"교사의말하는방법"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

만2세 관찰일지 보육과정 및 평가 만3세 관찰일지 만1세 관찰일지 만4세 관찰일지 학부모상담일지 만2세발달평가 1월 관찰일지 보육교사 자소서

바로가기

교사 취업가이드 - 대기업/업종별 자기소개서, 면접정보, 경영전략 제공

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"교사의말하는방법" 검색결과 7,061-7,080 / 146,874건

A+) 아동관찰 및 행동연구 포트폴리오

의 도구가 아닌, 교사가 영유아의 발달 및 교육과정에 관한 이해를 지니고 포트폴리오내용을 체계적으로 선정 및 분석을 통하여 영유아 개별에 관한 이해도를 높이고 향후 교육과정을 구성 ... 할 시, 포트폴리오의 정보를 활용하여야 한다.2) 포트폴리오 특성과 유형포트폴리오는 의도적이라는 점을 포함해 교사와 영유아가 서로 협동적인 역할을 하여야 한다는 점, 어떠한 시점 ... . 전시포트폴리오란 영유아들이 행하였던 최고의 학습 결과와 행동을 자료를 바탕으로 하여금, 전시 목적으로 제작해온 포트폴리오를 의미하고 있다. 작품의 선정은 교사 및 영유아의 협의 하

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.22 | 수정일 2023.02.27

다운로드 장바구니
판매자 표지

특수교육 정체성과 목적의 변화

다. 일반교사와 특수교사의 초점은 교수방법, 교육과정 구성, 학습자료 개발, 학생에 대한 기대 등에 있어서 많은 차이가 있다. 특수교육의 본질은 집중적이며, 목표지향적이.며, 개별 ... 과정 및 제2호에 따른 특수교육 관련서비스 제공을 통하여 이루어지는 교육을 말한다고 규정하고 있다(2007. 5. 25 제정). 즉 특수교육대상자의 교육적 특성에 적합한 교육과정 ... 및 특수교육 관련서비스 제공을 통하여 이루어지는 교육을 말한다. 한편 사회적 관점에서 보면 1970년대 이후 최소제한환경(Least Restrictive Environment

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.27

다운로드 장바구니
만0세 2학기 영아관찰기록 (5명대상 관찰평가 및 기록한 관찰일지)

고 입에 넣는다. 교사가 “친구와 같이 먹을까요?”말하자 친구에게 딸기를 건네준다. 친구가 맛있는 먹자 소리내어 웃으며 “아”하며 친구입에 포도를 넣어준다.사회관계OO는 그릇 안 ... 에 있던 대추에 관심을 보이며 “이거, 이거.”라고 말한다. 교사가 “OO야, 대추를 여기 하늘색 그릇에 옮겨볼까?”라고 말하며 넣는 모습을 보여주자 OO는 관심을 보이며 손으로 잡 ... 위험해~ 내려와서 선생님이랑 두드려볼까?”라고 말하자 교사의 손을 잡고 내려온다. 교사가 북을 두드리며 노래를 불러주자 교사를 따라 북을 두드리며 몸을 흔들어 움직인다.2학기 발달

리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.10.28

다운로드 장바구니
판매자 표지

우리 사회의 집단적 불안으로 인해 발생하는 사회적 정서 과정 현상

을 맞추는 특수화 된 방법으로써 실천을 하고 있다. 그리고 가족치료는 정신치료와 가족체계 이론, 기술을 신경정신적 장애의 치료목표를 위하여 개인과 부부, 가족들에 적용을 하게 되는 전문 ... 적 서비스를 말함. 현재 이 두 가지의 개념은 거의 같은 맥락에서 대부분 혼용해 사용이 된다. 그렇다면 지금부터는 집단적 불안으로 생기는 사회적 정서과정에 대해서 파헤져보고, 분화 ... 를 할 수 있는 방법까지 생각해보며 가족상담 및 치료에 대해서 더 알아보도록 하자.Ⅱ. 본론1. 집단적 불안으로 생기는 사회적 정서과정나는 집단따돌림으로 주제를 정해보게 되

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.13

다운로드 장바구니
통합교육의 정의와 개념의 변화를 살펴보고, 통합교육의 필요성과 방향 및 지향점에 대해서 설명하세요.

