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"한국어어휘" 검색결과 721-740 / 9,058건

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    파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차
    외국어로서의한국어어휘교육론주제: 파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차를 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ ... 더라도 어휘를 많이 알면 그 자체로도 어느 정도 소통이 가능하기 때문이다. 한국어 단어는 실질형태소에 형식형태소가 붙거나 실질형태소가 붙는 방식으로 새 단어가 만들어진다. 단어를 만드 ... 는 방법에 따라 단일어와 복합어로 구분되고, 복합어는 다시 파생어와 합성어로 나뉜다.한국어 어휘에서 단어의 ‘조어법’을 아는 것은 상당히 중요하다. 그것은 조어법으로 모르는 단어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26
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    속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.
    외국어로서의 한국어 어휘교육론리포트 주제 : 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.제1장 서론“어휘가 없으면 의미전달이 조금 ... 도 이루어지지 않는다”(Wikins D.A.1972), 의사소통에 있어서 어휘의 중요성을 강조한 것이다. 그만큼 어휘는 의미를 전달하는 결정적인 핵심적 요소라는 것을 알 수가 있 ... 다. 그러나 어휘 습득의 여러 측면 중에서 관계적인 측면에서 볼 때 문화를 반영하는 것이 있다. 즉, 다른 어휘와의 관계에는 그 언어를 사용하는 사회집단의 문화가 반영되어있다는 것이
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05
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    세종한국어_초급1A(1)
    ) (서명 또는 인)참관 시간참관 급수담당 교사참관 장소1시간초급1A (1)선생님누리세종학당참관 내용세종한국어 1 - 10과 주말(1) 주제 같이 일기(2) 지난 시간 복습을 하 ... 면서 자연스럽게 이번 차시 내용 안내1) 도입 대화문 듣기- 질문을 통해 들은 내용 확인하기- 학습자에게 질문하기 “여러분 집에서 뭐해요?”2) 제시- 어휘 제시:학습자가 아는 내용 ... 을 먼저 파악 후, 단어 카드 읽기3) 연습- 어휘 연습(1):그림을 보고 단어 맞추기- 어휘 연습(2):그룹별 질문/답 역할 배정, 역할을 바꿔가며 연습 수행- 어휘 확인:학습
    리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.30
  • 초급, 중급, 고급 중 하나의 학습자 수준, 학습 목적 등을 고려하여 총 10개 단원의 교수요목을 구성하시오.
    외국어로서의 한국어교재론 과제물:“초급, 중급, 고급 중 하나의 학습자 수준, 학습 목적 등을 고려하여 총 10개 단원의 교수요목을 구성하시오.”000○ 초급 1 수준 : 의사 ... 소통에 있어 기초적이며 필수적인 회화 위주- 외국인, 성인 학습자- 대학 부설 과정 단기- 6주, 주 3일, 일 4시간과주제내용어휘문법1자기소개인사하기, 자기소개하기국적, 직업이 ... 에요/예요,은/는이해표현자기소개처음 만남 때자기 알리기2일상생활일상생활에 대해 묻고 답하기어휘문법동작, 장소-아요/어요,에 가다이해표현일상생활에 내용취미에 대한이해3위치물건의 위치
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.26
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    중의적 표현의 종류와 특성을 나열하고 설명해보시오
    과목명 : 외국어로서의한국어학개론주제 : 중의적 표현의 종류와 특성을 나열하고 설명해보시오.I. 서론II. 본론1. 어휘적 중의성2. 구조적 중의성3. 화용적 중의성III. 결론 ... 에 의한 중의성이 있다. 언어 내적 요인에 의한 중의성으로는 어휘적 중의성, 구조적 중의성이 있다. 언어 외적 요인에 의한 중의성으로는 화용적 중의성이 있다. 본론에서는 각 중의성 ... 의 정의와 예시에 대해 자세히 정리해 보았다.II. 본론1. 어휘적 중의성어휘적 중의성의 경우는 화자가 선정한 어휘로 인해 발생하는 중의성이다. 어휘 자체 의미의 다양성 혹은 어휘
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.20 | 수정일 2023.02.21
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    [한국어교육실습] 고급 한국어강의 참관 보고서 및 평가서
    한국어교육실습 강의 참관 보고서 및 평가서고급 수업을 참관하면서 필기한 생각들을 ‘어법 및 어휘 제시 방법’, ‘교수전략’, ‘참고할 사항들’ 세 가지로 나누어 생각해 보 ... 하였는데 초급과 중급에서는 보지 못한 제시 형태여서 기억에 남았습니다. 저도 한국어 교수 시 어휘를 제시할 때 위와 같이 제시하면 유용하겠다고 판단했습니다.04. 어형 제시 시 동사 ... 았습니다.[어법 및 어휘 제시 방법]01. ‘V-는 족족~’; 1)너무하다 2)대단하다 ???위에 제시한 내용은 실제 수업에서 피피티로 제시된 것입니다. ‘-는 족족~’이 ‘너무하
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.14
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    외국어로서의 한국어 문법교육론 과제(-기에 관련).교수학습지도안.
