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"위계학습이론" 검색결과 7,301-7,320 / 9,168건

청소년기의 사회인지 발달 이론과 특징

과 목 명 :담당교수 :제 출 일 :200학 과 :학 번 :이 름 :제 목 : 청소년기의 사회인지 발달 이론과 특징Ⅰ. 서론Ⅱ. 사회인지 발달 이론1. 인지발달이론2. 사회학습 ... 한다고 할 수 있으며 앞으로 살펴 볼 내용들이 사회인지가 어떻게 발달되는 지에 대한 인지발달이론, 사회학습이론, 귀인이론이다.Ⅱ. 사회인지 발달의 이론1. 인지발달이론1) Piaget ... 이론3. 귀인이론Ⅲ. 사회인지 발달이론의 특징1. 자기인지의 특징2. 타인인지의 특징3. 사회적 관계에 대한 인지의 특징Ⅳ. 결론※참고자료Ⅰ. 서론우리는 청소년기에 가치관을 확립

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.19

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교육행정 및 교육경영

. ~ 교육의 획일적 통제 경향2) 교육을 위한 행정(조건 정비설, 기능설)- 교육기관의 행정이 다른 조직과는 다른 교육행정 및 학교경영을 위한 특수한 이론이나 원리가 필요하다는 교육행정 ... ) POCCC에 지배되지 않고 엄정한 공저정신에 규제됨.~ 권위의 위계 : 부서가 수직적으로 배치되고, 하위부서는 상위부서의 통제와 감독받음.~ 규정과 규칙 : 의도적으로 확립된 규정과 규칙 ... ■ 분업의 전문화? 전문성 향상? 권태감의 누적■ 몰인정성? 합리성 증진? 사기 저하■ 권위의 위계? 순응과 원활한 조정? 의사소통 장애■ 규정과 규칙? 계속성과 통일성 확보

시험자료 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.28

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[인간행동과 사회환경]행동주의 이론

론을 수용하였다면, 행동주의는 인간 행동의 대부분은 학습되거나 학습에 의해 수정된다는 기본전제에 근거를 두고 있기 때문에 학습이론이라고도 한다. 즉, 행동주의는 학습에 초점을 두고 있 ... 는 현상보다는 관찰 가능한 행동을 연구하는 것이 강조를 두고 있다. 즉 초기 행동주의는 인간행동에 영향을 주는 내적 과정은 중요하지 않다고 생각하였다. 그러나 사회학습이론은 인간 ... 한 연 생활주기상의 단계에 따라 행동의 선행요인과 강화와 벌의 효과성에 차이를 보인다는 점은 인정한다. 반두라와 같은 사회학습이론가들은 행동의 선행요인과 행동에 따르는 강화와 벌

리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.24

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개념학습모형과 시나리오

개념학습모형1. 이론적 기초인지심리학의 대표적인 수업모형이 개념학습모형이다. 개념은 관찰한 것을 어떤 기준에 따라비슷한 것끼리 분류하고 거기에 이름을 붙인 추상적인 용어로 정의 ... 을원형모형의 이론적 한계가 밝혀지면서 개념학습에 대한 다양한 이론이 등장하였으며 최근에 가장 큰 관심을 끌고 등장한 것은 상황모형이다.■ 속성모형(attribute model ... 할 수 있다. 개념학습이 인지적 수업의 대표적 모형이 되는 것은 개념이 사물을 구체적으로 이해할 때 보다 훨씬 더 많은 분량을 이해할 수 있을 뿐 아니라 추상적 사고를 가능하게 하

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.15

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[교육자료]교육공학 래슨플랜, 지도안, 적용이론,

다양할 수 있으며, 행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론에 터한 기본 방향을 살펴보면 다름과 같다. 행동주의 학습이론은 기본적으로 특정 자극에 대하여 의도된 반응이 일어남을 학습 ... 자들에게 교수-학습 자료를 이용하도록 한다. 총괄 평가의 목적은 개발된 교수-학습 자료가 목표로 하는 대상 학생과 환경에 적합한지 그 가치를 결정 하는 것이다.▶ Keller의 동기설계이론 ... 과학과 학습지도안Ⅰ.학습지도 계획▶ 7차 교육과정 교과특성제7차 교육 과정은 ‘국민 공통 기본 교육 과정’과 ‘고등학교 선택 중심 교육 과정’으로 구성하였다. 제1차부터 제6차

