"위계학습이론"의 검색결과 입니다.

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"위계학습이론" 검색결과 7,501-7,520 / 9,170건

7차 개정교육과정 도덕과 고등학교 해설서 내용 요약

의 부각은 단지 목표 설정에만 국한되는 것이 아니라, 교육 내용의 구성이나 교수·학습 방법의 제시에서도 요구되었다.2. 국민 공통 기본 도덕과 교육과정의 영역별 개정 내용가. 성격(1 ... 개정 도덕과의 중등학교 교육에서는 일차적으로 도덕적 문제에 대한 반성적 성찰을 강조하는 인지적 측면을 부각시키는 것이 필요하다는 주장이 제기되었다.(2) 학교급별 목표의 위계 ... 으로 하는 도덕적 실천 성향의 함양은 다음 단계의 자율적 도덕성의 함양에 핵심적인 기초가 된다.(중학교)- 고등학교 도덕과에서는 기초적인 윤리학 이론을 습득하고, 이를 토대로 의미 있

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.11

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초등과학 4학년 1학기 4. 강낭콩 지도안 세안

과학과 교수 ? 학습 과정안1. 단원명： 4. 강낭콩2. 단원의 개관이 단원은 씨앗을 심고 기르면서, 씨앗이 싹트고 자라 꽃이 피고 열매를 맺는 일련의 과정을 관찰하면서 식물 ... 의 한살이에 대한 개념을 학습하도록 하기 위하여 설정하였다. 여기서는 여러 종류의 씨앗을 관찰하고 그 특징을 기록하며, 씨앗이 싹트는 데 필요한 조건이 무엇인지 알아보고 싹트지 않 ... 할 수 있다.4. 생활 주변에 있는 식물의 자람을 관찰하려는 태도를 가진다.5. 식물의 한살이에 흥미와 호기심을 가지고 생명을 존중하는 태도를 기른다.4. 단원 학습의 계열선수 학습

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.04

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제 7차 음악과 교육과정과 개정 교육과정 비교

것에 많이 참여 할 수 있도록 배려한 부분이라고 이해할 수 있다. 또, 음악 요소에 있어서 기존의 미약했었던 국악의 요소를 좀 더 위계화 체계화를 시킴으로써 국악 학습의 체계 ... 에서 이해해야 하는 영역이 음악 내적인 이론에서 한정된 문제가 있었다. 이를 개정 교육과정에서는 이해 영역의 내용 구분을 음악요소, 음악의 종류, 음악의 역할이라고 구분함으로써 사실 ... 적 접근과 질 제고를 추구하였다는 점도 찾을 수 있다.이 밖에도 음악사 부분의 변화로 음악에 역사적 의미를 부각 하는 효과를 보려고 하였으며, 영역의 구분 변화에 따라 음악 듣기 학습

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.07

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청소년발달의 이론적 접근

적으로 차이가 나면 모든 사람이 동일한 발달단계를 거친다고 주장하였다.5. 사회학습적 이론문화인류학자들은 청소년기의 발달에서 생물학적 요인을 강조한 홀이나 프로이드 등의 견해를 강하 ... 은 전통적인 학습 이론가들은 인간의 행동은 자극과 반응의 결합과 반응결과(즉, 어떤 반응에 대해 보상 또는 처벌을 주는가)에 의해 형성된다고 보고 있다. 따라서 특정 반응에 대해 보상 ... 을 받을수록 그 반응의 차후 발생가능성이 증가하게 된다는 것으로, 인간의 인지적인 기능을 무시하는 기계론적 입장을 고수하고 있다.반면, 반두라(Bandura)와 같은 사회학습 이론가

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.06

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[학습이론]Ausubel의 유의미 학습이론

Ausubel의 유의미 학습이론Ausubel의 학습이론은 설명학습(expository learning) 또는 유의미 수용학습(meaningful receptionlearning ... 수 있다. Ausubel의 이론구조를 독립변인, 매개변인, 종속변인으로 나누어 설명하면 다음과 같다.1. 독립변인Ausubel의 학습이론에서 독립변인은 유의미한 아이디어의 집합체 ... 되기 힘든 상태에 이르는 것을 말한다.3. 종속변인이론적으로 유의미한 아이디어나 과제와 기존의 인지구조가 관련을 가져 접촉할 때 포섭의 과정에 의해 유의미한 학습이 일어난다. 유의미

