"한국어말하기교수법"의 검색결과 입니다.

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"한국어말하기교수법" 검색결과 741-760 / 3,933건

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용

는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.-목차-Ⅰ. 서론: 이유의 연결표현 ... Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론: 이유의 연결표현 A/V-아서/어서, A/V-기 때문에최근 한국어 교육의 실제 현장에서는 의사소통식 접근법을 광범위하게 채택하고 있으며, 대부분의 한국어 ... 하여 이에 대해 어떠한 의미와 형태, 화용과 관련한 정보를 가르쳐야 하는지 서술하고자 한다. 또한 이 문법 표현을 활용하여 문장과 단화 등의 연습문제와 듣기와 말하기 및 읽기, 쓰

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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[한국어의미론] 한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오.

그러하다. 이에 대한 해법 중 하나로 한국어 어휘 교수·학습에서 필요한 것은 ‘어휘 의미 관계를 통한 어휘 범주화 교수·학습’ 이며, 이는 의미장 접근법으로도 귀결된다고 볼 수 있 ... 의 기억 능력이 중요성을 감안할 때, 의미장 접근법은 한국어의 어휘 교수·학습시 중요하게 다루어져야 하며, 본론에서는 바이스게르버가 언급하였던 다층적 의미장의 예를 구체적으로 제시 ... 이훈호(2009), 의미장 접근법을 활용한 한국어 어휘 교수ㆍ학습 방안 연구, 한국외국어대학교 대학원 석사학위 논문이은하(2011), 의미장 이론을 활용한 효과적인 어휘학습법, 부경대학교 대학원 석사학위 논문페이지 PAGE3 / NUMPAGES3

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.05

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외국어로서의한국어교육개론 4주차 2교시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 현재 출판되고 있는 한국어 교재 한권을 선택해서 분석하시오

는지, 설명말해요’로 나누어져 있고 각각 언어지식에 대한 복습단계, 목표 담화 구성을 위한 의사소통 과제, 듣기와 말하기 과제 수행 단계이다. 세종한국어 회화1 교재에서 제시한 목표 문법 ... 고 있다.2b-9-4문법 교수법이 제시되어 있는가? 그렇지 않다.0b-9-5문법이 요약 설명되어 있는가? 본문에서 간단히 설명하고 부록에 요약 설명되어 있다.3b-9-6한국어의 조사 ... 다.5a-5-1본문과 연습문제의 비율은 적절한가? 듣고 말하기 중심으로 연습문제의 비율이 많다.4a-5-2연습문제에는 발음 문법 어휘 등이 알맞은 비율로 포함되어 있나? 문법 어휘

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.03

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외국어로서의한국어교육학개론 - 한국어 평가론 정리

[한국어 쓰기 교수법 정리] 한국어 교육과 200900042 강신희[한국어 평가론 정리]1. 평가란평가란 일반적인 의미로는 주어진 영역 안에서 개인이 가지고 있는 능력이나 지식 ... , 수행 등을 측정하여 어떤 대상에 대해 가치판단을 내리는 것을 말한다. 그러나 언어 교육에서의 평가란 언어 능력을 알아볼 수 있는 정보나 자료 수집의 도구로써의 시험을 실시한 다음 ... 는지를 판단하는 과정 중 그 정보나 자료를 수집하는 것부터 결과를 해석하고 판단하기까지의 일련의 전체적인 과정을 가리키기도 하고, 그 중의 어느 한 단계를 가리켜 평가라고 부르

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.27

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어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오

모음의 제시 순서를 결정할 때에 고려해야 하는 중요한 요소가 있다. 이는 문법 교육에서와 동일하게 교수-학습의 용이성이라고 말할 수 있을 것이다. 다시 말해서, 학습자가 보다 쉽 ... 게 체득할 수 있는 모음, 혹은 교수자가 돔 더 쉽게 설명 가능한 모음을 우선적으로 제시하고, 학습자가 습득하는 것이 어렵고 교수자 또한 설명하기 어려운 모음은 나중에 배치해서 단모음 ... 아 작성해 볼 것이다. 더불어 이처럼 잘못 발음된 모음들을 표준발음법에 맞추어 단모음으로서 제대로 발음하기 위해서는 어떠한 노력을 해야 할지 구체적으로 설명해 볼 것이다. 자세한 내용

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.21

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<세종한국> 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.

