"또래학습"의 검색결과 입니다.

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통합교육 또래집단 특징 보육교사 발달장애 학교사회복지론 비전형적 발달 언어발달이론 청소년복지론 제2 언어 학습 비고츠키 이론

"또래학습" 검색결과 661-680 / 43,109건

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[특수아 통합교육] 통합교육의 최근 동향을 찾아보고 통합교육의 성과와 혜택을 정리하여 통합교육의 필요성에 대해 기술하시오

가 일반학교에서 장애유형·장애정도에 따라 차별을 받지 아니하고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는 것을 말한다. 동법 제2조11항을 보면 특수학급이란 특수교육 ... 나라의 장애인등에 대한 특수교육법에서는 “통합교육이란 특수교육대상자가 일반학교에서 장애유형?장애정도에 따라 차별을 받지 아니하고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받 ... 성에도 불구하고 장애유아와 비장애유아 간의 인지적, 사회적 문제의 제기와 이를 해결할만한 실질적 교수학습 모형의 부족으로 아직 우리나라에서는 장애유아에 대한 최소한의 제한적 환경

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.09

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사회복지실습현장 관찰일지

결재담당자센터장아동별 관찰일지아 동 명000아동 번호작 성 자 명000*등원시간15:30*하원시간18:40*귀가방법도보관찰 내용* 학습과 프로그램초등학교 0학년 어린이로 학년 ... 에 맞는 학습을 뒤쳐지지 않고 잘 하고 있다. 국어와 수학교과목 지도를 보조해 보았는데, 문해력이나 수리능력이 좋은 편이다. 책읽기를 한 뒤 내용에 대해 간단한 질문을 해 보면 답 ... 을 바로 인출 할 수 있을 정도로 기억력도 좋다. 프로그램 참여를 할 때 살펴보면 적극적이고 승부욕도 있어보였다.* 또래관계000,000,000 어린이들과 잘 어울려 놀았다. 종이접기

리포트 | 1페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.16

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특수교육학개론 문제사례 해결안 과제

하는 모습을 보입니다. 학부모 상담 결과 재석이의 학업과 또래관계에 관심이 많고 담임교사와 적극적으로 소통하며, 가정연계학습 등을 꼼꼼히 살펴봐 주십니다.재석이의 개별화교육계획 ... 한 문장을 말할 수 있고, 1~10까지 읽을 수 있습니다. 수업시간에 자리이탈 없이 착석하여 수업에 참여하지만 또래와 상호작용 등의 기회가 적어 조별활동 등에서 적극적으로 참여하지 못 ... 을 살펴보면 재석이에게 또래와의 의사소통 기회를 많이 제공하여 의사소통 능력을 향상시키고, 한자리수의 덧셈과 뺄셈을 능숙하게 할 수 있도록 지도하고자 하는 목표가 있습니다.교사

리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.22

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아동의 복지에 영향을 줄 수 있는 발달영역 중 자신의 주변에서 가장 문제시 되는 영역에 대해 경험한 사실을 중심

정서 발달과 관련한 특징으로는 아동은 이와 관련하여 인격적으로 독립할 수 있어야 하며 또래와 함께 어울리는 법을 배울 수 있어야 한다. 또한 성 역할 학습 등 사회성 발달을 위한 ... 할 수 있게 된다.또한 또래집단의 영향이 점차 가족보다 커지게 되는데 이 때문에 또래 관계에서 아동은 기쁨과 좌절을 동시에 느낄 수 있다. 또한 정서발달과 관련해서는 정서는 자극 ... 의 생활조직화, 문화의 도덕적 가치 등에 따라 행동을 학습하며 이를 내면화하는 과정에서 자신의 가치로서 받아들인다.이처럼 아동은 다방면에서 발달이 이루어지는데 이중 신체발달과 관련

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.29

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LRE(Least Restrictive Environment)의 개념과 실제 특수교육 수업 현장

적합한 환경에서 교육을 받는 동시에 비장애 또래들과 최대한 교류할 수 있는 기회를 제공하도록 요구한다.LRE(Lest Restrictive Environment)의 개념은 장애 ... 원칙은 장애학생들이 비장애인 또래들과 최대한 배우고 교류할 수 있는 기회를 갖는 동시에 학업적, 사회적으로 성공하기 위해 필요한 전문적인 지원과 서비스를 받아야 한다는 신념에 바탕 ... 을 두고 있다.LRE 원칙은 장애학생이 비장애학생과 동일한 교육기회와 경험에 참여할 권리가 있으며, 비장애학생과의 분리는 사회적 고립, 낮은 자존감, 학습과 발전의 기회에 대한 접근

