"한국어 의사소통 능력의 개념"의 검색결과 입니다.

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"한국어 의사소통 능력의 개념" 검색결과 781-800 / 2,933건

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문법 번역식 교수법과 직접 교수법 비교 설명

한 중세 이후 가장 일반적으로 사용된?문법 번역식 교수법은 실용적인 목적을 거부하고 번역 학습자의 구두 훈련이나 음성지도, 의사소통 능력 향상에는 주안점을 두지 않았습니다. 하지만?19 ... 세기 말부터 20세기 초반에 걸쳐 문법-번역식 교수법의 한계에 대한 반작용으로 실제적인 의사소통 능력을 향상시키고자 하는 요구가 커지면서 직접식 교수법이 등장하게 되었습니다. 본 ... 었고 주로 읽기와 쓰기 능력을 개발하는 데 중점을 두었으므로 말하기와 듣기 능력은 상대적으로 덜 강조되어 실제 의사소통 능력 향상에는 한계가 있다는 비판을 받았습니다.나. 직접 교수법

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.22

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포커스 온 폼의 기법에 대해 포커스 온 폼즈. 포커스 온 미닝과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.(외국어로서의 한국어 교재론 과제)

) / focus on meaning 의미초점 교수법(예 의사 소통중심 교수법).과목:외국어로서의 한국어 교재론목차:1.교수 요목이란 무엇인가?2.교수 요목의 종류3.형태를 고려한 과제 ... 이다. 문제점으로는 언어에 문법만 존재하는 게 아닌데 문법에만 치우친 경향성을 띠고 있으며 의미보다 형태에 집중하고, 정확성에 대한 압박이 의사소통의 능력을 저해하는 요인으로 작용 ... 에 대한 반발로 등장한 것이 개념기능적 교수요목인데 언어는 의사소통을 위한 것이라는 기본 개념을 갖고 있으며 언어 형태보다는 언어사용에 방점을 두고 있어서 회화코스를 조직할 때 적합

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23

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각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목상 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

자가 언어를 통해서 표현할 수 있는 갖가지 유형을 분석하여 각각의 언어 의미와 기능을 숙달하면 전체 의사소통 능력에 도달한다고 보는 관점이다. 따라서 언어 형태보다는 언어 사용에 중점 ... 의사소통에 스스로 대처할 수 있도록 구성되었다.나. 부산외국어대학교 ‘쉽고 재미있는 한국어 어휘1’1) 교재구성쉽고 재미있는 한국어 어휘 교재는 외국인 학습자를 위한 교재로 총 ... 교수요목은 언어는 다양한 맥락이나 상황 속에서 실현된다는 생각을 기반으로 보통 상황을 중심으로 구성한 것이다. 학습자는 교실 수업 내용을 활용하여 특정 상황에서 실제적인 의사소통

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.17

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한국어 교육 플립드 러닝

될 학습 내용은 학교 온라인을 통해 교수자가 촬영한 30분 이내의 영상으로 제공된다. 수업 내용은 한글 자모 학습 이후의 의사소통을 위한 한국어 기초부터 12주 한 학기 내용이 ... , 교환학생을 위한 초급 한국어 수업이며 일주일에 3시간, 한 번의 수업이고 수강생은 한 반에 40~50명으로 한국어를 처음 배우는 학습자들임.□플립러닝 개념 설명: 플립드 러닝 ... 을 맞추고 있는 것이다. 이와 대조적으로 그룹 공간 학습은 반 전체 학생들, 교사 등 다른 사람과 활발한 의사소통을 전제로 하는 집단적 학습이다. 이민경(2015)에서는 플립드 러닝

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.10

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한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국문화와 관련한 교수법에 대해서 기술하시오 관용표현과 속담의 어원 또는 한국문화와 관련된 내용을 중심으로 교수법을 기술하십시어

하기보다는 교재의 주제, 상황, 기능 등과 연계하여 교수하는 것이 좋다. 이를 통해 실질적인 의사소통 맥락에서의 활용 능력을 보다 효율적으로 길러 줄 수 있다2. 한국어 속담속담 ... 여 의사소통 능력을 향상시키기 위함이다. 물론 한국의 문화를 이해하도록 함께 설명해야 한다. 관용표현은 의미의 투명성을 기준으로 하여 초급 단계보다는 중급과 고급 단계에서 집중 ... 를 한다. 일상 대화가 말하는 이와 듣는 이의 의사소통이 원활해야 할 때 관용표현이나 속담을 이용하면 열 마디의 말을 한마디로 줄이면서도 전달하는 뜻을 원활하게 전할 수 있다. 그러면