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.28

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[교육]교과교육론 4장 요약

- 교육목표의 분류는 교육과정 이론에 기초를 두고 교육목표를 상세하게 하기 위한 것- 좋은 교육목표는 행동과 가르치려는 내용을 동시에 제시해야함ㄹ. 학습 위계에서의 교육내용- 가네 ... 의 교과내용 규정① 학습의 8가지 유형 : 신호학습, 자극반응학습, 연쇄학습, 언어적연상학습, 변별학습,개념학습, 원리학습, 문제해결 학습(하나의 위계를 이룸)② 문제해결학습 ... 을 하기 위해서는 원리 학습이 선행되어야 하고 이는 그 하위 원리학습 이나 개념학습을 필요③ 교육 내용 선정의 기준은 학습에 필요한 8가지 지적능력의 위계 조건에 있음(3) 교육과정

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.02

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[교육]7차 교육과정

를 지배해왔다.따라서 교사들은 다른 이론의 여지없이 주어진 교육과정을 가르치는 일에만 전념해왔고, 학부모들이나 학습자들 역시 어떤 이견도 제시하지 않은 채, 전문적인 식견을 가진 학교 ... ) 수준별 교육과정의 도입1 단계형 교육과정▶ 비교적 학습 내용의 위계가 분명하고 학습 집단 구성원의 능력의 개인차가 심하게 작용하는 교과에서 난이도나 논리적 위계를 기준으로 조직 ... 하였다.그것은 곧 학습자 중심 교육, 교육의 다양화 보장, 교육 주체의 자율과 책임의 증진, 그리고 자유와 평등이 조화된 교육 달성 등이었다. 이와 같은 기본 방향을 중심으로 교육부

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.18

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잠재적 교육과정

은 특성들의 학습에 크게 영향을 미친다. 따라서 학교나 교사가 의도한 바와 관련된 경험으로 구체화된 부분이 교육과정의 한 측면이라면, 구체화되지 않는 부분 역시 교육과정의 다른 측면 ... 과정표면적 교육과정은 학교가 계획적으로 의도했던 학습의 결과를 초래하는 교육과정으로 교과목이 문서화된 공식적인 과정을 말한다. 이 교육과정은 무엇을 가르쳐 줄 것인가의 강한 의도 ... 성, 강요성, 군집성, 위계성이 잠재적으로 교육과정의 장에 작용할 때는 원천 자체가 통제의 기능을 지니게 된다. 예를 들면 사회적인 목적관보다 개인적인 목적관이 학부모나 교사에게 우세

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.04

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기능론적 교육이론과 갈등론적 교육이론의 비교

기능론적 교육이론과 갈등론적 교육이론의 비교Ⅰ. 들어가며 - 대립하는 양(兩) 이론교육사회학은 교육의 사회성에 초점을 맞추어 “교육이란 무엇인가?”라는 질문에 답을 얻으려는 지적 ... 활동이다. 즉 “사회현상으로서의 교육을 기술, 설명, 이해하려는 활동이다. 교육사회학 이론은 사회학과 관련을 맺으면서 발전하였다. 사회학에서 일어나는 이론적 주요 쟁점들을 그때그 ... 때 반영한 교육사회학 연구는 중요한 연구문제가 대두되면 연구방향을 거기에 맞추는 경향을 보여왔다. 사회학과 마찬가지로 교육사회학에 있어서의 이론적 동향은 1970년대와 1980년대

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.10

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인간자원 개발의 영역 중 개인개발, 경력개발, 조직개발의 의미와 특성에 대해서

과 발전 가능성을 도모하기 위하여, 특정 기간 동안 제공되는 조직화된 학습경험들이다.인적자원 분야에 대한 보다 구체적이고 명확한 정의를 이해하는 데 유용한 개념으로 활용되고 있 ... 를 인정하고 적극 활용함, Total Quality Management TQM 기법 - Deming 이론을 기반, 전사적 품질관리 기법 - 기업의 모든 직원이 조직의 생산품이나 서비스 ... 의 품질 향상을 위해 지속적으로 노력을 기울이고 세세한 부분부터 개선을 해 나가는 방법f. 대인관계기술 프로그램 - 많은 조직들이 조직의 운영방식을 변화 - 위계적 시스템과 운영지침

