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"한국어 의사소통 능력의 개념" 검색결과 701-720 / 2,933건

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    다문화 가족 자녀들의 성장에 따라 발생할 수 있는 문제점과 해결방안에 대해 논하시오
    4. 에릭슨의 심리사회모델5. 다문화 가정 자녀의 수업적응 문제1) 한국어 이해가 어려운 경우2) 문화 배경지식이 얕아 수업이 어려운 경우3) 의사소통의 문제Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론우리 ... 적응은 환경과의 상호작용의 개념이므로 아동의 생활영역인 가정과 학교의 적응에 대한 연구가 필요하다.5. 다문화 가정 자녀의 수업적응 문제1) 한국어 이해가 어려운 경우한국에 잠시 ... 를 통해 이주노동자 자녀들을 만나고, 아이들은 학교에서 매우 어려운 시간을 보냈다.2) 문화 배경지식이 얕아 수업이 어려운 경우다문화가정 자녀들이 한국어를 유창하게, 한국어 읽기 능력
    리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.11.25
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    IB프로그램의 분석과 평가
    해, 창의력과 비판적 사고능력을 갖춘 미래인재를 양성하기 위한 목적에서 IB는 주목을 받기 시작했다. 이후 제주특별자치도교육청과 대구광역시교육청이 2년여간 IB 한국어화 도입에 관한 ... Teaching)이란 학습법과 교수법이 각각 존재한다. 학습접근법이란 학생 스스로 배우는 방법을 학습하도록 교육하는 것이다. ‘사고 기능’, ‘의사소통 기능’, ‘대인관계 기능 ... 연구와 시도를 거쳤으며, 2019년 4월 17일에 제주특별자치도 교육감과 대구광역시 교육감, IB 아시아태평양 지역본부 위원이 모여 IB 한국어화 추진 확정을 발표하였다. 이후
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.06.24
  • 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.
    은‘언어는 문화 그 자체이다.’라는 말과 뜻을 같이 한다. 그러므로 타국의 사람들이 외국어로서 한국어를 배우는 것은 단순히 의사소통 능력을 배양하는 것만이 아니라, 언어를 통해 한국 ... 과목: 외국어로서의 한국어 교육개론과제주제: 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.1. 서론언어는 그 민족의 정신이고, 민족의 정신은 그 언어 자체인 것이다. 이 말 ... 교수법2-1. 한국어 교육학의 개념최근 들어 국어학계에서는 과거에 주로 사용되었던 ‘국어학’, ‘국어 교육학’과 더불어 ‘한국어 교육학’, ‘한국어 교수법’이라는 용어가 널리 사용
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.09.21 | 수정일 2020.11.14
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    주제토론 목록-언어교수이론,한국어교육개론,한국어교재론,한국어발음교육론,한국어이해교육론,한국어표현교육론,한국어학개론,한국어음운론,교육심리학,사회언어학,언어학개론,한국문학개론,한국어문법교육론,한국의현대문화-14과목
    거나 어느 정도 상충, 보완됨을 알 수 있습니다.한국어 교육의 목표는 학습자로 하여금 의사소통을 목표어로 하게 만들고, 의사소통 능력 계발에 도와야 하며, 실제 상황 속 ... 에서도 막힘없이 의사소통 할 수 있도록 교육하는 것이 최종목표일 것입니다.하지만 몇가지 예를 들어 문법적 지식을 소홀히 하여 의미 전달만을 교수 한다면 문법이 가지는 언어의 효과적인 습득방법 ... 거나 잉여적 표현, 머뭇거림 등의 담화 변이를 보이거나 발화의 속도가 화자에 따라 차이를 보이는 실제적 자료를 이용해서 듣기 교육의 의사소통 전략 개발을 꾸준히 연구해야 할 것입니다
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.17 | 수정일 2024.12.16
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    화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오.