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.06

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청소년기와 청년기의 성장과 발달

청소년기와 청년기의 성장과 발달목 차1. 발달적 특성1) 생물학적 이론2) 정신분석 이론3) 심리 사회적 이론4) 인지 발달 이론5) 사회 학습적 이론6) 인본주의 이론7) 생태 ... 발달을 문화, 환경적 요인으로 설명하려는 또 다른 관점으로는 사회학습 이론(social learning theory)을 들 수 있다. 사회학습 이론 역시 인간 발달을 사회적 환경 ... 았다. 이러한 인본주의적 관점은 인간을 수동적이며 환경의 지배를 받는다는 행동주의적 관점(학습이론)과도 비교되어진다. 인본주의적 관점의 대표적인 학자로는 Maslow와 Rogers를 들 수

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.01

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문화재생산론

- 문화재생산론을 논하고 우리 교육 현장에서 부딪치는 이 이론의 실체를 논하시오.-문화란, 물려받은 것으로 역사적이며, 인간이 자연적 환경과 경제적 욕구에 적응하는 삶의 모습이 ... 므로 각각의 환경과 욕구에 따라 각 집단은 독특한 모습의 문화를 갖게 된다. 또한 문화는 학습의 결과이며 인간집단을 특징짓는 것이므로 학습의 내용과 방법이 다른 인간집단은 다른 문화 ... 적 상호작용에 의한 학습과정으로서, 한편으로는 그 사회의 문화를 내면화하는 과정이며, 동시에 다른 문화를 학습하는 과정이다.문화 재생산론에서는 학교가 특정 문화 자본에 가치를 부여

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.28

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종교의 자유

헌가106)고 판시하였다.(2) 규범조화적 방법의 원칙기본권의 위계질서를 전제로 하지 않고, 충돌하는 기본권 모두가 최대한의 기능과 효력이 발휘되도록 조화적 방법을 모색한다.- 과잉 ... 교육화 되어 있는 초·중·고등학교에서는 무엇보다도 학생의 학습권이 중요하다고 본다. 적어도 학교라는 기관 안에서는 학습권이 먼저 보장받은 다음에 다른 권리가 이차적으로 따라 와야 ... 다. 그러나 우리나라 대학선택 실상은 그렇지가 않다. 불과 몇 년 전에 고등학교 3학년으로 대학원서 접수하던 나로서는 이 판례를 볼 때 이론에만 치중하고 실상을 전혀 모르는 법관

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.27

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가정관리[유아발달A형]피아제의 인지발달 이론에 대하여 논하시오.

operational period, 11세 이후)3. 평 가4. Piaget 이론이 교수 ? 학습에 주는 시사점(1) 교육의 목표(2) 인지적 갈등상태(3) 또래와의 사회적 상호 ... 논리내에서도 인지특성의 발달간 유사성이 결여되어 있다는 비판은 결국 Piaget의 이론을 수정한 신 Piaget 접근의 등장으로 이어졌다.4. Piaget 이론이 교수 ? 학습에 주 ... 에서 그의 이론이 교수 ? 학습에 주는 시사점을 탐색해 보면 다음과 같다.(1) 교육의 목표어떤 교육과 가르침이 아동에게 유익한가? 교육의 목표는 무엇이 되어야만 하는가? 이에 대해

방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.04.03 | 수정일 2014.04.15

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현대사회학 이론들 총정리

사회학의 각종 이론들 요약 정리학 과:담당교수:학 번:이 름:제 출 일:Ⅰ. 들어가기Ⅱ. 고전사회학1. 칼 마르크스(K. Marx : 1818~1883)2. 에밀 뒤르켐(E ... ~1931)3. 갈등론(1) 랄프 다렌도르프 : 거시적 갈등이론(2) 루이스 코저 : (1956)Ⅳ.미국으로 건너간 사회학2 : 미시적 이론들1. 상징적 상호작용론(symbolic ... (세속적 현상학)(2) 헤롤드 가핑클 : 민속방법론3. 문화사회학/해석학적 사회학(1) 클리포드 기어쯔 : 집합적 상징 자체를 텍스트로 연구(2) 폴 리쾨르Ⅴ. 비판이론1. 비판이론

