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"2009 개정 교육과정 내용" 검색결과 721-740 / 3,299건

  • 교직) 교육실무 레포트(2015 개정 교육과정 정리 + 교사가 갖춰야 할 필수자질)
    2009 중학교 교육과정과 달리, 선택 과목이던 정보가 과학/기술∙가정 교과군으로 이동하여 해당 교과군이 ‘과학/기술·가정/정보’으로 변경되었다. 고등학교의 주요 개정 내용 ... 적인 안전교육을 실시함으로써 학생들에게 안전 의식을 내면화시키고자 하였다. 중학교의 주요 개정 내용으로는 (1) 자유학기 운영 근거를 국가 교육과정에 제시함에 있어서 기본 방침 ... 하고자 2015 개정 교육과정이 실시되었다. 2015 개정 교육과정의 주요 개정 방향은 다음과 같다. 첫째, 인문, 사회, 과학기술에 관한 기초 소양 교육을 강화한다. 초, 중등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2020.07.13 | 수정일 2022.04.26
  • 신비평 이론 – 문학교육에서 신비평 이론의 영향력을 중심으로 -
    하게 지키고 있는 이유를 알아보려고 한다. 이를 위해서 2007교육과정~2009개정 교육과정의 ‘문학의 수용 영역’의 교육내용을 살펴보고, 신비평 이론이 ‘문학수업’에 미치고 있 ... .1 교육과정 속의 신비평 이론7차 교육과정, 2007개정 교육과정, 2009개정 교육과정내용체계 중 ‘문학의 수용 영역’의 내용을 보면 작품의 내용과 형식의 연관성, 유기 ... 순서를 보면 신비평 이론에서 독자반응 비평으로 단계성이 있게 제시되어 있다. 그리고 반영론적 관점과 독자반응 비평적 관점이 더해지고 있다. 7차 교육과정에서 2009개정 교육과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.22 | 수정일 2020.06.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    현재 우리나라의 보육교사의 배출과정(교육과정, 자격증 부여 기준, 관련 법 등)을 설명하고, 보육교사가 전문성을 갖추기 위해
    과정이다.1) 대학기관먼저 대학기관에서의 보육교사 양성과정을 살펴보면 교육내용에 근거해 총 네 개의 영역으로 그를 분류할 수 있다 전공영역 및 교수법 과정과 아동연구과정, 교육이론 ... 보육학개론주제: [보육교사의 배출과정 및 개선점]현재 우리나라의 보육교사의 배출과정(교육과정, 자격증 부여 기준, 관련 법 등)을 설명하고, 보육교사가 전문성을 갖추기 위해 제도 ... 적으로 개선되어야 할 점이 무엇인지 자신의 견해를 정리해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 보육교사 교육과정2. 자격증 부여 기준Ⅲ 결론Ⅳ 참고 문헌Ⅰ 서론일찍부터 우리 사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.31 | 수정일 2020.08.01
  • 초등실과교육 조별과제 6학년 실과 1단원 쾌적한 주거와 생활 자원 관리 (A+)
    . 단원의 분석 및 지도 계획● 기존교과서 분석 (2009 개정교육과정)목표: 생활자원 관리의 중요성을 알아 시간과 용돈을 효율적이고 합리적으로 관리하는 능력과 태도를 기른다.성취 ... .● 교육과정개정에 따른 내용 변화교육 목표의 경우 합리적으로 제한된 생활 자원을 사용하는 법을 익히는 건 변함이 없지만, 2015년도 개정교육과정에서는 지속 가능한 삶을 위해 필요 ... 한 생활 역량을 기른다는 목적의 측면이 추가되었다. 성취 기준의 경우 2009 개정교육과정에서는 용돈을 생활 자원에 포함시켜 생활 자원의 의미, 종류 등을 이해하는데 초점을 맞췄
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.01.20
  • 도덕 교과서에서의 다문화교육 내용 분석 및 초등교사의 인식 조사 연구
