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"인문주의교육한계" 검색결과 681-700 / 2,737건

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    조선 후기 문화의 변화와 발전에 관한 고찰 리포트
    」나 「풍속화첩」 속에 부녀자들의 향락을 그렸다. 이와 같이 풍속화의 유행은 양반의 유교주의에 대한 예술 면에서의 항의였고 인간주의의 표방이였다. 19c 회화는 좀 더 소박해졌지만 채색 ... 을의 증대, 서당 교육의 보급이 배경이 된다. 중인층과 서민층이 주도 하였으며 주로 역관이나 서리, 상공업층, 부농과 광대가 주를 이루었으며 위항 또는 여항 문학이라고도 일컫 ... 전 판소리의 다양한 방면에서 활동한 그는 향리라는 신분적 한계와 현실의 장벽을 벗어나고자 판소리에 관심을 보였으며 판소리라는 예술의 발전에 크게 기여한 독보적인 인물로 평가되고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.07.27
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    A+) 교육과정 총정리 시험족보(2015개정,자유학기제,개발모형,교과통합프로젝트,교과교실제,영교육과정,다문화교육,행동적목표진술 등)
    안전한 생활 과목 신설 초3~고3 cpr교육교육, 식품안전교육 등 안전관련 교과 대폭 확충인문사회 과학에 대한 기초소양강화 위한고등학교 통합사회와 통합과학 등 문이과 통합과목 ... 려고 하므로 안가르침 / 북한에서 자본주의를 안가르침 / 불리한 역사부분 제외 등7. 다문화 교육의 세 가지 관점-보수적관점: 동화주의 결핍모형결핍부류가 주류문화를 흡수하고 동화해야함 ... 의 산물(cf. 다문화가정이 문제가 생기는 이유의 관점: 구조기능론, 갈등론)8. Banks의 다문화 교육과정 모형 설명, 특징과 한계[1단계 : 기여적 접근법]-소수 집단들이 주류
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.01 | 수정일 2019.09.17
  • 송파책박물관 감상문
    의 고서와 1950년대에 발행된 점자성경책 같은 근대현대의 귀중 자료와 목가구 등 책문화를 대표하는 소장품이 있었습니다. 또한 오픈 스튜디오를 통해 다양한 교육 프로그램에 참여 할 ... 이 파괴되면서 독서는 나라를 다시 일으키는 힘으로 인식이 되어 교과서 발행에 집중했다. 학력주의의 독서 행위가 지배적이었다. 2세대 독서 문화는 1960~1988에 해당하며 베이비 ... 부머-산업화 세대이다. 순 한글 서적들이 나타나면서 여가 활동으로 독서를 적극 활용했다. 대중교통의 발달로 이동하면서 읽기에 적합한 문고판 서적이 전성시대 이었다. 인문-사회과학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.12
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    홍후조 알기쉬운 교육과정 요약 - 사회 중심 교육과정-
    에 통과하도록 맞춰져 있음. 수업은 예술적 감상과 학문적 이해와는 동떨어지기 쉬움.때때로 인문주의자/인본주의자들로부터 교육을 왜곡시킨다는 비판을 받기도 함.직업교육과정에 대한 비판 ... 에 큰 공헌. But, 분석된 생활 활동의 유기적 관련성이 불명확하고, 구체적인 교육목표의 달성이 일반적 교육목적의 달성을 보장하지 못 하는 등의 한계가 나타남. 또한 경제공황의 발생 ... 을 여러 생산적 분야를 위한 노동자를 준비시키는 것으로 봄.최대 다수에게 기쁨을 생산하는 사회를 만드는 것을 교육의 기능으로 보는 공리주의의 영향을 받음학교는 졸업자의 노동시장 참여
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.04.19
  • 17세기 실학주의교육,코메니우스,절대왕정과 중상주의,인문 , 사회 , 감각적 실학주의
    주의 교육적 배경 학교 관련법과 교육의 유용성 실학주의 인문 , 사회 , 감각적 실학주의 04 교육사상가 코메니우스의 교육사상교육철학 및 교육사 2012 10 05 교육철학 및 교육 ... 및 교육사 1 조 목차 17 세기 실학주의 03 실학주의 인문 , 사회 , 감각적 실학주의 교육철학 및 교육사03 [ 인문적 실학주의 ] ▶ 실학주의 초기단계에 등장 고전 → 실 ... 생활에 활용할 것을 강조 ▶ 르네상스 시대의 인문주의 교육과 유사 → 고전을 실생활에 이용하고자 함 ▶ 대표적 인물 : 비베스 , 라블레 , 밀턴 실학주의 1) 인문적 실학주의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.01
  • 노인교육프로그램 하나를 선정하여 (1) 현황, 내용, 교육방법 등을 조사하여 기술하고, (2) 이 프로그램이 노인의 신체적, 심리적, 사회적 특성에 적절한지 평가하시오. 그리고 (3) 노인의 특성과 요구에 더 잘 부합하도록 이 프로그램을 개발·운영하려면, 어떻게 보완하면 좋을지 대안을 제시하시오.