한 교육과정 내용을 가르치더라도 난이도를 조정하거나 다양한 평가 방법을 활용하여 수준별 학습을 할 수 있다. 또한 일반 학생들의 장애 이해 교육과 교사들의 통합교육 연수를 통해 ... 같은 공간에 있는 물리적 통합을 넘어, 학생 각자의 개별적 필요를 충족시키는 교육적 지원까지 포함하는 포괄적인 의미를 지닌다. 다시 말해 통합교육은 장애 학생이 일반 학급에 자 ... 리만 함께하는 것이 아니라, 교육과정과 교수 방법을 조정하여 장애 학생도 비장애 학생과 동등하게 참여하고 배울 수 있는 환경을 조성하는 것을 목표로 한다.우리나라의 통합교육 개념

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.07

다운로드 장바구니
판매자 표지

[영유아 보육 프로그램 개발과 평가] 4주 2강과 5주 2강에서 레지오 에밀리아 접근법과 프로젝트 접근법의 시사점에 대해서 학습했습니다. 레지오 에밀리아 접근법과 프로젝트 접근법을 비교 설명한 후 현장 적용과정에서 나타나는 장점과 단점을 기술하시오.

한 가능성을 가진 주체로 보고, 환경, 교사, 부모, 지역사회가 모두 교육 과정에 적극적으로 참여하도록 한다. 특히, 아이들의 흥미와 관심을 기반으로 학습 주제를 설정하며, 학습 ... 과정에서 다양한 표현 방법을 사용하는 것을 강조한다. 이 접근법은 창의적이고 탐구적인 학습 환경을 조성하여 어린이들이 자율적으로 학습할 수 있도록 돕는다.반면 프로젝트 접근법 ... 들의 주도적인 학습을 강조하며, 협력과 탐구를 통해 문제를 해결하고 창의성을 발휘하도록 한다는 점에서 유사하다. 그러나 교육의 구체적인 방식과 목표, 그리고 교사와 환경의 역할에서는 차이

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.01

다운로드 장바구니
판매자 표지

교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자가 자신이라고 가정을

어서 따돌림과 관련해서 조사한 내용을 보면 청소년은 따돌림을 받는 아이들이 문제가 있다는 말을 공통적으로 말을 한다. 그렇지만 따돌림을 받는 아이들을 보면 자신이 무엇으로 인해서 ... . 본론1.지도방안1)프로그램 실시집단따돌림을 예방하는 방법으로 어떠한 접근 방법이 가장 효과적이라고 생각하는지의 물음에 가정교육의 강화와 학교에서의 전인교육 그리고 부서활동과 특별 ... 활동 강화, 교사의 지도와 순찰강화 등이 제대로 이루어지지 않고 있다. 동시에 집단따돌림 프로그램을 실시하는 것은 생각한 것보다 효과적일 것이라고 본다.왕따 예방을 목적으로 하

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.04

다운로드 장바구니
판매자 표지

아동기의 언어발달에 대해서 기술하고 언어발달이 느린 아동을 위한 보육교사의 개입방안, 지도방법 등을 기술

교과목명: 아동발달주제 : 아동기의 언어발달에 대해서 기술하고 언어발달이 느린 아동을 위한 보육교사의 개입방안, 지도방법 등을 기술하세요.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 언어발달2 ... . 개입방안 및 지도방법아동 언어 장애와 언어치료에 관한 교육ㆍ상황적 대처에 대한 유아 교사의 인식은 해당 근무 기관의 통합 교육 실시여부와 무관하게 긍정적으로 인식된다. 하지 ... . 개입방안 및 지도방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론처음 세상에 태어난 인간이 정상적으로 성장하는 과정에서 저절로 혹은 별 다른 노력 없이 해당 문화나 환경에 속한 언어를 습득

