"혼합연령 유아학급"의 검색결과 입니다.

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"혼합연령 유아학급" 검색결과 721-740 / 775건

[정신지체]정신지체의 원인

Ⅰ. 서론흔히 지능이 좀 낮다고 간단히 생각하는 정신지체학생들의 집단도 다양한 정도와 특성을 가진 아동들의 집합이다. 단순히 지능뿐 아니라 연령에 맞는 적응 행동의 발달 여부 ... 학급에서, 일반아동들과 함께 배우는 교육이 여러 가지로 도움이 되기 때문이다.Ⅱ. 본론1. 정신지체의 정의1)미국정신지체협회(AAMR:1992)의 정의정신지체는 현재 기능에 실질 ... , 모자이크, 전위, 산모의 연령과 상관이 높다.?성염색체 이상 : Klinefelter's, Terner's?태내기 발병 : 만산, 조산, 예정보다 2주의 차이.?정신병적 이상 : MR

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.05 | 수정일 2022.02.27

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대안학교

이 함께 만드는 학교 등4) 유아 교육 프로그램형 : 유아대상대안교육의 범주에 열린교육을 넣고 있음.3) 지향하는 핵심적 특징에 따라1) 자유 학교 형 종래의 학교 교육이 지나치 ... 의 밀접한 관계를 위해 학생이 20명이 넘지 않는 소규모 학급으로 전교생이 100명 내외이다.(11)자신들의 자유와 권리에 대한 기본적 요구를 가진다.여기서는 학생 행동에 개인적인 ... 의 혼합이다.4. 대안학교의 사례-이우 고등학교1) 교육이념-이우학교에서 길러내고자 하는 이상적 인간상첫째, 더불어 사는 사람성·계급·인종·종교·장애 여부를 떠나 인간을 존중

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.09

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[유아교육] 프뢰벨, 몬테소리, 발도르프 비교

를 사용하여 내적 발달을 이룰 수 있도록 3단계 교수법을 제시하였다. 발도르프 유치원 역시 연령혼합집단으로 학급을 구성하여 서로 상호 작용하도록 한다. 또한 취약한 아이들을 촉진 ... 을 일으키도록 해야한다고 주장한다. 또한 혼합연령 집단수업을 주장하였는데 이는 아동들이 서로 협력하여 학습하고 서로에게 모델이 되어 배울 수 있도록 배려함이다. 마지막으로 몬테소리는 교구 ... 다. 몬테소리는 인간을 신을 외경하는 그리고 자연 속에서의 자유로운 발전과 내면에 깊이 존재하는 창조적 발전의 힘에 대한 신념에 기초한 존재라고 규정하고 유아의 인격을 존중하고 개인차

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.12.08 | 수정일 2015.08.09

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[특수교육학] 정신지체아 교육과정에 대하여

방법을 습득하도록 돕는다.4 실제 생활에 적용할 수 있는 기능적 학습이 되도록 한다.2 편제유치부 교육 과정은 생활과 요육 활동으로 나누어 편성한다.1 3, 4, 5세의 혼합연령 ... 반으로 1학급으로 편성한다.2 교육과정은 일반유치원 과정과 기본교육과정을 토대로 유아의 장애정도와 특성에 따라 개별화 교육을 실시할 수 있도록 편성한다.3 생활은 사회생활, 언어 ... , 일상 생활, 기초학습, 직업 생활 등에 필요한 기본적인 능력과 태도를 기르는 것을 목적으로 한다.이러한 교육목적에 이어 정신지체의 전반적인 교육과정은 훈련가능 정신 지체 유아 및

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.17

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[유아교육] 몬테소리 교육학과 발도르프 교육학 (비교)

상의 특징1) 몬테소리 학교의 ‘조직구조’ 2) 발도르프 학교의 통합된 ?초 ?중 ?고등학교4. 학급 구성상의 특징1) 몬테소리- 학년의 혼합 2) 발도르프- 학급 공동체5. 교사 교육 ... 환경에 대한 아이들의 주인 의식과 책임감, 타인에 대한 책임감, 혼합 연령반(7) 몬테소리 교구- 목적 : 아이들의 자아 형성이나 정신 발달을 돕는 내적인 것- 특징 : 자동교육 ... 몬테소리 교육이란?1. 몬테소리 여사의 생애이탈리아에서 출생한 여의사이며 과학자였던 몬테소리(1870～1952)는 어린이를 올바로 보는 눈과 유아기의 어린이가 일정한 순서를 밟

