"교사전문성개발학교"의 검색결과 입니다.

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"교사전문성개발학교" 검색결과 7,281-7,300 / 33,609건

영재의 정의 및 판별과 특성, 영재교육PPT

학업성취 측면에서 반드시 뛰어날 필요는 없다 . 우수성 체크리스트 교사 , 부모 , 또래 등 대상아동을 잘 아는 사람이 작성한다 . 체크리스트 개발자 들이 설정한 점수대에 따라 ... 의 특 고등학교 초 · 중등학교 영재교육진흥법 영재학교 영재학급 영재교육원 정부 주도 운영 전문 분야로 특화 각급 학교 운영 방과 후 지역 공동체 교육청 , 대학 운영 프로그램식 운영 ... 우리나라 영재교육의 추진체계교육적 배치 영재 교육 전문분야 영재를 대상으로 하는 전일제 학교 고등학교 단계에서 운영 운영주체 : 시 · 도 교육청 초 · 중 · 고등학교 각 학급

시험자료 | 32페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.01.02

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통합교육의 협력적 접근에서 일반교사와 특수교사의 역할과 책임 및 협력내용, 일반교사와 특수교사의 협력방안에 대해서 설명하고, 협력을 통한 기대효과에 대해 서술하시오.

통합교육을 받을 수 있도록 기여하고 싶습니다.Ⅱ본문통합교육에서 성공이란 교사 또는 학부모입니다. 그러므로 지역사회 인사들 및 전문과 간의 효율적인 의사소통 또는 협력체제에 달려있 ... 관심과 흥미 그리고 책임감 없이는 특수학급 운영 등을 해낼 수 없습니다. 학교에서 적응상의 문제와 행동상의 문제를 나타내는 아동들이 있으면 모두 특수교사들에게 자문 등을 구하 ... 려고 합니다. 이러한 문제들을 해결하려는데 특수학급 교사가 일정한 역할들을 수행하고 적극적으로 대처하려는 의지가 있어야 학교 내에서 특수교사로서 인정등을 받을 수 있습니다.특수교사

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.23 | 수정일 2023.09.03

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미래 핵심역량을 기르기 위한 수업 혁신 방안

이 가져야 할 건전한 민주 의식을 함양할 수 있을 것이다. 그러나 아직 학교현장에서는 다양한 수업 운영이 이루어지고 있지 않고 교사별 수업 운영의 전문성 차이가 너무 크다. 따라서 교육 ... 다. 따라서 학교 관리자와 교육청에서는 교원의 전문성 신장을 위해 전문적 학습공동체 활동을 적극적으로 권장하고 수업 나눔을 활성화해 많은 교원이 수업 혁신을 이룰 수 있도록 도와야 할 것이다. ... 을 키우기에는 역부족이다. 따라서 미래에 필요한 핵심역량을 키울 수 있도록 학생과 교원의 변화가 필요할 것이다.수업 혁신은 교수학습 방법을 다양화하여 교사중심 수업에서 학생참여 수업

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.11 | 수정일 2021.05.14

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행복한 교사가 행복한 교육을 만든다-교권 추락과 교실 붕괴

을 할 수 있는 학교의 분위기를 통하여 자신을 개발하고, 언제든 자신의 전문성을 발휘할 기회를 추구하는 존재이다. 따라서 행복한 교사란 이러한 교사의 정의에 부합하는 환경 속 ... 하여 교사는 수업을 이어나간다. 극단적인 상황이다. 슬프지만 이러한 상황은 몇몇 교사들이, 그리고 점점 많은 교사들이 실제로 학교에서 겪는 수업상황이라는 것이고, 이는 현재 우리 교육 ... 이 당면한 현실이자 바꿔나가야 할 부분인 것이다.‘교실 붕괴’. 학교는 교육의 본질을 잃은 지 오래이고, 교사들은 무기력함에 빠지며, 학생들 역시 불행의 늪에 빠져있는 안타까운 상황

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.05

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<보육학개론> 레지오 에밀리아 접근법에 관해서

라고 불리우는 교사에 의해 이행 된다 ▪ 아뜰리에스타는 미술전문가로서 교사들, 영유 아들과 함께 학교와 영유아들의 활동, 연구과제 전개과정을 고안하고 보관하고 기록하는 역할 ... 되며 학교건물의 신축 이나 개축은 교육조정자, 교사, 부모들이 건축가와 긴밀히 협의하여 계획 한다 ▪ 유치원 실내구성은 일반적으로 공동공간인 피아자를 향해 개방된 교실과 아틀리에, 컴퓨터 ... 교사들과 협력 ▪ 부모와 긴밀한 연계프로그램 운영이 질적 수준을 유지하도록 관리하며 교육시스템의 행정직, 기술직, 교육적, 사회적, 정치적 영역을 통합하는 역할을 한다▪ 학교 구성

