2학기 관찰일지 만2세 (4세) 반 관찰일지 (발달평가 포함)

소개글

2학기 관찰일지 만2세 (4세) 반 관찰일지 입니다.

영역별 관찰과 영역별 평가가 기록되어 있으며 빠진 부분 없습니다.

모든계절 사용가능하며 표준보육과정에 근거하여 작성하였습니다.

연결된 1학기자료는 https://www.happycampus.com/report-doc/27585544/ 에 있습니다.

목차

1. 9월
1) 기본생활습관
2) 해석 및 평가

2. 10월
1) 신체운동
2) 해석 및 평가

3. 11월
1) 의사소통
2) 해석 및 평가

4. 12월
1) 사회관계
2) 해석 및 평가

5. 1월
1) 예술경험
2) 해석 및 평가

6. 2월
1) 자연탐구
2) 해석 및 평가

본문내용

OO반
이름 : OOO
나이 : 만2세

관찰영역
관찰내용
9월
기본생활습관
놀이터에 있는 언덕계단에 손을 올린 뒤 “이거 이거”라고 말한다. 교사가“여기는 너무 높아서 위험해요”라고 말하자 “이거?”라고 말한다. 교사가 “지금은 높아서 안돼요. 나중에 아빠랑 같이 올라가보자”라고 말하자 OO는 손을 양옆으로 흔들며 “안돼 안돼”라고 말한다.
해석 및 평가
교사가 위험하다고 말하자 언덕에 올라가지 않는 모습을 보였다. OO는 놀이를 하다 친구들이 가까이 가면 “안돼 안돼”라고 친구들에게 말하는 모습을 보였다.
10월
신체운동
노래를 들려주자 처음부터 끝까지 흥얼거리다가 두 번째는 따라 부르며 몸을 흔든다.
해석 및 평가
OO는 몸 전체를 사용하여 움직이는 것을 즐겨하고 좋아한다.
11월
의사소통
교사가 “OO야 가방정리 해볼까요?”라고 이야기 하자 교사가 가방 정리를 하는 손짓을 하자 OO는 “가방정리 이렇게요?”라고 이야기 하며 교사가 손짓한 것처럼 가방정리를 한 후 “이렇게 정리 했어요”라고 이야기 한다.
해석 및 평가
교사가 하는 이야기를 주의 깊게 보고 들으며 따라서 할 수 있다.
12월
사회관계
OO가 가지고 있는 놀잇감을 OO가 가져가자 OO가 OO에게 “이거 내껀데 내가 먼저 써고 찌찌 줄게”라고 말한다. OO가 OO에게 “고마워”라고 말한다.

참고 자료

없음