"도덕 철학이란 무엇인가"의 검색결과 입니다.

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"도덕 철학이란 무엇인가" 검색결과 7,121-7,140 / 10,041건

[경제학]시장경제와 세계의 경제질서

:적인 방안은?복잡계 경제학- 합리성의 한계와 규모에 대한 수확체증을 상정하여 이론을 재구성질서경제학- 열린 세계를 학문적 대상. 스코틀랜드의 도덕철학적 법이론, 오스트리아 학파 ... 에서 발생.가계 _ 무엇을 얼마만큼 소비할 것인가, 이를 위한 소득을 얼마만큼 창출 할 것인가 등기업 - 무엇을 얼마만큼, 어떻게, 누구를 위해 생산할 것인가?② 거시적 : 국민경제 ... . 해석의 주관성 - ‘사물은 있는 대로 보이는 것이 아니라 보는 대로 있는 것이다’.- 인지과정이란 주어진 사물의 추상화와 복잡성의 축소를 통한 분류행위, 해석행위=>인간은 각자

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.02

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인간발달에 영향을 미치는 요인에 대한 유전론과 환경론의 객관적 비교분석

는 변호사인 아버지와 신앙심이 깊고 자애로운 어머니 사이에서 태어났다. 그는 영국의 옥스포드 대학 졸업 후 그리스어와 도덕철학을 가르쳤다. 후에는 의학공부를 하여 내과의사가 되 ... 이 환경에 따라 좌우된다고 주장하는가 하면, 또 다른 한편에서 는 취학 후에 다시 뒤떨어진 양상을 지적하면서 이 사실은 지능이란 훈련이나 교육으로 변화되는 것이 아니라 유전인자 ... 로 열악했기 때문이란 것이다. 그러므로 문화결손 아동의 저조한 지능수준은 유전인자의 영향이라기보다는 기본적으로 나쁜 환경조건 때문이라는 사실을 강조하고 있다. 동일한 연구를 이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.05

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The Johari Window 모형에 따른 나의 이해

에 자기가 중요하게 여기는 것을 향해 나아가는 것이고 그 성공이란 누구나 인생의 여러 단계에서 스스로 결정한 그 무엇이라고 얘기하고 있으며 놀랍도록 위대한 선물이라고 얘기 ... 장편이면서도 양적으로 봤을 때 길지 않아서 부담 없고 철학적 주제인데도 특유의 우화적 필치로 편안하게 다가갈 수 있기 때문이다.《그리고 일곱 번째 날...》이라는 이름의 3부작 역시 ... 를 나침반으로 현재를 열심히 살아간다면 좀 더 행복한 생활을 할 수 있지 않겠나. 우리가 소망하는 그 무엇을 이루기 위하여 현재를 열심히 살아가는 사람이 되었으면 한다.이 책을 다시

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.11

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미셸 푸코에 대해서

. 푸코의 지식론3. 푸코의 자아론Ⅶ. 결론Ⅰ. 서론미셸 푸코는 후기구조주의를 대표하는 사람이다. 에콜 노르말 쉬페리외르를 졸업하고, 소르본에서 1948년까지 철학을, 50년 ... 이것을 경험한 지식인중 한명이다. 이란의 호메이니의 카리스마에 심취했던 푸코의 호메이니에 대한 열열한 지지는 결국 그의 오판으로 결론 났고 그것은 그가 마지막까지 받아야했던 비판 ... ‘광기와 역사’는 본래 논문으로 쓰여진 것이었으나 문학적 기교로 가득찼던 등 보통 논문과는 달랐던 글이다. 그래서 한차례 박사논문으로 거절당하고 후에도 철학보다는 정신분석분야의 심리학

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.26

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[철학] 베르크손의 철학관

기 시작했고 창조적 진화 로 세계적인 명성을 얻는다. 1927년 노벨 문학상을 수상하고 1932년 73세의 나이에 마지막 저서인 도덕과 종교의 두 원천 을 출판한다. 그리고 2차 세계 ... 한 세계요 궁극적인 형이상학적 실재라고 주장한다. 따라서 베르크손은 과학적 지성을 통해서는 우리가 궁극적 실재를 꿰뚫고 들어갈수 없다고 선언한다. 그리고 철학은 우주를 생명의 약동 ... 절대적·내재적이면서 동시에 구체적이고 표현 불가능한 무엇인가에 접근할 수 있고 이 직관의 방법은 예술적인 창조, 인간의 사랑, 성자와 신비가의 경험 속에서 그 힘을 들어낸다. 그런데