    국제덕 교과 내 다문화교육에 관한 초등 교사들의 인식을 조사함으로써 다문화교육이 나아가야 할 방향을 제시하고자 한다. 2015 개정 교육과정으로 개편된 이후의 도덕 교과서를 중심 ... 면담과 설문조사를 바탕으로 집계한 자료에서 다문화교육에 관한 교사의 의견을 찾아 다문화교육의 이점, 한계점, 개선 방안 등에 대해 제시한다.셋째, 2015 개정 교육과정 도덕 교과 ... 시수 또는 단원 측면에서의 부족한 점을 찾는다.다섯째, 초등학교 교사들의 의견을 바탕으로 문제점을 파악하고 그에 대한 적절한 해결책 제시한다. 이로써 2015 개정 교육과정 도덕
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.11 | 수정일 2020.11.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    사회복지와 관련되는 법 분야로 최근에 개정내용이 무엇인지 조사 및 분석
    에도 개정이 계속되고 있다. 아동복지법에 따라 부양 대상 아동이 보호조치된 경우에는 생계급여, 교육급여, 의료급여를 수급할 수 없도록 내용을 신설하였다. 한국자활복지개발원에 관련된 규정 ... 과목 : 사회복지법제주제 : 사회복지와 관련되는 법 분야로 최근에 개정내용이 무엇인지 조사 및 분석1. 서론2. 본론(1) 기존 국민기초생활보장법의 문제점(2) 국민기초생활 ... 보장법의 개정 내용(3) 현행 국민기초생활보장법의 문제점(4) 개선방안3. 결론4. 참고문헌1. 서론국민기초생활보장법은 복지국가의 본질과 가장 가까운 법안에 해당한다. 1999년
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.20 | 수정일 2020.07.21
  • 한국 교과과정 변화, 2009년도와 2015년도 개정 교육과정 전반적 분석
    교과과정의 변화와 분석2009개정 교육과정과 2015개정 교육과정에 대하여 -2009년과 2015년도 개정 교육과정 내용을 바탕으로 수업 실연을 했었던 “중화 반응”에 관해 교과 ... 는 1학년 때 교양적인 소양으로 필요한 내용의 과학을 배우며 2~3학년 때 세분화되는 과목과 긴밀한 연계가 이루어진다. 그러나 2009년도 와 2015년도 개정 교육과정에서는 이러 ... 한 기본 교양으로 다루는 통합 과학의 내용에서 차이를 보인다. 2009년도 개정안에서는 고등학교 선택교육과정에서의 ‘과학’은 우주와 생명과 첨단 과학 기술이라는 큰 두 갈래로 나뉘
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.01.20 | 수정일 2021.04.08
  • 소비생활-교과서, 지도서정리
    2009개정 교육과정 < 소비생활 - 기술·가정 교과서, 지도서 정리 >○ 청소년의 자기 관리- 청소년의 소비생활* 청소년 소비 특성1. 과도기적 소비 : 의존&독립2. 비합리 ... (교육 중시, 두레, 가족중심)에 걸맞는 소비 문화 창출- 가치 지향적 구매 : 단순히 저렴한 가격의 상품을 선택하는 것이 아니라 (경제적, 심리적, 사회적 비용과 품질)을 비교해서 ... 의 배려가 포함되어야 한다.⑵ 소비윤리의 분류소비윤리내용종적 차원 세대 간 분배지속 가능한 소비횡적 차원 세대 내 분배윤리적 소비: 동시대 자발적 소득 재분배, 절제와 나눔, 자선
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.18
  • 융합적사고와글쓰기 소논문 - 초중고 통일교육 개선방안
    이해, 통일 방법, 통일을 위한 노력, 그리고 통일 한국의 미래에 대해 다루도록 하고 있다. 2009 개정 교육과정에서는 분단 과정과 현실에 대해 다루었지만 2015 개정 교육 ... 과정에서는 다루지 않았고, 이전에 없던 나라 사랑에 관한 내용을 2015 개정 교육과정에 도입하였다. 또한 2015 개정 교육과정에서는 고등학교에서 민족정체성과 통일에 관한 내용 ... 에는 무리가 있으며 전반적으로 통일교육의 형식적 측면에서의 개선만을 이야기하고 내용적 측면에서의 개선은 다루지 않았다는 점에서 한계점이 있다.이와 비슷하게 김종세(2009)에서는 인
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    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.19
  • 정신보건법의실천윤리,정신보건법내용,정신보건법의주요쟁점및개선,정신보건사회복지에서의실천윤리
