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"진리탐구방법" 검색결과 7,561-7,580 / 10,756건

  • [교육철학 및 교육사]교육 철학·교육사는 무엇이며 나에게 끼치는 영향이 무엇인가?
    들을 체계적으로 정당화하는 이론으로 표현된 것을 '교육사상'이라고 한다.째, 교육철학은 '교육 목적론'과 같은 말로 사용되기도 한다. 흔히 교육 목적의 탐구는 철학적이고 교육방법 ... 적 탐구방법' 이라고 일컬어지는 독특한 방법에 의하여 탐구생활을 한다는 것을 의미한다. 철학을 일종의 탐구 방법적인 것으로 이해할 때, 그것의 대상이 무엇이든지 간에 그 탐구방법 ... 에 의하여 어떤 문제를 해결하고 있다면 '철학하고 있다'고 할 수 있다. 이러한 철학적 탐구방법은 다른 탐구 방법, 예를 들어 과학적 탐구방법과는 구별되는 것이다.교육이란 인간
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.10.04 | 수정일 2018.09.11
  • 마틴 부버의 생애와 업적
    의 유형을 구별하게 하는데 큰 영향을 주었으며, 딜타이는 부버의 연구방법론에 큰 영향을 주었다. 한마디로 부버의 대학 시절은 사상의 편력 시기였다고 볼 수 있다. 20대 초반인 ... 된 자들의 조합이 아니라 누구나 참여하는 민중공동체이다. 여기에서는 믿음과 활동 간에, 진리와 검증 간에, 도덕과 정치 간에 어떠한 분리도 있을 수 없다. 즉 모든 것이 하나의 왕국이 ... 처럼 그의 인간학이 ‘인간의 전체성’에 관한 탐구이기 때문에 그의 교육론의 주조음도 ‘학생의 전체성’에 관한 탐구, 즉 전인교육론이라고 볼 수 있다.성격 교육이 최대 과제부버와 하시
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.09
  • [교육철학]소크라테스의 교육
    하는 것러나 소크라테스의 대화법은 양자가 동등하게 진리탐구하는 것이라고 볼 수 없다. 이는 대화에서 지식탐구의 주체는 언제나 묻는 쪽이고 대답하는 쪽은 묻는 쪽의 신념을 확인 하 ... (eironeia) : 무지의 고백소크라테스는 시민들이 지식과 덕을 가지도록 일이 신이 자신에게 부여한 사명이라고 생각하고 그 방법으로 대화를 사용한다. 그래서 그의 대화들은 지식 ... 을 자신이 이미 소유하고 있다는 망상에 사로잡히면 그 지식을 탐구하려고 하지 않기 때문에 기존의 지식을 파괴하는 과정이 곧 대화의 도입단계인 것이다.이 단계를 통해 대화에 임하
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.03.23
  • [교육]사회과교육의 성격과 멀티미디어를 활용한 효과적인 수업에 대한 고찰
    도록 하는데 충실해야 한다.2) 강조점 및 교수?학습 전략사회과의 성격에서는 사고력과 의사결정력 등의 신장을 강조하고, 이를 위하여 학습자가 다양한 탐구 방법을 활용하여 스스로 탐구 ... 과 문제 해결 학습, 의사 결정 학습, 가치 명료화 학습 등을 적절하게 활용하여야 한다. 또 각 영역의 내용을 학습하는데 적합한 탐구적 학습 방법을 모색, 적용하여야 한다.한편 ... 된 다양한 탐구 방법(자기 나름대로의 인식 방법)을 적용하도록 한다. 즉, 사회 과학의 실증적인 방법과 해석적인 인식 방법의 조화를 꾀하여 어느 한 관점에서만 사회를 바라 보지 않
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.02
  • [동양과 서양의 사상] 동양과 서양의 사상
    : 철학 시작, 근원에 대한 탐구인간에 대한 학문 시작 (학문 대상 : 자연 인간)2) 소피스트 (궤변론자) : 진리관 -출세에의 유용성 개인주의적, 주관적, 상대주의적 진리관법 ... 제도에 관심, 감각에 의한 진리 탐구프로타고라스 인간은 만물의 척도 : 사람마다 가치 기준이 다르다.3) 소크라테스 : 객관적, 절대적, 보편적인 진리 추구 : 진리발견 : 知行合一 ... 적으로 우러나오는 윤리2) 사성제 : 네 가지 성스러운 진리1 고성제 : 현실 세계의 결과 - 生, 老, 病, 死2 집성제 : 현실 세계의 원인 - 마음 속의 번뇌와 갈등 : 愛慾과 無知