리포트 | 28페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.26 | 수정일 2016.10.12

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[국어교육론]제 7. 8 차 국어과 교육과정

성의 원리를 준수하여 조직된 학습 내용을 기준으로 출발하여야 한다. 기본적인 교육 내용조차 수준의 위계가 제대로 확보되지 않은 상황에서 다시 각 내용별로 수준을 나누어 교수?학습 ... 제7 ? 8차 국어과 교육과정제 7 ? 8 차 국어과 교육과정서 론국어과 교육 과정은 지식의 변화, 사회 여건의 변화, 교육 이론의 발전, 현존하는 교육 프로그램의 적절성에 대한 ... 을 고려하고, 수준별 학습을 통해 개별 학습자에게 의미 있는 학습 경험을 제공하는 데 중점을 두어 구성되었다. 여기서는 제7차 국어과 교육과정의 전반적인 내용과 특징 문제점들을 집

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.18

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[교육과정]가네의 생애와 업적

하였으며, 이시기에 학습위계현상에 대한 관찰이 이뤄졌다. 교육과 훈련의 적용 문제에 대한 그의 관심은 1962년 AIR(American Institute for Research) 연구부 ... 시기였다.1966년 Berkely 대학교 교육심리학 교수로 되돌아 왔으며, 학습위계와 규칙학습에 초점을 두고 계속 연구하였다. 그 후 플로리다 주립대학으로 옮겨 여기서 재임하는 동안 ... 에 많은 상과 영예를 안았다.Ⅱ. 학습된 능력별 교수-학습이론Gagne?의 이론을 구성하는 핵심개념은 학습된 능력, 학습의 사태, 학습의 조건으로서 학교학습을 구성하는 세 가지 요소

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.17

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교육의 심리적 기초 정리

고 있는 이상, 이념, 목적, 가치관 등이 결정Allport(성격에 관한 특성이론), Maslow(욕구위계이론, 현상학적 성격이론), Rogers(인간중심적 상담이론)2절 학습 ... ② 심리학과 교육(심리학의 이론 + 교육학의 방법론)° 심리학은 이론적, 보편적(보편적 원리 추구) / 교육학은 실천적(학습자 각각이 중요)° 심리학은 가치중립적, 탈 가치적 / 교육 ... 에 관한 심리학적 과정)인성심리학적 측면성격 적응 및 지도 (인간 성격의 이해)교육에 있어서의심리측정학습 및 교수의 평가 (교육현상의 실증적, 과학적 연구)(3) 교육심리학의 이론

리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.14

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교육학 교과교육과정 운영계획서

할 수를 설명할 수 있다.학습내용? 학습의 의미? 학습자의 자세? 학습을 설명하는 이론들 : 행동주의 학습이론인지론적 학습이론인본주의 학습이론학습이론의 활용학습방법- 인간의 학습 ... 과 동물의 훈련에 대한 관점을 토의할 수 있도록 한다.- 학습이론 설명시에 딱딱한 교재보다 p.p.t를 활용하여 일목요연하게 제시 하고 충분한 예를 들어 설명한다.학습자료 및 준비물 ... ? p.p.t 활용차시12차시단원Ⅱ. 가르치고 배우는 일04. 학습은 어떻게 이루어지는가?(2) 학습내용학습목표1. 여러 학습 이론을 이해하고, 자신에게 알맞은 학습 방법을 판단할 수

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.06

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[교육학]수준별 교육과정

의 편성수준별 교육과정은 초, 중 고등학교 1학년부터 10학년까지의 국민 공통 기본 교과를 중심으로 운영되고 있다. 단계형 수준별 교육과정은 교과 내용 요소간의 위계가 분명하여 학습 ... 능력의 개인차가 비교적 큰 교과인 수학, 중등 영어 교과를 학습내용 요소의 난이도나 논리적 위계를 기준으로 조직한 것으로 학생의 학습속도 및 학습 능력을 고려하여 운영하는 교육과정 ... [교과과정의 이론]수 준 별 교 육 과 정학과: 교육학과학번: 200134104이름: 김미영1. 수준별 교육과정의 개념과 성격가. 수준별 교육과정의 개념수준별 교육과정은 학생