< 외국어로서의 한국어 교재론 과제 >주제: [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.Ⅰ. 서론지난 몇 년간 한국의 문화가 전세계 ... 곳에서나 동일하고 수준있는 한국어 교육과정을 제공하기 위해 국립국어원이 개발한 국제 통용 한국어교육 표준 모형을 근간으로 ‘세종한국어’를 개발하였다. 따라서 본 과제에서는 국외 ... 과정과 교수요목에 대해 알아보려고 한다.Ⅱ. 본론1. 교육과정 개발 및 운영전 세계 세종학당은 표준화된 한국어 교육과정을 제공하며 그 교육과정은 ‘한국어 표준 교육과정’에 근거

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.31 | 수정일 2023.01.26

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제2언어 습득에 영향을 미치는 비언어적 변인을 설명하고, 적성 및 동기를 통한 효과적인 발음 교육방안

을 이끌어 나가고, 교사가 교재 및 소재를 선택하며, 전적으로 교사중심으로 진행되는 문법번역식 교수법과는 그의 양상이 전반적으로 다르다. 이는 학습자들이 능동적인 학습의 주체가 된다는 ... 있는 자유와 의무를 갖게 된다. 그리고 그것을 말하기 위해 어떤 양식의 언어적 형식을 취할 것인지 자유롭게 선택할 수 있는 분위기가 형성되기 쉽다. 즉, 학습자가 다양한 내용 ... 외국어로서의한국어발음교육론주제: 제2언어 습득에 영향을 미치는 비언어적 변인을 설명하고, 적성 및 동기를 통한 효과적인 발음 교육방안을 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.15

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(한국어교육학개론) 문법 교수 모형 중 귀납적 방법과 연역적 방법 중 하나를 골라서, (1) 해당 모형의 특성을 설명

교수 모형은 대립적 성격을 갖는다기 보다는 상호 보완적인 성격을 가진다는 견해가 많다. 두 교수 모형이 각각 장단점을 가지고 있기 때문에 어떠한 교수법이 더 우위에 있다고 말하기 ... 의 예시Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육에서는 성인 학습자의 특성으로 인해 문법 수업의 방식에 중점을 두고 있으며 문법 수업이 언어의 네 가지 기능인 듣기와 말하기, 읽기와 쓰 ... 기를 수행하기 위한 한 부분이기 때문에 중요성을 가진다. 한국어 문법을 교수할 때 우선 선택해야 할 사항은 문법 규칙을 연역적으로 제시할 것인지 또는 귀납적으로 제시할 것인지에 대한

방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14 | 수정일 2023.09.22

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어휘 '쓰다'의 다양한 의미와 교육 방법

-3. 의미 32-4. 의미 42-5. 의미 53. 어휘 제시 방법의 활용3-1. 교수법 차원 어휘 제시 방법3-2. 시각적 어휘 제시 방법3-3. 청각적 어휘 제시 방법-결론- ... 의 어휘들이 같은 뜻을 가지고 있기도 하고 혹은 같은 형태를 가진 어휘들이 다른 뜻을 가지고 있기도 하기 때문에 학습자들이 혼란을 느끼기 쉽다. 한국어 학습자의 수요가 늘어나고 있 ... 한 학자들의 가설과 정의가 있는데, 실제 교수할 때에 반영하기 위해 그 정의를 간추려 보자면 다음과 같다.단어를 안다는 것은 단어의 기본적인 형태, 그리고 파생 형태에 대해서도 지식

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.17

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[A+][외국어로서의 한국어이해교육론][한국어교원2급]-[읽기 자료 선정하여 읽기 수업 설계]

기 수업 설계 및 구체적인 교수법과 전략Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌[외국어로서의 한국어이해교육론]• 주제 : 1주 2차시 읽기 자료의 선별 기준과 구성의 중요성에 대해 학습 ... 읽기 자료로 한국과 OOOOO에 공통적으로 대두된 사회적 이슈와 관련한 텍스트를 자료로 선정하고 싶었다. 한국어로관련한 책을 구하기 힘든 여건인지라 인터넷의 수많은 텍스트 중 ... 다읽은 내용을 정리, 평가하고 확장시켜 이해할 수 있다학습 내용-(으)ㄹ 수록 , -(으)나‘변화’에 관한 어휘 익히기수업 단계읽기 전략 및 교수법교수-학습 활동시간읽기 전 단계

