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"전통적 학습에서의 학생평가" 검색결과 7,341-7,360 / 20,840건

  • [교육사회학] 교육의 사회적 기능에 대한 대립된 시각(기능이론, 갈등이론)을 비교하고 각 주장의 강약점에 대해서 서술하시오-교육사회적기능, 기능이론강약점, 갈등이론강약점-
    )을 사회의 일원으로서 살아갈 수 있게 그 사회의 전반적인 부분을 이해하고 학습하며 행동하도록 교육받아 제 역할의 사회인으로 성장해나가는 것이다. 가장 기본적인 사회화 기관 ... 된 역할이 잘 수행되도록 훈련을 시켜야 한다는 것이다.이러한 사회화는 문화 내지 생활양식을 효과적으로 학습하게 하여 개개인으로 하여금 조속히 그리고 효과적으로 사회의 성원이 되도록 하 ... 비과학적 사고방식에서 벗어나 합리적인 사고를 할 수 있게 하고 개방적인 가치와 태도를 갖도록 해야 한다. 또한 학생들로 하여금 사회적 문제와 문화적 위기를 각성하게 하고 그러
    리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.24
  • 교재 1장부터 4장까지 각 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약·정리하시오.
    하는 활동⑤ 평가 : 교육공학의 과정 및 결과물이 적절한지를 판단하는 영역○ 준거지향측정 : 사전에 설정된 학습목표를 학습자가 어느정도 달성하였는지를 평가하는 활동○ 형성평가 : 교수 ... 으로만 느껴졌던 교육공학이라는 분야를 공부함으로써 교육공학은 인간 학습을 핵심적 대상으로 강조하고 이러한 목적을 효율적으로 달성하기 위해 설계, 개발, 활용, 관리, 평가의 세부 영역 ... 은 다양한 분야에 활용 가능하며 교육공학 분야에서도 언제, 어디서나, 교사, 학교, 학생, 학부모, 가정 등이 실시간으로 연결되어 효율적 학습 교육이 가능한 유비쿼터스 교육환경 구축
    방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.21 | 수정일 2014.06.11
  • 교수학습방법
    현상 다른학생들 – 무임승차 효과 , 자아존중감 손상 우수한 학습자의 과중한 부담 집단간 편파협동학습전통적인 소집단의 차이점 협동학습 전통적인 소집단 구성원사이의 긍정적 상호 ... 하고 설명하기 5 단계 - 학생 ; 그 이외의 또 다른 예 들어보기3) Ausubel 의 선행조직자 모형 1 단계 - 선행조작자의 예시 2 단계 - 학습과제 및 자료의 제시 3 단계 ... 의 허용적 특성은 학습자의 이탈을 자극 이해하지 못한 사실과 개념에 대해 효과적으로 토의 어려움 집단 구성원의 수에 한계 평가불안이나 사회적 태만을 보일 수 있음4. 토의법의 절차
    리포트 | 50페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.24
  • 1제3차 교육과정(수학중심으로)
    의 철저한 이해를 강조하였다.⑦ 학습결과의 평가방법으로서 결과뿐만 아니라 과정도 평가의 대상이 되도록 하였으며, 종합력과 평가력, 창의력 등 고등사고기능의 평가를 중시하였다.⑧ 도덕 ... 한다.제3차 교육과정은 우리나라 교육과정 재정상 처음으로 교육 과정 심의회에서 시안을 확정하고, 2년간의 실험 평가를 거쳐 확정한 것이다. 이는 1968년 선포된 국민교육헌장 ... 의 이념과 1960년대 미국 교육계를 주도한 학문중심 교육과정 이론에 바탕을 두고 이루어졌다.즉, 사회의 급격한 변화 속에서 팽창하는 학문적 지식의 구조를 학생들에게 가르치되 그 구조
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.15
  • 5학년 1학기 1. 지구와 달 (2.4차시)세안
    . 이 학생들은 7차 교육과정 적용으로 3학년 때 달에 대해 학습한 상태. (연구 대상자 학교의 학년 당 3학급 중에서 2학급을 무작위 표집.)연구방법 : 지필평가 및 설문지Ⅸ ... 된다. 또, 전통적으로 달의 위상 변화와 그 원인에 대하여 과학적 개념을 형성하기가 매우 어려운 단원으로서, 학생들의 흥미를 유도하기가 어려울 수 있으므로, 그동안 관찰했던 달 ... 학생을 위하여 고안된 것이다. 이 모형은 탐구 과정 기능의 바탕이 되는 자연 현상과 친숙감을 갖도록 하는 것을 강조한다. 정보 수집이 그 일차적인 목표라고 볼 수 있다.- 경험 학습
