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"도덕성 발달단계론" 검색결과 7,501-7,520 / 13,092건

  • 이상적 교사상
    하며, 특별활동 운영에서 인간발달단계에 따른 특징과 행동특성, 개인차를 고려하여야한다. 그러므로 이상적인 교사라면 학습자가 개개인의 소질에 맞는 특기를 가질 수 있도록 지도 ... -학습자의 흥미를 자극시키는 능력이 있어야 한다.-교사는 도덕성을 지녀야 하며, 품위를 지켜야 한다.-학습자를 이해하고 도우며 학습자의 인격을 존중하고 개인차를 인정하는 성품을 지녀야 ... 자의 학습을 지도함에 있어 철저한 자기 계발과 준비, 새로운 정보에 대한 관심을 기반으로 한 연구가 필요할 것이다.2. 생활지도 측면생활지도란 학습자의 성장과 발달을 바람직한 방향
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.06
  • [인성][기질][홀랜드 인성이론][교사 인성적 자질][쉴러 미적 인성 대안]인성의 형성과정, 인성의 결정요인, 인성의 기본관점, 인성과 기질, 홀랜드의 인성이론, 교사의 인성적 자질, 쉴러의 미적 인성의 대안 분석
    를 이루고 있는 도덕성의 수준을 지칭하는 말이라 한다. 이와 더불어 인격이 가지고 있는 속성을 일관성, 통합성(전일성), 학습성(발달성), 자율성, 독자성, 합리성과 객관성, 가치관 ... 의 성장과 발달 과정에서 경험하는 학습에 따라서 길러진 것 등을 함께 포함한 의미이다. 그리고 인격은 개인의 지적(知的), 정적(情的), 의지적(意志的), 특징들을 포괄하는 정신 ... 적 특성을 나타내는 말로 정의되고 있다.성격은 선천적 특징과 후천적으로 개인 발달 과정에서 형성된 특징까지 포함한 넓은 범주의 말인데 비하여 인격은 개인의 노력 혹은 수양에 의해서
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.30
  • 구성주의적 인격교육
    . 그러나 그것은 직관적, 심정적이다. 인격 형성에 어떤 영향을 미치는가 측정한 연구가 단 하나도 없다.⑥ 정의의 애매성 및 범위의 포괄성 : 거의 모든 도덕 발달 및 교육 이론을 포함 ... 의 도덕성, 인격을 향상시킬 수 있으며, 훌륭한 인격 갖추면 행동이 도덕적으로 개선될 것이다. 이는 지극히 단선적인 관점.⑧ 학생들의 사전 경험 및 학습자의 발달수준에 대한 고려 ... 분석학- 유혹에의 저항, 공격 성향, 이타적, 친사회적 행동 등의 행동적 영역은 행동주의 및 사회 학습 이론- 다양한 도덕성 발달도덕교육에 관한 이론들의 장점을 수용[버코위츠
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.11
  • 학교폭력에 대한 학교사회복지사의 실천방안
    하는데, 이는 청소년기에는 그 이전의 발달시기에 비해 친구의 수가 더욱 많아지며, 개인 시간의 반 이상을 친구들과 보내는 반면, 가족들과 보내는 시간은 상대적으로 줄어들고 청소년의 의사결정 ... 다. 즉 교사의 학습지도실제, 학급운영기술, 교수기술 등은 청소년의 공격행동 발달과 학교와의 유대에 중요한 영향을 미치는 학교관련 요인들에 해당된다.5) 지역사회요인: 도시화, 산업 ... 화로 인한 전통사회의 사회규범이나 도덕윤리의 붕괴 내지 약화는 물론 지역사회의 해체와 사회전반에 걸친 유해한 비교육적 지역환경이 학교폭력의 원인이 되고 있다..(4) 학교폭력
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.01.24
  • 교육학 전체목록(스터디 활용)
    학 연구대상/ 발달과정/ 이론적 배경)02. 발달이론(발달의 개념과 원리/ 인지발달이론/ 언어발달이론/ 애착발달이론/ 성격 및 사회성 발달이론/ 도덕성 발달이론/ 셀만의 사회조망 ... -아리스토텔레스/ 자연주의-루소/ 실용주의-듀이)05. 미국의 4대 교육철학(교육철학 발달개관/ 진보주의/ 본질주의/ 항존주의/ 재건주의)06. 현대의 교육철학(실존주의/ 분석철학 ... 능력 수용이론/ 정서발달이론/ 전생애 발달이론/ 청년기 발달이론/ 성인발달이론03. 학습이론(개요/ 행동주의 학습이론/ 신행동주의 학습이론/ 인지주의 학습이론/ 인본주의 학습이론
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    8.공정한 생활 가치분석 수업 모형 지도안 초등 도덕
    (도덕)과 교수 ? 학습 과정안결 재지도교사연수부장교감수 업 자교생 )수업일시2011년 11월 1일 (화) 2교시학습주제공정한 생활과 관련해 깊이 생각하고 바르게 판단하기수업장소 ... 에는 통해 학생들에게 실천 동기를 부여 하도록 하였다.수업자의 의도(선정 이유, 구성 계획, 수업 모형)1. 단원명 : 8. 공정한 생활2. 단원의 개관가. 단원의 목표공정의 의미 ... ?학습 활동의 실제( 도덕 )과 교수?학습과정안일 시2011.11.01대 상6학년 5반수업자교 과도덕단원 및 차시8.공정한 생활( 2 / 3 )장 소6학년 5반 교실본시주제공정
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    [방통대 가정학과 4학년 공연예술의 이해와 감상 공통] 오페라는 서양의 대표적인 공연예술입니다. 오페라의 역사를 간단하게 서술하시고, 각 시대의 특징을 설명하세요.