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.16

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<듣기>와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술

%, 읽기에 16%, 쓰기에 9%의 시간을 할애하고 있는 것으로 나타났다. 그만큼 듣기의 비중이 높다는 것을 알 수 있다. 듣기는 의사소통의 출발점이자, 일상생활에서 가장 많이 요구 ... 들은 듣기 기능은 다른 기능으로의 전이 능력이 가장 크고 제2언어 학습자 초기 학습 단계에서 듣기와 말하기 능력이 중요하다고 말하고 있다.이런 개념적 정의에 비추어 듣기와 말하기 ... ). 여기에서 듣기란 청자가 의사소통에서 음성으로 입력되는 정보를 능동적이고 적극적으로 선택하여 재구성하는 행위이다.Taylor(1973)는 이러한 듣기의 과정을 소리 듣

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.23

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유아교육에서 활용할 수 있는 디지털 교육 콘텐츠를 2가지 찾아 제시하고, 유아 디지털 콘텐츠 선정기준(교재 p.276 참고)을 토대로 적절성을 평가하시오. 그리고 각 디지털 교육 콘텐츠의 교육적 활용 방안에 대해 제시하시오.

어휘 습득, 파닉스 발음 연습에 초점을 맞춰 언어영역의 ‘의사소통 능력 기르기’ 목표와 부합한다. 키즈코딩은 순차적·논리적 사고 및 수리적 개념 형성을 돕는 블록 코딩으로 수 ... 협력·의사소통·문제 해결 능력을 동시에 강화한다. 나는 이 방안을 활용해 “코딩 발표회”를 기획할 것이다. 부모님과 교사가 함께 참관하며 아이들의 성취감을 격려한다.3) 교사 및 ... 발음과 한국어 의미가 동시에 안내된다. 문장 구성 모듈에서는 23단어 문장을 완성하며 자연스럽게 기초 문장 구조를 익힌다.핵심 기능으로는 AI 음성 인식 발음 평가와 레벨별 보상

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.23

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대안적 평가의 특징을 설명하고 실제 현장에서 유용할 수 있는 대안적 평가의 유형의 예를 두 개 이상 쓰십시오

적 평가의 특징을 설명하고 실제 현장에서 유용할 수 있는 대안적 평가의 유형의 예를 두 개 이상 쓰십시오.(1) 대안적 평가의 개념외국어로서의 한국어 능력 평가에는 여러 가지가 있 ... 를 다른 말로 ‘의사소통능력 평가’라고도 한다.예를 들면 미국의 ETS가 실시하는 ‘작문’시험이 있다. 수행평가는 평가자가 어떤 특정한 조건이나 여건 가운데서 평가하는 과정을 직접 설정하고, 학습자들로부터 수집된 자료들을 다시 재해석하는 과정까지를 포함한다. ... 대안적 평가의 특징을 설명하고 실제 현장에서 유용할 수 있는 대안적 평가의 유형의 예를 두 개 이상 쓰십시오과목명 : 외국어로서의 한국어 능력 평가론학과:과목명:학번:이름:대안

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.07

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언어발달장애,언어를 구분할때 의미론,음운론,형태론,통사론,화용론에 대해 적고 언어의 영역별인 의미론적 결함,구문론적 결함, 화용론적 결함을 설명하시오

는데, 연령이 증가하면서 복문으로의 발달이 이루어져야 한다.5) 화용론화용론은 가지고 있는 지식을 활용하여 실제적인 의사소통에서 효과적으로 표현하는 능력이며 사회적 상황에서 언어의 사용 ... )을 활용하는 능력을 갖추어야 한다. 의사소통의 표현이 복잡해질수록 화자의 의도를 파악하기 위해 맥락상의 정보를 많이 활용하여야 한다.나. 아동언어장애의 언어 영역별 특성1) 의미 ... 적 결함- 3. 결론- 참고문헌1. 서론언어란, 생각과 정보를 전달하기 위한 상징의 조직적 체계이며 의사소통에 쓰이는 부호와 기호의 체계로, 가장 대표적인 인간 고유의 의사소통 수단

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.24

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[A+][외국어로서의 한국어이해교육론][한국어교원2급]-[읽기 자료 선정하여 읽기 수업 설계]

해 보았다. 읽기는 한국어 학습자들의 글을 읽고 이해하는 능력을 신장시키고 의사소통 수단으로 학습시키기 위해서 매우 중요하다. 따라서 읽기 능력 신장을 위해서는 실제적인 전략 중심 ... 하게 필요로 하는 내용을 파악할 수 있는 능력을 길러주고 한국어의 구조와 형태에 대한 이해를 촉진시키며 효과적인 어휘 학습을 함과 동시에 또한 문화에 대한 정보의 습득과 이해 능력 ... 읽기 자료 선정하여 읽기 수업 설계2023. 00. 00외국어로서의 한국어이해교육론OOO목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 수업 목적과 학습자 수준2. 해당 읽기 자료 선정 기준3. 읽

