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"쓰기맥락을고려하여글쓰기" 검색결과 741-760 / 822건

  • 작문교육
    의 상황을 구성하는 요인을 이해한다. 작문이 일정한 상황 안에서 이루어진다는 사실을 이해하여 실제 글쓰기에서 이를 고려할 수 있도록 하기 위하여 설정하였다. 글을 쓰는 행위는 말 ... 을 즐겨 쓰는 습관, 그리고 글쓰기에 대한 가치관 등이 있다. 마지막으로 정보화 사회에서 작문은 작문의 상황이나 작문의 수행 등 여러 가지 측면에서 기종의 작문과 다를 것으로 예측 ... 됨에징을 이해한다. 구어적 표현과 다른 문어적 표현이 가지고 있는 특징을 이해하여 글쓰기에 도움을 주고자 설정하였다. 필자와 독자 사이에는 직접적이고 공유된 맥락이 부족하기 때문
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.03
  • 7차 고등학교 국어과 교육과정
    ? 쓰기의 실제 - 정보를 전달하는 글쓰기 - 설득하는 글쓰기- 정서 표현의 글쓰기 - 친교의 글쓰기국 어지 식? 국어의 본질- 언어의 특성- 국어의 특질- 국어의 변천? 국어의 이해 ... 에서 규정한 국어과의 성격에서 확인할 수 있듯이 국어과는 국어가 사용되는 맥락과 목적 그리고 대상을 종합적으로 고려하면서 국어 사용 양상과 내용을 비판적으로 이해할 수 있는 능력 ... 학년 학생이 도달해야 할 목표는 동일하다고 볼 수 있다. 그러나 학습자의 능력과 수준에 따라 국어 사용 양상의 수준 역시 달라진다는 점을 고려하여 학교 급별 성취 수준의 차이
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.03.27
  • [국어표현교육론] 쓰기교육의 이론적 배경
    ? 쓰기 교육 : 국어과 교육의 중요한 영역 가운데 하나.과거의 쓰기 교육 - 많이 써 봄으로써 스스로 이치를 깨치는 것 혹은 많이 생각하고 많이 읽고 써 보는 것글쓰기 이론 ... 활동)글쓰기(학생활동)과제제시(교사활동)- 교수 ? 학습 : 교제제시-오류점검의 형태? 문제점 : 이 단계 모형은 쓰기의 과정은 인정했지만, 이들 과정을 엄격히 선조직적으로 파악 ... 적 관계에 영향을 미치는 사회적 맥락을 중시해야 한다는 이론.언어 공동체의 일원으로서 담화관습 및 규칙으로서의 텍스트 생산에 관심- 건전한 글쓰기 : 언어 사용집단으로서의 담화공동체
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.19
  • 보편적 학습설계: 교사들과 교육전문가들을 위한 지침서 요약
    로부터 해택을 받을 수 있다 예를 들어, 교사는 학습자에게 농장에서의 생활에 대한 글쓰기를 하도록 촉구하기 위해 대응되는 단어를 가지고 있는 농장 동물에 관한 그림을 제시 할 수 있을다. ... 는 환경, 즉 교수가 학령기 내내 융통성 있고 공평하며 접근 가능한 환경이 필요하다.위와 같은 ‘보편적’이라는 단어 자체에 담긴 의미가 새로운 시각을 불러일으킨다. 지금까지 보편 ... 이 늘어나즉 장애 학습자뿐만 아니라 비 장애 학습자를 위한 통합적인 지원이 되어야 한다. 특수한 요구를 가진 학습자가 일반교육 교실에서 교육을 받는 비율이 높아짐을 고려해 볼 때, 보편
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.01
  • 텔레비전 매체를 활용한 국어교육
    나 시트콤을 보면서 생략된 부분이나 뒷이야기 상상해 보기? 분위기와 배경 묘사하는 글쓰기예) BC 카드 TV 광고 (김정은의 봄, 여름, 가을 ,겨울 편-2002년 발표)→ 계절 ... (다큐멘터리)4. 오락물5. 시사 프로그램6. 광고Ⅳ. 텔레비전 매체를 활용한 국어교육1.말하기? 듣기 영역2.쓰기 영역3.국어지식 영역Ⅴ. 텔레비전 매체를 활용한 영역별 국어교육 ... 또는 비판적 경험이다. 다른 사람의 말하기를 비판적으로 평가하는 경험을 할 수 있다든지, 언어 사용 규범의 맥락 타당성을 생각해 본다든지, 어떤 특정의 언어사용 뒤에 깔려 있는 이
    리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.03