    은 그리스 비극이나 영웅이야기로 한정 되었으나, 오페라 부파의 발달로 당시 이야기를 다루었고, 낭만시대로 들어서면서 다양한 소재의 대본으로 작곡하였다.② 아리아 : 노래부분은 보통 ... 들은 신가곡의 은혜도 입고 있다. 퍼셀(1659-95)로 말하면 그의 무대음악의 상당한 부분은 노래에 의지하고 있으며 단 하나 (1689)만이 엄밀한 의미에서 오페라의 기준에 맞 ... 이성과 빛의 세기의 새로운 관심사를 반영하게 된다. 18세기는 계몽주의가 그 도덕 연극을 규정하게 되는 자유사상가의 세기이며 혼돈된 상황을 밖으로 끌어내면서 스스로를 묶어 버리
    방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.10.11 | 수정일 2016.10.16
  • 자원봉사학습(자원봉사활동학습)의 의의와 전제조건, 자원봉사학습(자원봉사활동학습)의 수업모형과 기대효과, 자원봉사학습(자원봉사활동학습)과 봉사활동의 비교, 자원봉사학습(자원봉사활동학습) 관련 시사점
    및 시사점참고문헌Ⅰ. 서론도덕 과에서의 봉사 학습 모형은 봉사 활동이 학생들이 도덕성발달시키는 데 매우 유용한 방법 중의 하나라는 점에서 그 의의를 가진다. 일례로, 알렉산더 ... 토론을 결합한 봉사 학습 프로그램들이 학생들의 자아 발달도덕 발달에 있어서 매우 효과적인 것임을 입증하기도 하였다(Conrad & Hedin, 1991). 이와 관련하여 추병 ... (Alexander)는 봉사 활동 학습이 도덕적 추론과 자아 발달을 촉진시켜 주고 편견을 감소시켜 준다고 한다. 또, 모셔(Mosher)도 봉사 활동 경험들과 도덕적 문제들에 대한
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.10
  • 유아교육 프로그램 비교 ( 몬테소리 프로그램 vs. 레지오 에밀리아 교육 프로그램 )
    . Montesorri)는 유아기의 특성인 민감기와 흡수정신을 바탕으로 유아의 흥미와 발달단계적인 연습을 위한 교구를 개발하였다. 이 교구를 활용한 교육이 바로 몬테소리 프로그램 ... (Montesorri Program)이다. 몬테소리 프로그램은 유아와 교구 간의 상호작용을 중요한 교수-학습의 원리로 하고 있으며, 유아의 발달을 안내하고 준비된 환경을 구성해주는 조력자 ... 적 상호작용, 레지오 에밀리아의 교육철학이 담긴 물리적 환경, 표상활동과 기록 작업을 교수-학습의 원리로 한다. 이 접근법은 유아들의 전인적인 발달을 유도하는 매우 독특하고 혁신
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.07.30
  • 유아교육 학자별 분석 도식화 정리
    발달론은당시 도덕 교육에 큰 공헌을 하고그 영향력을 행사시 대사상적 배경심리학적 배경사회/문화적 배경관점 /성숙주의, 행동주의,상호작용주의 관점주요사상& 주요 이론특징영 향성숙주의 ... 머 규칙을 따르는 사람’으로 정의* 콜버그의 인지도덕발달론은당시 도덕 교육에 큰 공헌을 하고그 영향력을 행사에이브럼노엄촘스키1928년12월 7일- 현재언어학자, 철학자,저술가 ... 주의언어의 생득성언어습득장치(LAD)보편문법이론(UG)변형생성문법 이론순서적인 발달단계결정적 시기가 있다언어발다은 외부자극에 다소 독립적언어의 특성은 보편성과 획일성생득설을 뒷받침
    리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.03.31 | 수정일 2014.11.17
  • 가족복지론최종보고서
    에 속한다고 본다. 단 법적으로 혼인하지 않은 경우라도 사실혼 관계에 있으면 미혼모에 해당되지 않는다.2. 미혼모 및 관련시설 현황1) 미혼모의 현황우리나라는 70년대 이후부터 청소년 ... 조건적이고 전통적인 성도덕만을 강요받다 직장이나 사회를 통하여 혼전 성행위가 허용되는 가치를 가진 집단에 접하게 될 때 성에 대하여 혼란된 감정을 갖게 되며 보다 허용적인 행동 ... 가 일어나고 자녀의 건전한 정신발달과 이격 형성에 좋지 않은 영향을 미쳐 문제를 일으킬 가능성이 높아진 다는 것이다.부모의 성격이 자녀에게 미치는 영향을 보면 지배적인 어머니는 딸
