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한국어교원 한국어수업지도안 다문화 간호 정의 다문화센터인터뷰 한국어교사 요건 교육사회학 교육학 다문화 다문이 한국어 어휘 교안
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"한국어양성과정" 검색결과 641-660 / 2,253건

  • 자료 표지
    [14.4/15.0] 한국어 교육이란 무엇인가
    이 시작되고 한국어 교원양성 과정, 한국어 교육 관련 학과들도 개설되기 시작했고 2000년대 이후부터 학습자군과 학습 목적이 다양해지면서 학습자의 요구에 따른 교육과정의 다양 ... 이란 모어 외의 또 다른 언어를 습득하는 과정과 절차를 연구, 한국어를 효율적으로 교수하고 학습하는 방안을 모색하는 학문으로서 한국어 학습을 통해 한국의 언어와 문화를 학습 ... 기능, 문법, 문화 등을 습득시키는 교육으로 한국어를 모국어로 하지 않는 화자가 교육의 대상이므로 학습자가 한국어를 습득해 나가는 과정은 모국어 습득의 과정과 다르기 때문에 ‘제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2025.04.26
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    과정 중심 문법 교육의 개념 및 과정 중심 문법 교육의 특성을 설명하고, 좋은 과제의 요건을 3개 이상 함께 서술하시오
    과정 중심 문법 교육의 개념학습자로 하여금 언어사용 활동에 참여시켜 문법을 자원으로 이용할 수 있도록 하는 교육법이다. 교사는 학습자가 문법적으로 정확한 문장을 생산하는 데 집중 ... 했다.과정 중심 문법 교육의 특성첫째, 과정 중심 교육은 과제에 그 기반을 두고 있다. 둘째, 학습자가 ‘의식 일깨우기’에 의해 촉진되는 자기 발견 학습을 성취하기를 바란다. 이 ... 들이 생각하고 표현하는 과정을 지켜보다가 팁을 주는 형식이다. 때로는 학습자들에 의해 시간이 적지 않게 요구되는 경우가 있기 때문에 교사의 인내심이 요구되기도 한다. 때문에 결과
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.15
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    한국어 음절구조의 특징을 정리하고, 외국어와 한국어의 차이점을 비교하여 논하시오.
    한국어의 음절구조 특징을 정리하고, 외국어와 한국어의 차이점을 비교하여 논하시오.Ⅰ. 들어가는 말우리말에 존재하는 개별적 분절음들은 서로 결합하여 보다 더 큰 상위 음운론적 단위 ... 에 존재하는 단위이다. 우리말의 음절 구조를 이해하기 위해서는 우리말에서 음절 핵이 될 수 있는 요소가 무엇인가를 이해할 필요가 있다.Ⅱ. 한국어의 음절구조와 특징우리말의 음절 핵 ... . 외국어와 한국어의 차이점언어는 계통에 따라 분류할 수 있으며, 같은 언어라도 민족이나 사용되는 국가에 따라 다를 수 있다. 그 중 한국어는 세계 다른 언어들과 구별되는 고유명사
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.15
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  • 자료 표지
    음의 길이와 종류에 대하여 설명하고, 음의 길이의 교육방안과 활동 유형에 대하여 서술하시오.
    (외국어로서의 한국어발음교육론 과제)문제 : 음의 길이와 종류에 대하여 설명하고 음의 길이의 교육방안과 활동유형에 대해 서술하시오.1. 음의 길이와 종류한국어에서 낱말 음은 모음
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.15
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  • 자료 표지
    [외국어로서의 한국어교육실습]-중급단계교안(한국의 명절 '설날'문화-본문 어휘&문법 영역 수업 지도안)
    한국어교원 수업지도안학습 대상중급 단계시범수업내용한국의 명절‘설날’문화학습 목표한국의 명절 ‘설날’ 문화에 대해 이해하고, 한국의 명절 및 자신의 나라의 대표적인 명절 문화에 대
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 15,000원 | 등록일 2020.10.18
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    높이법의 개념을 기술하고, 주체높임법, 상대높임법, 객체높임법에 대하여 쓰시오.