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.28
  • [교수학습]안내된발견학습
    교육과정과 피아제의 지능발달이론에 기반을 둔 탐구 학습적 전략③ 지식의 구조가 학생이 가지고 있는 심리적 구조와 일치하도록 하는 교수-학습의 방법에 관한 아이디어④ 학문의 결과 ... 보다도 사고 과정을 중요시하면서 학자와 동일한 지 적 활동을 하도록 가르치고 배우는 방법⑤ 주입식 교육과 반대된다는 의미에서 탐구학습과 같음3) 안내된 발견학습의 의미 : 발견학습 ... 자에게 내면화 되지 못하고, 학습자와 무관한 지식으로 학습자 외부에 남게 된다. 이러한 문제를 해결하기 위하여 학습자는 자발적인 탐구과정을 통해 기본개념이나 원리를 스스로 깨달아야 하
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.10
  • [교육]현대 교육철학과 나의 교육관
    이며, 교육의 본질을 탐구하는 학문이다. 즉 교육철학은 제 과학이 밝혀낸 사실들을 교육과 관련하여 전체로서 이해함으로써 교육의 내용, 방법, 정책수립 등 교육이 나아가야 할 방향 ... ?에서 나온 ?영원?,?불변?의 의미를 가지고 있다. 그래서 향존주의자들은 진보주의와 상반되는 진리의절대성과 불변성을 주장하며 영원한 이데아를 인정한다.) 즉 향존주의는 주로 본질주의 ... 이다. 향존주의는 영원성이라는 것에 그 중심이 있으며 따라서 영속적?항구적?근원적?절대적인 것을 추구한 플라톤, 아리스토텔레스 등의 사상에서 그 기원을 찾을 수 있다. 진리의 절대
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.01.18
  • [교육학]교육의 기초 정리
    과 결부시켜 규정한다. 교육의 궁극적 목적으로서 어떤 가치와 진리를 내세우느냐에 따라 역시 수많은 규범적 또는 목적론적 정의가 가능하다. ‘교육은 민주적 시민이 갖추어야 할 자질 ... 을 함양하는 과정이다’, ‘교육은 영원한 진리나 가치에로의 접근 과정이다’, ‘교육은 인간을 인간답게 형성하는 과정이다’ 등이 대표적인 예이다.규범적 정의는 교육의 가치 실현을 위한 ... 을 가진 사람으로 키우는 것을 강조한다. 전통적인 교육에서 강조했던 교육 방법은 설명적 교수 활동이다. 설명적 교수는 지식을 명료하고 의미가 확실하게 부각되도록 최종 형태로 조직
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.02
  • 구성주의 학습이론
    한 개별적 의미와 형성최종목표진리추구적합성/타당성(viability)교육목표진리와 일치되는 지식 습득개인에 의한 개별적 의미형성의 사회적 적합성과 융화성주요 용어발견창조와 구성지식 ... 의 특성초역사적, 우주적, 초공간적상황적, 사회적, 문화적, 역사적현실의 특성규칙과 방법으로 규명될 수 있고 통제와 예언이 가능불확실성, 복잡성, 독특성, 가치들간의 충돌 객관주의 ... 적으로 구성할 수 있는 학습환경을 마련해 주어야 한다. 특정 상황에 대한 예측과 해석 및 가설을 설정하도록 하고 스스로 탐구, 실험하도록 하는 등 고등 수준의 사고를 촉진하는 다양한 활동
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.08
  • 플라톤의 국가론 독후감
    플라톤의 을 읽고과 목담 당전 공학 번이 름제출일A. 플라톤은 어떠한 사람이었는가?플라톤은 인간을 최상의 선한 사람으로 만들기 위해 인간을 탐구하여 밝혀야 한다고 생각한 첫 번 ... 미련을 버리고 인간 존재의 참뜻이 될 수 있는 것을 추구, 필로소피아를 탐구하기 시작하였다. BC 385년경 아테네의 근교에, 영웅 아카데모스를 모신 신역에 학원 아카데메이아 ... 고 소크라테스에 의해 이데아론이 펼쳐지는- 문예작품으로서는 가장 원숙한 중기 대화편(등), 철학의 논리적 방법에 대한 관심이 농후하고, 영혼과 이데아설이 소크라테스의 모습과 함께
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.18
  • [교육철학 및 교육사]교육철학 및 교육사 - 아리스토텔레스