    리포트 | 25페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.10
  • 알코올중독, 정신지체 문헌고찰 입니다
    가 정신?성적인 성격발달단계의 구강기 수준에 고착되어있다고 가정함- 환상적으로 모든 것을 돌보아 주는 어머니상과 일치된 것을 술로 간주- 성격발달이 영아기에 고착되어 미숙한 인격 ... 는 변화가 일어난다초기증상은 충동적 행동과 비도덕 경향이 심함.나중에는 사고의 빈곤과 주의력, 분별력이 약해지며 판단력과 기억력 장애 및 지능저하 등이 나타나 치매가 더 심해지게 된다 ... ? disulfiram: 알코올 대사를 방해하는 약물 (혐오요법)정신지체1. 정의- 유전적, 선천적, 발육초기 과정 등 여러 원인으로 인해 지능발달이 정상적으로 이루어지지 않아 전체적인
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.23
  • 4학년 도덕 세안 3.공정한 생활 1차시
    중요한 대상이다. 콜버그의 발달단계 이론에 따르면 초등학교 4학년 시기는 인습적 수준에 해당되며, 이전에 비해 사회적인 표준이나 가치들을 내면화 하게 되는 단계이다. 이 시기 ... 결재지도교사교과팀장연구부장교 감교 장년 월 일도덕과 교수?학습 과정안1. 단원(제재) : 3. 공정한 생활2. 학급 : 제4 학년 반3. 일시 : . . .( ) 교시4. 장소 ... 것이다. 그리고 여러 도덕 교육방법을 통해 바른 가치관을 심어주고 사회에서 요구하는 문제에 대한 해결방법을 찾을 수 있도록 지도해야겠다.나. 학생관도덕 교육에 있어서 학생은 가장
    리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.22
  • 오이디푸스 컴플렉스와 엘렉트라 컴플레스에 관하여
    롭게 이루어진다고 한다. 만일 충분한 만족을 얻기 못해 욕구불만이 생기던가, 혹은 그 시기에 유아가 느낀 쾌감에 지나치게 몰두하게 되면, 다음 발달단계로 넘어가지 못하고 그 시기 ... 을 습득하게 되어 아버지의 도덕률과 가치체계를 내면화하게 되고, 이로 인하여 양심과 자아이상을 발달시켜 나가게 된다.프로이드는 위와 같은 심리적 현상이 여아에 있어서도 마찬가지 ... 을 면하기 위하여 희생양으로 바친 데 있다. 또 다른 이유는 아가멤논이 트로이의 공주 카산드라를 사랑한 데 대한 복수심에서였다고도 한다.2. 프로이드의 정신성적 발달이론1)구강기이
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.06
  • < 도덕발달이론과 도덕과 교수-학습 모형 >- 인지중심적 제이론들의 특징
    - 황금율 내지는 정언명령을 형식화.- 도덕적 진보란 모든 문화에서 보편적으로 발전되며, 3수준 6단계의 일정한순서를 따라 발달해 간다고 제시하였으나, 중요한 점은 도덕발달단계의 구분 ... 전인습적(pre-conventional) 단계② 인습적(conventional) 단계③ 자율적(autonomous) 단계와 피아제의 도덕성 발달단계를 재정립하여3수준 6단계의 발달 ... < 도덕발달이론과 도덕과 교수-학습 모형 >1. 인지중심적 제이론들의 특징가. 듀이(J. Dewey)의 도덕교육론(1) 성장과 발달로서의 도덕- 듀이는 도덕발달의 세 수준을 기술
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.12.25
  • 사회학의 유용성에 대하여 설명하고, 사회학의 제이론 중 기능주의 이론과 갈증주의 이론을 비교, 정리하시오.
