"교육과정교육평가"의 검색결과 입니다.

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"교육과정교육평가" 검색결과 761-780 / 270,701건

교육과정 제11장-12장 과정 중심 평가, 성취평가제 & 검사 개발 및 문항 제작

제11장 과정 중심 평가, 성취평가제○ 과정 중심 평가의 개념‘교육과정에 제시된 성취기준을 바탕으로 수업과 평가를 연계하여 계획·실행하고, 평가의 대상을 학습의 결과에 대비 ... 활동(수업)의 과정 중· 학습을 위한, 학습으로서의 평가· 수업과 평가 활동 연계평가 주체· 교사(교육자 중심)· 교사, 학생(동료, 자기 자신)평가 결과의 환류(피드백)· 점수 ... 체제에 맞춘 일반적 피드백· 즉각적, 구체적, 개별적 피드백○ ‘수업 전 간접평가’ 활동? 교육과정 및 교과서 분석, 자신의 과거 수업 경험 고찰, 동료교사와의 정보 공유,담당

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.30 | 수정일 2024.08.28

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(영유아프로그램개발과평가 A형) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

:_________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( A ) 형○ 과 제 명 : 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 ... 프로그램의 교육목표2) 발도르프 프로그램의 교육원리3. 발도르프 프로그램의 교육과정4. 발도르프 프로그램의 한국 유아교육 현장에 적용 시 강점과 약점1) 강점2) 약점Ⅲ. 결론Ⅳ ... . 참고문헌발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.Ⅰ. 서론발도르프 프로그램

방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.07

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2015 개정 초등도덕과 교육과정 교수･학습 및 평가에 대한 고찰 - 1영역의 적용을 중심으로 - (1영역의 적용을 중심으로)

한국교원교육학회 박영주

논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2016.08.08 | 수정일 2017.02.02

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교육과정 및 교육평가 중간대체

교육의 3요소는 교수자, 학습자, 교재이다. 3요소 중 가장 중요한 것이 학습자이며, 학습자의 발달 수준에 맞추어 교육과정을 설계해야 한다.교육과정의 정의는 우리의 목적과 우리 ... 자가 배워야만 되는 정보나 지식3. 의도된 학습 경험 - 표면적 교육과정4. 의도된 학습 결과 : 수업의 방법과 구별되는 수업의 결과5. 학습자들이 학교 안팎의 교육프로그램에서 겪 ... 는 모든 경험6. 학습자들의 교육과 성장에 영향을 미치는 의도적, 비의도적 경험 : 잠재적 교육과정(비공식적 교육과정)을 포함한다.교육과정의 설계의 기초에는 사회적 영향요인, 인간

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.05

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제7차 국어과 교육과정의 평가 (Ways of Testing in the 7th Korean Language Curriculum)

한국초등국어교육학회 원진숙

논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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교육과정 및 교육평가 기말대체

수업평가는 수업목표(objectives)가 학생들에 의해 성취되어지는 정도를 결정하는 하나의 체계적인 과정으로 정의할 수 있다. 평가의 과정은 학생들의 학업 수행상의 변화를 기술 ... 하는 것 뿐 만아니라 변화의 바람직성에 관한 가치판단을 위한 측정과 비 측정 기법들을 모두 포함한다. 즉, “양적 기술+ 질적 기술+ 가치판단= 교육평가‘라 할 수 있다. 측정 ... 한 집단에서 차지하는 상대적 위치에 근거한 학습자의 수행을 기술하는 규준 지향 평가(상대평가)로 구분된다. 절대평가는 다음 교육을 위한 것으로 얼마나 무엇을 성취했는가를 파악한다. 이

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.05

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[교육과정및교육평가](A+평가)교육과정 개발 모형에 대하여

하고 조직한 뒤 학습경험을 통해 평가 과정을 거치게 된다. 타일러의 교육개발모형은 20세기 후반 가장 지속적이고 심각한 영향을 끼치고 교육과정을 학문적으로 체계화하고 교육과정을 개발 ... 요소인 목표, 내용, 방법, 평가들을 변화 시킬 수 있도록 허용하였다. Wheeler와 Nicholls가 주장한 순환적 교육과정 개발 모형은 타일러와 타바 등의 아이디어를 확장 ... 교육과정 개발 모형에 대한 학자들의 분류에 의하면 다양한 모양들이 제시될 수 있는데, 가장 널리 알려지고 유용하게 쓰이고 있는 대표적인 모형 세 가지에 대한 설명을 간략히 하

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.03

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[교육학과] 2016년 1학기 교육과정및평가 출석대체시험 핵심체크