    의 행동을 하기 위한 목적으로 추구하는 학문들이다. 즉 우리는 우리의 행동을 바르게 인도할 수 있는 지식을 찾기 위해서 이러한 학문을 탐구한다. 윤리학과 정치학이 여기에 속한다 ... 다. 예컨대 조선술, 시학, 건축공학 등이 여기에 속한다. 실천적 학문과 제작에 관한 학문은 양자가 다 세상에 대한 순수한 진리를 그 자체에 대한 호기심 때문에 추구하는 학문이 아니 ... 라, 어떤 행동을 하기 위한 목적에서 탐구하는 학문들이라는 점에서는 같지만, 제작에 관한 학문은 어떤 결과물을 얻기 위한 행동을 하기 위한 것인 데 반해서 실천적 학문은 좋은 행동 그
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.03
  • 시대를 관통하는 의무론이란 존재하는가 -키케로의 의무론을 읽고
    에 안주하지 않고 새로운 진리탐구하여야 하는 현대의 윤리관과도 그 맥락이 닿아있는 듯하다. 그리고 정의와 불의에 관해서는 특히 불의에 관한 두 가지 종류가 가슴에 와 닿 ... 그 작가는 허풍선이거나 아니면 그러한 책들은 모두 이 책의 모작이 될 것이다”라는 말이 아닐까한다. 이 외에도 많은 이들이 이 글에 대해서 마치 더 이상의 규명될 것이 없는 진리인 ... 어나가고 있으며 점령군인 미군에 의해서 많은 범죄들이 자행되고 있는 이 시점에서 시사하는 바가 크다.키케로는 우선 전쟁법은 최대로 준수되어야 한다고 이야기하면서 분쟁의 해결방법은 두
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.11
  • 비판하는 것과 합리화 하는 것과 - 박영희 씨 문장을 독함(김남천의 비평 분석)
    한다. 그는 내용과 형식, 즉 세계관과 창작방법의 문제를 통합적으로 파악하고자 한 플레하노프의 견해를 빌려 이데올로기의 예술적 형상화의 문제를 제기한다. 그리고 예술은 사회생활 ... 근원적인 이해에 있을 때에 박영희의 문장은 이미 진리의 표현이 아닌 거대한 모순과 당착을 갖는 '패배의 심리'가 되고 만다라고 주장하고 있다. 그리하여 비판과 폭로와 유산 ... 일정한 표준점을 가지고 있어서 백철의 인간탐구를 옹호할 수도 있고, 한 보 나아가서 평론가를 이분하여 이갑기, 백철을 전향 평론가로 만들 수 있을 뿐 아니라 임화를 공격하고 김두용
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.29
  • 7차국어과 교육과정 국어 교육의 내용체계 국어 교과서 구성 체계
    적 지식인데 진리 여부를 입증 할 수 있는 지식이다. 두 번째 유형은 방법 또는 절차에 관한 지식으로 원리라고 할 수 있다.-국어에 관한 자세, 태도, 습관, 흥미, 동기, 가치 등 ... 은 국어과 교육의 성격 명료화, 교육 목표 체계의 일원화, 교육 내용의 정선 및 내적 구조화 지향, 교육 내용의 학습 범위와 수준의 구체화, 교육내용의 제시 방식 개선, 방법 및 평가 ... 의 이해와 탐구, 국어에 대한 태도, 국어의 규범과 적용의 네가지로 범주화한 뒤 내용체계를 구조화하였다.-문학 영역의 교육 내용은 문학의 본질, 문학의 수용과 창작, 문학에 관한 태도
    시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.20
  • [교육학] 예비현직교사를 위한 교육과정 및 교육평가
    필수 불가결한 요소임.③ 기술하는 것은 교육자, 판단하는 것은 평가 전문가로 명확히 그 역할을 구분함.다. 절대주의와 상대주의)절대주의상대주의진리관절대적, 보편적으로 가치 있는 그 ... 에 구체적인 결과를 드러내기 위해 양적인 방법을 이용한 평가를 이용하게 되었으며 나아가 점차 평가의 방법론에도 관심을 기울이게 됨③ 실제 교육평가가 증가하지만, 평가 관련 이론 ... 적인단(기관),또는 프로그램의 특성이나 수행수준에 관해 정보를 도출하는 제반절차평가와 사정을 동의어로 사용할 수 있음한국교육평가연구회어떤 목적을 갖고 아이디어, 작품, 방법, 소재
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.08
  • [경제]경제적 시민성