    로서의 한국어 문법교육론교수 학습 지도안학습목표‘~기에’의 쓰임새를 알고 사용할 수 있으며, 실제 적용할 수 있다.학습내용1. 어휘: ‘~기에’ 관련 용어들2. 문법:‘먹었기에’‘ 사랑 ... * 과제 주제 : 한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오. *과제 ... -▷ 사진 자료를 제시하며, ‘~기에’ 를 활용할 능력을 기르도록, 반 복연습을 시킨다.▷ 발음 지도 한다.▷ 어휘나 기본 구문을 따라 할 때 오류가 나타나면 교사가 수정 지도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24
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    초급 학습자를 대상으로 “한국어 경어 표현”과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는
    과목명: 외국어로서의한국어어휘교육론주제: 초급 학습자를 대상으로 “한국어 경어 표현”과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오.목차I. 서론 ... 는 문화가 있기 때문이다.그렇기 때문에 경어가 없는 나라의 언어를 모국어로 하는 사람들이 한국어를 비롯한 동양의 언어를 배울 때 경어의 필요성 자체에 의문을 가지기 쉽다. 자기 ... 다. 그렇기 때문에 한국어를 배우는 외국인에게 경어를 가르치는 것은 단순히 경어의 문법과 원리를 가르치는 것 이상의 교육이 필요하다. 한국이라는 사회의 문화와 역사에 대한 이해가 선행
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31
  • 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오
    속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.서론어휘는 의미를 전달하는 핵심요소로서 한국어 능력에서 매우 중요한 부분을 차지하고 있 ... ), “한국어 학습자를 위한 속담 교육 연구”, 연세대학교김원경, “외국어로서의 한국어어휘교육론 교안”, 진흥원격평생교육원 ... 다. 어휘의 정확한 의미와 용법에 대한 이해를 통해 언어 능력을 향상시킬 수 있는 것이다. 어휘는 단순히 언어 능력을 향상시킬 뿐 아니라 어휘가 갖는 문화적 특성을 통해 한국문화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.13
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    쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오
    외국어로서의 한국어어휘교육론주제: ‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 어휘 능력의 개념과 발달의 연속성2. 초급 ... 학습자를 대상으로 하는 ‘쓰다’교육 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론어휘는 단일의 개념을 나타내는 언어적 표현의 기본 단위라고 말할 수 있다. 언어 교육의 경우에는 학습 ... 자의 어휘 능력을 매우 중요한 요소로 분석한다. 그리고 더 나아가 학습자의 어휘 능력은 학습자가 어휘를 이해하고 또 구사하는 것과 관련되는 하나의 능력이라고도 정의된다. 어휘 능력은 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15 | 수정일 2021.01.16
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    파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차를 제시
    외국어로서의한국어어휘교육론주제 : 파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차를 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. 파생어의 개념과 유형1) 개념2) 유형2. 파생어휘에 대한 교수 절차Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론지구상에 존재하는 언어는 적게 잡아도 3천여종, 많이 잡으면 7 ... 천여종이 이른다고 한다. 한국어는 수많은 언어 중에 하나이다. 각 언어들은 언어마다 독특한 특징이 있다. 이러한 특징은 서로 차이가 있지만 반대로 언어 사이의 공통점을 가지고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.28
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    한국어 지역 방언의 보존 방안(교육적 접근을 중심으로)
    의 원인Ⅳ. 본론 3 : 지역 방언의 보존 방안Ⅴ. 결론Ⅰ. 서론한국어에는 지역마다의 개성이 넘치는 방언이 존재해왔다. 음운, 문법, 어휘 등의 측면에서 다양한 개성을 보여주는 한국어 ... 은 특이한 어휘의 특이한 억양이 돋보인다. 이러한 향토적 다양성은 곧 한국어 그리고 한국문화의 멋과 아름다움이 되어주었고, 한국문화에 생동감을 불어넣어 주었다. 그러나 오늘날 방언 ... 지역 방언 교육 방안을 제안해볼 수 있을 것이다.(1) 고전 문학 교육보통 지역 방언의 음운, 문법, 어휘는 한글 창제 이후 중세 국어 ~ 근대 국어 시기의 한국어 옛 형태(古形
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.25 | 수정일 2024.09.22
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    최근 표준어로 수용된 어휘들을 정리하고 그 타당성에 대해 논의하시오
    [외국어로서의 한국어학]최근 표준어로 수용된 어휘들을 정리하고 그 타당성에 대해 논의하시오과목명: 한국어어문규범강의교수: OOO성명: 주OO제출일: 2022. 12. 1.목 차I ... ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 42. 단수 표준어와 복수 표준어‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥43. 최근 표준어로 수용된 어휘와 그 타당성 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 4(1) 표준어로 수용된 어휘 분류 ... 가운데 공동체 구성원들에게 널리 이해될 수 있는 말이 표준어인 것이다. 그렇다면 이러한 개념을 토대로 최근 표준어로 수용된 어휘들을 정리하고 그 타당성에 대해 논의해 보고자 한다.II
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30
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    관용표현과 속담중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오
    1. 외국어로서의 한국어 어휘 교육론주제: 관용표현과 속담중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오. 교안에는 제시, 설명, 연습, 활용 단계 ... 가 모두 나타나 있어야 합니다.I. 서론II. 본론1. 속담 교안2. 관용표현 교안III. 결론IV. 참고문헌I. 서론속담과 관용어는 한국어 중급 이상의 학습자들에게 외국인 ... 다. 따라서 전문 강사의 지도를 받는다면 더욱 쉽고 빠르게 표현을 이해할 수 있을 것이다. 한국어 교사로서 외국인들을 대상으로 속담과 관용어에 대해 수업할 수도 있을 것이다. 따라서
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.18
  • 15.0 한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.