  • 통신언어의 특성과 문제점, 개선방안
    Language)라 명명하고 그 개념을 90년대 들어 급속도로 보급되기 시작한 개인용 컴퓨터(PC)의 등장으로 인해 글쓰기 환경자체가 펜과 원고지에서 키보드와 모니터로 전환 ... 되기 시작하였고 이 같은 변화를 맥락화 하기 위한 전자와 언어의 합성어라고 정의함.2. 통신언어의 일반적 특성통신언어는 입말과 글말 그리고 비언어적인 것을 포함한 의사소통의 모든 것 ... 층을 고려하지 않는다면, 실로 대부분의 사람들이 네티즌이라 할 수 있으며, 또한 직·간접적으로 통신 언어를 직면할 수밖에 없다.통신 언어라 함은 통신상에서 이루어지는 모든 의사소통
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.31
  • 교육과정의 통합적 조망PPT
    의 생애●표현론적 관점에서 작품 분석하기 ●반영론적 관점에서 작품 분석하기보충1●학습 내용 정리 및 점검정리정리학습1●비평적 글쓰기를 통한 내면화하기 ●생활에서 주제 성찰하기와 내면 ... 기 간단기 일시 학습장기·반복적·항구적원 인교사의 지적·기능적 영향인격적 감화내 용바람직한 내용바람직하지 못한 것도 포함영향대상교과서 조직적 교육과정흥미, 가치관, 신념상호관계상보 ... 하는 지역사회의 요구, 학교의 시설, 설비, 학생의 특성을 고려가. 자료단원과 학습단원나. 교재단원과 경험단원일정한 목표 아래 전개되는 종합, 관련성 있는 일련의 행동정적이며 지적인
    리포트 | 33페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.04.12
  • [지도안]중학교 1학년 국어 지도안-어머니의 우산
    하여 상상으로만 독자를 고려해야 한다.이처럼 문자언어 사용 과정에서 나타나는 인지적 및 언어적 측면에서의 여러 가지 제약들로 인하여 읽기와 쓰기는 말하기와 듣기에 비해 보다 복잡한 지적 ... ?글에서 글쓴이의 의미를 찾는 방법 알기?글쓰기에서 의미를 담는 방법 알기?읽기와 쓰기의 중요성을 안다1/6(1) 마음으로 쓰는 편지?남의 고민을 읽어내기?고민의 원인 찾기?나 ... 하게 되었다. 마찬가지로 쓰기는 독자를 고려하여 의미를 생성해 나가는 과정으로 파악하게 되었던 것이다.이렇듯 읽기와 쓰기를 바라보는 패러다임의 변화로 읽기와 쓰기는 모두 의미구성
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.09
  • 중학교 2학년 국어 단원 분석계획안
    성을 평가할 수 있다.-학생들의 발표를 토대로 관용어와 속담의 표현효과를 제대로 파악하고 있는지 확인한다.-글쓰기 활동은 절대평가로 진행되어 학생들이 단원목표에 제대로 도달했는지를 평가 ... 낱말 형성의 원리와 규칙을 익힘으로써 낱말의 정확한 의미파악과 사용을 토대로 학생들의 어휘의 폭을 늘려주는 것과, 여기서 더 나아가 이미 알고 있는 어휘의 상황과 맥락에 따른 2 ... 을고 관용어와 속담의 표현효과를 말할 수 있다.4.3 관용어와 속담의 표현효과를 고려하여 글을 쓸 수 있다.4.단원의 핵심내용▶소단원(1) 낱말 형성법: 여기에서는 먼저 낱말 형성
    리포트 | 8페이지 | 3,300원 | 등록일 2008.12.13
  • [교육]국어과 교육과정
    에 대한 재고 및 조정 내용을 설정하고, 정보화 사회에서의 글쓰기를 추가, 여러 상황을 상정하여 협동 작문, 전자 작문을 할 수 있도록 하였다. 또한 작문 능력을 효과적으로 신장 ... 들이 언어적, 문학적 맥락 속에서 다루어지도록 하였다.제6차에서는 언어사용 기능, 언어 지식, 문학 영역을 통합하고 내용을 체계화 하였다. 원칙은 첫째, 실제적 언어사용 활동이 통합 ... 기, 쓰기의 영역으로 구분하고, 제3차는 각 영역별 내용에 대한 지도 사항과 주요 형식, 제재 선정의 기준을 제시하였다. 제4차에서는 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 언어, 문학의 영역
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.12
  • [국어과 교육론]교육과정, 교과서, 지도서 정리 (이해영역- 듣기)