    할 수 있도록 하는 데에 중점을 둔다.② 현실 경제 문제 인식 및 합리적인 해결 방법 탐구우리가 무엇을 배운다는 것은 지식 자체의 가치만이 아니라, 그 지식을 삶의 세계에 활용하기 위 ... 해서이다. 경제 이론도 현실적인 의미 없이 맹목적으로 배울 수는 없다. 그러므로 경제교육에 현실 문제를 도입해서 합리적으로 해결하는 방법탐구토록 해야 된다. 이를 위한 내용 ... 을 형성대체 관계는 아니기 때문에, 역할 수행에 필요한 경제 지식을 바탕으로 해야 한다. 단, 그 지식을 일방적으로 수용해야 될 객관적?절대적 진리라 보지 않고, 비판적 사고력을 통해
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.20
  • [교육행정]대안 학교에 대해서
    ~ 6년)수업방법진리 탐구자 집중식 교육 개별화된 학습지도 관심과 능력에 따른 수업 장소가 한정되지 않은 교육8. 대안학교의 장점기존 교육 체제의 한계를 넘어설 수 있는 가능성 제시 ... 이 통하는 소규모 학교에서, 학습자 개개인의 특성이 존중되고, 과학기술의 발달과 사회 환경의 다양한 변화에 따른 새로운 학습 욕구와 방법을 교육에 끌어들여 학습자들이 학교와 학습 ... 하는 교육 협력하는 공동체 의식을 기르는 교육 자연을 사랑하는 교육 아이들의 개성을 존중하는 교육 과정을 중시하는 교육수업방법 – 주제별 수업-학교 정신에 따른 주제를 선정, 다양한 형태
    리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.03.07
  • [교육학]프래그머티즘과 교육
    학이 발생하게된 시대적 배경에는 서구인의 식민지 건설이 있다. 17세기 후반부터 시작된 서구인의 아메리카 개척정신이 이 철학에 반영되어 있다. 실용주의의 핵심은 유용한 것이 진리이 ... 하였다. 라이트가 철학 이론을 만들고 퍼스가 그 방법적인 기초를 만들어 실용주의에 큰 영향을 끼쳤다. 라이트는 객관적인 발전 법칙을 박탈해버리고 실용성만을 대치시켜, 원칙에 따라 사고 ... 하고 해동해야 된다는 것 대신 유용한 목적에 따라 사는 것이 진리라도 하여 무원칙적인 이익 추구를 정당화시켜 주었다.1878년과 1898년 사이에 미국의 국내시장이 통일되고 안정되어 갔
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.03
  • [학위논문][학위논문가치][학위논문서지][학위][논문]학위논문의 정의, 학위논문의 특성, 학위논문의 가치, 학위논문의 기본 요건, 학위논문의 정리와 이용 과정, 학위논문에 대한 서지의 문제점과 개선방안 분석
    의 독창성에도 문제를 야기 시킬 뿐만 아니라. 진리탐구하는 학자가 가져야 할 윤리성과 도덕성에도 크게 벗어나는 것이다.7. 검증성논문의 내용은 필요하다면 누구에 의해서든지 재현될 미한다. ... ,6거의 동시에 발행된다.Ⅳ. 학위논문의 가치학위논문은 전문분야에 대한 지식은 물론 기존의 학술이론에 대해 비판하고 수정·발전시키며, 주제와 연구방법이 참신하고 독창성을 지니고 있 ... 으로서 학위논문은 논문에서 다루는 전문분야에 대한 지식은 물론 기존의 학술이론에 대한 비판·수정 및 확대를 나타내고 있으며, 논문의 주제와 연구방법이 참신하고, 독창성을 지니고 있
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.04.10
  • [인간과 환경]초등 교육 전공자의 입장에서 환경 바라보기
    과 자연의 총제적인 모습과 그것의 원형과 본질은 무엇인가에 대한 물음을 제기하며 자연현상을 연구하고 인간에 대해 탐구 하였다. 신의 존재에 대해 인정을 한 중세 시대까지의 과학자 ... 의 유기적 관계를 알려는 진리적인 순수 학문이 아닌) 공학적, 기술적인 역할로써의 비중이 더 커지게 되었다.현대 물리학에서는 상대성이론, 양자역학과 불확정성의 원리 등을 발견해 내 ... 에서 배운 고대, 중세 과학의 모습에서 인간이 자연을 쪼개고 그것을 이해하려는 노력을 하였던 것과 어찌 보면 내용은 비슷하지만 그것의 연구 목적은 진리 추구가 아닌 역시 인간
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.04
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2025년 08월 20일 수요일
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