    노인회관 노인교육프로그램은 동일하게 진행되고 있다. 교육프로그램을 살펴본 결과 세부프로그램의 종류를 종합해보면 크게 인문교양과 문화예술분야 2개로 나누어지는 것을 볼 수 있 ... 었다. 인문교양프로그램들에는 한글, 외국어, 컴퓨터 교육 및 건강강좌들로 구성되었고, 문화예술 프로그램은 건강, 체조, 음악, 댄스강좌들로 대부분 유사한 종류들로 구성?운영하고 있다.4 ... 사업에 참여하고 있는 노인들을 대상으로 단순 노무에 해당하는 업무의 한계를 극복하는데 도움을 주고자 대학 내 강사진으로 구성하여 업무관련 교육과정을 이수하고 또 다른 일자리
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    | 방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.06
  • 요한웨슬리의 생애 요약
    를 배웠고, 어머니를 통해 청교도 경건주의 신앙을 배웠다. 그는 10세 반이 되기까지 어머니 수산나의 가정교육을 받았다. 이점이 인상깊게 다가왔다. 어릴 때 초등학교 교육이 아닌 ... 『요한 웨슬리의 생애』를 읽고존 웨슬리는 신앙과 경건이 뛰어난 선조들 속에서 태어났다. 그의 외가와 친가모두 신앙과 경건에서 명문가였다. 그는 아버지를 통해 고교회주의적 경건주의 ... 가정교육을 통해 어머니와의 정서적 교감을 이어오며 어머니를 통해 신앙과 학습적 교육을 받았다는 것은 웨슬리의 인격형성과 신앙에 큰 도움이 되었을 거라고 생각한다. 이러한 어릴적
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.09.03
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    [언어의 이해 B형] 내적 언어학의 분야를 제시하고 각 분야에서 무엇을 어떻게 연구하는지를 간략히 서술하시오.
    데이터를 다루어 그 결과로 음향 음성학과 방언과 2개 국어 구사 능력에 대한 연구를 시작 하는 등 언어학의 한계를 확대시켰다.(4) 20세기 이후의 언어학① 유럽의 구조주의 언어학 ... 서술하도록 하겠다.Ⅱ. 내적 언어학의 개념과 분야1. 언어학의 개념1) 정의언어학은 언어를 과학의 한 대상으로 파악하고 있는데 인류의 인문적 사실, 현상 중 언어 사실 현상 ... 을 과학적으로 체계적으로 관찰 연구하는 인문과학의 한 부분으로서의 언어 과학인 것이다. 그러나 과학으로서의 언어학은 규범적이거나 명령적인 것이어서는 안된다. 어디까지나 언어 구조에 대한
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2017.09.19
  • 人性學 이야기(Moral Philosophy 50) - 인성 지도요소
    가. 이상행동의 인성지도 요소나. 인격장애 인성지도 요소다. 이상인성(異常人性) 지도요소라. 인간발달단계에서의 인성지도 요소인성지도의 실제1. 서언가. 인성지도의 의미“‘교육 ... 하고, 감성과 이성 에너지의 균형이 무너지면서, ‘인성교육’이 인류사회의 가장 큰 관심사가 되고 있다. 대한민국에서는 세계적으로 보기 드문 인성교육진흥법(2014. 12. 27)을 제정 ... 하고, 그 시행령을 발효(2015. 7. 21)하여, 범국민적 차원에서 인성교육의 중요성을 강조하면서 그 시행을 제도화 하고 있다. ‘인성교육진흥법’은 말 그대로「인성+교육+진흥
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    | 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.07
  • 교육학 김인식[2013.7.29]
    발원지, 이성과 인문 중시/볼로냐, 살레르노); 직업교육(길드제도-수공업의 발달)3) 16세기 교육? 인문주의(르네상스) ; 개인적 인문주의; 사회적 인문주의; 키케로 주의? 종교 ... 자체가 교육의장이 된다.)4. 교육의 가능성과 한계1) 교육의 가능성ex. 일란성 쌍생아 함께 자란 경우(유전과 환경 동일)vs 다른 곳에서 자란 경우 (유전만 동일)- 환경 ... 의 영향을 받는다. = 교육의 힘을 받는다.2) 교육한계ex.이란성 쌍생아 함께 큰 경우가 다른 곳에서 자란 일란성 쌍생아보다 지능의 상관관계가 낮다.(유전에 의해서 교육한계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 3,200원 | 등록일 2014.02.11