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.01

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외국어로서의 한국어교육개론_의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징을 구체적인 예를 들어 기술하시오

있으며, 제2언어의 학습자 말하기 능력의 개발을 위해서 언어의 지식 학습과 더불어서 음성으로 언어를 사용하는 기술 연습도 노력해야 한다.Ⅱ. 의사소통 중심 한국어 교수법의 주요원리 ... 에서의 말하기 교육을 실시해야 하는 것이다. 의사소통 중심 교수법에서 말하기는 과제중심의 수업을 구성하는 것이 용이한데, 말하기 수업에 있어서 문법적인 문장을 생성하는 것을 탈피해야 한다 ... 과목명: 외국어로서의 한국어교육개론이름:아이디:과제주제: 의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징을 구체적인 예를 들어 기술하시오.Ⅰ. 의사소통 능력의 이해1. 의사소통

리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.13 | 수정일 2022.06.06

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외국어로서의 한국어교재론_일반 목적 한국어 학습자 대상 교재의 교재 구성표를 작성하고 개요를 설명_교수요목 고려(((교재구성표 첨부완료)))

고 교수요목의 유형을 고려하여야 합니다. 또한 주로 참고한 교재를 명시하여야 합니다.Ⅰ. 교수요목교수요목이라는 것은 교육의 내용, 순서의 개요를 이루는 설계물이다. 다시 말해, 교재 ... 평생교육원 외국어로서의 한국어교재론 교안 4주차 1에 다루었던 김정숙(2002)의 교수요목을 사용하려고 한다. 김정숙은 교수요목을 3가지로 분류하였다. 첫째, 문법적 교수요목이 ... 다. 이는 문법적 난이도, 빈도수, 명사 및 동사, 현재 및 과거 시제 등을 말한다. 둘째, 개념·기능적 교수요목이다. 언어를 실제적 의사소통 목적으로 파악하고 표현과 수행하는 의사

리포트 | 4페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.16 | 수정일 2022.05.17

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한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오.(관용표현과 속담의 어원, 또는 한국 문화와 관련된 내용을 중심으로 교수법을 기술하십시오)

●과목명: 외국어로서의 한국어 어휘 교육론●이름: -●아이디: -●과제 주제: 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술 ... 과 등급 결정에 적절한 기준이 없다.4. 관용표현, 속담 교육에 의사소통식 교수법이 적합한 이유의사 소통 중심 교수법에서는 언어를 효과적으로 사용하기 위해서는 사회 언어학적 혹은 ... 하십시오.(관용표현과 속담의 어원, 또는 한국 문화와 관련된 내용을 중심으로 교수법을 기술하십시오)Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론가. 선정한 관용표현- `손에 넣다.` 와 `손을 빌리다.`1. 선정 이유

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.09.23 | 수정일 2021.10.05

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(한국어교육학개론) 한국내외 한국어교육 기관의 홈페이지를 통해 어떤 교육과정이 운영되는지를 살펴보고, 교육과정의 특성

이주와노동정책, 다문화사회교수방법론,한국어표현교육법(말하기/쓰기), 이중언어교육론,이민·다문화가족복지론, 현대한국사회- 추천교양 : 쉽게풀어보는한국사, 글로벌경제와세계시민, 문화 ... 과 더불어 「출입국관리법시행규칙」에 규정된 “법무부령으로 정하는 전문인력”의 자격에 부합하는 인재 양성이라고 말할 수 있다. 아울러 장기 목표는 글로벌 한국어교원과 글로벌 한국학 ... 되고 있는 한국어교원과 및 다문화사회전문가를 양성하기 위함을 궁극적인 목표로 하여 운영되고 있다. 즉, 외국어로서의 한국어, 그리고 외국문화로서의 한국문화를 교육하기 위하여 한국어문

방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.24

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말소리 생성과정과 조음기관을 설명하고, 말소리 생성 및 조음 기관은 한국어 발음 교육과 어떠한 관계가 있는지 서술하시오.

