"아동문학토론"의 검색결과 입니다.

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"아동문학토론" 검색결과 661-680 / 1,586건

수업모형 5판(아카데미프레스) 요약 레포트

과 안전 - 아동들이 잘 성장하려면 주위 환경이 수용적이고 안정해야 한다. 학교는 학생과 가족에게 양육적이고 수용적인 환경을 제공할 필요가 있다. 학생들이 각자 가지고 있는 다양 ... . 자료나 주제, 행동 또는 분석할 문제를 선택한다.- 학생들이 이 모형에 익숙하다면 여러분은 나이 든 학생들을 시켜 역사에서의 한 장, 문학에서 소설, 단편 또는 시 또는 과학 ... 한 역할을 하고 교재 탐구는 학문적 대화나 논리적 토론 즉 아이디어를 논리적으로 조사하는 방법을 허용한다는 것이다. 소크라테스식 세미나 모형은 학생들로 하여금 자료에 대한 반응을 불러일인한다.

리포트 | 25페이지 | 3,500원 | 등록일 2015.09.24

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놀이의정의및중요성

게 이해하는 데 도움을 줄 수는 있지만 놀이현상을 단정적으로 정의함은 무리라는 사실을 시사하고 있다.2. 놀이의 중요성- 적절한 놀이시간은 아동에게 있어 중요하다 (Bettleheim ... 다. 삐아제는 아동의 놀이와 지적 성장을 밀접히 연관시켰다. 그는 놀이가 유아로 하여금 그가 알고 있는 모든 것들을 실천해 보고 강화시키는 수단들을 제공한다고 본다. 그는 믿 ... 은 놀이가 아동의 인성 및 사회적 적응에 많은 도움을 준다고 보았으며, 이삭(Issac)은 “놀이가 유아의 정서적 균형을 잡아줄 뿐 아니라 원시적인 환상을 점차적으로 질서 있는 현실세계

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.15

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언어교수법의 역사

의 목표는 그 문학 작품을 읽음으로 지적 발달과 정신 훈련에서 이득을 얻는것.2. 읽고 쓰는 것이 주된 방법, 어휘 선택은 독서 교제에만 근거 둠3. 문법은 단어를 조합하는 규칙제공 ... , 정확한 번역 능력, 교사의 수업 통제가 쉽다.단점- 의사소통을 위한 훈련의 등한시, 일상적 표현보다 문학적 표현을 배움, 실제 외국어가 사용되는 비율은 낮다. 학습자가 지루 ... 어 가는 교육 과정으로 학습자 스스로 공부할 내용을 묻고 필요한 교재 내용을 구성원리·특징- 1. 교사의 권위를 중시2. 아동화로 성인 학습자들로 자신감과 수용적 태도를 가지

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.11

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교육사철학 - 고대시대 로마의 교육에 대한 모든것

)그리스인들은 예술과 문학 등에 관심 - 이상주의적 문화의 풍토 로마인들은 법률과 건축에 관심 - 무미건조한 삶그리스 문화 예술과 문학, 철학 이상주의적 문화 풍토 몽상가적 삶로마 ... , 학교교육은 중시되지 않았음 지식교육은 귀족 자제의 사치, 제정시대 이후 학교 지원 가정에 있어서 아버지가 도덕적, 신체적 훈련의 책임 어머니 : 마트로나(사회적 존경) - 아동 ... 을 구비하여 토론에 능하고 정의를 갖고 공명정대한 대의를 부르짖어야 한다. 헬레니즘적인 그리스문화를 배격하고 로마국가에 충성할 수 있는 시민을 양성하는 데 교육의 목적을 두

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.23

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효과적인 교실 관리 발표 ppt (Kohn,Ginott) 평가적 칭찬과 인정적 칭찬 , 교실 공동체 형성

부터 구체적인 상황을 통해 가르쳐져야 함 . 행하는 자체보다도 그 내면의 도덕적 의미를 형성하게 하는 것이 더 중요하다 . 교사가 아동에게 책임을 물으려면 학생이 무엇이 옳고 그른지 ... 는 안 된다고 인지하며 끝까지 다양한 다른 대화적 방법들을 시도해본다 .처벌 교육의 문제점 처벌은 일시적 행동만 변화시킬뿐 학생이 도덕적 성인이 되도록 도울 수는 없음 처벌은 아동 ... 들이 공동체에 대에 가지고 있는 생각을 인정하라 . 5. 관점 취하기를 가르쳐라 6. 토론과 논쟁에 대한 기회를 제공하라 . 7. 게임을 해라 .( 콜라를 먹으면서 베스킨라빈스나 이미지

리포트 | 32페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.11.06 | 수정일 2014.11.10

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프로이드 에릭슨 콜버그 피아제의 이론 요약 및 소감