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.16

다운로드 장바구니
학습자 본인이 보육현장에서 문제행동을 하는 영유아를 교육할 때 적절한 문제행동 대처법과 방법에 대해 자신의 생각을 설명하세요

하고, 적절한 대처법과 방법을 적용하여 문제행동을 완화하고 개선하는 것이 중요하다. 부모나 교사는 영유아의 특성과 개별적인 상황을 고려하여 문제행동에 대응하고, 그들이 적절한 행동 ... 에 영향을 미칠 수 있다.- 학교 환경: 교사와 학급 동료들과의 관계, 교육 방법 등이 영유아의 문제행동에 영향을 줄 수 있다.- 사회적 환경: 동료들과의 상호작용, 사회적 기대, 문화 ... - 가족과 교사 협력: 가정과 학교 간의 원활한 소통과 협력을 통해 영유아의 문제행동을 대처하는 방법을 공유하고 지원한다.- 동료와의 상호작용: 영유아가 동료와 상호작용하며 사회

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.03

다운로드 장바구니
만4세반 5명 발달평가 - 2학기 발달평가 및 종합발달평가

를 예상하고 실제 실험결과와 비교하는 탐구방법을 활용할 수 있다2학기 종합발달평가친구와 어른께 친절하게 인사하며 도움이 필요할 때 교사나 친구들에게 도움을 요청해 문제를 해결할 수 있 ... 을 좋아하고 적극적으로 참여한다.의사소통사물이나 경험한 사건에 대해 자신의 감정과 느낌을 정확하게 말할 수 있다. 책 보는 것을 즐기고 책을 소중하게 다루며 말이나 생각을 글로 나타낼 수 ... 있음을 안다.사회관계대체로 친구들과 즐겁고 사이좋게 지내는 편이지만 간혹가다 친구에게 말을 할 때 친구를 속상하게 하는 말을 종종 사용하는 모습을 보였다. 바르고 고운말을 할 수

리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2024.02.02

다운로드 장바구니
교육과정_내용 요약_핵심내용 정리

교육과정-핵심내용 이해하기-교육과정의 정의1. 교육과정의 정의교육과정은 학교 교육의 목적을 달성하기 위해 교육기관이 학생들에게 제공하는 학습 경험을 말한다. 학생들이 학교 ... 에서 배우고 경험하는 모든 내용을 포함하며, 이는 교사, 학생, 교육 목표, 평가 방식 등 여러 요소들이 상호작용하는 복합적인 과정이다. 교육과정은 단순히 교과목이나 수업 계획을 넘 ... 들이 복잡한 문제를 해결하고 창의적인 사고를 할 수 있는 능력을 기르는 것.교육과정은 그 목적을 달성하기 위해 성취기준, 학습 목표, 내용(교과목), 수업 방법 및 평가로 구성

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.15

다운로드 장바구니
판매자 표지

어린이집 유치원 만3,4,5세, 5,6,7세 2분기(6,7,8월) 유아 관찰일지(15명)

어린고 말한다. XX어린이집 유아 관찰기록 결 제 담 당 원 장 야무개 반 명 XX반 유 아 명 XX 생년월일 XX 관찰교사 야무개 교사 관찰기간 XX 구 분 관 찰 내 용 누 리 ... 유아 관찰기록 결 제 담 당 원 장 야무개 반 명 XX반 유 아 명 XX 생년월일 XX 관찰교사 야무개 교사 관찰기간 XX 구 분 관 찰 내 용 누 리 과 정 영 역 신체운동건강 ... 6월 5일 XX이가 역할영역에서 건강 도시락 메뉴를 보고 있다. 교사가 XX이에게 어떤 음식이 몸에 좋은지 묻자“시금치 나물이랑 김치를 먹어야 건강해져요.”라고 한다. 교사