    은 모국어의 영향이 큰 경우와, 학습자의 의사소통 필요를 만족시키는데 오류가 방해를 주지 않는다는 것을 학습자가 잠재의식 속에서 깨닫는 경우에도 오류가 화석화될 가능성이 높다. 그리고 ... , 넓고 다양한 범위의 의사소통 필요가 아닌 단순한 기본적인 의사소통 필요만을 느끼는 경우 학습자는 초기 단계에서 진보를 멈추고 따라서 오류도 굳어지게 되는 등 화석화는 언어학습 ... [외국어로서의 한국어학]화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오.● 과목명: 외국어로서의한국어교육개론● 강의교수: 000● 성명: 주00● 제출일
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.29
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    한국어 형태소에 대하여 유형별로 정리하시오
    하고도 유창하게 의사소통을 할 수 있도록 한다는 점에서도 문법 교육의 효과를 찾아볼 수 있다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어 문법에 대해 좀 더 자세히 논해 보고자 한다. 한국어 ... . 서론한국어 학습에서 문법 교육은 왜 필요하며, 문법 교육이 궁극적으로 이루고자 하는 목표는 무엇이라고 말할 수 있을까? 학습자의 탐구 능력을 신장시키기 위해서 문법 교육은 필요 ... 어 나가는 태도를 함양하게 하므로 필수적이라고 말할 수 있다.그리고 문법 교육은 의사소통을 위해서 필요하다고 말할 수 있다. 사람들은 말과 글을 통해 서로의 견해나 생각을 주고 받
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.18
  • 읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오.
    . 한국어 읽기 평가의 목적한국어 학습자의 한국어 의사소통 능력의 한 구성요소로서 읽기 능력의 측정하고, 한국어로 쓰인 글을 하나의 담화로서 전체적으로 이해할 수 있는지를 평가 ... 읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오.Ⅰ. 서론언어는 의사소통의 수단으로 사용되는 기호의 체계라고 한다. 언어를 ‘언어행동 ... 이해하는 것이 중요할 것으로 생각되며 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 보다 자세히 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론읽기란 의사소통 활동 중에 문자 언어를 통해 이루어지는 이해활동
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.17
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    중간 언어의 개념과 특징을 제시하고 최종단계에서 학습자에 따른 도달 수준의 차이가 왜 나타나는지에
    -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 중간언어의 개념과 특징2. 최종단계에서 학습자에 따른 도달수준의 차이가 나타나는 이유Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어는 의사소통을 위한 도구이자 그 언어 ... 에 근접해가는 과정이며 언어 완성의 과정에 도달하기 위하여 중간에 위치한 학습자 나름의 체계라고 보아야 한다고 주장하였다.중간언어란 일종의 의사소통 구실을 하는 규칙 체계로 “전달 ... 과목명 : 외국어 습득론주제: 중간 언어의 개념과 특징을 제시하고 최종단계에서 학습자에 따른 도달 수준의 차이가 왜 나타나는지에 대해 자신의 견해를 밝히고 노하시오.- 목 차
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.23
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    5주 1차시에서 활음과 관련된 음운 현상에 대한 내용을 학습하였습니다. 한국어를 모어로 사용하는 사람들이 사용하는 일상언어에서 활음과 관련된 음운 현상이 자주 일어나는데, 이와 같은 현상의 예들이 어떤 것들이 있는지 유형별로 제시하시오. 할인자료
    성을 강조함에 있어서 한국어 교육을 위해 고안된 통합 교재를 분석하여 발음 영역의 교육내용과 관련된 문제점을 지적 및 이를 바탕으로 외국인 학습자의 한국어 의사소통 능력을 위한 발음 ... 은 문법 교육이나 어휘 교육에 비해서 한국어 교육에서 차지해 온 비중은 상대적으로 그다지 높지 않을 것이다. 또한 최근 언어교육은 의사소통적 교수법을 중요시하고 있기 때문에 발음 ... 주제 : 5주 1차시에서 활음과 관련된 음운 현상에 대한 내용을 학습하였습니다. 한국어를 모어로 사용하는 사람들이 사용하는 일상언어에서 활음과 관련된 음운 현상이 자주 일어나
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.18
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    이해 활동(행위)의 개념과 그것의 하위 유형을 구체적으로 기술하시오. 또한 이해활동의 중요성을 최근의 시대변화와
    ’이 주목받고 있다.여기서 말하는 ‘의사소통 교수법’은 교수자가 외국인 학습자의 의사소통 능력 계발 및 향상에 초점을 두고 수업을 진행하는 것이다. 그를 통해 학습자가 목표어로 자유 ... 적인 의사소통의 한 활동이라고 말할 수 있는 것이다.그렇다면 외국어 학습에 있어서 듣기 교육은 왜 필요한 것일까? 듣기는 한국어를 공부하는 학습자들이 좀 더 유창하고 정확하게 구어 ... 외국어로서의한국어이해교육론주제: 이해 활동(행위)의 개념과 그것의 하위 유형을 구체적으로 기술하시오. 또한 이해활동의 중요성을 최근의 시대변화와 관련하여 4가지 항목으로 나누
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.08
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    교육과정의 여러 요소들 중 자신이 생각하는 교육과정의 필수 요소를 선정하여 단계별로 나열하고 그 요소들을 필수 요소로 선정한 이유에 대해 설명해 보십시오.