  • 인민대학습당을 통해 본 북한도서관의 특징
    의 장서와국보급고서 13건장서구성75%이상이 과학, 기술계통25%정도가 인문사회 과학분야장서구성의 한계김일성, 김정일 관계서적 및 맑스, 레닌 서적을 제일 위에, 과학을 상위에 배정 ... 하고 인문학을 후치시켰으며 43개의 류문 중 30개를 과학에 배정하여 유물론적 사고와 사회주의적 요소가 중심이 되고 있음..PAGE:6북한의 군중도서관 도서분류표분류기호주 제 명 ... 함으로써 정보이용, 조사, 연구, 학습, 교양, 평생교육 등에 이바지 하는 시설로 규정하고 있다.*북한도서관 개념(조선말대사전) 남한의 도서관(도서관법 제2조)..PAGE:32. 인민
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.06.30
  • 교육심리학)콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오, 에릭슨의 성격발달단계이론에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오
    방송통신대학교 / 4학년 중간과제물 / 교육심리학 공통1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 에릭슨(Erikson ... )의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.목차1. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.I. 콜버그(Kohlberg)의 도덕적 ... . 콜버그 이론의 비평V. 콜버그 이론의 교육적 시사점2. 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론I. 점성의 발달원리II. 성격의 심리사회적 발달단계1. 기본적 신뢰감 대 불신
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.07 | 수정일 2018.09.11
  • 실존주의 철학
    실존주의 철학[목차]1. 실존주의 철학2. 실존주의의 등장배경3. 실존주의 근본사상4. 전통주의 철학과 실존주의 철학의 비교5. 실존주의에 기반한 교육6. 실존주의 철학의 특징7 ... 주의에 기반한 교육1) 교육목적실존주의 철학에 기반한 교육에서는 전인교육을 중시한다. 실존주의 철학에 기반하여 여기서 이루어지는 교육에서는 지적교육과 정서교육, 그리고 도덕교육 ... 이 조화를 이룰 것을 주장한다. 실존주의는 자유롭게 자신의 가치와 지식을 선택하고 창조하며, 책임을 지게 하는 철학이므로 특히 인격교육과 도덕교육을 중시한다.또한 인간 중심 철학이기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.14
  • 몽테스키외의 삶과 현대적 의미
    몽테스키외-귀족주의적 민주주의자몽테스키외 하면 보통 삼권분립, 혹은 견제와 균형을 떠올린다. 이러한 사상은 모두 몽테스키외의 법의정신 에 나타난 주요 개념이고. 현대 민주주의 ... 정치의 많은 요소들이 여기에 기반을 두고 있다 해도 과언이 아니다. 하지만 민주주의의 테두리 속에서 살아가는 대중들 중 그의 사상을 정확히 이해하는 사람은 많지 않다.법의정신 ... 고 저서에 담겨있는 사상을 분석한 뒤, 현대적 의미와 한계를 통해 나름의 결론을 내리려한다.몽테스키외의 본명은 샤를 루이 드 스콩다로 1689년 보르도 근처의 라 브레드에서 하급귀족
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.03.27
  • 방송통신대학교 간호학과 3학년 2학기 인간과 교육 과제
    ················ 22. 성장식 교육관 ················· 21) 자연주의 교육관·· ············· 2(1) 정의 및 교육원리 ············· 2(2 ... ) 교육적 시사점 ··············· 32) 진보주의 교육관·· ············· 3(1) 정의 및 교육원리 ············· 3(2) 교육적 시사점 ... 식 교육관을 대변하고 있는 것은 행동주의 교육관이 다. 행동주의 교육관은 20세기 중엽에 크게 발전한 행동주의 심리학에 기초하고 있다. 행동주의 심리학에 기초한 행동주의 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.29
  • 서양중세사 기말고사 - `전르네상스시대`를 `휴머니즘의 시대라 할 수 있는가.