리포트 | 33페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.13

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[사회복지]봉사활동

여 아동에 대한 이해와 가정에서의 지도 방법을 습득하도록 돕는다.㈑ 실제 생활에 적용할 수 있는 기능적 학습이 되도록 한다.(2) 편제㈎ 3, 4, 5세의 혼합 연령반으로 1학급 ... 교육으로써 유아의 일상생활에 필요한 기본 능력과 태도를 기르는데 중점을 둔다.㈎ 몸과 마음이 건강하게 자랄 수 있는 경험을 가진다.㈏ 기본 생활 습관을 기르고 다른 사람과 더불 ... 과정(1) 기본 운영 방침㈎ 놀이를 통하여 자연스럽게 일상의 언어를 습득하게 한다.㈏ 청각장애와 정신지체를 가진 중복장애유아를 배려한 의사소통 기술을 지도한다.㈐ 부모참여를 통하

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.14

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[유아교육]유아의 사회가상놀이를 통한 의사소통 맥락과 전략

과 중요성은 더욱 강조되어 왔으며 어린이집, 유아원 설립의 활성화와 더불어 유치원의 취원 연령도 점차 낮아져 현재 대부분의 유치원이 3세 유아를 위한 학급을 운영하고 있다.3세 유아에 ... 유아의 사회가상놀이를 통한 의사소통 맥락과 전략I. 연구의 필요성과 의의1992년 교육부의 교육법이 만3세 유아의 취원을 허용한 이래 조기교육과 유아교육에 대한 사회적인 관심 ... 게 있어서 유치원은 형식적 교육기관으로서 첫 교육경험을 유아에게 제공하며, 유아의 발달과 성장을 촉진시키는 새로운 환경적 요인으로 작용하고 있다. 또한 유치원은 유아가 가정을 떠나

리포트 | 60페이지 | 7,500원 | 등록일 2005.12.06

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[교육학] 프뢰벨, 몬테소리, 발도르프 교육이론의 연구비교

수 있도록 3단계 교수법을 제시하였다. 발도르프 유치원 역시 연령혼합집단으로 학급을 구성하여 서로 상호작용을 할 수 있도록 하였다. 또한 취약한 아이들을 촉진시키기 위해 개별 ... 도 받았다. 또한 혼합연령 집단 수업을 주장하는데 이는 아동들이 서로 협력하여 학습하고 서로에게 배울 수 있도록 배려함이다. 마지막으로 몬테소리는 교구를 사용하여 내적 발달을 이룰 ... 1. 서론2. 본론프뢰벨, 몬테소리, 발도르프 프로그램 비교3. 결론비교의 결론♠ 참고 문헌 ♠1. 유아교육과정 - 이기숙, 학문사, 19902. 최신 유아 교육 개론 - 한임순

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.11.18

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[심리적,정신적,장애유아, 기독교적]심리적, 정서적 장애유아를 위한 기독교적 치료

고, 주의력 결핍 과인행동이나 불복종행동, 적대행동과 같은 외현화된 문제행동이 두드러지게 나타날 수 있다. 그러나 대부분은 두 가지가 혼합되어 있음을 염두에 두고 정서장애 유아을 이해 ... 목 차1. 심리적, 정서적 장애의 정의2. 심리적, 정서적 장애의 분류 및 특성3. 심리적, 정서적 장애유아의 진단과 사정4. 심리적, 정서적 장애유아를 위한 기독교적 독서치료 ... 사람을 괴롭히는 것들로, 이러한 행동을 하는 아동들은 주로 까다롭고 화를 잘 내며 분개를 잘 하는 특성을 가지고 있다.3. 심리적, 정서적 장애유아의 진단과 사정1) 정서장애유아

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.24

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[유아교율]어린이집 개원 보고서

, 사물함, 책상, 의자 등은 영유아의 연령과 신장, 발달정도, 내구성, 이동성을 고려하였고 상품화, 정형화된 교구보다는 영유아와 시설의 건축물, 실내 공간 등을 감안하였고 중고, 기존 ... 하는 우리 어린이집에서는 자식을 사랑하는 부모의 마음으로 아동의 진정한 버팀목으로 교육에 힘쓸 것이다.또한 다양한 사교능력, 표현능력, 창의능력 기르기 등 개방적인 교육내용으로 유아 ... 의 독창적 생각을 살려주고 호기심을 유도하여 창의적인 유아, 탐구적인 유아, 남을 이해할 수 있는 유아를 만들려고 노력할 것이다.나라찬의 의미‘참된 마음이 가득 찬 사람으로 자라

