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"도덕 철학이란 무엇인가" 검색결과 7,861-7,880 / 10,041건

  • 흄의 철학 요약
    도덕철학. - 대표적인 상대주의 도덕철학자.※ 칸트의 도덕 철학 - 윤리적 절대주의0법칙주의, 선험주의)흄 : 이성이 사실의 내용에 관해서 어떤 확실한 지식을 제공하지못하는 것 ... original 관념으로 자연은 우리에게 주지 않는다.- 그렇다면 이 인과관계의 필연성이란 어디에서 온 것일까?그것은 반복되는 대상들을 관찰하고서 그 대상들 사이에 항상적인 연속(87p ... 이 설명되는가?만약 한 사태가 없었다면 다른 사태는 없었을 것이다.(T. 78p) 흄도 존재하기 시작하느 srjt은 무엇이나 그 존재의 원인을 가져야 한다. 즉 근거율을 인정
    리포트 | 37페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.19
  • 고문운동
    는 다양한 사상과 철학에 의해 사회가 유지 발전해온 것을 알 수 있다. 그런데 또 하나 눈 여겨 볼 것은 어떠한 이론과 사상이라도 반드시 완벽히 그 사회와 부합된다고 할 수 없 ... 한 문벌 배경이 없는 새로운 사대부층이 그 비판정신에 입각하여 자신의 철학과 그것을 표현할 문체를 추구했던 운동” 이라고 말할 수 있다.2)배경고문운동은 앞에서 정의한 것처럼 단순 ... 한 거로 정치는 어지러워져가고, 조정과 상층계급의 도덕적 타락이 극에 달하던 시기였다. 정치와 도덕의 문란은 백성들의 생활의 곤궁을 가져왔고, 당 왕실은 이를 무마하기 위해 불교
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.08
  • 교육학개론_인명노트
    으므로 교육의 힘으로 어쩔수 없다.교육의 부정설쇼팬하우어Shopenhauer사람이란 소질이 지배하는 것이며, 미래의 발전도 소질에 의해 좌우된다. 교육의 부정설/한계성, 결정론자, 소질 ... 에 맞도록 고쳐 나가기도 한다. 바람직한 적응이란 환경과의 수동적 관계이상의 것, 개인과 환경과의 능동적 상호관계지적특성콜버그Kohlberg콜버그의 도덕성 발달이론ex)Heinz ... 계약Brookover전통적 교육적 사회학 → 새이름 교육의 사회학 출간교육사회학의 발달과정모리쉬Morrish교육사회학의 탐색 문제가 무엇인가 결정하고 그 해답을 줄 교육, 사회학자
    리포트 | 30페이지 | 3,500원 | 등록일 2007.09.15
  • [교육철학] 페스탈로치의 교육론A
    개발시킨다. 굶주린 어린이는 빵이 있는 곳으로 손을 뻗치고 우유가 있는 곳으로 접근해 간다. 그리고 그를 도와주는 사람에게서 사랑과 감사를 느끼며, 이것이 인간의 모든 도덕의 근원이 ... 시키는데, 성년이 된 인간이 가지는 모든 덕성과 습관과 기능은 모두 이러한 것이 발전된 것에 지나지 않는다.그러므로 인간교육이란 주의해서 이러한 단순한 길에 어린이들을 맡겨둬야 할 것임을 주장 ... 서둘지 않는 관찰력을 길러준다. 인간의 모든 철학은 올바른 경험의 결과인데, 이는 확고하고 올바르게 이끌어진 관찰의 결과다. 우리는 여러 능력을 기른다고 말로만 가르치고 있
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.25
  • 사회복지법과 한국의 사회복지법
    사회복지법의 개념정의(무엇을 사회복지법이라 하는가)는 필요한 작업임에도 불구하고 항상 어려움이 있다. 왜냐하면, 그 개념에는 인간과 사회현상에 관한 정의에 있어서 정의자의 개인 ... 적 철학과 가치관이 반영되며, 그의 경험적 사회환경의 다양성을 나타내기 때문이다. 또한 지금까지도 사회복지법은 역동적으로 떠오르는 학문영역으로 명확한 정의가 아직 부족하기 때문이기도 하 ... 되고 있다. ‘사회복지법’이란 용어는 ‘사회복지’와 ‘법’이란 단어의 합성어이다. 그러므로 일단 사회복지법은 ‘사회복지에 관한 법’으로서 법의 일반적인 성격과 틀을 지니고 있
    리포트 | 24페이지 | 4,300원 | 등록일 2007.07.08