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.01

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다문화가정 청소년을 위한 실질적 복지실천 방안에 대해 자신의 의견을 제시하시오

명(17.2%)에 달하며 특히, 사회 진입을 앞둔 고교급 탈학교 자녀수는 약 2천명이다.2) 다문화가정 자녀의 학교부적응 원인① 한국어 능력의 부족· 일상적 의사소통에는 큰 문제 ... 에 의하여 교육이 이루어지는데 한국말이 서투르고 한국의 풍습에 익숙하지 못할 경우 교육(학습지도, 숙제지도 등)을 하는데 어려움을 겪고, 언어발달 지연은 의사소통 어려움 및 학습 ... 분석한 결과 전체적으로 한국어 능력 면에서 일반 가정 학생보다 낮은 점수를 보인다. 일반학생의 초등학교 6학년 언어 검사 결과는 다문화가정 중학생의 평균과 비슷하게 나타난다

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.09.01 | 수정일 2021.09.16

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다문화가족의 정의와 다문화가족을 위한 사회복지의 실질적 대안 또는 정책적 대안

은 일반적인 가정에서 흔히 볼 수 있는 부부 갈등 요인이다. 결혼이민자의 한국어 소통능력이 제한적인 만큼 부부간 의사소통이 원활하지 않아 부부관계 발전이 원활하지 않을 가능성이 높 ... . 다문화가족이 직면한 문제1) 언어적 소통의 문제국제결혼으로 이주한 많은 여성들은 배우자나 시부모와의 의사소통에 어려움을 겪는다. 이들은 한국어가 서툴러서 자녀들의 숙제를 돌보지 못하 ... 고 학업을 지원하는 등 지도에 어려움을 겪고 있다. 게다가, 당신이 한국말을 하려고 해도, 당신의 서투른 한국어 실력은 큰 걸림돌입니다. 서비스를 이용할 때도 의사소통이 잘 안 되

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.09

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기 부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

- 의 ‘축하’ 단원을 바탕으로-Ⅰ. 서론 : 듣기 전 활동(pre-listening)의 개념과 단원 선정‘듣기’는 음성 언어를 대상으로 하는 이해 영역으로 일상적인 의사소통에서 사용빈도 ... 가 높은 언어 기능이다. 실생활 의사소통 상황에서 사용되는 언어 기능의 비중을 분석해보면, 듣기가 45%, 말하기 30%, 읽기 16%, 쓰기 9%로 듣기가 차지하는 비율이 제일 높 ... 2021-1 외국어로서의 한국어이해교육론- 과목명: 외국어로서의 한국어이해교육론- 이 름:- 아이디:- 과제명: 의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′부분을 재구성

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.08 | 수정일 2021.12.14

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다문화가족의 개념, 다문화가정의 부부관계 및 자녀관계, 다문화가족에 대한 지원방안

, 부부 및 가족 간의 의사소통능력 향상과 갈등해결, 가족 및 이웃들과 교감, 생활 상담을 위한 다양한 교육 ? 문화 프로그램이 제공되어야 한다. 또한 자녀의 문제를 해결하기 위해 ... 생활에 적응할 수 있도록 한다.그러나 결혼이민 여성의 자녀는 언어적 의사소통이 원활하지 못하거나 언어발달이 지체되어 학습 이해도가 낮고, 건강과 신체적인 측면에서도 결핍 증상 ... 을 보이는 경우가 많다. 주된 이유는 결혼이민 여성의 한국어 사용 미숙으로 자녀와의 원활한 소통과 교감이 어렵고 대부분의 결혼이민 여성의 가정경제가 궁핍하여 생계를 해결하느라 자녀

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.01

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전신반응교수법, 침묵식교수법, 협동교수법, 암시교수법 중 하나를 한국어 교육상황에 적용하여 교수설계를 하고, 교수절차를 구체적으로 논하시오

, 공동체 언어 학습법, 능력 중심 교수법, 다중지능 접근법 등이 있다.4) 최근의 주요 외국어 교수법최근의 교수법으로는 의사소통적 접근법, 자연적 접근법, 내용 중심 교수법, 과제 ... 에는 언능력을 지나치게 강조한 반면, 발음과 억양, 의사소통 능력을 배양시키는 것에는 취약하다는 비판을 받는다. 그럼에도 불구하고 Rutherford(1987)가 외국어 교육은 2500 ... 이수단으로 목표 언어를 사용하며 실제적인 의사소통 능력을 기르도록 하는 언어 교수법을 말한다.12) 형태 중심 교수법영어교수에서 형식에 집중을 하는지 아니면 주어진 상황에서 사용