리포트 | 4페이지 | 3,200원 | 등록일 2023.03.07

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사회적 기술의 개념

을 통한 자기 가치감 발달로써 학교，교사，학습 또래들에게 많은 영향을 받게 된다. 이때 학교공부나 가정에서 주어지는 과제에 대해 성취감을 느끼지 못하거나 주변인들과 긍정적인 관계를 형성 ... 에 적절한 지원이 주어져야 함을 의미한다. 즉，또래와의 상호작용은 성인과는 상당히 다를 수 있으므로 학습장애 및 학습부진 학생이 또래와 긍정적인 상호작용을 하기 위해서는 이에 필 요한 ... 사회적 기술의 개념인간은 태어나면서부터 가족과 또래 집단에서의 지속적인 상호작용을 통해 자아를 인식하게 되고 더불어 사회생활에 필요한 여러 가지 사회적 기술들을 배워가는 사회

리포트 | 3페이지 | 3,200원 | 등록일 2023.02.07 | 수정일 2023.02.11

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언어발달에 영향을 미치는 여러 가지 요인 중에서 가장 중요한 영향을 미친다고 생각하는 요인을 쓰시고 그에 따른 견해를

가 유아의 발달을 도울 수 있다고 하였는데 유아의 근접발달 영역에서 학습을 격려하는 사람이 반드시 성인일 필요는 없다.”라고 주장한다. 또래와의 인지적인 갈등을 통하여 공동 활동에 참여 ... 기에 유아의 학습 능력, 특히나 언어적 발달에 있어서 앞서 살펴본 성인의 역할 뿐 아니라 또래의 역할도 큰 영향을 미친다는 것을 알 수 있다.또래와의 상호작용은 언어 뿐 아니라 비언어 ... 환경으로 또래의 언어지원환경을 제시하고 싶다.또래의 중요성은 비고츠키 학자가 주장한 근접발달영역의 개념에 있어서도 강조가 되고 있다. 그는 “성인들뿐만 아니라, 유능한 또래

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.22 | 수정일 2022.07.24

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아동간호학 성장발달 표정리입니다. 이걸로 프로이트, 피아제 에릭슨 종.결.

잠복기? 성적욕구 감소? 또래집단(사회적 역할)? 협동놀이생식기? 성에 대한 관심 증가? 사춘기에릭슨신뢰감 VS 불신감? 일관성 있는 어머니의 돌봄이 중요자율감 VS 수치감? 자기 ... 신체 및 환경을 조절? 보행기술 사용? 다른 사람의 활동을 흉내내며 학습? 독립적이지 못할 때 수치심을 느낌솔선감 VS 죄책감? 행동주도, 추상적 사고(상상력?)? 현실과 상상 ... 을 혼동? 목표지향적, 경쟁적, 성 역할? 행동 주도 못 할 시 죄책감근면감 VS 열등감? 학교에서 또래와의 협동, 경쟁, 규칙을 배움? 사회적 관계에서 결정적 시기? 과업에 실패

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.03.11

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청소년기 인식문화에 영향을 주는 요인들에 대해 정리하고, 본인이 생각하는 중요한 청소년기 인식문화의 특징과 이에 영향을 주는 요인들에 대해 제시해 봅시다

하고 타인을 대하는지에 영향을 미친다. 예를 들어 부모가 폭력적이거나 과도하게 지배적인 태도를 보일 경우, 청소년은 이러한 태도를 무의식적으로 학습해 또래 관계에서 비슷한 행동 양식 ... 가 보고되었다. 이는 학교 교육의 방향성과 분위기가 청소년들의 문화 형성에 큰 영향을 주고 있다는 것을 보여준다. 또래문화 또한 청소년이 인식문화를 공유하고 발전시키는 중요한 장이다 ... . 청소년기는 또래집단에서 인정받고 싶은 욕구가 매우 강한 시기이며, 이를 통해 자기 정체성을 확립하려는 경향이 있다. 따라서 친구 관계나 학생 간의 상호작용 방식이 청소년기 인식

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.02.04

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Big-5 Model과 학습 유형의 관계에 대한 학습자의 견해를 최신 자료를 근거로 제시해 주시오

가지의 요인은 사회성과 또래 관계에도 영향을 주지만, 학습에도 영향을 준다고 설명한다. 지금부터는 이 모델 모형에 대해서 살펴보고, 해당 모형과 학습 유형의 관계를 최신 자료를 근거 ... 과목명: [교육심리학]주제: Big-5 Model과 학습 유형의 관계에 대한 학습자의 견해를 최신 자료를 근거로 제시해 주시오.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. Big-5 ... Model2. Big-5 Model과 학습 유형의 관계에 대한 생각Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론성격은 우리 삶을 살아가는 데에 있어서 매우 중요한 역할을 한다. 어린 시기 많은 부모

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.14

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최신자료/ 유아기의 특징적 정신건강문제 중에서 주의력결핍 및 과잉행동장애(ADHD)에 대하여 정리하시고 사례를 찾아서 제시하고 분석하십시오.