리포트 | 33페이지 | 10,000원 | 등록일 2006.08.18

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[종일제] 유아교육 종일제프로그램

하거나 빨리 파악하여 적절히 도와주도록 한다. 일찍 깨어난 유아를 위한 조용 한 활동 장소 준비 및 활동의 계획이 있어야 한다.· 교육활동 시간: 혼합연령반의 경우 교육활동 시간 ... : 연령에 따라 휴식의 양은 다르다. 유아마다 잠들기 전의 습관이나 잠들기까지 의 시간, 총 수면시간, 잠버릇, 잠깬 후의 습관이 모두 다르기 때문에 이러한 습관들을 부 모에게 조사 ... 하며, 변기의 수는 유아 8~10명당 1개를 설치하는 것이 이상적이다. 그리고 세면대는 학급당 2개 이상 설치되어야하고, 화장실안에 두는 것이 좋으며, 높이는 유아의 키에 알맞

리포트 | 27페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.08.06

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[유아교육과정] 유아교육과정 구성의 실제

들이 학업 성취를 향상시킬 뿐만 아니라 사고하고, 탐구하고, 문제를 해결하는 등의 교차적 인지 학습에 효과가 있기 때문이다.혼합 연령 학급은 유아들에게 풍부한 사회적 경험과 인지 ... 발달의 기회를 제공해 줄 수 있게된다. 그러나 혼합 연령간 상호 작용의 성패는 교사가 유아들의 학급 활동을 얼마나 잘 조직하고 지원하느냐에 따라 달려 있다.(2)혼합 연령 교육 ... 어 실물자료에서 계열화하여 유아의 발달 수준에 따라 제시한다.3.혼합 연령 교육혼합 연령 교육이란 가장 어린 유아와 가장 나이든 유아의 연령 차이가 2년 정도로서, 우리 나라

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.26

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몬테소리

하다고 믿었다. 실제로 많은 교사들이 유아원이나 유치원 연령의 어린이들에게 문화적 내용을 어떻게 소개해야 하는가, 어떤 자료를 사용해야 하는가에 대한 정확한 정보를 찾기 힘들 ... 다. 이런 현장의 요구와 몬테소리 자신의 신념에 따라 유아 연령에 필요한 문화 교육의 내용과 교구를 선정하였다. 문화 교육은 인간이 이전에 살아왔던 방법과 현재 살고 있는 방법을 이해 ... 아이들의 주인 의식과 책임감, 타인에 대한 책임감, 혼합 연령반(7) 몬테소리 교구- 목적 : 아이들의 자아 형성이나 정신 발달을 돕는 내적인 것- 특징 : 자동교육, 아름다움

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.02

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[유아교육] 우리나라 유아교육 프로그램의 발달

, 대·소집단 활동, 놀이평가 및 귀가 활동교사대 아동의 비율을 최소화함으로써 교사와 아동간의 상호작용 및 개별학습의 기회를 극대화하고 혼합연령으로 집단을 구성하여 아동간의 학습 경험 ... ★ 우리나라 유아교육 프로그램의 발달Ⅰ. 우리나라 유아교육 프로그램 비교{이화여대 부속 유치원: 이화유치원 교육과정중앙대 부속 유치원:활동중심 통합 교육과정덕성여대 부속유치원 ... :상호작용이론에기초한 유아교육과정연세대 아동생활지도연구원: 개방주의 교육과정교육철학아동발달에 대한 일반적 지식과 전통적인 경험 및 지혜를 바탕으로 하여 각 아동의 사회·정서적인 발달

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.23

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[유아교육] 몬테소리

의 학급이 아닌 혼합연령의 학급환경으로 유아들에게 타인에 대한 수용과 관찰 및 상호작용을 용이하게 하고 있다.몬테소리는 “그들은 자기보다 큰 아이가 자기보다 많이 알고 있다고 해서 얼굴 ... 하는 시기이다.민감기의 유아는 특별히 어떤 자극에 대해 수용적이어서 어떤 행동을 반복하는데 강한 흥미를 가진다.민감기를 단계별로 요약해 보면 다음과 같다.제 1기는 질서에 대한 것 ... 단계록 구성되어져 있으며, 연대의식에 의한 신뢰감, 자유와 r율의 융합, 집단속에서의 자기 확립, 순종과 사랑의 봉사정신들의 육성될 수 있도록 배려되어져 있다.그러므로 단일연령

