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"국어과교수학습지도안" 검색결과 681-700 / 1,119건

  • 중학교 국어 학습지도안 세안
    국어학습지도안일시 : 2007년 4월 둘째 주 ~ 셋째 주대상 : -----중학교 제 1학년 7반지도교생 :과목지도교사 : 국어과 ------ 선생님목 차Ⅰ. 교재 및 단원명 ... 교수 ? 학습 운영 방안1. 교수 ? 학습 계획Ⅳ. 지도상의 유의점Ⅴ. 학습지도안 (세안)Ⅰ. 교재 및 단원명1. 교재1) 교과서명 : 중학교 국어 1-12) 저자 및 출판사명 ... 다. 따라서, 제시된 메모는 메모하기의 방법을 알게 하는 수단 정도이지 절대적인 모범 사례는 아니라는 점을 학생들에게 이해시킨다.Ⅴ. 학습지도안 (세안)대단원4. 메모하며 읽기1학년
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.08 | 수정일 2015.02.15
  • 국어(상) 1.(2) 그 여자네 집
    국어교수학습 지도안일시장소/대상수업담당자단원대단원1. 읽기의 즐거움과 보람차시2/3소단원(2) 그 여자네 집교재국어(상)관련 교육과정[10-문-(1)] 문학의 기능을 안다.대
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.11 | 수정일 2018.02.09
  • 국어과 평가
    국어과 평가1. 내용 요약국어교육에서 기존의 줄 세우기식의 평가보다는 학생의 국어 능력에 대한 좀더 구체적인 정보를 제공할 수 있는 평가의 중요성이 대두되고 있다. 학생들의 국어 ... 의 입장에서는 자신의 국어 능력이 어느 정도인지 구체적인 정보를 접할 수 있게 된다.이러한 평가를 위해서는 국어과 평가는 성장과 발달을 도와주는 평가, 총체적인 국어 능력의 평가 ... 관찰하면서 실시하는 수업 과정에서 이루어지는 평가의 방향이 있는데, 이 세 가지 방향이 국어과 평가가 나아가야 할 방향이라고 할 수 있다.국어과 평가 방법에는 선택형 평가, 서술
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 무료 | 등록일 2010.08.20
  • 학과수업지도안(블럭타임)-평행이동
    )지도교사정 성 운성 사 고 등 학 교목 차Ⅰ 국어과 교육과정 분석………………………………………… 11. 국어과 목표 분석 ·…………………………………?? 12. 국어과 내용 체계 ... ……………………………………………… 15? 형성평가 …………………………………………… 17Ⅰ. 국어과 교육과정 분석1. 국어과 목표 분석국어과 총괄 목표구체적 목표분석 내용국어 활동과 국어와 문학의 본질을 총체 ... 에 학습의 구조화를 통해 웹을 이용한 온라인(멀티미디어교실) 수업과 오프라인(전통적 교실) 수업을 결합해서 두 방법의 장점을 살리는 수업 전략을 찾아, 이를 고등학교 국어과 정규
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 28페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.22
  • 6학년 말듣쓰 5. 언어의 세계 지도
    을 강조한 것이다. 국어과에서는 주로 지식이나 개념을 가르치는데 적용 가능하며, 결과보다는 그 결과에 도달하기까지의 과정을 강조한다. 즉 교사나 친구들과 함께 해결해야 할 문제 ... 하고 일반화하는 절차를 강조하지만 국어과에서는 이들 경우뿐만 아니라 일련의 문제 해결 과정을 강조한 학습 방법을 포함한다. 또 개인적으로 문제를 해결하는 과정뿐만 아니라, 모둠
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.01 | 수정일 2019.05.31
  • 국어과 평가
    국어과 평가1. 내용 요약국어과에서 필요로 하는 평가는 학생의 국어 능력에 대한 좀 더 구체적인 정보를 제공할 수 있는 평가이다. 성적뿐만이 아닌 학업 성취 정도와 학업 성취 ... 를 위한 노력, 태도, 흥미도 중요한 국어능력이다.국어과 평가에는 성장과 발달을 도와주는 평가, 총체적인 국어 능력의 평가, 수업과정에서 이루어지는 평가가 있다. 성장과 발달을 도와주 ... 을 바꾸는 것으로, 교실 단위의 수업과정에서 이루어지는 평가를 강조한다. 주어진 상황과 여건에서의 판단이 이루어지고 수업 상황에서 즉각적인 피드백이 가능하다.국어과 평가 방법
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.09
  • 고등학교 국어 상 3.(1) 봄봄 교수학습지도
    교수-학습 지도안일시2003년 12월 10일 수요일지도대상1학년 3반지도교사000대단원3. 다양한 표현과 이해소단원(1) 봄 봄차 시3/8 차시학습목표?작품에 드러난 언어 외
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.08.07 | 수정일 2014.12.05
  • 국어지도
    국어교수?학습 지도안단원:사실과 발견2. 알리고 싶은 내용일 시대 상5 학년 1반장 소5학년 3반 교실지도교사Ⅰ. 대단원명둘째 마당 - 사실과 발견 - 2.알리고 싶은 내용Ⅱ ... 토의가 활발히 이루어지도록 한다.Ⅷ. 성취기준 평가기준(도별 성취 기준자료) : 생략Ⅸ. 본시 국어교수 학습 과정안단 원둘째마당-사실과 발견2. 알리고 싶은 내용차시5/9(교과서
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.14
  • 특수학교 기본교육과정 국어(2단계-8단원) 교수,학습 지도
    국어교수?학습 지도안○○초등학교 교사 ○ ○ ○Ⅰ. 단원의 개관1. 단원명가. 대단원 : 8. 느낌을 나누어요나. 영 역 : 기본교육과정 국어 Ⅱ단계.다. 제 재 : (2 ... 용책상프로젝션TV이동식 칠판사물함학생PC운동치료공간○○○○○○○○○○○○보조원보조원책상놀이공간3. 본시 교수학습 지도안일 시0000년 0월 00일(월)2교시장 소○○○학교○○○반대