    .【평가】{· 글쓰기에서 내용 구성하기의 중요성을 말할 수 있는가?· 문장의 연결 관계를 고려하여 글을 쓸 수 있는가?· 글의 내용에 적합한 구성을 선택할 수 있는가?· 시간 ... 기의 내용체계{구분7학년8학년9학년10학년본질듣기와 읽기의 공통점과 차이점(2) 읽기와 쓰기문제 해결 과정으로서의 듣기(1)즐거운 언어생활(5) 목적에 맞는 말과 글듣기의 사회 ... ) 내용 구성하여 쓰기내용을 요약하며 듣는다.(3) 듣는 힘 기르기필요한 정보를 찾으며 듣는다.(1) 우리말이 걸어온 길(2) 정보의 조직과 활용추론적 이해내용의 짜임을 파악하며 듣
    리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.14
  • 말하기내용에 관한 분석
    의 구체적인 사례 발표를 표로 만들고 그것을 일반화하여 종합 정리심화활동말하기와 듣기의 공통점과 차이점을 설명하는 글쓰기 → 말하기와 듣기의 공통점과 차이점을 설명하는 글쓰기, 글 ... .⑵ 발화음의 즉시 소멸성→ 음성 언어는 시간적 제약 때문에 발화하는 순간에 사라짐⑶ 화자와 청자와의 직접 대면성→ 화자와 청자 간의 상호 작용이 직접적으로 이루어짐으로 상황 맥락을 공유 ... 한 소리 내기가 아닌 그 이상의 사고 과정을 담고 있다.② 효과적인 표현을 위한 종합적인 사고 능력이다.③ 의미와 언어를 연결지어야 하는 고차원적인 사고 기능이다.※ 교사의 역할
    리포트 | 45페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.13
  • 초등학교 3학년 2학기 국어 말하기 듣기 셋째 마당. 커가는 우리 1.하고 싶은 말 (1/6) 세안
    을 쓸 수 있도록 하는 데 초점을 둔다.?‘높임법’은 글쓰기 사용 맥락에서 자연스럽게 그 필요성을 인식할 수 있도록 지도한다.?1~2차시, 3~4차시는 하나의 학습 목표로 내용이 구성 ... 었다.(3)쓰기 : 이 대단원에서는 읽을 사람을 고려하여 글을 쓸 수 있는 능력을 기르는 데 궁극적인 목적을 두었다. 읽을 사람에게 알맞은 말, 읽을 사람이 쉽게 납득할 수 있 ... 이 나올 수 있도록 허용적인 분위기를 조성하여야 한다.다. 쓰기?학생들이 자기의 의견을 편지로 쓸 때 독자에게 자기의 의견을 일방적으로 내세우지 않고 상 대방의 입장을 고려해 글
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.21
  • 행동주의와 사회인지학습이론 서울대학교 A+리폿
    는 방법은 의미 있는 맥락 속에서 글쓰기를 연습함으로써 배울 수 있는 것이지 적절하게 일반화 하고 변별하는 것으로 배울 수 있는 것이 아니다. 또한 행동주의는 강화인과 환경 ... 어야 한다고 제안한다. 하지만 우리가 배우는 것들 중 중요한 많은 것들은 세부적이고 탈맥락적인 단편적 정보의 강화를 통해서는 효과적으로 배울 수 없는 것들이다. 예를 들면 효과적으로 글 쓰 ... 수도 있다. 자신에 대한 신념과 기대에 따라 다르게 나타나는 것이다. 이러한 정신과정은 행동주의자들이 고려하지 않았던 사항이다.② 행동, 환경, 개인 내 요인간의 상호작용행동주의
    리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.01.21
  • 모악산(母岳山) 금산사(金山寺)에서 견훤(甄萱)을 만나다
    없다.사적 탐방기를 쓰면서 글머리에 지구환경을 이야기하는 것은 모양이 좀 그렇지만 그러나 지금 가고자 하는 곳은 불교사찰(寺刹)이고, 그러한 사찰들은 자연환경을 거론할만한 곳이대 ... , 이를테면 국보(國寶)나 보물(寶物)로 지정된 건축물 등을 관심 깊게 살펴보지만 이들에 대한 연혁(沿革) 등을 탐방기(探訪記)에 쓰는 데는 인색하다. 이에 대하여는 이미 여러 ... 경로를 통해 알려져 있어 정보가치도 크지 않고 이런 글은 상투적(常套的) 글쓰기라 글을 읽는 사람은 흥미를 갖지 않는다고 보기 때문이다. 이런 내 취향으로 볼 때 이 곳 금산사
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.08
  • [서평]비슷한 것은 가짜다