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.09

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[유아교육] 오수벨과 가네의 학습유형 비교

※ 오수벨(Ausubel)의 유의미적 수용학습이론(설명식 수업이론)학습 현상의 설명에 있어서 자극·반응보다는 학습하는 인간의 내적 과정에 보다 많은 관심과 비중을 두었다는 점 ... 에서 인지이론가 이다. (선행조직자)1. 유의미학습1) 유의미적 수용학습이란 언어적 매개에 의하여 의미있는 학습재료를 수용함으로써 학습하는 것을 말한다. 이러한 학습과정에 적용 ... 되는 교수방법을 설명적 교수 또는 언어적 교수라 한다. 오벨의 교수-학습이론은 유의미 언어학습과 설명적 학습원리로 특징 지울 수 있다. 설명학습은 그의 선행조직자라는 개념에서 그 근거

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.15

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과학영재

과학 영재교육과목명 : 교육의 심리적 기초학 과 :학 번 :성 명 :교수님 :제출일 :목 차Ⅰ. 영재교육의 이론적 배경 ..............................11 ... ...........................15Ⅳ. 과학영재 교수-학습방법 ..............................16Ⅴ. 결론 ... ................................................17Ⅰ. 영재교육의 이론적 배경1. 영재아의 정의우리는 매스컴 통하여 가끔 어느 지방에서 ‘신동’이 났다는 소식을 듣는다. 그런 일이 있은 후 몇 년이 지나

리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.25

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[직업][직업세계][직업사회][유망직업][유망직종][직업훈련][직업교육][취업]직업의 개념, 직업세계의 변화, 직업세계에서 요구되는 능력, 직업세계의 전망, 향후 직업세계의 과제 분석(직업, 직업세계, 직종)

을 발전되어 왔다. 이를 시정하기 위하여 일반학교의 인문교양교육에 있어서도 그 직업적 실용성을 높여야 된다는 요구가 커지고 있다. 그리고 직업기술교육기관에서도 이론과 실기를 통합한 실무 ... 시킴으로써할 중요한 과제로 미디어 능력의 제고를 강조한다. 여기서 말하는 미디어 능력은 새로운 미디어가 제공할 수 있는 학습 잠재력을 최상으로 활용할 수 있는 능력뿐만 아니라, 제공 ... 의미에서 스포츠 혁명가로 불린다. 금기(禁忌)문화, 위계적 사회, 획일적 제도 아래서 창의성이 꽃피기는 어렵다. 대신 동의하지 않을 자유, 다양성, 개인차가 존중되고, 괴짜

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.12.27

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[정신치료방법]행동치료

Ⅰ.행동요법의 정의학습이론을 체계적으로 적용하여 개인이나 가족의 행동장애를 치료하는 기법목표: 건설적이고 사회적으로 적응할 수 있도록 행동의 변화를 가져오게 하는 것Ⅱ.기본 ... (Hull)의 학습이론과 파블로프(Pavlov)의 (또는 고전적인)조건화에 기초-특성: 실험적 분석과 치료과정의 평가에 초점을 둠-볼페는 체계적 둔갑법이라는 기법을 발달시킴-무릎반사 ... 을 일으키는 자극을 행동적으로 분석하고 불안상황의 위계를 작성한 다음 이완절차를 -학습시키고 상상적인 장면을 통해 치료하는 방법-일차적으로 불안이 원인이 된 부적응행동이나 회피행동

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.05.24

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[글쓰기교육]글쓰기와 글쓰기교육

의 이론1. 글쓰기교육의 철학글쓰기교육은 왜 하는가. 이 질문은 글쓰기교육의 본질에 관한 질문이기 때문에 글쓰기 교육을 설계하고 운영하고자 하는 사람의 머릿속에 언제나 맴돌고 있 ... 이다. 이것은 전적으로 작가의 의지에 달려 있다.이렇게 볼 때, 일단 글쓰기교육의 위계화는 두 가지 방향에서 논의될 수 있다. 욕구의 위계화가 그것이다. 그러나 양자의 위계화는 내 ... 적으로 통합되지 않으면 안 된다.1) 글쓰기 욕구에 따른 글쓰기교육의 위계글쓰기의 욕구 중에서 가장 원초적인 것은 글쓰기를 통한 자아 표출의 욕구이다. 인간은 자아와 세계의 대립