리포트 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.09.02 | 수정일 2024.11.15

다운로드 장바구니
[지역사회간호학] 보건교사 인터뷰

을 하고 싶다는 욕구가 강하게 들었어요. 물론 그때까지만 해도 보건교사가 이렇게 다양한 업무를 하는지 몰랐고, 소위 말하는 꿀(?)직업으로만 생각을 하기도 했죠. 그런데 요즘은 보건 ... 학교 또는 산업장 종사자와의 인터뷰- 이름 : 강OO- 나이 : 39- 직업 : 보건교사* 전화 인터뷰를 진행하였기에 선생님께서 대답해주신 부분은 제가 표현 등에 있어 약간 ... 의 수정을 거쳐 작성하였습니다.1. 보건교사를 하게 된 계기: 본격적인 인터뷰를 하기에 앞서, 선생님께서 보건교사라는 직업을 선택하신 이유에 대해 여쭤보았다.: “저는 학생 때부터 임상

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.08.10

다운로드 장바구니
판매자 표지

영유아기는 발달 특성이 뚜렷하게 나타납니다. 이에 따라 교사의 역할도 중요합니다. 영유아기의 발달에

과목 : 영유아교수방법론주제 : 영유아기는 발달 특성이 뚜렷하게 나타납니다. 이에 따라 교사의 역할도 중요합니다. 영유아기의 발달에 따른 교사의 역할에 대하여 설명하시오.목차Ⅰ ... 적인 학습자이자 동시에 사회적 존재이며, 특별히 취약한 존재라는 것을 염두에 두어야 한다. 따라서 교수-학습 상황에서 영유아 교사의 역할은 첫째, 관계 형성자로서의 역할 둘째, 자기 ... 고 그에 따른 교사의 역할에 대해 알아보겠다.Ⅱ. 본론1. 1세 미만 영아기1) 신체 및 운동 발달과 보육출생에서 만 1세까지를 영아기라고 하는데, 이는 발달의 기초가 이루어지는 시기

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.12

다운로드 장바구니
[A+] 보육실습일지 첫 주 5개 (실제 보육실습하며 작성한 일지, 2021.3.22~2021.3.26)

은 일지가 있는 경우 그대로 부착하거나 옮겨 적지 말고 활동명을 적는 수준으로 참고하며 본인이 참관한 내용을 작성한후 지도교사의 조언을 토대로 수정한다.2. 보육실습 내용 예시실습 주실 ... 의 개념과 낯선 사람을 만났을 때 대처하는 방법에 대해 배운다.- 중요한 내용은 동영상을 한 번씩 멈추고 질문을 통해 말로 표현하게 하거나 따라 읽도록 한다.- 상황에 따른 대처법 ... 유아가 하지 말라고 소리 지르자 선생님께서는 “다리 좀 오르며 줄래?”라고 표현하는 방법을 알려주셨다.11:00~12:10실외활동 ‘우리를 도와주시는 분들’*도입-“(주머니를 들

리포트 | 29페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.07.16

다운로드 장바구니
유아발달의 이론 중 행동주의 이론, 사회학습이론, 동물행동학적 이론에 대한 특징을 각각 논하시오(A+)

: 유아기에는 언어습득 속도가 매우 빠르다. 유아들은 말을 많이 듣고, 자신도 말을 많이 하면서 언어를 자연스럽게 습득하게 된다.(3) 언어습득 방법 : 유아는 말을 배울 때 ... 들은 말 수 있다.(4) 언어 발달 단계 파악 : 교사는 유아들의 언어발달 단계를 파악하고, 그에 맞는 언어 지원을 제공해줘야 한다. 예를 들어, 발음이 불분명한 유아들은 발음 교정 ... 한 교사의 역할에 대해 논하시오.(20점)3. 유아의 성역할발달에 대한 이론적 배경 및 특성을 설명하고, 성역할발달에 영향을 미치는 요인을 논하시오.(20점)Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.07 | 수정일 2023.04.20

다운로드 장바구니
판매자 표지

제4차 표준보육과정에서 예술경험에 대한 활동사례를 제시하고 영아의 경험이해와 교사지원을 구체적으로 작성해 보세요.