    학교을 견지하면서도 어떤 한 사회의 여러 수준의 사회 조직 및 문화의 본성과 조건을 나타내는 경험적 지표를 제시하는 것이다. 이는 또한 절대적인 도덕 원칙들이 존재하며, 이 원칙 ... 들로부터 각기 다른 사회들의 온갖 법과 도덕들이 나왔다고 주장한 도덕철학자들을 쳐부수는 논쟁적인 목적을 수행하며, 그리고 동시에 도덕적 행위는 자신의 행복을 최대화하려는 개인들의 합의 ... 다.” 어떤 것이 범죄일지를 미리 예측할 수 있도록 해주는 단 하나의 원리란 결단코 없었다. 그것은 언제든지 집합 의식의 상태에 전적으로 달려있었을 것이다.뒤르케임의 형벌체계에 관한
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.10
  • 청소년복지론
    과 동시에 정체감 형성 위기 경험 - 환경과의 상호작용을 통해 찾기 시작함 - 위기 극복 못할 때 : 역할도피, 반발 ② 자기중심적 - 가상청중, 개인적 우화 ③ 도덕성발달 - 인지 ... ) 심리사회적 발달이론 ⑴ Sullivan - 친구 관계가 중요한 역할을 함 ① 전청년기 친밀감 욕구 증가 - 동성 단짝 청년초기 - 이성을 향한 친밀감의 욕구로 발전 ② 청년기 대인 ... ⑵ Kohlberg ① 도덕 발달은 인지 발달과 관련 → 도덕 발달도 단계적 ② 발달 순서는 모든 사람과 모든 문화에서 동일 ③ 전인습적, 인습적, 후인습적 3수준. 각 수준 다시 두 단계
    리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.08.19
  • 아동의 발달단계(인지발달, 신체발달)
    성, 독립 관련-주도성VS죄책감(3~6세)① 활발하고 적극적 행동,주도적으로 환경에 반응② 도덕성 발달 시작-근면성VS열등감(6~12세): 과업, 활동에서 보상받기원하고 실재적 성취 요구 ... 함(1) 전개념기(2~4세)① 전반적 개념 형성② 경험에 의존함(2) 직관기(4~7세): 보고 관찰한 것에 의해 판단함도덕발달(Kohlberg)-전인습적 도덕단계(4~10세): 규칙 ... 에 따라 도덕행위 결정① 사회계약 지향적 도덕: 법, 질서의 가변성 인정② 보편원리 지향적 도덕: 민주적, 보편적 원칙에 따라 행동함영아기유아기학령전기학령기운동발달큰운동① 1M
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.10
  • [효][효도][효교육][효도교육][도덕성 발달이론][실천의지][생활화][효녀][효자]효(효도)의 정의, 도덕성 발달이론과 효교육(효도교육)의 필요성, 효교육(효도교육)의 실천의지 지도 및 효(효도)의 생활화 방안 분석
    이론1. Piaget의 도덕성 발달단계1) 전 도덕성2) 타율적 도덕성3) 자율적 도덕성2. Damon의 부모 권위에 대한 추론 발달 과정1) 저학년2) 저학년 및 중학년3) 중 ... 이론1. Piaget의 도덕성 발달단계1) 전 도덕성아직 규칙을 이해하지 못하며 따라서 규칙 위반에 대해 판단하지 못하는 단계이다.2) 타율적 도덕성6~10세 사이에 발달한다.규칙 ... 효(효도)의 정의, 도덕성 발달이론과 효교육(효도교육)의 필요성, 효교육(효도교육)의 실천의지 지도 및 효(효도)의 생활화 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 효의 정의Ⅲ. 효의 도덕성 발달
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.09.30
  • 정신분석학,인간중심적,게슈탈트 상담이론들의 관계
    . 이기준이 내면화되는 것으로 ‘양심의 원리’ 또는 ‘도덕의 원리’에 지배된다.또한, 성격의 발달과 관련하여 개인이 자라면서 적응적인 행동 및 성격적 특성을 형성할지 부적응적 행동 및 ... 성격을 형성할지는 어렸을 때의 경험, 특히 생후 5~6년 이내의 경험에 의해 좌우된다. 프로이트는 다섯가지 심리성욕 발달단계가 있고 이것이 성격의 형성에 중요한 형성에 영향 ... , 12~18세인 청소년기, 18~35세인 성인기, 35~60세인 성인초기, 60세이상은 성인후기로 발달단계를 구분하였다.마지막으로 방어기제와 관련된 개념으로 구분할 수 있다.방어기제
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.10
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2025년 08월 25일 월요일
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