정리(배재학)
    로뿐이며, 교육적 시사를 충분히 주기 어려움·전통적 분류 방법에 의한 교육철학-교육의 철학적 문제들이 반드시 일반철학에서의 문제와 일치하는 것이 아님·철학적 탐구방법으로서의 교육 ... 며, 가치지향적임(교육이론을 탐구하고자 할 때에 한계를 줌)-기술적 정의 : 가치의 규정을 개방해 둔 채 인간변화의 설명원리만을 규정할 때의 정 의로 가치중립적임(교육현상에 대해 객관 ... 철학-독특한 지식체계가 없음◎ 교육철학의 성격·교육에 관한 철학적 사고는 교육 그 자체에 대한 이론적 탐구 과정이며, 교육실천을 보다 합리적, 논리적으로 형성시키려는 노력
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.01
  • 20세기 교육사상
    에 정서적이고 심미적이며 시적인 과목들이 실존적 교육과정에 적합하다.6) 교사는 학생들이 인간실존의 부조리 등의 궁극적 의문들을 가지고 인간실존을 탐구하도록 조성하는 촉진적 교육방법 ... 20세기 기타 교육사상본질주의[本質主義, essentialism]1. 본질주의란?: 본질주의 교육철학은 ‘현대문화가 물려받은 전통적인 신조라든가 제도는 실제적일 뿐만 아니라 진리 ... 하고 진보주의가 교육방법에 끼친 공헌을 인정한다. 이러한 성격이 본질주의 교육과 진보주의 사이에 공통점을 낳게 하였고, 항존주의 교육사상의 대두를 보게 되었다. 그러므로 본질주의의 특징
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.14
  • [다원주의]기독교적 관점에서 본 다원주의 사회 문제
    을 규정함에 있어서 룩마커(H. Rookmaker)는 “문화란 용어는 지적이고 심미적인 탐구들에 제한되어져서는 안된다. 그러한 이중성은 우리의 근대 문명의 부조화의 기초가 되고 있 ... 다. 생활은 하나여야 한다. 그리고 문화는 단순히 우리의 자연과 그 자원에 대한 이용뿐만 아니라 생활의 형식과 습관과 제도의 창조이다. 한 농부가 밭을 갈 때 그의 방법들과 도구 ... 들은 모두 문화의 부분이다”)라고말한다.Kluckhohn은 문화를 “한 백성의 총체적인 삶의 방법이요, 개인이 단체로 부터 얻는 사회적인 유산이요, 삶에 대한 인간의 설계”)라고정의
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.14
  • 전후문학
    사회와 문명세계를 냉소적으로 바라보는 반사회적·반문명적 냉소주의(cynicism)와 인간생존의 무의미성, 진리에 대한 부정적 시각, 참혹한 전쟁 속에서 신의 존재에 대한 회의 등 ... 으로 허무주의(nihilism)가 세계적인 사상적 조류를 이루었다. 이러한 전후문학이 처음으로 일어나기 시작한 곳은 프랑스 문단이었는데, 프랑스의 전후문학은 새로운 시각과 방법론 ... 을 추구하며 전전파(戰前派)를 압도했다. 한편 일본의 전후문학도 태평양전쟁의 체험으로 새로운 방법과 의식을 기반으로 노마 히로시[野間宏]를 대표로 하는 1차 전후파, 다케다 다이준[武
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.22
  • 윤리의 개념
    다. 윤리적 인간은 이런한 도덕적 가치들에 대한 지식을 갖고 있어야 한다. 우리가 어떤 도덕적 가치를 알고 있다는 것은 다양한 삶의 상황 속에서 그러한 가치를 적용하는 방법을 알 ... 다. 겸양은 진리에 대한 순수한 개방성과 우리의 실패를 교정하기 위하여 행동하려는 적극적인 의지를 포함하고 있다.여섯째는 자기통제이다. 인간의 감정은 쉽게 이성을 압도하기 때문에 우리 ... 을 의미한다. 나아가 윤리적 인간은 자신의 행위에 대해 기꺼이 책임을 지는 사람을 의미한다.기존 윤리학의 이론과 특징윤리학은 삶의 행위 규칙인 도덕에 대한 철학적 탐구를 목표로 하