두려움에서 나오는 것으로 철저한 자기부정을 말한다. 주지화는 지성화라고도 하고 문학, 철학, 종교 등의 지적 활동에 몰입함으로써 성적 욕구, 갈등에서 벗어나고자 하는 것이다.조사를 하 ... 에 해당하며 이 시기의 발달위기는 근면성 대 열등감이다. 이 시기의 아동은 가족의 범주를 벗어나 더 넓은 사회에서 통용되는 유용한 것을 열심히 배우고자 한다. 이 시기에서 순조 ... 롭게 근면성의 발달을 하지 못하고 실수, 실패를 거듭하면 부적절함과 열등감을 갖게 된다. 이런 점에서 에릭슨은 아동을 격려하며 재능을 발견하고 지지해주는 교사, 부모의 태도를 중시하고 있

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.10

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반응중심학습(반응중심문학교육)의 발생배경과 환경조성, 반응중심학습(반응중심문학교육)의 기본방향, 반응중심학습(반응중심문학교육)의 활동, 반응중심학습(반응중심문학교육)의 모형, 반응중심학습의 전략 분석

별로 또는 취미와 성격이 맞는 아동끼리 자유롭게 문학 동아리를 구성하게 하여 서로의 작품 읽기를 격려하게 하였다. 문학 동아리끼리는 문학 보고서를 제작할 때나 미니 북 꾸미 ... 적으로 구성하는 것이 타당하지만 문학 동아리는 어디까지나 아동 자신들의 영역으로서 스스로 모둠을 구성하고 규칙을 만들며 서로의 문학 활동을 격려하는 차원에서 이루어졌다.5. 협동학습 ... 에서 서로 격려되고 고무될 수 있다. 아동간의 협력이나 개인적 방법으로 제작할 수 있는 미니 북이 있다. 책 출판하기는 문학적 상호작용보다 아동들을 더욱 몰입하도록 하는 활동이라 할 수

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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국어과 생각, 문학영역 교수학습자료(교육자료), 국어과 교육연극, 학습부진아 교수학습자료(교육자료), 국어과 독서 교수학습자료(교육자료), 국어과 동화 교수학습자료(교육자료), 문자 교수학습자료(교육자료)

국어과 생각, 문학영역 교수학습자료(교육자료), 국어과 교육연극, 학습부진아 교수학습자료(교육자료), 국어과 독서 교수학습자료(교육자료), 국어과 동화 교수학습자료(교육자료 ... ) 새롭게 생각할 수 있는 자료4) 경제적인 자료3. 자료의 효과Ⅱ. 국어과 문학영역 교수학습자료(교육자료)1. 필요성2. 목적3. 효과Ⅲ. 국어과 교육연극 교수학습자료(교육자료)1 ... ) 활용 가능성면에서Ⅴ. 국어과 독서 교수학습자료(교육자료)1. 필요성2. 목적3. 내용1) 인 페이지2) 독서 토론페이지3) 우수 작품 코너4) 책을 읽고 나서 코너5) 도서 대여

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.14

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사회기술의 정의, 사회기술의 교수방법, 사회기술의 결함, 사회기술과 공격성, 사회기술과 독서교육, 사회기술과 또래지위, 사회기술과 자폐성아동(자폐아동), 정신지체아동(정신지체아)

하는 데 도움을 주는 독서치료는 다양한 문학작품을 매개로 하여 치료자와 일대일이나 집단으로 토론, 글쓰기, 그림 그리기 등의 여러 가지 방법의 상호작용을 통해 문제를 해결해나간다 ... 사회기술의 정의, 교수방법, 사회기술의 결함, 사회기술과 공격성, 사회기술과 독서교육, 사회기술과 또래지위, 사회기술과 자폐성아동(자폐아동), 사회기술과 정신지체아동(정신지체 ... 과 또래지위Ⅷ. 사회기술과 자폐성아동(자폐아동)Ⅸ. 사회기술과 정신지체아동(정신지체아)Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론사회적 능력(social competence)이란 자신이 속한 사회

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.04.12

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[연극놀이][연극][놀이][영어연극]연극놀이의 의미, 연극놀이의 성격, 연극놀이의 기능, 연극놀이의 실제, 연극놀이와 교수학습모형, 연극놀이와 영어연극, 연극놀이의 프로그램 분석

므것이다.아이들의 토론 내용 중 행동이 있을 때 흥미와 집중이 잘된다고 했다. 예를 들어 체육시간엔 아이들이 부담없이 즐기며 재미있게 온 몸으로 참여하는 것을 봐왔다. 미술시간 ... 이 아닌 타인을 이해하고자 하는가?(3) 서로 돕는 자세를 가지는가?(4) 자기가 맡은 배역과 비슷한 경우를 문학작품이나 연극에서 보고 더 깊은 이해를 할 수 있는가?(5) 평소 ... 는 어는 음악이 나오자 제자리에서 펄쩍펄쩍 뛰며 지시를 따르지 않았고 B아동은 음악소리에 귀를 막으며 지시를 따르지 않았다. 3회기때는 마주선 친구의 춤추는 몸짓을 따라 하다가 인사

