"교수요목의 특징"의 검색결과 입니다.

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교수요목 교수요목 설계 교육과정 내용보호교수요목 교육과정 변천사

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"교수요목의 특징" 검색결과 681-700 / 1,964건

방통대 교육과정, 잠재적 교육과정과 경험적 교육과정

한 교수요목(course ofstudy)을 의미했지만 그 후 교육과정에 대한 연구가 이루어지면서 그 개념이 확장되었다. 그리하여 학습 그 자체의 의미 뿐 아니라 학습자의 학습경험 ... 교육과정, 잠재적 교육과정과 경험적 교육과정목차1. 잠재적 교육과정의 의의와 원천2, 교육과정의 의의3, 잠재적 교육과정의 원천4, 잠재적 교육과정의 특징5, 경험주의 교육과정 ... 적 공공성’, ‘교수의도’, ‘체계성’의 세 가지인데, 이 세 가지 기준에 비추어 볼 때, ‘의도되지 않은 학습결과’라는 잠재적 교육과정의 개념은 교육과정에 포함될 수 없다고 보

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| 방송통신대 | 3,500원 | 등록일 2017.03.30 | 수정일 2020.12.28

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초등 국어과 교육과정의 변천

았으며, 해방 이후부터 1954년까지 쓰이던 ‘교수요목’에 비해 학습자의 경험과 생활을 더욱 중시하여 기본적 언어 습관과 언어 수행 기능을 올바르게 배양하는 것에 초점을 두 ... 한 특징은 ‘제재 선정의 기준’에서 잘 드러난다.제 4차 국어과 교육과정1981년 완성되었다. ‘지도상의 유의점’ 항에 ‘평가’에 대한 항이 추가되어 ‘지도 및 평가상의 유의점’ 항 ... 았기 때문이다.제 5차 국어과 교육과정1987년 만들어졌다. 국어과의 성격을 기능 중심의 교과로 부각시키고 교수.학습 상황의 주체를 학생으로 보았다. 언어 사용의 결과보다는 과정

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.06.07

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교육과정의 정의와 구성요소

었고, 교육의 맥락에서 ‘교수요목’, 즉 가르치고 배워 나가야 할 내용을 항목으로 열거해 놓은 것을 의미하게 되었다. 그러나 공부해 나가야 할 일련의 내용 항목들인 교수요목은 공부 ... 하는 과정을 고려하지 않을 수 없기 때문에, 교육과정은 어원적 의미에서의 교수요목으로부터 수업과 평가에 이르기까지 교육내용을 가르치는 전체적 과정을 포괄적으로 지칭하는 것으로 점차 그 ... 범위가 확장되었다.앞서 ‘교육과정’을 ‘교육의 과정’ 혹은 ‘교육과정’과 동일하게 보는 관점은 이처럼 교육과정의 범위가 교수요목에서 교육의 전반적 과정으로 확대되는 과정에서 나타난

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.03

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사회과 교육과정의 변천

. 도입 배경교수요목기는 미군정하에서 교수요목을 제정하여 실시하였던 시기로, 이 시기는 일본의 제국주의 교육방식을 청산하면서 동시에 민주주의 정신을 기르기 위하여 미국 진보주의 ... . 성격교과중심 교육과정의 성격을 띠고 있다고 할 수 있다.5. 특징교수요목기의 사회과는, 지리?역사?공민을 모두 종합한 ‘사회생활과’이다. 사회생활과라는 명칭은 1946년 9월 ... 에 사회과 도입 요청에 의해 발표된 교과편제 및 시간배당으로 탄생하게 되었다.6. 편제초등 교수요목은 기본적으로 미국의 콜로라도주 덴버시의 초등 사회과교육과정을 참고하여 조직

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.14

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(소논문)칼빈사상, 특징연구

소논문-칼빈의 신학 사상과 특징 연구-과 목학 번성 명일 자교수명목 차1. 서론2. 칼빈의 신학의 뿌리3. 칼빈 신학의 중요사상 & 특징A. 신인식B. 성서론C. 삼위 일체론D ... 의 뿌리칼빈 신학의 문제는 형식 구성이나 사상 연관의 내용적 요소에 있지 않고 다른 곳에 있다. 사상의 형식이나 내용적 사상 요목은 그 깊은 곳에 있는 연관성을 지시하는 데 그친다

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| 리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.13