    다. 조선 시대에는 글 쓰는 데에 고문을 쫓아하는 특정한 글쓰기 형식이 있었다고 한다. 특히 중화 의 전통을 잇기 위해서 그러한 고집을 버리지 않고 옛 형식만 답습하고 있었다. 연암 ... 하는 것이다. 사람들은 옛것을 본받는다고 하면서 진정한 정신은 놓아두고, 겉모습만 본뜨려 한다는 것이다. 이 심사 와 형사 의 개념을 통해, 당대의 글쓰기 풍토를 비판하고 있는 것이 ... 나 하늘의 섭리 따위는 연암이 역설하고 있는 진정한 정신 은 아닐 것이다. 글의 맥락고려하면, 이치나 섭리는 화석화 되어버린 이미지라고 비판하고 있음을 알 수 있다. 그리고
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.11
  • 현대문학의 비평과 감상
    어 난부터 해방 된 원시적인 여성의 장소, 즉 유토피아적 장소를 제안한다. 그녀는 이러한 장소를 여성적 글쓰기의 원천이라고 주장한다. 그녀는 「작중인물의 분석」에서 여성의 언어는 여성 ... 이 재생산과 가족이라는 사사로운 영역에서 차지하는 여성의 위치를 고려해야 한다는 점에서 가부장제의 중요성을 지적한 급진주의적 접근과 일치한다. 그러나 사회주의 페미니즘은 급진주의 ... ’이라고 강조한다.) 이처럼 한국의 고전문학인 화전가에서 ‘여성연대주의’를 적출하고, 이를 ‘개인의 삶 속에서 진행된 독립된 여성으로서의 자각’ 못지않게 작품의 중요한 맥락으로 보고 있
    리포트 | 30페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.03
  • 국어과 내용체계정리
    적 사고2정보 수집3정보 처리4내용 선정5내용 생성 방법6내용 생성의 유형7중심 내용 생성8세부 내용 생성3>내용 조직4>효과적인 표현과 전달5>고쳐 쓰기6>글쓰기의 태도4.작문에 대한 ... 하며 듣기2내용을 정리하며 듣기3내용을 종합하며 듣기4정보를 재조직하며 듣기4>비판 단계4.듣기의 태도쓰기1.작문의 본질2.작문의 관습3.작문 과정1>계획하기2>내용 생성1창의 ... 읽기3글의 특성과 내용 전개 과정에 따른 독해3.독서의 태도효과적인 표현1말하기2쓰기비판적 이해1비판적 이해의 준거2비판적 이해의 방법{국 어 과 교육과정 내용체계말하기78910
    리포트 | 53페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.14
  • [초등 국어]초등 국어과 지도안(세안) 6학년
    고 풍부한 글쓰기를 할 수 있다.? 대단원의 주요 학습 내용 및 활동 분석소단원명주요 학습 내용 및 활동말하기 ? 듣기 ? 쓰기읽 기1. 정보의 바다*1차시- 대단원 개관 및 안내 ... 한 방법으로 표현해보기-묘사를 듣고 그림 그리기* 4차시-글 전체의 내용을 요약하는 방법 알기*5~6차시- 묘사의 여러 가지 방법으로 글쓰기- 된소리 발음하기*5~6차시-글을 읽 ... 을 중점으로 삼았다.? 말하기 ? 듣기 ? 쓰기여러 가지 매체를 활용하여 그 안에서 정보를 찾고 정리하는 방법을 배운다. 특히, 관심 있거나 알고 싶은 사물 혹은 정보에 대해 선택
    리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.13
  • 학교도서관 활용 국어과 수업지도안
    했다. 최 교사는 “학교가 아이들에게 해줄 수 있는 최선은 ‘생각하는 힘’을 길러주는 것이었다”며 “책을 읽고 나니 글쓰기 지도가 훨씬 쉬워졌다”고 말했다.분진중학교 글쓰기 교육은 올해 ... 고 신간으로 5000권을 추렸다. 도 교육청에 사정해 받은 예산 대부분을 책 사는 데 쓰고도 빠듯한 학교 운영비를 쪼개 매년 1000권의 책을 샀다. 두 교사는 시간이 날 때 ... 로 10년째. 논술 얘기만 꺼내도 얼굴이 굳어지는 학생들을 위해서는 ‘생각노트’라는 아이디어도 냈다. “아이들이 읽은 책이나 경험을 토대로 ‘생각노트’에 자유롭게 글을 쓰도록 했
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.16
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2025년 08월 05일 화요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감