  • [역사학] 마르크스 유물사관
    1. ‘사관’이란?하나의 사관을 정하고 그것에 대해 학습하기에 앞서 역사관이란 과연 무엇인지에 대해 알아볼 필요가 있다. 역사관이라 함은 역사에 대한 체계 있는 견해, 즉 역사가 ... 요소는 무엇인가를 밝히고, 우리 사회의 미래까지도 예측하며, 실천적으로 행동양식까지 제시하고 있는 사회과학 또는 역사철학 이론이라 하겠다. 다시 말하면, 변증법적 유물론의 관점 ... ? 사회관 ? 국가관 ? 도덕관 ? 종교관 ? 문화관 ? 세계관 등의 차이에서 오는 사실해석의 차이는 쉽게 일치시킬 수 없다. 역사가가 사실을 어떻게 해석하는가는 자유이기 때문
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.28
  • [공직윤리] 서양윤리이론에 토대한 공직윤리관과 그에대한 새로운 접근
    겠다. 그리고 그에 대하여 약간 비판적인 입장, 구체적으로 말하면 -도덕이론 혹은 윤리사상이라고 불릴 수 있는가는 의문이지만 - 한비자의 사상 및 마크트웨인의 인간이란 무엇인가? 에 ... 되었다. 법침의 역할을 수행하기 때문이다. 따라서 서양의 윤리사상에서 강조된 보편적인 철학적 기초를 분석 소명함은 효과적인 행정가치의 창출뿐만이 아니라 공직윤리의 추상성을 극복하고 행정행태 ... 의 물리적 상태(a physical state of the human body) 로 환원함으로써 도덕을 육체의 부수현상, 즉 육체적 기능의 부산물로 간주한다. 이 학파의 주도적인
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.16
  • [교육철학] 실존주의와 교육
    또는 철학의 하나가 바로 실존주의라 할 수 있다.따라서 본 글에서는 실존주의 철학이 바라보는 새로운 인간상은 무엇인지 알아보고, 교육에 있어서 실존주의 철학이 갖는 의의를 살펴보 ... 라는 불안과 위기로부터 나온 ‘불안의 철학’이자 ‘위기의 철학’ 그리고 ‘반역의 철학’이다. 산업혁명은 대량 생산과 대량 소비를 가능하게 하는 혁신적인 기계들에 의해 초래되었다. 그러 ... 기계의 부속품과 같은 임의적인 존재로 이해되어 인간성의 말살내지 위축을 가져오고 있다는 것이다. 실존주의 철학은 이러한 세계와 투쟁을 하면서 ‘나’의 고유한 실존, 즉 본래적인 존재
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.01.25 | 수정일 2014.07.30
  • [교육학]에밀독후감
    을 형성하지 못한다. 결국 이러한 아이들은 쓸데없는 지식으로 가득 찬 똑똑한 바보가 되고 말 것이다. 이런 현실에서 에밀 에 나타난 루소의 교육 철학은 우리 교육에 많은 시사점 ... 훈련, 소년에게는 육체의 수련을 주로 해서, 적극적인 도덕 관념이나 진리를 가르치지 말고, 이성에의 준비를 행하는 데 그치도록 권하였으며, 이것을 소극 교육이라고 불러, 가장 중요 ... 해서 고상한 취미를 길러 주어야 한다고 주장한다. 특히 이 부분의 특징은 을 통해서 그의 철학 사상과 종교 사상을 전개하고 있다.제5부는 결혼기로서 이상적인 여성 소피 를 만나서
    리포트 | 3페이지 | 무료 | 등록일 2005.10.14
  • 현대문학이론개관 CH5. Marxist theories 마르크스 이론 요약정리
    에서 그 사회의 총체적인 문화적 삶을 결정짓는다.이 이론은 지나치게 기계적임 - 예를 들면 독일 이데올로기에서 마르크스와 엥겔 스는 도덕 종교 철학은 인간의 두뇌에 형성된 환영일 뿐이 ... CH5. Marxist theories 마르크스 이론Hint : 기본적인 바탕이 무엇인가에 대한 개념정리, 사회적 리얼리즘의 출발점은 무 엇이고 정치와 어떻게 연관되는지에 대한 ... 탄생배경. 왜 19세기 사람들이 리얼 리즘을 채택했는지 그 이유 정리. 루카스와 베르히트 생각의 차이 정리. 프랑 크푸르트학파가 주장한 이론은 무엇인지 아도르노는 모더니스트이
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.26
  • [동양철학 유가] 맹자 서평