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.06
  • [교육철학] 소크라테스1
    의 본질에 많은 흥미를 갖고 그 탐구를 더욱 심화하였다. 이렇게 지식의 본성을 추구하는 것 즉, 그의 형이상학은 플라톤 철학에서 가장 중요한 부분이다.방법론에 있어서 플라톤은 소크라테스 ... 공에게도 차별하지 않고 말을 걸었으나 플라톤은 이렇게 최고선을 탐구하고 지식을 획득하는 능력은 소수의 사람들에게만 국한되어야 한다고 생각했다. 그에 의하면 영원한 진리의 관조 ... 는 개인에 대해 충분한 활동의 여지를 부여함과 동시에 제도적 생활의 요구를 재인식시키는 새로운 도덕 생활의 원리를 명시하고 하였다. 이 새로운 도덕적 유대는 이데아, 보편적 진리
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.15
  • [교육학]프래그머티즘과 교육
    되지 않고서는 좀처럼 탐구가 이루어질 수 없다. 그들은 실제적이며 응용적으로 지식의 기초들과 관련을 맺을 것이며 그래서 지식의 유용성은 더욱 더 분명해 질 것이다. 이러한 방법 ... 의 프래그머티즘가. 교육목적나. 교육방법Ⅲ. 결론★ 농업고등학교 학생들에게 ‘수업을 통한 교육의 가치’는 어떻게 존재할까?★ 프로그래머티즘을 통해 학생들과 내가 한 수업활동※참고문헌박의수 ... 하고 추수하는 방법을 배워야 한다. 그러기 위해선 이에 알맞은 환경을 체험해야 한다. 그리고 직접 경운기를 몰아보고, 트렉터를 움직여 보고 기계가 어떻게 작동되고 움직이는지를 확실히
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.28
  • [한문교육]하나의 길을 向하는 ‘가르침과 배움의 道’
    語 學而-배우고 때때로 그것을 익히면 또한 기쁘지 아니한가?我非生而知之者, 好古敏以求之者也. -論語 述而-나는 태어나면서부터 진리를 안 자가 아니라, 옛 것을 좋아하여 부지런히 ... 그것을 탐구한 사 람이다.吾嘗終日不食, 終夜不寢, 以思, 無益. 不如學也. -論語 衛靈公-내가 일찍이 종일토록 밥을 먹지 않고 밤새도록 잠을 자지 않으며 생각해보았지만 유익함이 없 ... 처럼 학문을 좋아하는 이는 없을 것이다.이처럼 배움에 있어서 그 자체의 즐거움을 찾는 것이 가장 중요하다고 할 수 있다. “진리를 아는 사람은 진리를 좋아하는 사람만 못하고, 진리
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.24
  • 역사적 연구방법
    과학적인 연구에서 흔히 사용하는 방법을 사용한다. 역사학자는 과거의 문헌으로부터 문제점을 끌어 낸 후 증거(evidence:자료)를 철저하게 수집, 분석함으로써 설정한 추론의 진위 ... 된 정신자세가 필요하다.2)역사적 연구와 과학적 연구 간의 차이점①논문을 쓰는 형식이 다르다. 역사적 논문은 목적, 방법, 인과, 결론 등을 기술하는데 명확한 구분이 없다. 즉 역사 ... 를 사용하며, 의미 있는 질문이란 어떤 것이고 이론의 역할, 해석방법, 해석상의 규칙 등을 어떻게 설정하고 적용할 것인가를 결정하는 일)에 대한 신념과 가정 등을 통합한 말이다. 전형
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.19
  • [유아교육]몬테소리와 듀이, 피아제의 사상과 대표적 이론