1장 교육과정영역 개관1. 교육과정(curriculum)이란 무엇인가?① 주로 학교 교육과정을 의미② 학교에서 ‘무엇을’, ‘어떻게’, ‘왜’ 가르칠 것인가라는 질문을 다루 ... 가르쳐야 하는가: 이미 선정된 내용에 대한 정당화 논리를 개발하거나 내용을 새로 선정해야 하는 기준이나 논리를 제공하는 일2. 교육과정 역사의 개관(1) 개요① 근대 이전의 사회 ... 와 학교에서는 무엇을, 왜, 어떻게 가르쳐야 하는가가 너무나 분명했기 때문에 교육계 안팎의 사람들이 교육과정에 별다른 관심을 갖지 않음② 오랜 동안 가르쳐져 온 고전 교과인 동양

방송통신대 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.05.17

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방통대 2학기 영유아프로그램개발과평가 A형 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.6

o 과제유형 : (A) 형o 과 제 명 : 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논 ... . 발도르프 프로그램의 교육목표 및 원리1) 발도르프 프로그램의 교육 목표2) 발도르프 프로그램의 원리3. 발도르프 프로그램의 교육 과정4. 한국 유아교육 현장에의 적용1) 강점2 ... 내면에 대한 이해를 바탕으로 제시한다.이 레포트에서는 이러한 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.09 | 수정일 2020.09.24

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영유아프로그램개발과평가4A)발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

영유아프로그램개발과평가4A)발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.차 례1 ... 서론2영유아의 개념3발도르프 프로그램의 이론적 기초4발도르프 프로그램의 교육목표 및 원리5발도르프 프로그램의 교육원리6발도르프 프로그램의 교육과정7한국 유아교육 현장에의 적용 시 ... 중요한 시기라 할 수 있다. 이 시기에는 적절한 교육과 보호가 제공되어야 하지만 유아교육의 현실이 발달단계에 맞지 않는 조기교육으로 영·유아기 발달에 저해를 가져온다. 오늘날 우리

방송통신대 | 11페이지 | 3,300원 | 등록일 2019.09.09

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A+ 교육과정및교육평가 중간대체 (경상대)

1장 교육과정의 목적과 가치1) 교육과정: (1)교수요목 : 공부해야할 내용의 중요한 부분을 적어놓은 것 (2)교과자료: 학생이 배워야하는 내용 (3)의도된 학습 경험 : 계획 ... 한 목적과 목표달성을 위한 교육프로그램 안에서 학습자의 모든 경험◆교육과정의 종류◆: ①표면적 교육과정 : 계획된 의도에 의한, 일반적인 학교 내의 교육과정 ②잠재적 교육과정 ... : 의도하지 않은, 은연중에 가지게 되는 경험 ③영 교육과정 : 배려되지 않은, 배제된 교육과정◆2)교육과정과 수업의 관계◆:교육과정과 수업은 상호의존적,보완적. 교육과정에 어떤 내용

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.10.23

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(영유아프로그램개발과평가 C형) 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

:_________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( C ) 형○ 과 제 명 : 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명 ... ) 뱅크 스트리트 프로그램의 교육목적과 목표2) 뱅크 스트리트 프로그램의 원리3. 뱅크 스트리트 프로그램의 교육과정4. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점1) 강점2) 약점 ... Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.Ⅰ. 서론

방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.08

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여러 학자들이 제안한 행정과정을 참작하여 교육행정과정의 공통요소를 찾아보면,의사결정,기획,조직,자극,조정,평가로 정리할 수 있다

적으로 지원하는 것을 본질 적인 성격으로 보고 교육활동을 지원하는 수단적. 봉사적 활동이며, 계획-집행-평가 등의 순환과정을 거쳐 인적. 물적 조건을 정비하고 확립하여 교육행정 ... (appraising)조직체의 목적이 얼마만큼 성취되고 유지되고 있는가를 파악하는 것으로, 초기의 행정과정에서 사용된 통제 라는 말이 후의 교육행정과정에서 평가로 바뀌었다. 그리하여 ... 적으로 권위주의적.강압적 의미가 강하기 때문에 교육행정에 있어서는 평가라는 말을 사용하는 것이 좋다는 의결이 지배적이다.4. 교육행정과정의 구체적인 예1) 의사결정2018년 9월 수학