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.30 | 수정일 2020.12.15

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외국어로서의 한국어어휘교육론_파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차를 제시하시오

는 것은 의사소통의 능력을 향상시키는데 큰 도움이 된다. 의사소통의 능력 향상의 비례관계에 있는 어휘는 외국어의 학습에 있어 중요한 우위를 차지한다. 그러나 현실적으로 한국어 ... 1. 과제 내용: 파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차를 제시하시오.2. 제출자1. 서론어휘를 많이 아 ... 적으로 어휘를 기억할 수 있을 것이다. 이번 과제에서는 파생어의 개념과 유형을 정리하고, 어휘의미 추측능력을 향상시킬 수 있는 교수절차를 알아보고자 한다.2. 본론1) 파생어의 개념 및

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.05.17 | 수정일 2022.05.31

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자신이 관심있는 사회복지실천분야(아동,노인,장애인,여성,군인,다문화가정,노숙자,조손가정

을 당한다. → 사회부적응 등 다양한 문제에 노출되고 있다.(2) 의사소통 차이: 소통의 통로를 차단하여서 생활 전반의 무기력 그리고 갈등을 초래하고 있다.(3) 문화적 차이: 문화 ... 어서 아이들의 언어습득을 도와야 한다. 생계 때문에 일거리를 찾아서 밖에서 많은 생활을 하는 아버지나 한국어 구사능력이 떨어지는 어머니에게 맡길 수 없는 처지에서 민?관?학 프로그램 ... 를 효율적으로 지원 받을 수 있게끔 해야 한다. 외국인 아내들이 모국어 그리고 한국어에 능통하다는 장점을 살려서 외국어 교육 그리고 가이드로써 능력을 활용할 필요가 있다. 또한, 다문화가정에 대한 기초생활 수급의 확대로 경제적인 지원이 필요하다.

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.07

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인간행동과사회환경(교육유아) ) 아들러(Adler)가 제시한 개념 중 열등감과 보상, 우월성 추구, 사회적 관심을 정리하고, 각각에 대한 자

셨고, 나는 타지에서 유창한 한국어를 들을 수 있었기에 서로에게 유대감이 생겼고 친해졌다. 동물에게서는 확실히 생성될 수 없는 유대감이다.그리고 의사소통 부분에서 차이가 크다. 물론 ... 생활할 때, 학교에 한국인이 단 한 명도 없었다. 나 혼자 한국인이고, 그 누구와도 한국어로 소통하는 것이 불가능했다. 하지만 새로운 수업을 들어갔을 때, 놀라운 경험을 했다. 그 ... 들은 이런 것이 불가능하다. 호랑이가 자식에게 사냥하는 방법을 가르칠 때는 직접적인 의사소통을 통해서 가르치는 방법밖엔 없다. 만약에 어미 호랑이가 의도치 않은 사고로 인해서 사냥

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.05.21

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한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다.

한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다.과 목 명 : 외국어로서의 한국어 능력 평가 ... 수 있다. 여기서는 한국어 능력 중 사회 언어학적 능력이 떨어지는 학습자에 대해 살펴보고, 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지 설명해 보고자 한다.Ⅱ ... 의사소통을 위한 것이라고 보며 언어공동체에서 사용하는 구체적 언어 자체를 연구한다. 사회언어학의 목표는 사회적으로 사실적인 언어학을 수립하는 것으로, 이를 위해 성, 나이, 사회

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.23

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국어교육전공 진학방향 수집

능력”의 하위 개념들을 소개하고, 수동적인 암기나 관찰활동을 통한 “언어지식”의 습득보다는, 학생들로 하여금 적절한 의사소통활동에 능동적으로 참여하게 하여 실질적인 “언어사용능력 ... 와 분석적 이해를 통하여 문제해결 능력을 기르고 창의성을 신장시키는 한편 논리적인 글을 쓰는 방법과 논술 교육방법을 습득하는 것을 목표로 한다.의사 소통교육론연구“의사소통능력 ... 를 사용하는 “사회 화용론적인 능력”, 의사소통에서 발생하는 문제점들을 해결하기 위한 언어적/비언어적 “의사소통전략” 등을 포함한다. 본 과목은 언어교육의 궁극적인 목표인 “의사소통

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.05

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