하다. 교사는 영아와 따뜻하고 긍정적인 상호작용을 통해 신뢰감을 주도하며, 개별 영아의 발달적 특성을 고려해 개별적인 욕구를 만들어야 한다. 영아의 경험을 풍부하고 의미 있게 만드는 구체적인 교사지원 방법을 정리하면 다음과 같다. ... 제4차 표준보육과정에서 예술경험에 대한 활동사례를 제시하고 영아의 경험이해와 교사지원을 구체적으로 작성해 보세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 제4차 표준보육과정에서 예술 ... 경험 내용2. 예술경험에 대한 활동사례3. 영아의 경험이해와 구체적인 교사지원1) 영아의 경험 이해2) 구체적인 교사지원Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌제4차 표준보육과정에서 예술경험에 대한

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.09

다운로드 장바구니
판매자 표지

한국어교육교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

하여보자..2.본론1. 한국어교육 교수법 개념교수법이란 교사가 학습자에게 교육 내용을 전달할 때 교사의 수업설계, 개발, 실행, 관리, 평가가 포함되는 수업 활동방법을 말하고 있 ... 지만, 한국어 학습을 위한 국내외의 교육 여건은 아직 충분하지 못한 실정으로 볼 수 있다. 이는 아직도 한국어 교육을 위한 교육방법이나 교육 내용 체계가 미비하다고 생각할 수 있 ... 다. 한국어 교수법은 외국어로서 한국어 교육에 관심이 있는 사람들을 위해 여러 가지 교수법을 실제 한국어 수업에 어떻게 적용할 것인가를 구체적으로 교육하는 것으로 말할 수 있다.2

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.17

다운로드 장바구니
판매자 표지

만 2세 1학기 영아발달평가 11명

하며 놀이에 함게 참여한다. 교사와 또래에게 만나고 헤어지는 인사를 나누고 포옹과 ‘사랑해’ ‘뽀뽀’ 라고 말하며 애정을 표현하기도 한다.예술경험점토를 활용한 미술놀이를 즐기며 자기 ... 일관련영역관찰내용기본생활기본적인 신체 반응에 대해 인식하고 대처할 수 있는 방법을 적용하여 건강한 생활을 실천한다.교사의 도움을 받아 일과를 편안하게 경험하며 자신이 하고 싶 ... 를 보이며 따라하거나 ㄸㆍ라 부른다. 자신의 이름이 불리면 “네!” “응!” 이아고 대답하며 반응하고 말하는 사람의 표정, 몸지슬 관심 있게 보며 듣는다. 교사나 또래의 말소리

리포트 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.06.11

다운로드 장바구니
2학기 관찰일지 만2세 (4세) 반 관찰일지 (발달평가 포함)

관찰일지 및 발달평가OO반이름 : OOO나이 : 만2세관찰영역관찰내용9월기본생활습관놀이터에 있는 언덕계단에 손을 올린 뒤 “이거 이거”라고 말한다. 교사가“여기는 너무 높 ... 아서 위험해요”라고 말하자 “이거?”라고 말한다. 교사가 “지금은 높아서 안돼요. 나중에 아빠랑 같이 올라가보자”라고 말하자 OO는 손을 양옆으로 흔들며 “안돼 안돼”라고 말한다.해석 및 ... 평가교사가 위험하다고 말하자 언덕에 올라가지 않는 모습을 보였다. OO는 놀이를 하다 친구들이 가까이 가면 “안돼 안돼”라고 친구들에게 말하는 모습을 보였다.10월신체운동노래

리포트 | 5페이지 | 4,900원 | 등록일 2023.01.01 | 수정일 2023.03.21

다운로드 장바구니

이전10개 349 350 351 352 353354355 356 357 358 다음10개

파워링크

신청하기