    이다.서양철학사 안에서 칸트 역시 이러한 모습을 볼 수 있는데, 순수이성비판을 통해 인간의 이성이 어디까지 가능할 수 있는가를 밝히고, 물자체는 알 수 없다는 주장을 펴면서, 도덕 ... 도 나오고 있다는 것이다.이런 이야기로 처음 접했던 맹자는, 중학교 도덕시험 주관식 문제로 상당히 자주 출제되었던, 사단, 인의예지, 호연지기 등등과, 중학교 혹은 고등학교의 한문 ... 들을 성인이라고 한다. 물론 소크라테스같은 철학자도 포함되기도 한다. 왜 맹자는 성인이라 불려지지 않은 것일까?성인이라는 것이 공자가 이야기 한 것처럼 어느 정도의 선천적인 것
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.18 | 수정일 2016.03.09
  • 가타카 사회의 도래를 우려하며
    와 상관없이 생각하고 움직이는 기계와 같은 존재가 아님을 암시한다.유전자 조작 또는 복제 문제나 인공장기 개발 등을 통해 인간의 본질에 대해 생각해볼 수 있다. “인간이란 무엇인가?”라는 ... 다. 오히려 사회구성원이 어쩔 수 없이 부도덕하고 불법적인 행동을 하게 만드는 “가타카” 사회를 비난해야 마땅한 것인지도 모른다. 그리고 마침내 빈센트가 우주비행선을 타기 전, 예기 ... 도 행해질 것이다. 그때 발생하는 의료 사고나 기형아 출산에 대한 책임은 누가 어떻게 질 수 있을까? 그리고 무엇보다도 열성 유전자를 가진 사람들이 느껴야 할 열등감, 언젠가 병
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.04
  • 홍익인간과 세계의 이해 (2)
    는 어떻게 창의적이고 주체적인 인간이 될 수 있는가? 또한 창의적이고 주체적인 삶이란 무엇인가?1) 인본주의로서의 홍익인간‘홍익인간’ 이란 인간 혹은 인간 세상을 널리 이롭게 하라 ... 다. 또한 ‘인간 세상을 널리 이롭게 한다’ 는 명제는 우리가 도덕 실천을 해야 하는 당위성의 근거가 된다. 홍익 인간의 현대적 의미로는 첫째, 분단이라는 민족적 아픔을 겪고 있는 우 ... 세계로 만드는 데 홍익인간의 도덕주의는 좋은 본보기가 될 것이라는 점. 다섯째, 과학 기술의 첨단화와 지식 기반 국가 건설에 중점을 둠에 따라 생기는 역기능을 최소화 시킬 수 있
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.31
  • [법학개론] 법과 도덕의 구별
    [법과도덕의 구별문제]Ⅰ. 법과도덕의 구별문제 - 법과 도덕의 구별 문제에 대해서는 이미 이론적으로 많은 학설 이 제기되어 왔다. 예링은 이 문제를 법철학에 있어서의 케이프 혼 ... 근거를 기준으로 법과 도덕을 구별하려는 견해가 있다.나. 한계 - 도덕도 사회현실의 반영이란 점에서 경험적이라고 할 수 있으므로 이 구별표 준은 절대적인 것이라고 할 수는 없다.2 ... (Cape Horn) 이라 하여 그 어려움을 지적하였다.1. 구별의 연혁가. 18세기 - 자연법이 지배하던 18세기 말 까지는 대체로 법과 도덕 사이의 깊은 관 련을 인정하고 법
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.01
  • [교육사 철학] 루소의 자연주의 교육사상
    은 선한 것이라는 인간성에 대한 기본 신념을 철학적으로 기술해 놓은 책이라는 것이다.루소는 기존의 인간이 부도덕하고 이기적이고 적대감에 가득 차 있는 것은 잘못된 교육의 탓이 ... 는 도중 무료하면 읽으려고 『머큐리』란 잡지를 손에 들고 갔다. 길을 가는 도중 잡지를 편 순간 디종 아카데미에서 현상 공모한 “학문과 예술의 발전이 과연 도덕을 정화시키는 효과 ... 백과전서파로 대표되는 계몽주의자들의 상식적인 주장과는 달리, 학문과 예술의 발달이 인간의 도덕성을 타락시켜왔음을 주장하는 논지로 현상논문을 썼고, 이 논문으로 최고상을 차지
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2003.07.22 | 수정일 2018.10.29
  • [계몽주의] 계몽주의