    한국어 문법론높임법의 개념을 기술하고, 주체높임법, 상대높임법, 객체 높임법에 대하여 서술 하시오.높임법은 한국어의 특징 중 하나로 화자는 언어 내용을 전달할 때 청자와 문장 ... 의 객체를 높이는 표현이다.한국어에서 높임을 결정하는 요인은 나이의 많고 적음, 두 사람의 친밀감 형성의 정도, 직위의 높고 낮음, 항렬 등이 있다.높이는 방법은? 서술어에 ‘
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.11
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  • 자료 표지
    통사론에서 다루는 주제
    의 주체이다.한국어의 주어는 주격 조사가 붙는다.② 서술어：문장이나 절을 구성하는 필수성분으로서 주어에 대한 서술 표현을 하는 문요소이다.③ 목적어：문장이나 절에 나타나는 동사 ... 가 표현하는 행위의 직접적인 대상이 되는 문요소로서 한국어의 경우, 목적격 조사 ?­을/­를?이 붙은 또는 붙을 수 있는 문요소이다.④ 보어：?되다, 아니다?가 서술어로 쓰인 절
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.11
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  • 자료 표지
    [외국어로서의 한국어교육실습]-한국어교원 수업지도안(초급교안-주제<직업>)
    학습 대상초급 단계 (주제: 직업)학습 목표자신과 다른 사람들의 직업과 하는 일을 이야기 할 수 있다.교구화이트보드 세트, 그림(단어)카드, CD, ppt, 워크북, 활동지어휘 교안학습 내용 및 활동 (본문 참고)단계(분)도입(3분)-제시(17분)-연습(12분)-활동(..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.10.17
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  • 자료 표지
    [외국어로서의 한국어문법교육론]토론-한국어 문법 교수 방법의 특성은 교육 내용뿐만 아니라 교수자, 학습자, 교육 환경 등 여러 가지 요인에 따라 달라진다. 그중 한국어 문법을 교수할 때 고려해야 할 학습자의 특성에는 어떤 것들이 있는지 생각해 보고 그 특성에 따라 문법 교육 방법이 어떻게 달라져야 할지 생각해 보시오.
    주제: 한국어 문법 교수 방법의 특성은 교육 내용뿐만 아니라 교수자, 학습자, 교육 환경 등 여러 가지 요인에 따라 달라진다. 그중 한국어 문법을 교수할 때 고려해야 할 학습 ... 자의 특성에는 어떤 것들이 있는지 생각해 보고 그 특성에 따라 문법 교육 방법이 어떻게 달라져야 할지 생각해 보시오.한국어 문법 교수방법은 다양한 환경요인 등에 따라 많이 달라진다 ... .한국어 문법을 교수할 때 고려해야 할 학습자의 특성에는 그 대상이 이주 노동자, 재외동포, 다문화학생, 여성결혼 이민자, 실무목적 학습자, 학문 목적 학습자 등이 있다.이주 노동자
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    | 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.07
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  • 자료 표지
    한국어 교원 문법 수업지도안(교안)-문법(V-거나-N(이)나 1)
    한국어교원 수업지도안(초급)학습대상초급 단계학습 목표‘V-거나’ 와 ‘N(이)나 1’을 활용해서 앞의 것이나 뒤의 것 중에서 하나를 선택함을 나타내고 명사를 나열하여 그 중 하나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.06.17 | 수정일 2020.06.25
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  • 자료 표지
    고소설의 형태상의 특성에 대해 서술하시오.
    고소설의 형태상의 특성의 특성에 대해 서술 하세요1. 고소설의 개념우리나라에서 ‘소설’이라는 용어가 문학상의 장르 개념으로 확립된 것은 19세기 개화기를 전후한 시기로 추정되고 있다. 분류 기준을 보았을 때 태초나 삼국시대까지 거슬러 올라가는 것이 아님을 알 수 있다...