    어휘와 문법을 정확하게 사용하고 주제에 대한 폭넓은 지식과 글의 형식과 구조에 대한 지식, 글의 목적에 맞게 내용을 구성하는 능력도 한국어 쓰기에서 중요한 부분이다.2. 한국어 쓰 ... 풍부하고 다양하게 표현을 했는지 명확하고 논리적인 구성인지 다양하고 풍부한 어휘를 사용하였는지 적절한 담화 표지를 사용하였는지 등 많은 부분을 평가하고 있다.Ⅲ 결론한국어능력평가 ... 외국어로서의 한국어 능력평가론한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.Ⅰ서론한국어능력시험(TOPIK)은 한국어를 모국어로 하지 않는 재외 동포와 외국인을 대상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.24 | 수정일 2022.12.06
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    침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서
    외국어로서의언어교수이론 주제: 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선방법을 제안하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ ... 다.”라고 말할 수 있다. 이를 위해 문법 항목과 관련된 어휘들로 구성된 교수요목, 즉 구조적 교수요목을 사용하게 된다. 해당 교수요목은 학습 내용의 복잡성과 선수 학습과의 관련성, 그리고 ... 을 제안하고 싶다. 역할극을 할 때 상황도 학습자들이 정하고, 대화 내용도 학습자들이 정하게 하는 것이다. 다만 교사는 학습자들의 한국어 능력 관찰을 위해 다수의 조가 아닌 2-3명
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10
  • 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국문화와 관련한 교수법에 대해서 기술하시오 (관용표현과 속담의 어원 또는 한국문화와 관련된 내용을 중심으로 교수법을 기술하십시요)
    외국어로서의 한국어 어휘교육론한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국문화와 관련한 교수법에 대해서 기술하시오. (관용표현과 속담의 어원, 또는 한국문화와 관련된 내용 ... 을 중심으로 교수법을 기술하십시어)- 목 차 _Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 관용적 표현2. 한국어 속담3. 한국문화의 교수법Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론.어휘력은 언어의 이해와 표현이라 할 ... 적으로 제시하는 것이 바람직하다. 대부분의 한국어 교재에서는 대개 중급 단계부터 관용적인 표현이 적극적으로 제시되고 있다. 그런데 이때 맥락과 개별적으로 분리된 어휘 항목으로서 제시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.28
  • [외국어로서의한국어이해교육론] TOPIK 듣기 기출 문제에서 다른 유형의 평가 문항 10개를 선택하고, 문항 구성에서 평가 목적에 따른 출제자의 출제 의도를 설명하시오.
    과목명: 외국어로서의한국어이해교육론과제 주제: TOPIK 듣기 기출 문제에서 다른 유형의 평가 문항 10개를 선택하고, 문항 구성에서 평가 목적에 따른 출제자의 출제 의도를 설명 ... 뛰어나다할지라도 기본적으로 듣기 능력이 수반이 되지 않으면 의사소통이 일방향이 될 수밖에 없다. 이렇듯 듣기는 한국어 학습자들에게 있어 가장 중요한 언어능력이다. 이에 학습 ... 고 출제하였는지를 살펴보아 듣기 평가의 실제를 파악하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 제 64회 TOPIKⅡ 1번 문항해당 문제의 경우 특정 어휘를 제대로 알고 있는지 문법적 능력을 주로
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.30
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    중세국어 피동 접미사에 관한 분석
    이 가장 높고, 조동사로 표시하는 언어가 그 다음으로 높음을 밝혔다.한국어는 이와 같은 경향을 잘 보여주는 언어라 할 수 있다. 한국어에서 피동은 주로 형태적 수단인 접미사 ‘-이/히 ... /기/리-’와 통사적 수단 ‘-어지-’로 표현되기 때문이다. 어휘적 수단인 ‘되다’, ‘받다’, ‘당하다’ 등으로 피동이 실현되기도 한다. 세부적으로 살펴보면, 문법적 장치로 여기 ... 는 ‘-아/어지다, -게지다’ 로 형성되는 통사적 피동이나 능동사 어근에 접사 ‘-이-, -히-, -리-, -기-’가 붙는 파생적 피동, 그리고 어휘적 파생이 존재한다.어휘적 파생
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.23 | 수정일 2025.10.04
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2025년 11월 20일 목요일
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