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.05

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대안학교 교육과정 및 문제점

에 포함되어 있다.9.교사와 학생간의 관계 형성이 잘 되어있다.10. 노작 활동을 중시한다.- 노작이란 결과보다는 과정을 중시하는 것으로 이 속에서 공통적인 교사의 역할은 안내 ... 존경의 도덕이 자라나기 힘들다. 따라서 이 학교에서는 어린이도 어른도 함께 살아가는 기쁨을 통해서 자기 자신의 방식대로 살아감과 동시에 서로의 욕구를 조절하거나 힘을 모으는 삶의 방법이 필요하고 유용하다는 것을 배우도록 방침을 세우고 있다. ... 1.학습활동을 통하여 지식 교육보다는 감성이나 사회성 교육에 높은 비중을 둔다.-교육 내용 측면에서 공통제적 가치를 길러주고 전인 교육을 하기 위해 그 동안 일반 학교에서 소홀히

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.10

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[한국사]정도전과 개혁정책

제도화 작업에 그의 철학과 경륜이 관여되지 않은 것은 거의 없다. 그런데 그가 의도한 ‘儒者에 의한 정치행정’의 구도는 조선조의 사림들에게 커다란 혜택을 주는 것이었음에도 불구 ... 하고 정도전에 관한 연구나 평가는 조선조의 지식인 사회에서는 거의 외면되었는데 그 이유는 무엇일까? 일반적인 이유로는 그가 역적으로 몰려 죽임을 당했다는 것과 불사이군의 節義를 외면 ... 을 습득하는 제 1세대에 속한다고 할 수 있는 사람이지만 반드시 치자의 윤리성에 중점을 두는 신유학의 관점에 전적으로 동조하지는 않았던 것이다.“ --덕이란 타고나는 것도 있

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.23

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교육사회학요약

교육을 과학적으로 연구하려고 하는 데는 아무런 차이가 없으나 교육적 사회학이 주로 도덕 및 철학적 이론을 중시하는 학자들에 의해 교육체제의 사회적 과정을 분석 연구하려고 하 ... 며, 전자가 교육학의 영역인데 대해, 후자는 사회학의 영역이 되고 있다.또한 교육적 사회학이 실천 지향적 응용과학으로 철학적 ? 도덕적인 면에 중점을 둔데 대해, 교육의 사회학은 학문 ... 적 ? 철학적으로 지향하는 데 대해 교육의 사회학은 전체적 연구 지향적이며 사회적 유형 지향적 이다.2. 교육에 관한 사회학적 논쟁구조기능주의갈등이론특징① 질서이론, 합의이론,균형

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.12.09 | 수정일 2022.06.06

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[인문어학]사마천 사기의 구성과 내용

한 역사적 진실의 추구로 승화시켰다. 그는 사람들의 삶의 역정을 냉철하게 관찰하여 ‘인간이란 무엇이고, 진리란 무엇인가’, ‘진정한 삶의 가치는 무엇인가’와 같은 근본적인 물음을 우리 ... 견문이 후일《사기》의 편찬에 바탕이 되었다.이러한 출생과 성장 배경이 사마천으로 하여금 위대한 역사서이자 문학서인 동시에 철학서인《사기》를 쓸 수 있게 만든 외적 조건이 ... 과 운명을 끈질기게 탐구한 철학자였고 또한 역사 속의 인물들을 생동감 있게 묘사한 뛰어난 문학가였다. 사마천은 자신의 불운한 삶을 딛고 하늘의 되를 밝히기 위해 집필한《사기》를 통해

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.17

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동물의 권리와 복지

의해서 구분해야 한다. 이 둘 사이에 대한 혼란은 사실 동물이 권리를 가지고 있다고 믿고있는 사람이 “권리”라는 용어 사용을 반대하게끔 만들기도 한다.그럼 “동물권리운동”이란 무엇인가 ... 고 있다고 믿고 있다. 권리의 속성이 무엇이고 누가, 또는 무엇을 하거나, 무엇을 하지 않는 것이 어떤 권리를 지니는 것인지,그리고 왜 그것이 타당한 것인지에 대하여 철학자들 사이 ... 에 대하여 권리를 이야기하는 것이 타당하지 못한 것이 되는 것이다.이제 동물권리의 특징이 무엇인가에 대해 살펴보겠다. 동물들이 윤리적인 권리를 가지고 있다는 주장은 사람이 동물