    정 신보건법과 실 천윤리목차 정신보건법 성립배경 , 재정 및 개정과정 정신보건법 내용 정신보건사회복지에서의 실천윤리 정신보건법의주요 쟁점 및 개선정신보건법 성립배경 , 재정 및 ... 시키는 취지 정신보건법의 개정과정 4 차 개정 2008.3(2009.3 시행 ) 법의 개정이유는 첫째 , 정신보건 전달체계의 확립과 정신질환자 인권보호 강화 를 주요 골자로 하 ... 개정과정 정신보건법 성립배경 및 재정 1968 년 / 1978 년 / 1980 년 1984 년 정신보건 제 정 배 경 무산 기도원 사건 정신보건법 저지 공동대책위원회 . 보건 사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.07
  • 2015 개정 교육과정의 평가 방향
    하면서 학생들의 학습량을 적정화하고자 하였다. 지난 7차, 2007 개정, 2009 개정에서 학습량 적정화를 의도한 바대로 살리지 못한 것을 2015 개정 교육 과정에서는 학습량을 국제 ... 2015 개정교육과정의 평가 방향1. 2015 개정교육과정에 대해서2015 개정 교육과정은 지능정보사회로의 선도형 경제 구조로 빠르게 전환되며, 사회·문화적으로도 세계를 선도 ... 들의 진로에 따라 다양한 과목을 선택하여 공부할 수 있도록 하는 교육과정이 필요하게 되었다. 이러한 다양한 요구들을 담아 새로운 교육을 구현해 보고자 하는 시도가 2015 개정 교육과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.06
  • [A+ 자료] 전구의 연결 방법에 대한 불의 밝기 비교
    하여 두 전구의 밝기를 비교한다.3) 관련 내용 ① 2015 개정 과학과 교육과정 중 ‘전기와 자기’ 영역 ② 2015 개정 과학과 교육과정에서의 성취기준: [6과13-02] 전구 ... 를 직렬연결 할 때와 병 렬연결 할 때 전구의 밝기 차이를 비교할 수 있다. ③ 2009 개정 『 과학 6-2』 교과서 2단원 ‘전기의 작용’ 4차시, ‘전구의 연결 방법에 따라 전구의 밝기는 어떻게 달라질까요?’ (『 과학』 54~55쪽, 『 실험 관찰』 38~39쪽) ... 결과에 대한 이론적 원리를 이해 하여 설명할 수 있다. 더 나아가 교육 현장에서의 해당 실험 적용을 고민하고 과학(특히 전 기 부분)에 대한 흥미를 느끼는 계기를 제공한다. 최종
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.07.24
  • 평생교육사의 역할과 기능
    하여 국민의 자질을 향상하게 함으로써 정의로운 민주복지사회의 건설과 문화창달에 기여하고자 제정되었다.처음 사회교육법이 제정된 이후에 총 3번의 타법개정이 이루어졌고 1999년 8월 31일 ... 에 “사회교육법”에서 “평생교육법”으로 명칭이 변경됨과 동시에 전부개정이 이루어졌다. 개정이유는 평생교육의 진흥을 국가의 의무로 규정하고 있는 헌법 및 교육기본법의 규정에 따라 ... 교육과 동일한 학력이 인정되는 새로운 형태의 평생교육시설을 설치·운영할 수 있도록 하는 것이다. 주요 변경 내용으로는 첫째, 법의 제명을 사회교육법에서 평생교육으로 변경하였고 둘째
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.14
  • 우리나라 교육과정 변천과정
    - 능력, 적성, 진로를 고려한 교육내용과 방법의 다양화- 교육과정 편성, 운영의 자율성 확대- 교육과정 평가 체제 확립, 교육의 질 관 리 강화Ⅲ 2009개정, 2015개정 교육과정 ... 내용 >2009개정 교육과정초등학교-우리들은 1학년'을 폐지하고, 창의적 체 험활동 내용으로 반영-정보통신활용교육, 보건교육, 한자교육 등을 창의적 체험활동을 활용하여 지도-초등 ... 이후~- 우리나라에 형식적인 혹은 의도적인 교육기관이 생긴 것은 삼국시대부터이며, 이때 의 교육내용은 중국의 교육을 모방한 것이다.근대적 형태의 교육과정은 부분적인 변화가 있
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.07
  • 교육철학 및 교육사 C형 우리나라 유아교육의 발전과정과 이에 근거한 오늘날 유아교육의 방향에 대해 자세히 논의하시오.