    을 개화시킨 낭만주의의 선구자 역학을 했다.『라모의 조카』는 철학자인 와 장 프랑수와 라모라는 이름의 가 카페에서 만나 주고받는 대화로 이루어져 있다. 그 대화는 미학, 도덕, 철학 ... 는 계몽주의를 하나의 철학이기보다는, 정신의 해방이며, 진보의 정신으로 고양된 이성의 자유로운 검증에 모든 것을 맡기고자 하는 용기 있든 결단, 즉 철학적 태도인 것이다.철학의 세기 ... 라고 일컬어지기도 하는 계몽주의의 시대는 사실상 각각 철학적 입장에서 다소간 편차를 보이는 수많은 철학자들이 활약한 시대이기도 하다.계몽적 투쟁의 주된 특징의 하나인 반기독교주의
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.19
  • 공자와 노자 사상의 비교
    ▶ 공자의 사상禮를 수호화기 위해 공자는 도덕윤리의 측면에서 "仁"의 학설을 제시했다. "仁"이라는 어휘 자체는 공자 이전부터 이미 일상적으로 사용되어왔지만 철학범주로서 제기 ... 하는 "禮"란 주례이며 동시에 서주 노예제 사회의 등급제도인 것이다. 이로써 공자가 제시한 "仁"이란 일종의 도덕원리를 이용하여 "君子"들이 보고, 듣고, 말하고, 행동하는 모든 것 ... 통로서 통치대상인 노동자를 어떻게 지배, 복속시키느냐의 문제일 뿐 무엇이 仁愛이며 도덕인가를 밝히는 것과는 다르다는 것을 알 수 있다. 공자의 忠恕란 노예소유주인 귀족들 사이
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.04
  • [철학] 소크라테스에 대하여
    하다는 입장에서, 무엇보다 먼저 자기의 무지(無知)를 아는 엄격한 철학적 반성이 중요하다고 하여 이 격언을 자신의 철학적 활동의 출발점에 두었다. 소크라테스에 대해 자세히 알고 싶 ... 했다. Philo(사랑하다) + Sophy(지혜) = Phirasopy(지혜를 사랑하다) 즉, 철학은 지혜를 사랑하는 학문이라고만 배웠을 뿐이었다. 철학에 대해 무지한 나로서는‘철학 ... ’이라는 말의 뜻을 배운 것 만으로도 큰 가르침을 얻은 것이었다. 그러나 대학의 교양 철학 강의는 내게 더 큰 가르침을 주었다. 많은 서양 철학자들에 대해 배우던 중, 문득
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.03
  • [역사란 무엇인가]역사란 무엇인가 서평
    들어가며...."선배 역사란 무엇인가 어떤 책이에요?아....역사학의 기초 교양서...교재를 선배한테 받으면서 선배와 나누었던 대화이다. 고등학교 국사 시간에 처음 배웠던 E ... . H. CARR의 역사란 무엇인가? 책을 읽게 되면서 고등 학교 때 쉽게 넘겨 버렸던 것을 다시 진지하게 배우게 된다는 것에 조금은 기대가 되었다.역사란 무엇인가 하는 논의는 오래 ... 전부터 있어왔으나 그 역사철학에 대해 본질적으로 생각한 것은 얼마 되지 않았다. 그 이유는, 19세기는 서구의 지식인들에게 전반적으로 상당히 만족스러운 시기였으므로 거추장스러운
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.10.22
  • [철학] 철학에 대해서
    철학에 대해서..제1절: 철학(哲學; philosophy)이란 무엇인가?1. 용어(用語)의 의미sophia = wisdom (智) philos = love (愛 ... )에 대한 배려 로서의 인격성에 대해 관심함: 인간이란 무엇인가 ? 인간을 인간이 되게끔 하는 것은 영혼 이고 인격이다.ㄱ) 무지(無知)의 지(知) - 너 자신(이 아무 것도 모른 다 ... 다고 할 수 있다.2. philosopher는 어떤 사람인가?1) 맨 먼저 철학자로 자칭(自稱)한 사람은 Pythagoras 였다. 그는 철학자의 지혜 관조(觀 照; c
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.16
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 22일 월요일
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