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.11

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[교육학]교수설계이론

이론은 학습과제의 중요성을 강조하면서 학습유형도 각 과제에 따라 달리 제시할 것을 주장하였다.(1) 학습문제를 해결하기 위한 방법을 제시함에 있어 전제해야 할 몇 가지 사항 ... (Gagne, 1967)1 인간의 학습력은 낮은 차원의 것에서 높은 차원의 것으로 축적되어야 한다.2 인간의 모든 지식은 위계적으로 축적되기 때문에 높은 수준의 지식을 학습하기 위해서 ... 는 반드시 낮은 수준의 지식을 미리 습득해야 한다.3 위계적으로 상이한 수준의 학습내용은 상이한 수준의 학습력을 필요로 하며 상이한 학 습력을 요구하는 학습과제를 효과적으로 학습하기

리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.25

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[a+]교육사회학 - 사회계층의문화, 교육과의연계

)하는 가치의 다과(多寡), 또는 대소의 서열에 따라서 몇몇의 층으로 범주화되어 있는 것으로, 또는 그렇게 구획될 수 있는 것으로 생각할 수 있다.우리는 그러한 불평등의 위계현상 ... 들의 위계적 배열로 이루어져 있는 것이라고 볼 수가 있다.사회계층의 배열상태를 곧 계층구조라고 하게 되며 그러한 계층구조에는 여러 가지 형태가 있는 것이다. 각 계층은 즉, 동일한 사회 ... 보다는 숙명적인 가치관에 좌우되는 행동특성을 가지고 있다.②교육적 특징㉠교육에 대한 투자가 많지 않다.㉡문화적으로 결핍되어 있어 학습부진과 학습지진의 문제가 생겨날 우려가 있다.문화

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.11

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학급경영-제5장학생이해

) 절대주의에서 상대주의로 발달한다(8) 발달은 나선형으로 진행된다. 예를 들어 어린이는 독립적인 행동을 시도하다가도 남에게 의존하려 합니다.2. Erikson의 심리사회적 발달이론 ... 한 역할을 하고 있습니다.1) 에릭슨의 발달이론을 구성하는 주요개념은 자아, 생득적원리, 심리사회적 갈등입니다. 자아는 현실세계에 적응하는 방식에서 자신의 경험을 통합시키는 능력을 의미 ... 적으로 수행하면 자기의 과거를 겸허하고 확고하게 회고한다. 실패하면 인생을 혐오하거나 절망한다.3. Maslow의 욕구이론과 교육적 적용1) 매슬로우의 욕구체계욕구들은 단계적으로 충족

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.29

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통합교육

목 차Ⅰ. 통합교육과정의 개념1Ⅱ. 통합교육과정의 이론적 배경11. 통합교육과정의 역사적 배경12. 활동중심 통합교육의 교육목표33. 교육내용 및 활동선정의 원리44. 교사 ... 의 역할과 교수 ㅡ 학습방법6(1) 교사의 역할6(2) 교수-학습방법85. 평가11(1) 평가의 의의11(2) 평가의 목적과 역할11(3) 평가의 방법12Ⅲ. 통합교육과정의 계획과 운영 ... 과 같이 정의하였다.)첫째, 부분들을 전체 속으로 모아 들이고 통합시키는 과정 또는 보다 높은 위계의 단위들을 산출하는 것이다. 이것은 연합(association), 조정(c

리포트 | 32페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.06

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수업이론 - 수업과 수업설계의 평가

수업이론 - 수업설계나 교수-학습자료가 개발해 나아가는 절차의 단계마다 평가할 수 있는 방법에 초점을 두고 있다. 과정 중심의 평가에 초점을 두고 그 구체적인 평가 대상, 평가 ... 의 의견을 들어 판단한다.나. 단계 2 : 학습과제분석의 평가2.1 평가의 대상 : 학습위계도나 내용체계도2.2 평가의 기준 : 최종수업목표와의 일치성, 포괄성, 계열성2.3 평가 ... 를 성취시키기에 알맞은 것인가. 이보다 자세한 기준은 교수-학습의 원리나 이론에 준해서 만들어지며, 이 기준을 이용하여 낱낱의 교수-학습자료를 평가하여야 한다.학습기회의 적절성, 학습

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.30

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