    하고 간과할 수 없는 한계를 지니고 있다. 인문주의는 비록 중세 학문세계의 한 구성요소로서 엄연히 존재하였지만 교육이념으로서의 그 위상과 사회적 영향력은 르네상스에 비해 현저히 ... 기 때문이다. 그렇다면 지금부턴 위의 것들을 알아보기에 앞서 휴머니즘과 인문주의에 대해 알아보도록 하겠다.2. 휴머니즘과 인문주의인문주의란 인간교육에 있어서 인문학의 필요성과 효용 ... 주의 외에도 인간주의, 인본주의, 인간중심주의 등의 다양한 의미를 포함하고 있을 뿐만 아니라 때에 따라서는 인문주의와 대립되는 경향, 즉 논리와 이성에 기초한 학문을 추구하는 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.05 | 수정일 2014.06.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육사회학-갈등론과 교육(마르크스 갈등론)
    갈등론을 통해서 본 교육◆ 목차1. 마르크스의 갈등론(1) 갈등론의 등장(2) 경제적 재생산과 자본주의에서의 교육2. 교육 통계로 보는 갈등론- 실제로 경제적 재생산이 이루어지 ... 의 차이(5) 학력에 따른, 직업군에 따른 수입 차2.5 인터뷰-고등학생들의 과외 경험(영상)3. 갈등론의 한계와 대응 방안(1) 마르크스의 교육론의 한계(2) 대응 방안: 공교육 ... 의 투쟁과정이 불공평하고 소외받는 계급을 없애 공산주의를 이룩하는데 중요한 역할을 할 것이라고 말했다.(2) 경제적 재생산과 자본주의에서의 교육경제적 재생산 이론가들은 자본주의 사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.12 | 수정일 2020.11.15
  • [A+] 설득커뮤니케이션 출석대체시험 기출위주 핵심정리 (강의 1~5강, 교재 1~2장)
    했다.▶ 벤듀라의 사회학습이론스키너의 행동주의 이론은 충동, 동기, 본능, 믿음과 같은 정신 상태인 블랙박스 구조에 대한 실험을 인정하지 않았다. 하지만 벤듀라는 그 한계를 넘 ... 를 누락시킴.- 전환 : 자신의 단점에 대한 관심을 다른 곳으로 돌림. 주의를 돌리기 위해 희생양이 필요.- 혼돈 : 어려운 용어를 사용하여 알아들을 수 없게 하거나 잘못된 논리 ... 라는 분야를 수량화·객관화된 방식으로 탐구하지 않으며 인문학적으로 접근하는 것이다.② 양적 연구사회과학적 접근방식에 뿌리를 둔 연구. 심리학과 사회과학을 토대로 한 실험 연구를 통해서
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.11.14
  • 교육철학 및 교육사8장 - 국가주의교육
    로의 발전을 동시에 목적으로 한다. 이는 피히테, 슈라이엘막헬 등의 주장에서 볼 수 있다.5. 국가주의 교육의 영향: 교육제도의 외부 조직에 가장 많은 영향을 미치고, 신인문주의 ... 교육철학 및 교육사제8장. 국가주의교육ContentsI. 개요II. 국가주의III. 국가주의교육1. 발전배경2. 교육목적3. 국가주의 교육4. 국가주의의 양분5. 국가주의 ... 교육의 영향IV. 국가주의 교육사상가1. 피히테2. 슐라이어마허3. 오언(R. owen)(1) 오언의 성격형성론(2) 유아학교□신학원의 목표□신학원의 학급□신학원의 방침□신학원
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.02.02 | 수정일 2018.05.21
  • 시민교육(3문제)
    주의제에 있어 좋은 정책을 갖지 않으면 안 된다.3. 후마니타스 교양교육의 목표 정리하기인문학의 전통과 역사로 인해 오늘날 인간의 문명은 높은 단계의 수준을 유지하게 되 ... 는 한계들이 있는데, 이 시대의 유럽 인문학도 그러한 한계들을 피할 수는 없었다. 그 대표적인 경우가 주체중심주의이다. 근대의 주체 담론들은 중심을 신으로부터 인간에로 이전시키는 데 ... 규정도 되지 못한 채 진행되고 있다.이러한 현상들이 야기되는 근본적인 이유는 이른바 긍정판단의 방식으로 인간성을 개념화하여온 인문학의 방법론적 한계가 부분적으로 잠재하기 때문이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 4,300원 | 등록일 2013.06.05
  • 콘크리트 마켓 시사회
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2025년 11월 21일 금요일
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