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아동의 창의성 계발에 따른 부모의 역할을 아는 대로 기술해 보세요

아동의 창의성 계발에 따른 부모의 역할을 아는 대로 기술해 보세요목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 창의성이란2. 아동의 창의성 계발의 중요성3. 아동의 창의성 계발에 따른 부모의 역할 ... (1993)는 연령별 창조성 발달 특징을 3단계로 구분하였는데 5세에서 7세는 창의성을 위한 황금기이며, 일생에 걸쳐 창조성의 발달이 일어나지만 가장 중요한 시기는 5세에서 11세라고 ... 하는 인간상으로 제안하고 유아의 창의성을 강조하고 있다. 초?중?고등학교 교육현장에서도 창의성이 강조되고 있지만, 교육과정과 교수방법의 한계에 부딪쳐 현실적으로 원활하게 이루어지지 못하

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.06.08

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[교육과정 및 교육평가] 제 2장 교육과정의 역사적 기초 요약 보고서 [교육학]

함으로써 교수요목의 목표와 달성을 위한 활동들을 결정.● 시민생활과 사회문제를 중심으로 구성한 중등학교 사회과 프로그램을 개발.그 특징 ① 생활사태(상황)을 수업에 적용. ② 프로젝트 학습법 ... 된 교수요목을 수업에 적용(high fidelity)→ 가르칠 교육과정을 스스로 마련함 : 전문성 향상.교육과정 개발을 통한 교사의 수업 전문성 향상● 교사들이 만든 교수요목 ... 의 접합Charles A. McMurry (1857~1929) 와 Frank W. McMurry (1862~1936): Johann F. Herbart (1776~1841)의 교수

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.04.09

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국어과 교육과정의 변천

국어과 교육과정 변천1) 교수요목기(1946)해방 직후 1946년 미국정청 학무국에서 학교 교육의 지침을 위한 ‘교수요목’을 고시하였다. ‘교수요목’은 우리 교육 사상 최초로 성 ... 문화된 교육과정으로 전통적인 교과주의와 미국의 영향을 받은 경험주의에 기반을 두고 있다. (최현섭 외, 2005:75). ‘교수요목’에는 국어과를 국민학교(현재의 초등학교)의 경우 ... 에는 ‘문법’과 ‘문학’영역이 없다는 점과 중등학교에 ‘국문학사’라는 영역이 있다는 점, 또 초·중학교 모두 쓰기를 ‘짓기’와 ‘쓰기’로 세분하고 있다는 점이 다르다. ‘교수요목’은 진술

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.23

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[교육행정 및 경영] 교육기획의 개념과 교육기획의 접근방법의 특징 및 장단점 그리고 문제점과 개선방안을 논하시오

R.e.p.o.r.t교육행정 및 경영과제교육기획의 개념과 교육기획의 접근방법의 특징 및 장단점 그리고 문제점과 개선방안을 논하시오목차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 교육기획의 개념 ... 이 있는 모든 현상에 대한 기초통계와 연구물을 수집 분석해야 한다. 또한 교육에 대해서도 양적, 질적 현황조사가 이루어진다. 교육현황 조사에는 교육의 목표와 결과, 교육과정 및 교수 ... 요목, 장학, 학생, 교직원, 교재, 학교시설, 교육재정 등이 다 포함되어야 한다.3) 기본전제의 설정 단계기획은 미래지향적인 활동이므로 기획의 대상이 되는 부분의 내, 외적 상황

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| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.18

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언어교수이론

의 특징이 그렇듯 특정한 부분을 잘 짚어서 강조한 반면에 다른 부분은 동일시해왔다. 그렇기에 이것이 전체적인 지지를 하는 완벽한 교수법이라기보다는 특정한 아이디어를 제한하는 수준 ... 에 그치게 되었다는 한계점이 있고 끊임없는 노력들이 있었기 때문에 오늘날 완벽한 교수법을 만드는 토대가 마련되었다는 특징이 있다. 언어 교수에 대한 어휘 중심 접근 방법의 주장 ... 언어관에 근거를 두고서 교수요목 설계와 언어 교수를 위한 여러 가지 제안을 하기도 하였다.언어 이론의 접근 방법으로 촘스키의 언어 이론과 어휘 이론의 차이이다. 촘스키의 언어 이론