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.07.23

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유아교과교육의 역사) 서양의 교과교육과 교수법과 동양의 교수학습

)고대희랍시대 소피스트(Sophist)들이 즐겼던 강의나 용변, 토론식 수사법은 체계적 교수학습의 최초의 모형이라고 볼 수 있다. 소크라테스의 문답법은 교사가학습자에게 계속해서 질문 ... 을 던짐으로써 학습자 스스로 모순과 논리를 터득하게하였다는 점에서 자기반성적 교수법의 원리를 강조하였다고 할 수 있다. 소크라테스의 교수법은 오늘날 '토론법'이나 '대화법'을 활용 ... 을 가르치고 배움의 원리로 보았으며, 소크라테스는 소피스트들의 화려한 언변술에 대비하여 주로 스스로 묻고 모순을 발견하게 하는 토론법과 문답법의 교수원리를 사용하였다는 점에서 오늘날

리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.05.27

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말틴루터

에 대해 매우 엄격했으며 “회초리를 아끼면 자녀들을 못쓰게 만든다.”는 옛날 금언에 따라 교육했다. 그 시대는 아동 심리학에 어두웠던 때였으며 엄한 형벌은 그 당시 교육 과정에 있어 뺄 ... 수 없는 교육 방법이었다. 말틴은 부모의 엄격함과 인자함을 겸하여 체험하였고, 이에 근거하여 후일 독특하고 더 좋은 아동심리학과 교육심리학을 발전시켰다.제3장 만스벨트 초등학교 ... 에서 계속 공부하였으며 1505년 문학 석사 학위를 받을 때 17명 동급생 중 제 2위라는 우수한 성적을 올렸으며 그해 5월에 엘볼트 법과대학에 입학하였다.제6장 수도원 생활가정과 학교

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.07

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유아의 발달적 특성에 따른 문학적 반응

① 유아의 인지발달과 문학에 대한 반응- 출생부터 ~ 4세까지의 감각운동 단계를 거쳐서 7세까지는 성인의 사고방법과는 다르지만 내면화 된 행동을 상호간에 관련을 지어 통합이 된 ... 을 받아들여 개인이 가지고 있는 인지구조를 질적으로 변화시켜 나가는 과정이다.② 유아의 언어발달과 문학에 대한 반응- 유아가 한 단어를 말하기를 시작으로 전보문의 단계를 거쳐서 7세 ... 사람과 대화 할 수 있는 능력도 생기며, 말하는 사람의 숨은 의도까지 파악할 수 있다. 또래간의 대화도 상대방의 입장을 고려하여 이끌어 갈 수 있다.7세경이 되면 토론하기도 좋

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.28

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교대원유인물-휴머니즘과 교육

의 절대적 우월성 스파르타의 교육 교육목적용감하고 애국적인 군인 국가를 위한 인간 교육 스파르타의 교육단계 유아기 아동 / 청소년기 성년식 군 복무 장년 / 노년기 출생 ~6 세 7 ... 의 교육 교육단계기숙학교 : 공동생활 Paidonomos Eiren 학생 극한 상황에서 생존 훈련 실시 Spart : 아동 / 소년기 (7∼18 세 ) Eiren Eiren 학생 학생 ... 학생 학생 국가의 아들 시대 스파르타의 교육 교육단계교육내용 Spart : 아동 / 소년기 (7~18 세 ) 스파르타의 교육 교육단계 교육방법 판크라티움 권투 씨름 ( 권투

리포트 | 97페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.29

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독서지도론

독서지도론목차1. 독서지도 방법의 원리 2. 아동문학의 범주와 갈래 3. 아동문학의 특성 4. 갈래에 따른 각 지도방법독서지도 방법의 원리* 자발성의 원리 * 흥미의 원리 ... 만화 사실동화 환상동화 옛이야기 인물이야기 역사동화 희곡문학 동 극아동문학의 범주와 갈래아동문학의 특성쉬운 어휘와 간결한 문장 단순한 플롯 구조 예상 독자와 실제 독자의 불일치 ... * 목적의 원리 * 선택의 원리 * 능력의 원리* 통합의 원리 * 개성화의 원리 * 사회화의 원리 * 환경의 원리 * 평가의 원리 * 치료의 원리서정문학 동시 전래동요 서사문학 그림동화