    할 수 없다. Valette(1970) 역시 외국어 교육의 내용은 구어, 문어, 신체언어(body language), 문화, 문명, 예술, 문학, 의사소통을 포함하는 개념이다 라고 말 ... 한다. 본인이 외국어를 학습하면서 느낀 점은 외국어는 어쩔 수 없이 의사소통의 수단으로 사용된다는 것이다. 내가 아무리 문법을 잘 안다고 하더라도 입에서 나오지 않는다면 이야기 ... 하였다. 이에 따라 목표를 세울 때 의사소통을 중심으로 언어 지식보다 숙달도에 집중하여 내용을 선정하면 좋을 것이라 생각하였다. 다음은 평가이다. 평가는 testing
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.13
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    어휘 의미 관계에 따라 어휘를 분류하고 그 중 하나 이상을 선택해 어휘교수 방법을 서술하시오. 할인자료
    를 적절히 사용할 수 있는가에 대한 질적인 측면을 전부 포함한다는 특징을 갖는다. 우선, 양적인 측면에서의 어휘 능력은 기본적인 의사소통에 필요한 어휘 수와 그의 범위를 한정 ... 면 학습자가 목표어의 습득하는 과정에서 의사소통을 수행하기 위해 어휘를 사용하게 되는 경우, 듣기 혹은 읽기 등과 같은 이해를 위해서 사용하는 어휘와 쓰기나 말하기와 같은 표현 ... 의미 관계에 따라 어휘를 분류해 보고 그 중 한가지의 어휘교수 방법을 서술해 보고자 한다. 2. 본론 1) 어휘 의미 관계에 따른 어휘 분류 기본적으로 어휘는 단일의 개념을 나타내
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.26
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    한국어의미론
    시키고, 우리가 언어로 의사소통을 할 때 이 중간 세계를 거치게 된다는 것을 지적하였다. 그는 음성 형식이 외부 세계의 사물과 만나는 것은 직접적으로 이루어질 수 없고, 이 ‘정신적 중간 ... 과목명: 한국어의미론과제주제 : 한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오.학습자명 :아이디 :목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 장 이론과 의미 장1)계열적 장 ... 이론, 통합적 장 이론2)계열적 장이론(1)트리어의 장 이론(2)바이스게르버의 장 이론2. 한국어 다층적 의미장의 예1) ‘꽃’의 다층적 의미장2) ‘요리하다’의 다층적 의미장Ⅲ
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.07
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    외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계-주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.
    의 의미와 기능을 중심으로 하는 교수요목이다. 여기서 말하는 의미는 시간, 거리, 크기와 같은 개념을 일컫고 기능은 소개하기, 부탁하기, 요청하기와 같은 의사소통적 기능을 말 ... 한다. 의사소통개념을 도입하여 언어의 형태나 구조보다 기능적 상황적 언어 사용을 반영하여 의사소통 기술에 중심을 둔다. 현실적인 과제와 실제적 언어로 학습을 진행하므로 회화 학습 ... 한다(Nunan, 1989). 과제 활동 수행이 의사소통 능력 향상을 위한 수단인 동시에 목적으로 즉, 학습자는 과제를 수행하기 위해 의사소통을 하면서 학습하게 된다는 것이
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.14
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    언어교수 이론의 흐름을 정리하고 한국어교육 현장에서 이론을 적용할 수 있는 방법을 구체화하여 제시해 봅시다
    규칙의 암기에 의한 문법교수와 초기 단계부터 어휘와 철자를 강조하기 때문에 많은 비판을 받아왔다. 현재 외국어 교육이 요구하는 것은 의사소통 능력이다. 의사소통 능력을 발전 ... Approach, NA)(3) 암시 교수법(Suggestopedia, S)5) 1980년대 이후(1) 의사소통식 교수법(Communicative Language Teaching, CLT)(2 ... ) 자연 교수법(Nature Approach, NA) - 모방8) 암시 교수법(Suggestopedia, S) - 토론9) 의사소통식 교수법(Communicative
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.06
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    영아기에 이중 언어를 제공할 때 고려해야 하는 부분에 대해 긍정적 측면과 부정적 측면을 중심으로