    리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.03.11
  • [인간행동과사회환경 A형] 행동발달에 대한 로저스(C. Logers)이론의 특징과 장단점을 설명하시오
    자 바람직한 교육 풍토 조성에서 특히 중요한 것은 더 좋은 교육과정, 더 좋은 프로그램, 더 좋은 학습기계가 아니라 학생에 대한 교사의 이해이며 신뢰할 수 있는 관계 확립이고 상호 ... 준다고 말한다. 이렇게 학습의 주요 요인을 교사와 학생의 관계에 초점을 맞춘 것은 교육이 교사와 학생의 관계 맺기에서 출발하기 때문일 것이다. 그것은 교육 문제에 있어 미시적인 문제 ... 6) 충분히 기능하는 인간4. 행동발달에 대한 로저스(C. Logers)이론의 장점1) 인간형성을 위한 교육2) 인간적인 역할관계 형성3) 교사와 학생 간의 상호 신뢰4) 성숙
    방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.21
  • 교육과정의 유형
    적으로 조직한 것이다. 즉, 학습자의 흥미나 필요보다는 성인들이 중요하다고 여겨지는 학문 또는 진리 그 자체의 관점에 서서 학생을 학문이나 진로로까지 이끌어 가려는 것을 주된 교육 ... 내용으로 삼고 있다.교과중심 교육과정에서는 각 교과마다 그 자체가 가지고 있는 윤리와 체계를 조직적으로 학생들에게 학습케 하는 것이 교육의 주요한 방법이라는 것이다. 여기에서 문제 ... 되는 것은 각 교과를 통하여 학습학생들이 과연 교과의 체계를 완전히 이해하고 현재나 미래생활에서 부딪칠 새로운 상황에 대처하는 데 어느 정도 효과적으로 활용할 수 있는가 하는 점
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.20
  • 교육철학 요약
    일 반 교 육 학01.교육기초와 교육철학1. 교육 철학의 모형기능(방법)교육철학교육현상철학적 수준철학적 방법연구영역① 분석적 방법② 통합적 방법③ 사변적 방법④ 평가적 방법 ... 소박하고 원시적인 교육관으로 교육자가 학습자에게 어떤 지식 원리 등을 전달하는 과정을 교육이라고 본다.② 주입으로서의 교육에서 전달하는 교육내용은 가치 있는 것으로 생각되며, 교육자 ... 못하거나 비판과 평가를 하게끔 되어있지 않은 상태에서 권위 의존적으로 지식과 신념을 믿는 것이다.② 피터스 교화의 특징⒜ 피교육자의 의식과 자발성을 전제로 하지 않는 것이
    리포트 | 32페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.08.05 | 수정일 2022.03.25
  • 체육 네트형 게임 세안, 배구 이해중심게임수업모형 적용
    게임을 가르치던 전통적인 기능 중심 게임 수업 방식에 대한 대안으로 제시된 것이다. 이해 중심 게임 수업 모형은 ‘변형 게임-기능 연습-게임’ 방식으로 지도함으로써 학생들로 하여금 ... 와 성향을 조사하여 효과적인 수업을 구성하고자 한다. 네트형 게임을 해 본 경험에 대해 조사하고, 좋아하는 학습형태를 파악하여 본시 학습 계획에 활용하고자 다음과 같이 학생 ... 하고, 같은 모둠끼리 서로 부딪히지 않도록 안전 지도를 한다.8. 단원의 평가 계획가. 평가 방향학생들이 전략을 이해하고, 전략을 게임에 적용하는 것에 초점을 두어 평가한다. 또한 학생
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.03
  • 초등임용고시 대비 정리 미술 -총론,해설서,교육론
    파악② 학생들의 발달특성, 요구반영③ 학습자 성취수준 고려, 구체적 진술① 미적감수성② 창의적 표현능력③ 비평능력④ 미술문화 생활화- 조형요소: 단어, 시각적 효과에 크게 작용 ... 미술① 표현기능중심: 사회중심, 생산주의, 디자이너배출, 사실주의, 조형요소와 원리, 결과, 학습자고려X② 창의성중심: 아동중심, 낭만주의적, 표현주의, 방임주의의 가능성③ 학문 ... 기초지식과 기능, 태도를 종합적으로 익힘감상영역감상과 비평에 대한 감각 익힘지식, 개념, 전통지역문화에 관심구 분3-4학년5-6학년미적체험영역자연환경- 감각적, 직접적 체험활동 통한
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.02.20