에서 특히 문제가 많고, 또래 관계를 잘 형성하지 못하며 학업에 있어서도 많은 어려움을 겪기 때문에 생산적으로 학습 경험을 창출해 낼 수 없다. 또한 교실환경에 적응할 때 자신과 타인 ... 시간 집중, 정돈, 주목을 잘 하지 못하며, 앉아있지 못하고 또래 친구 및 가족, 학령기 이후의 동료와 원활한 인간관계를 형성하지 못해 장애를 겪는다. 아동의 경우에는 학교생활

리포트 | 4페이지 | 2,700원 | 등록일 2023.06.26

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상기 발췌된 내용을 읽고 부모의 양육태도에 따른 자녀의 성격형성과 자신의 생각 기술하기

에게 떼를 부리거나, 수업을 방해하는 행위 등 일탈 행위들로 관심을 받으려 한다. 그럴수록 또래 관계에서 잘 어울리기 위한 규범 등을 학습하기 어려워지고, 사회적으로 도태되기 쉬운 ... 에 맞는 과제를 스스로 선택하고 노력으로 해결하도록 유도하여 그것으로 나타나는 학습 성과에 격려와 칭찬을 통해 자기 긍정적 인식을 축적 시킬 수 있도록 조력해야 할 것이다.상기 발췌 ... 된 내용을 읽고 부모의 양육태도에 따른 자녀의 성격형성과 자신의 생각 기술하기학습자명 :아이디 :목 차서론본론1. 부모의 양육태도와 초기 애착 형성2. 자녀 성장에 따른 부모 양육

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.08

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상품화된 놀잇감을 5가지 선정하여 각 놀잇감의 특징과 적정 연령을 제시하고 교육적 가지

이 된다. 또한, 가장 힘이 있는 유아 학습의 수단이 되기도 한다. 그래서 유아의 생활은 대부분이 놀이를 활용해 이루어지고, 그 놀이는 유아의 전반적인 발달에도 긍정적인 영향을 미친다 ... 는 기회를 제공해준다. 또한, 유아는 놀이 속에서 또래 친구들과 집단 관계를 형성하고, 그 안에서 타인과 더불어 살아가는 법도 배우게 된다. 즉, 사회성 발달에 중요한 영향을 주 ... 을 비교해볼 수 있고, 손과 손가락을 활용해 놀이하기 때문에 소근육 발달에도 도움이 된다. 정교한 작업에 도움이 되는 것이다. 또한, 유아의 자율성을 발달하게 하고, 놀이학습이 가능

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29

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통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담

는 이유는 통합교육이 가져다주는 바람직한 성과 때문일 것이다. Odom과 McEvoy(1990)는 통합교육 환경에서 “장애 유아는 비장애 유아와 함께 생활하면서 또래집단 유아들의 적절 ... 발달의 효과적 증진, 실제적인 생활 경험을 통해 지역사회에서의 삶 준비, 전형적인 발달을 보이는 또래들과 우정을 형성할 기회 등이 있다.”라고 하였다. 이처럼 통합교육은 장애 유아 ... 는 다음과 같다. 첫째, 도입단계이다. 해당 단계에서 교사1은 학생들에게 학습의 내용을 설명한다. 그 때 교사2는 교수자료 및 프레젠테이션 자료를 제시하는 역할을 한다. 둘째, 전개

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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특수아 통합교육의 이념에 대한 자신의 생각을 서술하시오

는 학생들이 전형적으로 발전하는 또래들과 별도로 교육을 받는 분리된 특수 교육 환경에서 벗어나야 한다고 옹호한다.대신 포용적 교육은 특수한 욕구를 가진 학생들이 학습과 사회적 상호작용 ... 하는 이념이다.그것은 능력이나 장애에 관계없이 모든 아이들이 그들의 또래들과 함께 포괄적인 환경에서 배우고, 참여하고, 성공할 수 있는 동등한 기회를 가져야 한다는 믿음에 기초 ... 한다.포용교육의 이념은 모든 학생들의 다양성을 인식하고 중시하며, 각 아동의 개별적인 요구를 충족시키는 포용적이고 지원적인 학습 환경을 조성하는 것을 목표로 한다.그것은 장애가 있