았다. 또한 한국어에서의 모음과 자음이 생성되는 원리도 함께 알아보았는데한국어의 이런 요소를 고려해서 교육을 하기 위해서는 이에 맞는 한국어교수법이 필요하다. 이에 대해서 음운현상 ... 한국어 발음 교육론말소리 생성과정과 조음기관을 설명하고, 말소리 생성 및조음 기관은 한국어 발음 교육과 어떠한 관계가 있는지서술하시오.서론우리가 말을 하는 것에 대해서 자연 ... 소리 생성과정과 조음기관이 한국어 발음교육에 어떤 연관이 있는지를 알아보려고 한다.본론▶말소리 생성과정의 3단계말소리 생성과정은 조음과정, 발성과정, 발동과정이 있다.발동과정(기류

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.20

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학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.

쓰기 읽기 등과 같은 과정에 하루 종일 이루어졌었기에 나름 정신없이 두달이 지났었던 것이 생각난다. 따라서 말하기 학습을 보다 흥미를 유발할 수 있는 교수-학습법을 선행 문헌 ... [외국어로서의 한국어표현교육론]? 주제 : 학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습 ... 자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.Ⅰ. 서론본 과제는 과거의 나의 외국어 말하기 학습에 대한 경험을 바탕으로 과제를 수행해야 함을 주제

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.13

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[A+레포트] 한국어와 다른 언어의 단어형성법을 대조하여 그 차이점과 공통점을 설명하시오

대조언어학 한국어와 다른 언어의 단어형성법을 대조하여 그 차이점과 공통점을 설명하시오 담당교수 학과 학번 이름 제출일 I. 서론 언어를 분석할 때 단어가 형성되는 과정을 살펴보 ... 적으로는 새로운 의미와 기능을 부여하기 위한 다양한 장치를 발달시켰다는 공통점이 있다. 한국어는 교착어적 성격으로 인해 단어 내부에 시제·존댓법·부정·사동 등 여러 요소가 연쇄 ... 언어를 사용하는 사람들의 사고방식과 문화적 배경을 반영하기도 한다. 한국어와 영어만 비교해도, 접사 활용이나 합성어 구성 방식에서 상당히 다른 패턴이 발견된다. 그럼에도 공통점

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.05

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파생어의 개념과 유형 등을 정리하고, 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수절차를 제시하시오.

론본고에서는 외국인에게 한국어를 교수할 때 사용할 수 있는 파생어의 개념과 종류에는 어떤 것이 있는지를 살펴보았고, 파생어 ‘맏-,을 예로 들어 파생어 교수방법을 서술하였다. 파생법 ... 주제 : 파생어의 개념과 유형 등을 정리하고, 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수절차를 제시하시오.Ⅰ. 서론외국인들이 한국어를 배우고 익히 ... 는 일은 간단한 일이 아니다. 새로운 언어체계를 습득해야 함은 물론 그를 구성하는 어휘들을 암기하고 활용해야 하기 때문이다. 그렇기에 외국인에게 한국어를 가르치는 일에는 이를 효과

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.02

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학문 목적 한국어 교재와 달리 직업 목적 한국어 교재는 어떤 점이 다른지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오.

과정에서의 교육 목표는 전공과목 학습에 필요한 한국어 능력을 요구하며, 요구되는 교재는 첫째, 주제, 과제와 기능, 기본 대화, 어휘, 문법 학습용 주 교재. 둘째, 말하기, 듣 ... 에서는 직무 수행에 필요한 한국어 능력 배양을 교육 목표로 두며, 첫째, 주제, 과제와 기능, 기본대화, 어휘, 문법 학습용 주 교재. 둘째, 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 교육 ... 고급 단계의 학습자를 위한 한국어 교수 방법으로는 내용 중심 언어 교수법이 제안되고 있다. 또한 현재 한국의 외국인 유학생 대상 한국어 교육은 주제 중심 언어 학습이 가장 적절

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.28 | 수정일 2022.01.25

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한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다.

한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다.Ⅰ. 서론언어를 학습한다는 것은 말하기나 쓰 ... 하는 정보로 이들 간에 이루어지고 있는 상호작용을 말한다.2. 한국어 능력에서의 사회언어학적 능력듣기 영역에서는 높임법 체계를 이해하고, 휴지나 억양 등의 어조를 이해하며 특수 ... 한 표현, 문화적 내용, 의사소통 기능을 이해하는 능력을 말한다.말하기 영역에서는 상황에 맞는 어법 사용, 기능에 맞는 언어 사용, 경어법, 관용표현, 축약어 사용 능력이 포함된다.읽

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.24

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