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.19 | 수정일 2020.04.20

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학교폭력 예방을 위한 대책방안

를 이용하거나 취업하는 학생을 강력히 단속하도록 하고 있다.셋째, 학교의 전문적 대처능력 제고를 위한 방안으로 학교폭력 담당교사의 역량 강화 및 청소년 상담사 인력을 충분히 활용 ... 를 도와줄 수 있는 프로그램의 개발까지 모든 것이 체계적으로 이루어져야 한다. 학교 폭력을 예방하기 위해 현재 실시중인 대책을 살펴보면 다음과 같다.첫째, 학생의 인권과 생명을 존중 ... 할 수 있도록 지원하고 있다.이 밖에도 학교폭력 예방 및 사안 해결을 위한 업무 매뉴얼(Mannual)을 개발 ? 보급하고 학교폭력근절 우수사례를 발굴, 보급하며 폭력사안해결을 위한

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.08

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교사의 발달 단계를 알아보고 각 단계에 따른 바람직한 교사의 태도와 각 단계마다 교사의 자기개발을 위한 태도와 교사관에 대하여 논하시오.

가 자기개발을 위한 바람직한 태도·정보제공,경험나누기,융통성이나 조직화에 대한 지도,자기장학,동료장학이 있다·자기장학은 수업에서 자신만의 특성을 살리고 전문적인 교사의 모습을 갖출 ... (김보영-by0914)〔보육교사론〕교사의 발달 단계를 알아보고 각 단계에 따른 바람직한 교사의 태도와 각 단계마다 교사의 자기개발을 위한 태도와 교사관에 대하여 논하시오.목 차1 ... . 교사의 발달단계를 읽고 각 단계별 특징을 요약 정리2. 각 단계마다 교사의 자기개발을 위한 바람직한 태도에 대해 기술3. 본인의 교사관에 대한 견해1.교사발달의 정의(1)교사

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.21

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[교육학] '교사연수' 분석 정리 레포트

성을 절감하고, 교육 혁신 방안을 개발하는 데 노력을 기울이고 있다. 이러한 교육 패러다임의 변화를 반영하여, 2017년 초등학교 1~2학년을 대상으로 시작해서 2020년 초·중·고등 ... 에현장을 반영한 교육과정의 재구성교사는 국가 교육과정을 바탕으로 학교 구성원의 요구와 합의에 따라 학교의 여건과 특성, 학생 수준과 수업 현실을 고려하여 교육과정을 재구성하기 ... 평가, 수업밀착형 평가 확대2) 단위학교 내에서 요구하는 과제- 행정 업무 처리 요구: 교사는 수업과 별개로 진행되는 각종 학교 행사, 시도교육청에서 내려오는 공문서 처리, 국회

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.03

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한국어교재론-한국어 교육 교재의 현황을 분석[한국어교원]

의 한국어 교육은 교수 학습 상황, 교수 학습 내용, 교수 학습 방법 등이 전체적으로 많이 달라지고 있다. 국내외 한국어 교육 정책 및 현장과 학습자 요구가 다양해지고 교사 집단도 전문 ... 기에는 무리가 있다.- 2기 초창기 (1959년-1985년): 연세대학교 한국어학당에서 한국어교육이 이루어지고 공식적인 기관용 교재 개발이 처음 이루어진 시기이 시기의 교재는 대학교 ... 목 차I. 서론2. 본론2.1 교재의 정의2.2 교재의 범위와 기능2.3 한국어 교재 개발의 역사2.4 한국어 교육 교재 개발의 현황2.5 개발이 필요한 한국어 교재에 대한 자신

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.28

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교사학습공동체의 배경, 특징 및 운영 사례

) 학생 학습 강조6. 교사학습공동체의 발달 단계7. 교사학습공동체 사례 : A 초등학교1) 학교 특성 및 맥락2) 전문적 학습공동체 활동3) 4학년 전문적 학습공동체 사례4) 학교 ... 는 학습과 실천이 분리된 형태이다(서경혜, 2008). 이와 같이 국내에서의 교사학습공동체에 관한 연구는 교사 전문성개발 방안으로서의 가능성과 과정을 탐색하는 연구가 다수를 이루고 있 ... 프로그램발을 위한 대안적 접근 방안으로 많은 주목을 받고 있다는 것을 보여준다. 교사의 전문성 신장을 위해 가장 일반적인 방법으로 현직 교원연수를 시행하고 있지만, 현행 교원연수는 여러