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.06

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청소년 문화와 특성 - 동아리문화와 또래문화

는 법을 학습하고 개인의 독자적인 가치관을 형성한다.> 또래문화의 특징자아존중감, 자아정체감의 형성 : 또래집단이란 집단에 속한 또래 구성원들 모두에게 집단의 소속감과 그로부터 오 ... 는 안정감과 지지를 얻을 수 있도록 하며 정서적으로 편안한 상태를 유지할 수 있도록 한다.위로와 배려를 이해하고 학습함 : 또래집단은 청소년기의 준거집단으로서 청소년이 겪을 수 있 ... 는 수많은 관계 상의 갈등을 연습, 해결, 대입해보는 소통의 장으로서 역할 하며 성인기에 필요한 소통 기술을 학습할 수 있도록 돕는다.전반적인 의사소통 능력의 향상을 도움 : 또래문화

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.06

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[a+취득자료] 프로젝트 접근법에 대해 논하고, 본인의 의견을 기술하시오.

자세에서 벗어나 이들이 자율적이면서 능동적인 학습자로 성장할 수 있도록 돕는 역할을 하게 된다. 유아 스스로 프로젝트를 구성하고 수행하는 과정에서는 또래 친구들과의 활발한 토의 ... 들에게 강요된 수동적인 자세에서 벗어나 이들을 능동적인 학습자로 성장시키기 위한 내용을 담고 있다. 프로젝트 구상, 실천의 과정에서 자연스럽게 이루어지는 또래친구와의 토의는 이 ... 존중하고 이를 토대로 발달을 성취할 수 있는 교육 환경을 조성한다.2. 프로젝트 접근법의 특징1) 학습 목표프로젝트 접근법에서는 교수목표가 아닌 학습목표를 지향한다. 이는 교수

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.11

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아동기 이상행동 중 지적장애에 대해 설명하고 지적장애 아동을 위한 치료방법을 구체적으로 기술

적이고 공격적인 행동으로 학교생활이나 사회경험의 제한이 있으며 긍정적인 자아개념을 형성하는 것이 어렵다고 말한다.학습적인 측면에 있어서 지적장애의 아동은 또래보다 단기기억의 결합, 주 ... 문제해결과 계획 그리고 추상적 사고와 학습기능, 적응행동에 해당하는 개념적, 사회적, 실행기술 등에 심각한 제한이 있는 장애를 의미하고 전반적으로 정신적인 기능에 결합이 있는 특징 ... 을 가진다.Ⅱ. 본론1.지적장애1)정의지적장애는 발달장애의 한 유형인데 선천적, 후천적 기능에 있어서 결합이 있는 상태를 의미한다. 더불어 지적장애는 또래에 비해서 평균이하의 지적

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.29

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최근 어린이집 교사 75퍼센트가 코로나19로 아동 언어발달 지연이 나타난다라고 보고하고 있습니다 이러한 말늦은 아동이 환경적인 영향에 따라 언어발달이 지연되는 이유와 어린이집과 가정에서 언어발달을 지원할 수 있는 중재방법에 대해 사례를 들어 구체적으로 기술하세요

, 또래와의 교류 부족, 마스크 착용 등의 환경적 요인이 복합적으로 작용한 결과로 볼 수 있다.본 글에서는 환경적 요인이 아동의 언어발달에 미치는 영향을 설명하고, 어린이집과 가정 ... 가정 내에서 지내는 시간이 늘어나면서, 또래 및 교사와의 사회적 상호작용 기회가 줄어들었다. 유아는 또래와의 놀이를 통해 언어를 배우고 확장하는데, 이러한 기회가 제한되면서 새로운 ... 표정 인식 어려움코로나19 기간 동안 교사와 보호자들이 마스크를 착용하면서, 아동이 입 모양을 보고 발음을 학습하는 기회가 줄어들었다. 유아들은 성인의 입 움직임을 관찰하면서 정확

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.02.27

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중학교 국어 수업지도안으로 단원은 <공감하며 대화하기>입니다. 각종 연구수업을 비롯해 공개수업 등에 적합하도록 제작되었습니다.

종이비행기 날리기활동 개요(상황 구상하기)? 배움은 학습자의 삶과 연계가 될 때 개별 학습자에게도, 또래 친구들에게도 함께 의미 있게 내면화될 수 있다. 이 활동은 학습자가 자기 ... 의 듣기·말하기 영역은 학생들의 정서와 감정에 좀 더 쉽게 다가갈 수 있도록 수업 설계가 쉽다. 이 수업은 이러한 측면에서 다양한 감정 어휘들을 다루어 보고 학습자의 삶과 연관 ... 에서 제시하는 역할 소통 모형의 일반적인 단계를 활용하여 아래와 같은 단계를 설정하였다.단계단계별 활동 내용문제 발견하기? 학습 주제 확인 및 동기유발 자료 제시? 일상생활에서의 공감

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.16

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