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.25

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[영아기] 영아기 스마트기기 중독, 과몰입에 대한 문제점 및 개선방안에 대해 자신의 생각의 이론과 경험을 기초하여 논하세요

[영아기] 영아기 스마트기기 중독, 과몰입에 대한 문제점 및 개선방안에 대해 자신의 생각의 이론과 경험을 기초하여 논하세요목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영아의 스마트기기 사용 현황 ... 기기 습관이 24개월 미만 영아까지 중독시켜”“최근 스마트폰과 온라인 게임 중독추세는 그 연령대가 상당히 낮아진 게 특징입니다. 전자기기가 다루기 쉬워 중독 위험이 영·유아에게 ... 그대로 노출된 상황이에요.”신윤미(사진) 아주대병원 정신건강의학과 교수는 17일 세계일보와의 인터뷰에서 이같이 밝혔다. 신 교수는 인터넷과 디지털 기술이 소아와 청소년에게 미치

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| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.26

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우리나라 교육과정의 변천

국회 생활과의 교수내용으로 되어있다. 하지만 수학과 이과의 교수 요목은 제목만 열거하였을 뿐 교수 목표나 지도시 유의사항 등에 대한 언급이 없다.특징:○ 교과의 지도 내용을 상세히 ... 에서 우리의 말과 글 중심으로 국어가 바뀜○ 일본 역사 대신 우리 국사로 대치됨2. 교수 요목기(1946~1954)교수 요목기란 일반적으로 광복 후부터 1954년 4월 20일 문교부령 ... 제 35호로 공포된 ‘교육 과정 시간 배당 기준령’이 공포되기 전까지를 일컫는다. 광복 직후 전국적으로 통일된 교수 요목이 없었으나 다행히 국어는 조선어 학회에서 지어 낸 ‘중등

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.02 | 수정일 2014.02.17

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유아교육과정 시험대비

다. 그러나 이와 같이 교수요목으로서의 교육과정이 국가수준에서 중앙집권적으로 획일화된 문서로서 제시된다면 유아교육의 특징을 살리기는 힘들 것이다.다섯째 프로그램으로서의 교육과정이 ... 계획은 유아의 매일매일의 요구, 흥미에 대한 융통성 있는 교육을 감소시킬 수 있는 가능성도 높다.넷째 교수 요목으로서의 교육과정이다.이 입장은 유아들에게 가르칠 교육목표와 내용 ... , 순서를 일련의 문서로 작성한 교수요목을 교육과정으로 규정한 매우 좁은 의미의 교육과정 정의이다. 그리고 문서화된 교육과정은 국가적으로 믿을 만한 공식적인 문서의 성격을 가지고 있

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| 시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.26

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cunningsworth 5장 교재 선정과 등급화 요약

(with an informational focus)?상기 교수요목의 주된 특징을 밝히되, 교재의 실제 내용은 이러한 요소들의 결합이며 집필자는 요목 설계의 다른 접근에 대한 다른 ... Cunningsworth(1995) 5장Chapter 5. 선정과 등급화 (Selection and grading)1. 교수요목의 기초 (The syllabus base)2 ... . 내용 중심 교수요목(Content-based syllabuses)3. 구조적, 기능적 교수요목 (Structural and functional syllabuses)4. 상황적 주제

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| 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.01.06

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[한국어교육론 공통] 외국어 교수법 중 한국어 교육에 크게 영향을 끼친 교수법을 2개 골라 그 특징과 원리를 기술하고, 구체적인 예(한국어 교육에 적용 예)를 제시하시오

[한국어교육론 공통] 외국어 교수법 중 한국어 교육에 크게 영향을 끼친 교수법을 2개 골라 그 특징과 원리를 기술하고, 구체적인 예(한국어 교육에 적용 예)를 제시하시오목 차Ⅰ ... 게 영향을 끼친 교수법의 특징과 원리1) 문법 번역식 교수법의 특징과 원리2) 의사소통 교수법의 특징과 원리3. 문법 번역식 교수법 구체적인 예(한국어 교육에 적용 예)4. 의사소통 ... 에서의 의사소통에 초점으로 두어 이루어져야 한다는 제안으로, 담화중심, 의미중심, 내용중심으로 언어를 지도한다. 새로운 교수요목은 대화로 도입되고, 주요문법 유형의 통제된 연습이 다음

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| 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.12