  • 역사(상) 교과서 분석-조선시대 사람들의 생활 모습
    되는 교과서는 교수학습의 방향과 기준, 평가의 준거틀로 작용한다. 기존에 국사 교과서는 국정이었지만, 개정교육과정에 따라 2011학년도부터 시행되는 8학년(중학교 2학년) 과정의 역사(상 ... 고,과 흥미를 가지가 하여 학생들이 수업에 대한준비를 할 수 있게 하였다. ‘탐구 활동’이라는 학습을 통해 사료와 함께 심화 학습을 가능케 하였으며 각각의 생각을 정리해볼 수 있 ... 이 조직·구성되어 학생들이 이해하기 쉬울 것 같다.C비교적 구체적으로 학습목표가 제시되었으며-‘조선 전기에 양인 계층이 확대되었음을 알 수 있다’. ‘양반의 정치적·경제적 기반
    리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.29
  • 교육기본법의 주요내용 요약
    는 법령이 정하는 바에 의하여 그에 상응하는 학교교육의 이수로? 인정될 수 있다.”(제10조)?2.교육당사자?1)학습자의 권리와 의무① 학생을 포함한 학습자의 기본적 인권은 학교 ... 인증제도① 국가는 국민의 학습 성과 등이 공정하게 평가되어 사회적으로 통용될 수 있도록 하기 위하여 학력평가 및 능력 인증에 관한 제도를 수립.실시할 수 있다.?② 평가 및 인증 ... 한 자질을 갖추게 하여 인간다운 삶을? 영위하게 하고 민주 국가의 발전과 인류 공영의 이상을 실현하는데 이바지하게 함을 목적으로 한다.(제2조)3)평생학습권의 규정모든 국민은 평생
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.19 | 수정일 2017.03.10
  • [교육과정 2016] 항존주의 본질주의 진보주의 재건주의 교육철학에 대해 자세히 설명하시오, 항존주의교육철학 본질주의교육철학 진보주의교육철학 재건주의교육철학
    교에 비추어 교육적 의미체계나 교육 실제를 평가하는 활동으로서, 이론적 배경이나 의미체계를 분석하였을 때 그것이 가지는 한계와 문제점을 평가 수용을 알아보는 것이다.세 번 ... 하면 다음과 같다.분석적 역할? 교육에 관련된 개념의 명료화? 교육이론과 주장의 기본가정과 신념의 분석? 논리적 관련의 분석평가적 역할? 교육적 의미체계(교육이론)나 교육현실의 적합 ... 성과 만족도의 평가? 의미체계가 어떤 한계와 문제점을 지니고 있는가를 평가하고 과연 그것이 수용할 만 한 것인가를 평가하는 작업사변적 역할? 교육에 대한 새로운 의미체계(이론
    방송통신대 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.03.31
  • 구성주의
    하도록 한다. 전통적인 시험-교수 시험 모형에서, 평가를 하는 동안에는 학습 과정이 거의 중단된다. 둘째, 참평가 과업은 학생들에게 이전의 지식을 새로운 상황에 적용하도록 요구하기 ... ) ………………………………………………7Ⅶ. 평가방안 ……………………………………………………9Ⅷ. 참고문헌 ……………………………………………………10Ⅰ. 구성주의의 필요성1. 학교에서 학생들의 학습“우리는 우리 ... 하는루고 있다. 전통적으로 학습은 “모방” 활동으로 생각되어 왔다. 그것은 학생들이 새로이 제시된 정보를 보고서나 퀴즈, 시험에서 반복하거나 흉내 내는 등의 과정을 의미한다. 이
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.04
  • 대중매체와 교육
    연구 결과 및 결론영어 수업시간에 광고를 활용한 수업을 진행한 결과 대다수의학생들이 흥미를 보임학생들은 안내광고의 학습을 통해서 단편적이지만 현재 실재하는영미 문화에 대한 이해 ... 면을 높이 평가활용 가능한 자료가 미흡함을 앞으로의 과제로 내세움분석가르치는 교사뿐 아니라, 학생들까지도 이러한 매체를 통한효율적인 수업에 개방적이고 긍적적인 태도를 취하고 있음을알함 ... 중학생들에게 있어서 TV는 정보를 받아들이는 유일한통로 구실을 함중학생들은 TV를 통해서 성에 대한 관심을 가장 많이 가지고 되며,이것은 점차 저연령화 되어 가는 추세임TV는 중학
    리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.02 | 수정일 2014.02.06
  • 협동학습