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.11.18

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[철학] 실존주의와 참여의식

)에서 온 것처럼, 출발에서는 인간의 자유로운 투기가 있고, 투기에는 불확실한 미래에 대한 도박이 따른다. 이것을 ‘사회참여’로서 강조한 것은 「문학이란 무엇인가」에서 였고, 여기 ... .1. 키에르케고르 당시의 배경먼저 실존철학의 아버지라 불리는 키에르케고르가 실존철학을 전개하게 된 상황을 알아보려고 한다. 다수의 실존철학자들이 키에르케고르의 영향을 받았다는 점 ... 을 생각해 볼 때 19세기 덴마크의 사회를 알아보는 것은 의미있는 것이라고 생각된다.케에르케고르가 삶을 꾸리던 19세기 덴마크는 "키에르케고르 자신에게 있어" 부도덕성이 만연해 있

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.07.01

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[법철학 ] 나는 누구인가

나는 누구인가?Ⅰ. 序(문제의 제기)베르나르 베르베르의 라는 책을 보면 ‘나는 누구인가?’ ‘나는 무엇을 위해 태어났는가?’ ‘지상에서 내가 이루어야 할 일은 무엇인가?’ ‘한 ... ’라는 고찰은 나를 발전시키고 존재감을 확인할 수 있는 가장 좋은 학문이 아닌가 싶다. 아래에서 ‘나는 누구인가’에 대한 해답을 찾기 위하여 법철학적 시각에서 나는 왜 태어났 ... 는지, 내가 법을 왜 배우는지, 나의 정치관과 인생관, 나의 철학, 나의 신념 등을 통해 ‘나’란 존재에 대해서 고찰해 보도록 하겠다.Ⅱ. 나는 왜 태어났나?생물학적으로는 그저 부모

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.03

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[한국교육사][한국교육사]성리학과 한국교육사

었던 유물론적 주기철학의 방법론이 무엇이었는지를 가르쳐주고 있다.그는 이 같은 학습 방법과 지나친 독서와 사색 탓으로 과로에 지쳐 다시는 책을 손에 잡을 수 없을 만큼 몸을 상했 ... 조선의 성리학자들에 의해 크게 주목받지 못했다. 일반적으로 성리학자들은 서경덕과 달리 자연철학에 대한 탐구보다도 도덕철학과 사회적 윤리의 정립을 중요하게 생각했기 때문이다.오히려 ... 적 확립된 학문이다. 우주의 근원과 인간의 심성문제를 형이상학적으로 해명하려는 철학적 유학으로 太極理論, 理氣論은 우주의 존재법칙을 연구하는 우주론을 연구하고 心性論, 誠敬

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.07

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[간호사회학] 공리주의

은 행동이란, 그 행위를 수행함으로써 산출하게 될 도덕과 무관한 가치인 좋음(예 : 즐거움, 우정, 지식, 건강)에 의해 결정된다고 주장한다.- 즐거움과 같은 가치들이 도덕과 무관 ... 하나의 이유는 규칙이란 도덕교육의 과정에 있어 필요한 것이기 떠문이다.두 번째 방향의 반론은 보다 전문적인 것이다. 그 주장에 따르면 개별적인 도덕 판단은 행위의무론자들이 내세우 ... 하다고 하는 이유는 이것들이 인간의 일반적인 노력(예 : 예술, 운동경기, 학문)의 목적이므로 도덕으로 수행해야 하는 도덕적 가치라고만 할 수는 없기 때문이다.- 공통적인 특징

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.10

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[윤리학] 윤리란 무엇인가?

다.'매튜 아놀드' 는 도덕은 우리에게 "법률 밑에서 자치 하기를 요청한다" 고 하였다.근래의 사회심리학이나 도덕철학에 나타난 일반적 개념의 '도덕'이란 일련의 문화적으로 규정된 목표와 그 목표의 성취를 규정하는 법칙에서 시작한다는 것이다. ... 은 것, 선한 것, 공평한 것 등이 뜻하는 바를 묻는 보다 철학적인 접근을 유도한다.2. 본론'윤리' 란 철학의 한 분야이다. 즉 윤리란 도덕철학 또는 도덕, 도덕적 문제 그리고 ... 도덕적 판단에 대한 철학적 사고이다. 이제부터는 '철학적 사고' 에 대해서 보다 깊은 논의를 하겠다.도덕철학은, 전통적 법칙을 맹종하거나 또는 그러한 법칙이 내면화되어서 저절로 따라지