    에는 목적부여, 미숙한 어린이를 스스로 성장하게끔 유도한다. 경험 안에 내재하여 경험과 지성은 일원적이고, 성장하고 구성적인 진리를 상정하여 가변적이다.4) 탐구의 원리)결론 보다는 결론 ... 에 이르는 과정, 즉 탐구방법이 중요하다는 철학적 입장은 교육목적보다 그 교육 목적에 이르게 되는 탐구의 과정을 중요시하였다. 탐구의 선행적 조건은 무규정의 장이다. 환경 ... 하여본다.2. 연구 문제몬테소리와 듀이, 피아제의 사상과 대표적 이론을 살펴보고 특징을 알아보고, 이론들이 현대의 교육에 어떠한 영향을 미치는가 알아본다.3. 연구 방법사상가
    리포트 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2005.12.08
  • [사회과학방법론] 칼 포퍼-추측과 논박(지식과 무지의 근원에 관해서 포함)
    적으로 낙관적인 인식론)을 근간으로 하고 있다. 이들은 감각적 지각의 능력 속에 또는 지성에 의해서 누구나 지식의 근원을 보유하고 있다고 생각하며, “진리는 명백하게 드러난다”를 주창 ... 한다. 데카르트의 경우는 명석하고 판명하게 참이라고 보는 것을 진리로 받아들여야 한다고 하였으며, 베이컨은 자연의 진실성으로 묘사하며 순수한 마음으로 읽는 사람은 틀리게 인식하지 않 ... 는다. 다만 편견에 의해 잘못 인식할 수 있다고 하였다.베이컨과 데카르트는 진리는 명백하게 드러난다는 전제를 바탕으로 하고 있다. 이러한 진리명시설(眞理明示說, the
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.11.12
  • [의사결정수업] 의사결정수업모형
    및 수집, 분석 능력을 키울 수 있다.② 의사 결정 수업을 통해 가치 탐구의 과정을 가르칠 수 있다.③ 시민의 의무가 무엇이며, 공동체를 위해 학생들이 할 수 있는 행동에는 어떠 ... ● 앵글과 오초아의 의사 결정 모형(1) 진리에 관한 의사 결정(2) 공공정책 문제에 대한 의사 결정① 호기심 유발② 진리라는 주장과 근거 제시③ 자료 수집④ 자료 평가⑤ 결론 ... )→6단계(1) 문제 인식(2) 문제 정의 - ⓐ 문제 진술 - ⓑ 과학적 지식 탐구 - ⓒ 가치 탐구(3) 대안 개발(4) 대안 평가와 최선의 대안 선택(5) 행동(6) 결과 평가
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.26
  • 인지주의, 구성주의
    고 지식의 보편성과 일반적 성격을 부정한다.3-2. 객관주의와 구성주의의 비교객관주의구성주의학습학습결과교수목적수업의 중심교사의 역할지식의 형태교수방법외부의 절대진리가 학습자 내부로 전 ... 제 2장. 컴퓨터 교육방법의 이론적 기초1. 행동주의 2. 인지주의 3. 구성주의 4. 기출 문제(2005) 5. 나의 견해 * 참고자료목차컴퓨터 교육방법의 이론적 기초컴퓨터 ... 교육방법의 이론적 기초에 대한 이론적 개념을 설명할 수 있다. 행동주의, 인지주의, 구성주의 학습이론의 특징을 구별할 수 있다. 세가지 학습이론이 교수 설계에 주는 시사점을 설명
    리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.04.13
  • 플라톤, 아리스토텔레스, 로마의 교육에 대하여
    oul: 자족적, 초월적 기능 〕- 형상 능동적 이성능동이성--이론이성- 진리탐구-관조적 삶-철학(최고의 삶의 양식)실천이성- 수동이성 통제에 의한 도덕적 삶,-습관과 교육의 중요 ... 를 벗어나 이데아의 세계로 나아가도록 훈련시킴.30세-40세 철학교육, 그 후 국가수호자로서 여러 지위에 배정변증법개념은 사물, 사태의 다양한 계기성을 포착함으로써 전체적인 진리 ... 에 의한 앎 의 단계”2) 피스티스(pistis): 자연물, 현상의 인식단계믿음, 상식- “방법적 앎의 단계”3) 디아노이아(dianoia): “사실적 앎의 단계”, 사유, 수학