리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.01.13

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가네의 학습조건이론

학습의 정의와 기본 가정1.이론적 배경Gagne의 이론은 학습자가 유의미한 자료를 학습하는 동안 겪는 내적인 인지 과정과, 학습을 성공적으로 수행하는데 요구되는 외적인 교수 사태 ... 로, 환경의 자극을 변형 시키는 인지과정의 집합이라고 할 수 있다.3. Gagne가 제시하는 수업설계이론의 기본 가정① 학습자 개개인의 필요에 대한 분석 실시: 교수활동은 학습자 개개인 ... 하고 사용해 봄으로써 더 높은 인지적 발달을 꾀할 수 있다.(2) 인간학습은 누적적 성격을 띤다.① 이미 학습한 내용은 새로운 지식이나 기술을 배울 때 통합된다.② 학습 위계, 학습 형태

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.15

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사실주의와 회화교육

, 원근, 구도 등을 표현할 수 있는 능력과 이를 표현하기 위한 재료와 용구의 사용법을 익히기 위한 단원으로 구성되어 있다.(3) 단원의 학습목표와 위계단원명학습목표학습 내용5학년1 ... 은 19세기를 통해 발전된 미술교육이론으로 ‘페스탈로치 교수법’과 맥을 같이 하고 있다. 공공교육이 유럽에서 18세기 말엽과 19세기 초엽을 통해 처음 시행되기 시작하였을 때 ... , 서양의 교사들이 미술교육이라는 이름하에 가르친 이론과 실습의 내용은 일반적으로 ‘페스탈로치 교수법’과 같았다. 이 교수법은 처음에는 간단한 기하학적 형태에서 점차 복잡한 식물과 동물

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.13

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교육심리학 요약 정리 (기말고사)

감은 나는 아무것도 할 수 없다 라는 믿음이다. 학습된 무력감 이론은 자신의 행동과 결과가 아무런 관계가 없다는 것을 지각할 때 사람들이 어떻게 행동하는가를 분석한다. 형성원인 ... 을 정점으로 하고 하위 자아 개념들이 위계적으로 조직된 구조를 이룸 4. 불안 : 개체가 위협에 처하거나 자존심의 손상을 경험할 때 주관적으로 지각하는 부정적인 정서상태를 의미 ... 은 학습활동 증진시키기 위한 정적 강화물로 사용되고 낮은 성적, 질책, 특권박탈 등은 바람직하지 못한 반응에 대한 처벌로 사용된다.성취동기를 유발하기 위한 수단으로 외적 강화를 사용

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.12.23

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[교육학]교육과정 및 교육평가 1장-5장

의 위계가 분명하고 학습 집단 구성원의 능력의 개인차가 심하게 작용하는 교과에서 난이도나 논리적 위계를 기준으로 조직한 교과과정으로 학생의 학습 속도에 알맞게 단계별로 세분 ... 이론에서 교육의 목적은 심근을 단련시키는 것, 결과는 정신도야, 즉 6가지 능력이고, 방법은 능력의 반복적 연습이다. 훈련의 전이가 자동적으로 보장되기 때문에 소수의 능력만을 학습 ... 과 교사와 학생간의 밀접한 인간관계를 중요시 했다는 좋은 점이 있지만 학습의 전이가 일반적이지 못하다는 점, 그리고 능력심리학의 몰락과 직접적으로 듀이의 교육이론이 등장하면서 상당부분

리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.16

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[사회와문화] 행태 이론과 학습 이론에 대하여

행태 이론과 학습 이론에 대하여「서론」행태 이론은 개별적 개인을 다룬다는 의미에서 개인주의적 접근 방식이라 할 수 있다.이러한 종류의 이론은 역사적으로 심리학적인 학습 이론 ... 과 밀접한 관련이 있다. 경우에 따라서 행태 이론과 학습 이론은 특별한 구분이 없이 동일하게 이해되기도 한다. 행태 이론은 인과 법칙의 도움을 받아 인간 행동을 설명하고자 한다. 법칙 ... 한다. 행태 이론에 대한 진술을 올바르게 해석하기 위해서는 정의와 법칙 사이를 구분할 필요가 있다. 즉, 다른 사람의 행태를 법칙의 도움으로 파악해야 하며, 행태이론가들을 개념

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.23

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