    성취하고 공동의 목표를 달성하기 위해 얼마나 노력하고 협 력했는지에 대한 토론과 평가가 필요협동학습전통적 소집단학습의 차이협동학습전통적 소집단학습적극적 상호작용의 강조한정된 상호 ... 한 경우 집단에 참여하기도 한다.* 집단 구성원의 학습과정을 관찰하고 적절한 피드백을 제공한다.* 학생들의 학습평가하고, 집단이 잘 기능하도록 도와준다.협동학습모형1) 성취과제 ... 한다.5. 개별평가학생들은 학습과제에 대해 개인별 평가를 받는다.6. 개인별 점수 산출각 학생의 개인별 점수만 계산된다. 어떠한 경우에도 향상점수나 집단점수는 계산되 지 아니하
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.24
  • [지역사회교육론] 자신이 살고 있는 지역의 교육 부문에서 지역의 발전을 위해 어떤 정책이 추진되고 있는지 조사하고 그 전반에 대해 비판적으로 논의하시오-지역사회교육정책-
    해결과 문제 예방을 위하여 취학 전 단계의 영ㆍ유아에게는 양질의 취학 전 프로그램을 제공함으로써 출발점 단계의 교육ㆍ문화 접근 기회의 형평성을 보장하며, 초등학생에 대해서는 학습 ... 가 함께 성공할 수 있는 다양한 교육기회 제공? 학부모의 사교육비 절감 효과? 기초학습부진학생 및 교과학습부진학생 구제? 추진 방침? 교육복지특별지원사업학교 지원 대상 학생 우선 ... 선발 후 일반학생 중 희망자 참가? 집중지원대상학생과 일반학생이 함께하는 토요솔바람학교 운영으로 낙인감 방지? 교과지도 및 자기주도학습 외 특기 적성 프로그램 운영? 토요솔바람학교
    리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.04.06
  • <국어교육의 이해> 제3장 국어교과서
    자료를 제공하고, 학습 동기를 유발하며, 잠재적 교육과정을 형성하는 기능교 사 : 구체적인 교수 자료를 제공하고 평가를 안내하는 기능.교실 수업 : 교사와 학생의 상호작용을 매개 ... ) 학생 평가 계획 : 교사는 학생들의 학습 성취를 확인하기 위해 학습 목표와 일치하는 타당한 평가 기준과 방법을 수립하고, 학생들의 이해 수준과 학습 발전 정도를 확인하여 수업 개선을 가져올 수 있는 평가 결과 활용의 계획을 마련해야 한다. ... 를 교사가 재해석제4장 국어과 교수ㆍ학습 방법 및 수업 방법1. 국어과 교수ㆍ학습 현상이란?① 국어과 교수ㆍ학습은 텍스트를 중심으로 한 교사와 학생의 의미있는 상호작용으로 이루어진다
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.06
  • 학교사회와 교육
    속에서 근대적인 표현을 찾아낸다.합리적인 관점으로부터 학교는 명시적이고 측정 가능한 목표들을 달성하기 위해 존재한다. 학교는 환경(지역사회)으로부터 원자료(학생들)를 교수와 학습 ... ③ 윤리의식과 사명감④ 교육업무수행의 봉사성3) 사회조직으로서의 학교(1) 학교행정가와 교사간의 상호작용교장과 교사 간 개인의 권한과 가치, 인격존중으로 학교의 사기나 학생들에게 좋 ... 은 영향(2) 교사간의 상호작용공식조직에서의 각자의 역할수행이 원만, 반면 비공식조직에서의 마찰소지 상존(3) 학생간의 상호작용불량집단과 건전집단 등의 조직의 혼재로 경쟁과 갈등관계
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.04
  • 수업장학의 필요성, 절차 및 방법
    이 수업장학이다.Harris (1975)에 의하면 수업장학(instructional supervision)은 학생학습을 향상하기 위해 수행되는 교수과정에 직접적으로 영향을 줄 수 있 ... 으로써 학교운영에 주요활동임을 알 수 있다.Wiles와 Lovell(1983)은 수업장학을 학생을 위한 학습기회의 설계와 실현을 유지, 변화 개선할 수 있도록 교수행동체제와 상호작용하기 ... 위하여 학교가 공식적으로 제공하는 부가적 행동체제(additional behavior system)로 정의하고 있다.Alfonso(1981)는 수업장학을 학생학습을 촉진하고 조직
    리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.19
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 27일 토요일
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