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.01.05

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지역사회간호학 보건의료정책보고서

또는 학교약사 중 1명과 보건교사 1명을 둔다.3. 대학(3개 이상의 단과대학을 두는 대학에서는 단과대학), 사범대학, 교육대학, 전문대학에는 학교의사 1명 및 학교약사 1명 ... 이 건강을 유지하도록 돕는 것은 학교의 기본적인 임무이다. 학교 보건사업은 학생 및 교직원 그리고 더 나아가 가족 및 지역사회를 대상으로 보건의료 전문가가 참여하여 건강관리, 보건 ... , 학교약사와 보건교사를 둔다.1. 18학급 이상의 초등학교에는 학교의사 1명, 학교약사 1명 및 보건교사 1명을 두고, 18학급 미만의 초등학교에는 학교의사 또는 학교약사 중 1명

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.03

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학교회사업가로서 1) 본인의 강점과 약점 그리고 2) 본인이 생각하는 현재 우리나라 학교 현자의 가장 큰 문제 점이 무엇

집단 및 교수하고 있는 교사집단으로 구성되어 있는 이원적 조직구조를 가지게 된다. 또한 학교조직의 최하층인 교사가 전문가이기 때문에 이는 다른 일반조직과 다르다고 할 수 있 ... 수 있으며, 1990년대에는 확산되고 있는 학교연계서비스 모델 안에서 학교사회사업가의 역할들이 강조된다. 1990년대 이후에 전문적 성장을 이루기 위해서 지속적으로 교육 참여 등 ... 학교사회사업 전문성을 향상하려고 하는 과업의 중요성은 커졌다. 하지만 지도력, 정책수립이 학교사회사업 목적달성에 영향을 주게 되는 중요성에 대한 인식은 이 과업들에 대해서 관심

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.20 | 수정일 2020.07.21

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바람직한 환경구성 아동을 둘러싼 환경의 중요성 및 환경이 아동에게 미치는 영향을 진단하고 아동의 행동을 지도하기

도록 격려하면, 아동의 자아존중감을 개발시키는 계기가 되어 생활지도에 좋은 환경을 만들어 줄 것이다.2) 교사의 환경어떤 의사소통 기법은 교사가 생활지도 전문가가 되어 민주적 생활기술 ... 을 갖게 된다. 이러한 아동들은 가족의 승인을 받고 싶은 동기가 있고, 이를 위해서 교사의 승인 또한 획득하려 한다. 아동이 다니는 학교나 보육기관에 대해 가족이 높은 열의를 가지 ... 적인 리더로서 학급을 격려하는 분위기로 만들 수 있게 하여야 한다.(1) 지침은 교사가 안내하기 보다는 이해하고, 기술자보다는 전문가가 되며, 아동을 배제하는 것이 아니라 함께

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.24

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핀란드의 학교사회사업(학교사회복지)

을 증진시키고 개발시키며, 학생들의 정서적 ? 사회적 성장과 발전을 지원함으로써 학생들의 문제를 예방한다.학교사회사업의 목적은 사회적 부적응을 예방하고 학생들이 의무교육 프로그램 ... 사업가는 학생복지 팀이 없어서는 안 될 멤버로서 활동하는데, 이 팀에는 교장, 교사, 양호교사 그리고 학교 심리학자가 포함한다. 학교사회사업가는 어린이들과 가족을 도와주는 외부 ... 당 학생 500명 또는 1명의 학교사회사업가 3개 학교를 담당하는 것이다. 학교사회사업가는 자신들의 고객들의 욕구와 관할 지역과 학교의 특징을 잘 파악하고 있다. 학교사회사업가는 전문가

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.03

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[학생상담] 상담의 필요성, 개념과 목표, 상담 과정과 특징, 학생상담(학교상담)의 종류, 학생 상담의 정의, 학생 상담 관련 자료의 보관 방법에 대해 상세히 탐구한 리포트입니다. 관련 주제로 보고서를 작성하는 데 큰 도움이 될 것입니다.

결석, 미인정 조퇴, 가출, 약물 복용, 흡연, 등 문제가 날로 증가하고 있다. 그래서 교육부가 이러한 문제에 효과적으로 대처하기 위하여 전문상담 인턴교사를 전국 중고등학교 ... 이 원하는 것들을 얻으면서 살아가고 싶어 한다. 따라서 내담자의 성공 경험을 높이도록 조력하는 상담으로 학생들은 학교에서 학업 성취, 교사와 또래들로부터의 수용과 인정, 자신 ... [리포트]학생 상담의 필요성대학 : OOOO대학교학과 : 상담학과성명 : OOO학번 : 200118801. 시작하는 말학생들의 학업 중도 포기, 학교 부적응, 학교 폭력, 미인정