리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.13

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피아제와 비고츠키 비교

적으로 프로그램 되어 시간의 흐름에 따라 발생하는 변화 ( 아동의 행동발달, 2차 성징)1. 유전과 환경의 영향 – 유전 VS 환경  상호작용 - 1,2세의 발달은 성별,인종, 출생순위 ... , 애착관계 형성 3. 유아기 3-5세, 신체,운동발달사고위험 4.아동기: 학령기 or 도당기, 남근기, 잠복기 기초적 사회성 확립, 상상력, 비논리적 자기중심적 비논리적 자아중심 ... 최소화 살충제 사용자제 골프장 잔디 조심 아동의 플라스틱 제품 입에 넣지 않도록 단속2-1. Piaget이론의 기본견해 2-2. Piaget이론의 주요개념 2-3. 인지발달단계

리포트 | 44페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.03.22

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5)국어(듣말쓰)-시의 이해 및 감상 능력, 다양한 방법으로의 표현 능력 향상하기 (중안)

주며 시 감상을 통하여 즐거움을 느끼게 하고 삶의 다양한 모습에 대하여 관심을 가지고 이해하게 하며 아름다운 정서와 풍부한 상상력을 길러주기 위함이므로 아동들에게 문학적 감수 ... ( 국어 )과 교수-학습 과정일 시장 소대 상5학년지도 교생지도 교사결재지도교사실습부장교 감교 장Ⅰ. 단원셋째마당. 경험과 상상Ⅱ. 수업을 계획하며제 7차 교육과정에서 문학 교육 ... 은 ‘창조적인 문학 언어 사용 능력 신장’을 목표로 하고 있다. 특히 문학의 이해와 감상에 중점을 두었던 이전의 교육과정과 달리 문학의 창작과 가치의 심화에 역점을 두고 있어 문학

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.29

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독서지도의 실제 요약 (5장)

- 이야기의 매력은 초기 독서 교육에 유용1) 어린이에게 이야기를 규칙적으로 읽게 한다.2) 단어나 숙어의 사용력을 높이기 위해 이야기와 시의 문장을 이용3) 문학 작품의 구문 ... 다.)4) 이야기와 시를 통하여 새로운 단어를 소개한다.- 단어의 의미를 아는 것은 아주 중요5) 문학작품에 대한 어린이의 반응을 이용한다.2. 이야기 자료 함께 읽기- ‘삼단계 접근법 ... 하기④ 등장인물, 배경 혹은 사건을 그림으로 그리기⑤ 작품에서의 이슈나 행위에 관해 토론하기⑥ 작품의 대의나 개요 만들기⑦ 다른 시대 배경에서 작품을 다시 이야기하기⑧ 텔레비전

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.07

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국어과(국어교육) 총체적언어학습,언어지식학습, 국어과(국어교육) 독서토론학습,감상중심학습, 국어과(국어교육) 홀리스틱학습,직접교수법, 국어과(국어교육) 반응중심문학교수학습, 국어과(국어교육) 현시적학습

법1) 학습자의 관점2) 교사에 대한 관점3) 언어에 대한 관점Ⅱ. 국어과(국어교육) 언어지식학습Ⅲ. 국어과(국어교육) 독서토론학습1. 독서토론학습이란2. 학습의 특징3. 만들 ... ) 독립적 연습Ⅶ. 국어과(국어교육) 반응중심문학교수학습1. 반응 중심 문학학습의 목표2. 반응 중심 문학교육의 방향 및 유의점Ⅷ. 국어과(국어교육) 현시적학습1. 현시적학습이란2 ... 며 아동에게 의미 있는 학습활동이 되게 함으로써 언어활동이 의미의 이해과정이 되도록 하여 아동의 사고력을 신장시키는 언어교육의 한 방법이다.총체적 언어교육 접근법은 언어의 최소단위

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.02.24

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[언어지도] 가정과의 연계를 고려한 언어교육 - 유아언어교육을 위한 유아교육기관과 가정의 연계 및 가정 문해지도를 위한 부모교육 프로그램의 예와 가정내 언어활동 실제

- 부모개입 : 부모참여와 유사하게 사용되기도 하는데, 부모가 교육기관과 긴밀한 유대를 유지하면서 아동을 바르게 이해하고, 교육의 질을 높이기 위하여 학습현장에 직접 개입하는 것1 ... 사에 대해 토론하기, 공동 치료자로 활동하기 등- 부모참여는 유아교육 프로그램의 성공을 좌우하며 특수한 교육 요구를 가진 유아들을 대상으로 실시되는 프로그램의 경우에는 더욱 중요 ... workshop)은 자녀의 읽기 발달을 증진시키기 위해 책을 사용하는 것으로 부모를 대상으로 책 읽기 전략에 대한 시법과 토론을 실시하는 프로그램- 가족 독서 워크숍(Handel

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.03

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