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.12.13

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교직 교육과정 및 평가 - 교육과정의 유형

과 교육내용의 체계, 그리고 이를 효과적으로 전달하기 위한 교육방법, 교육평가, 교육운영 등에 대한 종합계획4)교육과정 : 실존적 체험과 그 반성교육자나 학습자 자신이 외부의 사물 ... 분류하는 형태1)공식적 교육과정(Official curriculum)교육과정 및 교육평가?공적인 문서 속에 담긴 교육계획 ex) 국가수준의 교육과정, 시·도 교육청의 교육과정 등 ... 학습한 교육내용?평가된 교육과정- 평가를 통하여 사정되는 교육내용3)영(?) 교육과정(Null curriculum)?공적인 문서에는 포함되어 있지 않기에 ‘존재하지 않는 교육과정

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.01

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영유아 프로그램 개발과 평가 A형 발도르프 프로그램 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 현장에의 적용

영유아 프로그램 개발과 평가 A형 발도르프 프로그램발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점 ... ) 인간의 7년 주기 발달단계4) 인간의 네 가지 기질4, 발도르프 학교의 교육과정5, 감성 표현6. 발도르프 프로그램의 교육내용 및 활동결론: 우리나라에서의 발도르프 프로그램 ... , 2006) 발도르프 학교에서 미술교육은 모든 교육이 조화를 이루는 교육의 원천으로 파악된다. 이에 따라 교육의 기본으로 국어, 수학 등의 수업 진행 과정에서 미술표현이 도입되고 있

방송통신대 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.09.27 | 수정일 2020.09.27

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교직이수과정에대한 교육평가자의 입장

이해할 수 있었고 더 나아가 제대로 발달하기 위해서 교사가 해줄 수 있는 역할에 대해서도 생각해 보게 되었다. 또 지금 배우는 교육평가의 경우, 수업을 듣기 전에는 평가라고 하는 것 ... 이 단순히 문제의 난이도를 잘 설정하여 학생들 사이에 변별력을 두어 순위를 매기는 과정이라고만 생각을 했다. 그런데 평가를 하는 방법이나 종류도 다양했고 평가를 할 때의 유의점 ... 에 대해서도 자세히 배워보니 교육평가라는 것에 대해 배우지 않은 채 교사가 되었다면 많은 오류를 범하지 않았을까 하는 생각을 했다.특수교육에 대한 수업에서는 새로 알게 된 사실이 많

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.11.19

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교육과정및 교육평가

수행평가의 설계환경교육과 064404 고영민수행평가의 설계*수행평가의 설계일반적인 실시절차채점계획 수립평가방법 설계평가내용 결정평가목적 확인평가목적의 확인*1수행평가 평가목적 ... 을 명확하게 규명.2평가결과 활용할 사람 구체적으로 서술4수행평가 평가대상을 구체적으로 서술3평가결과 용도를 구체적으로 서술수행평가 설계평가의 일반적인 내용 및 기능 밝힘수행과제 ... 를 선정수행준거를 열거평가내용의 결정*과제: 학습지에 붙인 가족사진을 실물 화상기를 통해 모니터에 비춘 다음 친구들에게 가족을 소개합니다. 학습지에 제시된 6가지 요소를 아래 평가기준

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.25

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(영유아프로그램개발과평가 C형) 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오

과목명 : 영유아프로그램개발과평가레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. ... -목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 이론적 기초2. 교육목표 및 원리1) 상호협력의 중요성2) 교사의 역할3. 교육과정1) 프로젝트 중심의 발현적 교육과정2) 상호작용 및 환경4. 한국 ... 을 탈피하고자 하는 진보주의 교육사상과 인간의 발달은 동화와 조절 두 개의 상호 보완적 과정에 의해 이루어진다고 보는 피아제의 이론과 맥을 같이 한다.이 접근법은 최근에 와서 유아교육

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.10 | 수정일 2019.10.11

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[방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과 평가 A형] 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

[방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과 평가 A형] 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점 ... 원리4. 교육과정1) 성장리듬을 반영한 교육과정(1) 자유놀이(2) 아침 모임(3) 정원에서 자유놀이(4) 동화모임(5) 주간 예술 및 특별활동2) 환경구성(1) 유치원 배치(2 ... 프로그램 대하여 살펴보는 것은 시의 적절하며 그 의의가 크다고 생각한다. 그러면 본론으로 들어가서 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국

방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.18

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2007 개정 체육과 교육과정에 따른 체육평가 방안 (Physical Education Evaluation Method according to the 2007 Revised Physical Education Curriculum)

한국교원대학교 학교체육연구소 조순묵

논문 | 15페이지 | 4,800원 | 등록일 2016.04.01 | 수정일 2023.04.05

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