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.04
  • 고등학교 국어 하 5.(2)간디의 물레 교수학습지도
    5. 감동을 주는 언어본시(6/8차시 교수?학습안)일 시2003년 11월 26일 금요일 3교시대 상■년 ■반장 소■년 ■반 ■교실대단원5. 감동을 주는 언어소단원(2) 간디의 물레차 시5/8차시학 습목 표1.글을 읽고 내용을 이해한다.2.내용 생성 과정의 분석을 통해 ..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.07
  • 고등학교 국어 하 3.(1) 역사앞에서 교수학습지도
    본시 교수?학습 안대단원3. 함께 하는 언어생활대상고등학교 2학년일시2003년 11월 26일소단원(1) 역사 앞에서장소2학년 ○반 교실차시3/8차시학습목표1. 부정 표현을 이해하고 그러한 규칙을 바르게 사용할 수 있다.2. 피동과 사동 표현을 이해하고 바르게 사용할 수..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.07
  • 고등학교 국어 하 2.(2) 허생전 교수학습지도
    본 시 학 습 지 도 안대상국어교재연구 및 지도법일시2003. 12. 10장소인문대 413호차시5/8교사000단원2. 정보의 조직과 활용소단원(2) 허생전수업목표1. 작품 속의 구체적 상황의 의미로부터 보편적 의미를 발견할 수 있다.2. 정보 조직과 활용을 위한 글을 ..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.08.07 | 수정일 2014.12.05
  • 고등학교 국어 상 6.(4) 유리창 교수학습지도
    본시(5/8차시) 교수?학습안일 시2003년 11월 26일대 상1학년 5반장 소1학년 5반 교실교 사차 시5/8차시대단원6. 노래의 아름다움소단원(5) 유리창학습목표?시의 내용을 이해하고 산문으로 표현할 수 있다.?형상성, 함축성이 드러난 부분을 찾을 수 있다.?시의 ..
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.08.07 | 수정일 2014.12.05
  • 고등학교 국어 상 6.(1) 청산별곡 교수학습지도
    본시 교수학습지도안일 시2003년 12월 10일 수요일 3교시대 상1학년 9반장 소1학년 9반 교실지도교사000대단원6. 노래의 아름다움소단원(1) 청산별곡차 시2/8차시학습목표
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.08.07 | 수정일 2014.12.05
  • 용소와 며느리 바위 교수학습 지도
    국어교수학습 지도안일시장소/대상수업담당자단원대단원2. 짜임새 있는 말과 글차시2/2소단원(1) 용소와 며느리 바위교재국어(상)관련 교육과정[10-말-(3)] 내용 조직의 일반
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.05.24 | 수정일 2018.10.31
  • 중학교 - 나룻배와 행인(한용운) 학습지도안 및 학습
    계부장교감(수석교사)교장본시 교수 - 학습 지도안일 시대 상2 학년 8 반지도교사대 단 원6. 작품 속의말하는 이학습주제(1) 나룻배와 행인교수학습방법반응중심교수학습모형,강의
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.26
  • 창의적체험활동 교과연계 계획서
    Point와 창의적 체험활동 주제 융합- 15개 Point의 교과융합 주제선정?각 Point 현장 답사1학기수업지도안 및 학습지 제작?각 Point의 학습지도안 작성- 사회, 국어 ... 협의?자료수집 : 답사자료 수집, 교과서 분석?자료제작 : 고등학교 교과내용 파악(수업지도안, 워크시트 개발)?현장 답사 : 국내답사, 현장자료 수집2013.05?협의회 개최 ... 를 통한 문제점 파악?문제점 보완 및 학습지도안 수정 보완2학기보고서작성최종 보고서 작성?결과물 작성 및 제출- 15차시 교수학습안(평가방법 포함)- 적용사례, 학생 설문, 결과물
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    | 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.13 | 수정일 2014.07.14
  • 국어학습 지도
    대단원 : 2. 서사 문학의 수용과 창작1. 대단원 개관서사 문학은 인간의 삶, 즉 인간과 환경과의 상호 작용을 형상화한다. 인간의 삶은 선택 및 배열의 과정을 거쳐 ‘사건’으로 그려지게 되고 이 과정을 통해 허구화라는 특성이 주어진다. 인간의 삶을 선택하고 배열하는 ..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.04
  • 허생전 국어학습
    국어 (하)2. 정보의 조직과 활용1학년 ( ) 반 ( ) 번(2) 허생전이름 :시 기1) 작품의 배경이 되는 시기 (17세기): 명나라에서 청나라로의 세력 교체기. 국내에서는 병자호란에 대한 치욕을 씻고자, 청나라를 정벌하려는 북벌론이 논의되던 시기.2) 작품이 창작..
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.28
  • 국어(상) 8(2) 삼대
    국어교수학습 지도안일시장소/대상수업담당자단원대단원8. 언어와 세계차시소단원(2) 삼대교재국어(상)관련 교육과정[10-국지-(1)] 언어와 주변 세계의 관계를 안다.[10-문
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.02 | 수정일 2025.07.25
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