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.05
  • 루소의 교육론
    개념은 존재에 대한 개념이기보다는 규정적, 심리적, 역사적 측면들이 포함된 가치에 대한 개념으로 이해되어야 한다. 루소의 자연은 순수함(천진성), 삶 자체, 근거, 단순한 진리 ... 된다. 인간은 자신의 인생에서 결정적인 것을 경험을 통해서 스스로 이룩하고, 교육자는 단지 어린이를 관찰하면서 올바른 방법으로 경험할 수 있도록 도와야 한다. 여기서 그의 자연개념은 필수 ... 이 아니라, 단지 그의 학습에 대한 기쁨만이 촉진된다. 지식과 능력은 그가 스스로 터득하는 것이다. 비록 시간이 오래 걸리더라도, 그리고 다른 방법이 시도되더라도 교육자는 생명
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.17
  • [논리학] 가설 - 의의, 특징, 종류, 근원
    이론을 구체적으로 펴 나가기 위하여 우선 이용하는, 아직 증명되지 아니한 이론.[그것이 관찰이나 증명 등으로 실증이 되면, 가설의 범위를 벗어나 보편 타당한 진리가 됨]'C ... 어야 한다.8) 너무나 당연한 가설은 무의미하다.Ⅱ-2. 가설의 구비조건1) 개념적 명백성 2) 경험적 근거 3) 특정성 4) 조사기술 및 분석방법과의 연관성 5) 이론적 근거Ⅱ ... 를 완성하고 잠재적 의미를 찾아내고 관계를 발견하고, 현상에 질서를 부여하는 기능이다.둘째, 연구에 대한 자극으로서의 가설로 새로운 연구문제를 끄집어내는 기능을 한다.세째, 방법
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.16
  • [사회철학]열린사회와 그 적들
    . 따라서 진리발견은 우리 모두의 공동작업이며 어느 한 사람이 독점할 수 있는 것이 아니다. 포퍼는 한 사람의 진리독점을 거부하며 독단주의를 경계한다. 한 마디로 말하면 비판적 합리주의 ... 는 ‘시행착오’ (trial and error)의 방법이라고 할 수 있다.3. 열린사회와 그 적들포퍼는 1938년 히틀러의 오스트리아 침공 소식을 듣던 날 을 쓰겠다는 결심을 하 ... 고 1943년에 집필을 끝냈으며 1945년 두 권으로 출판하였다. 포퍼는 바람직한 사회는 ‘열린사회’이며, 열린사회를 건설하는 방법은 ‘점진적인 사회공학’이라고 주장한다. 포퍼는 역사
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.11
  • [글쓰기 과목]인간은 정신적 존재인가, 물질적 존재인가
    를 차지하며 질량·밀도·탄성 등의 물리적 성질을 갖고 있다. 따라서 과학적 실험과 측정이 가능하다. 이러한 과학적 방법을 이용하여 신경 생물학자들은 ‘피지스’의 진행 방식을 뇌의 각 ... , 또는 내적 진리의 발견을 통해 우리가 자신의 세계관, 삶의 방식 등을 어떻게 완전히 바꿀 수 있는지 이해하기 어렵다. 따라서 인간은 ‘정신’과 ‘의식’을 배제할 수 없는 존재이 ... 다. ‘의식’은 그 성질상 물리학자들이 사용하는 탐구 방식에서 벗어난다. 그러나 무엇인가를 발견할 수 없다는 것이 그것이 존재하지 않는다는 증거가 되지는 않는다. 왜냐하면 ‘의식
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.04
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2025년 08월 21일 목요일
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