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한국어교안(어휘) 11p(그림자료 포함) - 제시와 설명 및 연습 단계 - 연세한국어2-한국 음식, 설렁탕을 먹어 봤어요

으로 작성하였습니다.교재 자체가 ‘의사소통 중심 교수법’을 근거로 제작되었고 문법이 의사소통의 기능적 표지로 구성되었으며 주요 교수요목으로 구성되었을 뿐 아니라 특히 실생활을 중심 ... 으로 발췌한 어휘의 전개가 특징적이어서 어휘 제시와 활용의 모든 측면에서 더없이 좋은 교재라고 판단, 선정하게 되었습니다.또 부분적으로 ‘직접 교수법’의 특징적 요소로써 그림자료 ... ~5), 연습지학습자교재, 노트, 필기구단계학습과정교수-학습 활동학습 자료시간(분)지도상의 유의점대화문: (p.42) : 이 사람들은 어디에 있어요? / 식당에 있어요.두 사람

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| 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.07.11

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{{교육과정}}교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 자세히 비교·설명하시오.

과정이렇게 하여 말이 뛰는 길(course of race)은 교수요목의 어원이 되었다. 이렇게 볼 때, 교육과정의 가장 오래된 개념이 교과중심의 교육과정이며, 1920년부터 교육학자 ... 를 의미한다. 레이간(W. B. Ragan)은 다음과 같이 말한 바 있다. “교육과정은 아동의 경험 속에서만 존재한다. 그것은 교과나 교수요목에 있는 것이 아니요, 교사의 의도 속 ... 교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경, 개념, 주요특징들을 자세히 비교·설명하시오.◇목 차◇Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교과중심 교육과정1) 개념

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| 방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.04.05 | 수정일 2015.04.13

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교육과정4공통) 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오0K

되는 주제를 열거하는 식의 교수요목을 작성하므로, 교육과정을 교과과정이라고 부르기도 한다. 이와 같은 교과중심 교육과정은 문화유상의 전달이 주된 교육내용이 되며, 교사중심, 설명위주 ... 의 교수법, 한정된 교과영역 내에서의 학습활동 등의 특징을 갖는다.2) 교과중심 교육과정의 주요특징역사적으로 가장 긴 전통을 갖고 있다. 그 연원은 서양은 7자유과, 동양은 고대 중국 ... 중심 교육과정이 특히 이 부분을 구체화하게 된 것은 주로 교수요목의 개념에서 전통적으로 이어온 교육의 의도성 때문이라고 볼 수 있다.① 교과내용은 ‘지식의 구조’를 핵심으로 조직

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| 방송통신대 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.03.12 | 수정일 2016.03.23

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초등무용교육의 현황과 과제

체육(무용)과 교육과정의 변천(교수 요목기, 제 1차~개정 교육과정)제 1차 교육과정이 제정ㆍ공포되기 이전가지의 교육과정(교수 요목기-1946~1954)은 미군정 하에서 제정 ... ?보건?간단한 민속무용하기, 정확한 동작으로 여러 대형의 민속무용하기?동물, 자연, 기계 등의 모양과 움직임 흉내내기, 생활 주변에서 느끼는 여러 가지 운동형태 특징을 줄거리고 꾸며 ... 춤추기제 4차 교육과정의 체육과 목표는 학교급별 ‘교과 목표’와 ‘학년 목표’로 구분하여 제시하고 있다. 학년 목표는 목표와 내용이 함께 제시되었다는 것이 특징이며 교과 목표

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| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.01.13 | 수정일 2016.04.20

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초등체육교육론- 체육 교육 과정의 변천과 특징

1. 교수 요목기(1946-1954년)국민들의 교육시행 요구에 따라 미 군정청의 편수관들이 서둘러 제정하여 1945년 9월 1일부터 시행하도록 한 새로운 민주적 교육과정을 말 ... 한다. 당시의 교수 요목은 충분한 시간을 가지고 제정하지 못하여 각 교과별로 가르칠 주제를 열거하는 정도에 불과하고, 교수의 목표나 지도 시의 유의사항에 관한 언급이 없었다. 여러 ... 가지 사회적 상황 및 교육 여건이 어려운 시기였으므로 체계적인 교육과정의 모습을 갖추지 못하였다.1945년 조선체조연맹이 주관이 되어 미군정 과도기에 제정한 체육과 교수 요목과 정부

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.26

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