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.21

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초기기독교적 역사서술

론적, 반복적인 역사관을 부인하는 말이다. 따라서 인간의 역사란 매 순간마다 새로운 것이고, 그 자체의 고유한 것이며, 의미 있는 그 무엇인 것이다.그의 역사철학에서는 역사의 출발, 그 ... 하게 된다. 역사는 위에서 살펴본 것처럼 ‘신의 나라’와 ‘악마의 나라’로 구성되어 있다. 그리고 지상에서의 역사진행이란 신이 인간을 영원의 제국으로 인도하는 교육과정이다. 이것 ... 에는 변함이 없었다. 그는 역사 자체를 사고했던 사상가는 아니었지만 최초의 사회비평가적인 면모를 보여준 차원 높은 도덕주의자였다.5. 초기기독교적 역사서술의 특징과 의미초기기독교

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.02

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[소피스트]소피스트의 사상과 철학

적 물질이 무엇인가라는 물음을 통해 물질적 자연을 설명해 보려고 씨름하였다. 철학의 관심은 주로 인간의 자연적 환경에 초점을 맞추었다. 우주 내에서 인간은 단지 전체의 부분으로, 즉 ... 들이 실제로 가르친 것은, 개인이나 국가에 대해 선이란 이런 것이라는 지혜가 아니라, 선에 대해서는 아무것도 모르면서 선한 자인 체하는 기술만을 가진 데 불과하였다. 이 같은 사실 ... 을 밝힌 것이 철학자 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스 등이다. 이후‘소피스트’란 말은‘궤변을 일삼는 무리’를 의미하게 되었고, 궤변학파라고도 불리었다.2. 소피스트의 등장배경B

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.26

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[교육학]루소의 교육사적 의의와 현대교육에 미친 영향

기도 하다. 나는 어떤 계기로 교사를 꿈꾸었다. 그 계기가 바로 아버지였다. 아버지 이전에 아버지와 같은 교육관으로 세계를 떠들썩하게 했던 분이 루소인 것이다. 아버지는 강제로 무엇 ... 에 익숙해서 일까 누군가 주입하는 교육은 전혀 맞질 않았다. 다시 아버지식 교육을 선택하면서 난 수영을 비롯해 각종 운동을 스스로 배웠고 자연과 동화되면서 많은 철학을 배웠다. 당연히 ... 를 어린이로서 처우하라는 주장으로 나타난다. 또한, 유아에게는 신체 단체 및 감각 훈련, 소년에게는 직업 지적 교육을 주로 하여, 적극적인 도덕관념이나 진리를 가르치지 말고 이성(理

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.21

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[중국철학]중국종교와 사상

. 宋明理學의 형성과 정의(1) 宋明理學의 명칭(2) 宋明理學의 특징과 형성Ⅲ. 결 론Ⅰ. 서 론중국의 고대철학은 보통 제자학(諸子學) 혹은 선진철학(先秦哲學)이라고 부르는데, 그 ... 로운 시대를 나타내었는데 그후 중국철학의 터전은 이 때에 닦아졌다. 송·명시대로 접어들면서 또 하나의 理學·주자학이라는 체계로서, 中唐과 북송의 유학이 주희라는 집대성자에 의해 완전 ... 하여 이루어진 것인가 하는 점을 완전히 빠뜨리고 있다. 송명 불교계의 과제는 단순한 어느 종파의 흥륭이라든가 불교 그 자체의 구획 정리에 있었던 것은 아니다. 무엇보다도 양명학이 시도

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.22

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전후문학론

어야 하는 존재가 ‘요한’이었듯이, 자유란 찾아올 그 무엇을 위해 견뎌야 하는 고통임을 나타내준다.자유를 모색하고 갈구했기 때문에 바로 그 자유에 의해 처형당하게 되는 주인공의 운명 ... 다.이 작품의 인물들은 무엇보다도 죽음 앞에서 비정하다고 할 정도의 의연함을 보인다. 그렇다고 해서 현실을 회피하고 사변적인 세계에 도취해 있는 인물들은 아니다. 또 그들은 선택 ... 의 순간에 주저하지 않는다. 인공인 아군 포로의 처형 장면을 보고 즉시 뛰어든 것은 일관된 삶의 철학에서 나온 것이다. 여기서 우리는 삶에 대한 강한 애착을 가진 ‘행동형 인간

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.27

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