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.17

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외국의 빈곤아동 정책 사례를 세 가지 이상 기술하고, 우리나라의 빈곤아동을 위한 복지실천 방향

Performance Standards)을 작성하여 학교현장에서 교사들이 아동의 학습수행능력을 평가하도록 하고 있다. 1998년 재승인된 「헤드스타트법」에 따라 각 주정부는 사업수행평가기준을 근거 ... 에서 문제가 발견돼 지역 내 세 병원에서 치료받았다. 검사 결과 및 치료내역은 부모 동의하에 온타리오 학생자료 프로그램에 고등학교 졸업 때까지 보관한다. 이는 교사들이 학생 ... 의 프로그램은 아동의 발달을 고려한 전문성 있는 프로그램을 개발하고, 아울러 학부모와 아동의 욕구에 기반한 프로그램을 제공하도록 해야 할 것이다. 아울러 학년에 따라서 차별

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.13

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직접교수의 유형 즉 신체적 촉진, 언어적 촉진, 시각적 촉진, 시범에 대하여 설명하고 실제 적용사례

. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론직접 교수란 교사나 해당 분야 전문가가 직접적으로 학습활동 등을 리드하는 교수 모형이다. 이는 학습과제 성취를 위해 학습자들이 수행 성취 기준 ... 교수법은 행동주의 심리학을 기본 이론으로 하여 개발된 것이다. 이론을 기반으로 만들어진 교수 ·학습 방법이라기보다는 교사들이 교육 경험을 통해 귀납적으로 만들어낸 것으로 볼 수 있 ... 하고, 가르치지 않는 것은 학습하지 않는다. 그러나 실제 학교 교육에서는 교사들이 과제(학습목표)를 지향하는 수업 설계를 하지 않기 때문에 학습에 실패하는 학생이 생긴다. 이러한 문제

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.11

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간호학개론-간호전문직

이나 인턴십 프로그램-다른 사람으로부터의지지2.전문직 사회화 과정의 모델1)코헨의 모델? 1단계: 일방적인 의존-일방적인 의존 시기의 학생들은 경험이 없고 지식이 결여-교사와 같은 외부 ... 간호학개론 요점정리전문직의 이해1.전문직의 특성-전문직: 일반적인 다른 직업들과는 구분되는 일련의 직업 범주로서 전문적인 지식이나 기술이 필요한 직업-플렉스너/전문직의 6가지 ... 으로 동기화되어 있다는 것2.전문직에 대한 접근방법1)구조기능접근법-구조기능론적 패러다임을 바탕으로 하여 주로 전문직의 속성을 규명-이론적인 고유의 지식체계, 사회에서 요구

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.22

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통합교육의 협력적 접근에서 일반교사와 특수교사의 역할과 책임 및 협력내용, 일반교사와 특수교사의 협력방안에 대해서 설명하고, 협력을 통한 기대효과에 대해 서술하시오.

위해 서로간의 협력적 상호 이해가 필요하며 통합 환경에서 더 잘 적응하기 위해 교사 간 전문성을 존중하며 지식과 정보를 공유하여 유아에게 적합한 교수방법을 논의가 필요합니다.아래 ... 과 존중의 태도로 대해야 합니다.? 장애유아를 직접 지도하고 부모에게 필요한 정보를 수집, 제공하고 관련기관의 전문가와 협력을 통해 장애유아를 위한 프로그램을 개발하고 그 실행을 지원 ... 통합교육의 협력적 접근에서 일반교사와 특수교사의 역할과 책임 및 협력내용, 일반교사와 특수교사의 협력방안에 대해서 설명하고, 협력을 통한 기대효과에 대해 서술하시오.Ⅰ. 서론통합

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.19

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학교사회복지사의 역할과 직무는 무엇인지 설명하고 역할과 직무 수행을 실제적인 사례를 제시하여 논하시오

활동을 할 수 있는 옹호자, 학생과 가족 그리고 학교에 필요한 자원을 발굴하고 개발을 촉진할 수 있는 자원 개발자, 교사를 비롯해 다양한 기관과 협력 및 공조할 수 있는 협력자 ... 적으로 학교라고 하면 개인의 잠재력과 지적 능력의 최대한 개발하고 사회화 과정을 학습하도록 하여 신체적 ? 정신적으로 건강한 사회 구성원으로 성장할 수 있도록 하는 곳이라 생각할 것이 ... 를 해결해야 할 필요성은 교육현장에 꾸준히 제기되어 왔다. 그리고 이를 해결하기 위해 상담교사를 두고 학교사회복지사업을 실시하고 있다. 그러나 학교 내에서 학교사회복지사는 상담교사

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.06

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