    은 12월 19일에는 유치원 교육과정 개정을 고시, 2009년 3월 1일 시행하게 되었으며, 이 시기는 유아교육의 확대와 사회적이고 시대적인 상황에 따라 유아교육이 강화되어야 함 ... 정책의 변천과정1) 1989년∼1997년2) 1998년∼2004년3) 2005년∼2008년4) 2009년∼2012년5) 2013년∼현재4, 유치원 교육과정의 변천5, 유아교육 ... 는 활교육적 환경을 개선하려는 데 있었다.그 후 1969년에 문교부령 제207호로 「유치원교육과정령」이 처음 공포되었다. 1차 유치원 교육과정(1969년)의 내용은 생활중심, 경험중심
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.05.11
  • 학습장애의 진단 및 평가
    fail)으로 불려 왔다(Hallahan et al., 2009).넷째, 학생의 학교교육 이전의 교육 경험에 대한 통제를 할 수 없으므로 내적인 원인에 따른 학습상의 어려움과 교육 ... (response to intervention: RTI)이다. 특히 미국 "장애인교육법"은 2004년 개정판을 통해 불일치 모델의 적용을 지양하고이 중재반응모델을 사용하도록 권장하고 있 ... ).[그림] Fuchs와 Fuchs의 3단계 예방모델이 모델에서 1단계는 먼저 모든 학생을 대상으로 교육과정 기반 측정(curriculum-based measurement)을 통해 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.28
  • 학습자 본인이 현재 시점까지 경험하거나 보았던 우리나라의 사회복지 역사를 조사하여 다음을 기준으로 보고서를 제출
    를 도입하였다. 2009년 7월부터 보육료, 교육비 전액지원 대상이 소득하위 50% 가정 영유아로 확대되고, 이어서 2011년부터 소득하위 70%로 확대되었다. 또한 수요자 중심 ... 인상적인 부분 선정 - 양육수당우리나라 중앙정부와 지방정부의 보육, 유아교육 및 영유아 양육비용 지원은 최근에 그 규모나 대상이 확대되었고 지원 방법도 부모보조금, 시설보조금 등 ... 다양화하고 있으며, 보육서비스 내용도 시간연장형 보육의 확대 등으로 다원화 사회에서 부모들의 다양한 보육서비스 요구에 맞춤형으로 접근하고자 노력해왔다.정부는 그 동안 어린이집 확충
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.08
  • [전환교육 프로그램] 전환교육모델
    에 배치되는 경우가 많다. 이러한 작업 특성에 따라 모든 개별화교육 과정은 전환교육 계획을 통합하는 방안으로 이루어져야 할 것이다. 또한 전환교육은 다음과 같은 원리가 반드시 지켜져야 ... 은 내용을 바탕으로 몇 가지 전환교육의 모델을 살펴보고자 한다.I. Will의 학교에서 직업으로의 다리모델장애 청년들이 초기 성인기에 직업과 지역사회 생활에서 실패하는 것에 대한 ... 우려에서 미국 국회는 1983년 "장애아교육법"을 개정하면서 장애청년들을 대상으로 하는 중등특수교육과 전환교육서비스를 위한 재원을 마련하였다. 1984년에는 특수교육 및 재활서비스국
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.09.17
  • 양성평등 교직 계획안
    이 추가되었다(이규은, 2008:6).범 교과학습을 38종까지 확대하던 2009 개정교육과정까지만 해도 양성평등교육이 범 교과학습으로 존치되었으나, 2015 개정교육과정에서 범교과 ... 이 나타나기 쉬운 6개 교과를 대상으로 2015 개정교육과정에서의 성 평등 관련 내용을 조사한 결과, 이들 여섯 교과 중 성 평등을 성취수준으로 명시하고 있는 교과는 도덕교과 하나 ... 교육과정에 공식적으로 거론된 것은 2007 개정교육과정에서부터이다(이규은 외, 2008). 2007 개정교육과정 에서 기존에 16개던 범 교과학습을 35개로 확대하면서 양성평등교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.09.02
  • 대학원 연구계획서
    , 2011) 정도로 대부분 유아교육기관에서의 동물 기르기 활동에 대한 교수법, 활동내용에 대한 연구가 부족한 실정이다.한편, 과학자들 사이에서 과학은 지식을 생성하는 사회적인 ... 활동이며 과학적 의사소통을 통해 문제를 해결하는 과정이라고 인식하고 있다(Diver et al,2000). 왜냐하면 유아가 과학을 학습하는 것은 과학적 지식이나 내용 뿐 아니라 과학 ... 에 대한 이해, 과학을 하는 과정이나 방법에 대한 학습을 포함하기 때문이다(이지영, 김희백, 2011 재인용). 소집단 활동은 이러한 과학교육의 알맞은 집단으로 유아의 개별적 배려
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.18
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