리포트 | 29페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.04.02 | 수정일 2022.07.29

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방과후교육및장애아통합교육

성 정규학급에 배치되는 프로그램으로 적당한 수의 장애아를 환경적, 교육적, 사회적으로 일반 유아와 함께 통합하는 것을 의미한다. 우리나라에서는 1994년 특수교육진흥법 개정에 의해 ... 의 도움이 필요한 아동을 말한다. 연령이 국한되어 있다고 보기는 어렵지만 주로 초등학교에 다니는 학령기 아동으로 볼 수 있다. 하지만 경우에 따라서는 청소년들이 포함될 수 있다는 견해 ... 다. 따라서 방과 후 보육은 일정의 시설과 기관에서 아동을 학교 외의 시간에 부모가 보호할 수 있을 때까지 아동을 보호하고 교육하는 프로그램을 말한다. 방과 후 보육은 영유아 보육

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.23

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[유아교육학과] 어린이들의 사회적 능력 배양: 교사의 역할을 읽고..

을 전시함으로 유아가 학교에서 무엇을 하며 지내는 가를 알려주어 학부모를 학교세계에 끌어들인다.학급의 구조를 바꾸어 공동체를 구축할 수 있는데 혼합-연령학급, 루핑이 있다혼합-연령학급 ... 이다. 가장 중요한 것은 성인의 준비도와 잠재적 이익을 최대한으로 끌어들이는 성인의 능력에 달려 있다.실제로 우리 교회에서 혼합연령 집단으로 프로그램을 진행하는데 만3~4세의 유아 ... 다"고 이야기할 수 없다. 는 규칙을 정하였는데 이 규칙에 반대하는 어린이가 없었으며 그 학급은 그 분위기가 발전되어 갔다. 이러한 경우 실패하는 경우도 있겠지만, 충분히 교사와 유아들간

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.13

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어머니의 양육태도와 유아의 정서적 부적응 및 친사회적 행동간의 관계

연구계획서어머니의 양육태도와 유아의 정서적 부적응 및 친사회적 행동간의 관계연구 제목: 어머니의 양육태도와 유아의 정서적 부적응 및 친사회적 행동간의 관계Ⅰ.서론A. 연구의 필요 ... 는 대인관계를 통하여, 우리사회에서 중요하다고 생각되는 사회, 문화적 가치를 전수받게 된다.이 중에서 부모, 특히, 어머니와의 관계는 유아의 일생에 계속적이고, 중대한 영향을 미치 ... 는 요인이라고 할 수 있다.유아가 태어나서, 가장 접한 사회 구성원은 어머니이며, 이러한 어머니와의 관계가 만족스럽고 조화로울 때, 유아는 보다 성숙된 인간으로 발달 할 수 있다. 이

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.14

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[유치원]덕성여대 부속 운현유치원

유치원의 학급구성운현 유치원은 3학급으로 이루어져 있는데 3학급 모두 혼합연령(만 3세, 4세, 5세) 을 대상으로 몬테소리 프로그램을 실시한다. 한 반에 유아는 30명이고 정교사 ... 로 한다. 여기서 정상화란 유아가 작업이나 교구에 익숙하게 될 때 스스로 만족하고 행복감을 느끼고 자기 존중과 자신감을 갖는 것을 이야기한다.·운현 유치원의 교육 내용운현 유치원 ... 은 원래의 몬테소리 교육 내용과 같이 민감기와 흡수정신을 교육 내용으로 삼고 있다.민감기는 "Come and go"란 말과 같이 유아의 발달과정에서 일정한 기간 동안에만 볼 수 있

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.05.05

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놀이와 특수교육

할 수 있다.3) 통합교육?통합학급 : 정상 발달 유아와 특수아 모두의 요구에 맞도록 설계?효율적 통합 : 장애아와 정상아를 위한 교육 프로그램의 개발을 의미?진정한 통합교육 환경 ... 적 요구와 관심에 부합되는 교육과정, 교수, 평가, 유아 관리, 봉사-지원 체제를 발전시키는 것?통합환경과 유아보호 프로그램이 기초하는 세 가지 기본적 가정①모든 유아는 생활연령이 같 ... 다.?성공적 교수의 비계설정은 각 유아의 근접발달 내에서의 학습이나 놀이행동을 목표한 유아 의 명확한 행동 조건에 따라 가르치는 것이다.?현재는 교육과정에서 놀이와 작업은 혼합된 활동

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.30

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