    거나 전달되지 않는 경우도 있다. 예를 들어서 아빠가 임신했어요 라는 문장은 문장상으로는 오류가 없지만 그 의미는 정확하지 않다고 볼 수 있다.어용론적 발달은 의사소통을 효율적으로 사용 ... . 지시, 주장, 부탁, 요구등 의사소통의 목적에 따라 달라지게 되기도 하며 개인이 가지는 사회언어적 지식을 반영하여 의사소통을 하게 되는 것이 어용론적 발달이다. 우리나라의 경우 ... . 언어발달 특성2. 이중언어1) 개념2) 긍정적 측면3) 부정적 측면Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론영유아의 발달은 매우 다양한 측면에서 이루어지며 이는 서로 영향을 미친다. 예
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01
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    어휘 의미 관계에 따라 어휘를 분류하고 그 중 하나 이상을 선택해 어휘교수 방법을 서술하시오
    , 양적인 측면에서의 어휘 능력은 기본적인 의사소통에 필요한 어휘 수와 그의 범위를 한정한다. 하지만 질적인 측면에서의 학습자의 어휘 능력은 어휘 사용의 형태, 위치, 기능 및 의미 ... 이해가 없다면 언어 의미를 전혀 전달할 수 없기 때문이다. 그러므로 어휘는 의사소통의 기본적인 요소가 된다고 말할 수 있다. 하지만 어떤 언어든 어휘는 그의 양이 상당히 방대 ... 등과 같은 어휘 안에 내재되어 있는 복잡한 정보를 의미한다. 실제로 언어 교육에서 살펴보면 학습자가 목표어의 습득하는 과정에서 의사소통을 수행하기 위해 어휘를 사용하게 되는 경우
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06
  • 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술한다.
    한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 ... 기술한다.Ⅰ 서론한국어 능력시험은 등급제로 시행되며, 외국인은 이 시험을 통해 현재의 한국어 수준을 테스트 받게 된다. 등급은 가장 쉬운 6급부터 가장 어려운 1급까지 총 6단계 ... 로 나뉜다. 한국어를 배우는 외국인들은 한국어 고유의 특징 때문에 각 단계마다 어려움을 호소하는 일이 많은데, 본론에서는 한국어능력시험 각 단계마다 요구되는 문법능력을 알아본 뒤
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.08
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    주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오
    하게 언어를 적용할 수 있도록 지도한다. 이는 해당 교수요목의 장점이다. 하지만 기술 선정에 대한 결정적인 근거가 없다는 점, 그리고 전체적인 의사소통 능력 개발보다는 개별적인 수행 ... 외국어로서의 한국어 교육 과정 및 교수요목 설계 주제: 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 과정(절차) 중심 교수요목 ... 을 구성하는 요소는 다양한데, 관련 요소로는 의사소통 기능, 대화자, 소재, 장소 등의 상황, 어휘 및 구조를 포함하는 형태적인 언어 요소, 활동 등이 있다. 보다 구체적인 언어 교수
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04
  • [배론 최신A+] 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기 부분을 재구성해 수업계획을 수립하되... (외국어로서의 한국어 이해교육론)
    게 언어적 또는 비언어적으로 의사소통하는 것이라고 할 수 있다.언어능력이란 문법적으로 정확하고 올바른 문장을 생성하는 것을 의미하는 것이 아니라 구두로 의사소통할 수 있는 능력, 학습 ... . 연습6. 활용 듣기 말하기① 듣기 전② 듣기③ 말하기7. 자유 발화Ⅲ. 결론참고 문헌Ⅰ. 서론듣기는 의사소통 활동 중 음성 언어를 통해 이루어지는 이해 활동이다. 즉 듣기란. 귀 ... 언어를 통해 표현하는 언어 기능이다. 말하기는 의사소통 행위에서 가장 중요한 수단이며 이러한 의사소통을 위해 상대방과 상호작용을 해야 한다는 것에 말하기의 어려움이 있다. 즉, 혼자
    리포트 | 7페이지 | 3,600원 | 등록일 2021.02.17 | 수정일 2022.03.06
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2025년 09월 17일 수요일
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안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
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