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    | 시험자료 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.28
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  • 자료 표지
    과정 중심 문법 교육의 개념 및 과정 중심 문법 교육의 특성을 설명하고, 좋은 과제의 요건을 3개 이상 함께 서술하시오
    의 실행을 통하여 한국어의 구조와 어휘를 직접 체감 체득케 하는 것이 효과적임.)학습의 과정을 중시하므로 교육 목표와 내용 평가에 이르는 수업과정이 일관되게 이루 어져 교육의 목표 ... 과정중심 문법교육의 개념 및 과정중심 문법교육의 특성을 설명하고 좋은 과제의 요건을 3개이상 함께서술하시오1. 과정중심 문법 교육의 개념문법은 의사소통을 위한 도구 이다.문법 ... 적 한계로 나가도록 돕는다.- 자신아 들어내고자 하는 의미를 표현 하는 데에 시간이 필요하다.- 담화를 구성하는 과정에 대한 기술을 키우는데 목표를 둔다.- 언어 사용에 대하여 자기
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.28
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  • 자료 표지
    발음교육에 관한 교수법 중에서 한 가지를 선택하여 교육방안의 예를 제시하여 논하시오.
    한국어 발음 교육론과제● 발음교육에 관한 교수법 중에서 한 가지를 선택하여 교육방안의 예를 제시하여 논하시오.Ⅰ. 서론교수법은 언어와 언어학습 이론에 따라 역사적으로 많은 변화 ... 는 학생의 준비 과정을 지켜보면서 관심을 가지고, 또 교사 스스로 과정을 그려 본다. 단계별로 계획하면 수행하기 편하다.과제 수행?질문 내용:김치김밥의 재료는 뭐예요?(촬영)김의 종류
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.28
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  • 자료 표지
    수준별_한국문화_수업에_대해_논하시오_
    한국문화교육의 목표는 한국어 의사소통 능력을 기르기 위해 한국 문화 능력을 신장시키는 것이다. 한국어교육에서는 외국어 교육 방법과 실제 수업을 고려하여 단계별 문화교육 방안 ... 을 마련하고 있다. 따라서 한국 문화 교육은 한국 문화에 대한 지식뿐 아니라 문화 교육 방법론을 내용으로 한다.1.문화를 통한 한국어교육을 위한 단계별 목표가)초급(1)한국어에 흥미 ... 와 자신감을 갖고, 한국어로 의사소통할 수 있는 기본 능력을 기른다.(2)일상생활에 관한 말과 글의 의미를 이해하고 차이를 이해한다.(3)표정이나 제스처와 같은 비언어적 의사소통
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.28
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  • 자료 표지
    신화, 전설, 민담의 차이점을 설명하시오.
    과 비슷하다. 하지만 일정한 형식과 내용이 결합한 형태로 전하는 과정을 수없이 대를 물려서 현재까지 이르렀다는 시간의 여과와, 사라질 것은 사라지고 살아남은 것만 전승되었다는 점이 다른 문화 현상과 차이가 있다고 볼 수 있겠다.
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.28
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  • 자료 표지
    통사론에서 다루는 주제에 대해서 논하시오.
    있다. 즉 문법을 다루며 문장이 구성되는 원리를 연구하는 분야가 통사론 이라는 것이다.2. 통사론에 대하여한국어의 문장 구성요소로는 일반적으로 주어(S),목적어(O),동사(V)이 ... 며, SOV순으로 문장이이루어지고 있다. SOV순의 한국어 문장의 구성 원리와 문장 차원에서 포착되는 언어의 현상에 대하여 다음에서 정리하여 보려한다2-1. 한국어 어순어순은 문장 ... 의 주요 구성요소인 주어(S), 동사(V),목적어(O) 간의 배열 순서를 말한다.세계 여러 언어의 어순 중 가장 많은 나라에서 SOV어순의 언어 현상을 가지고 있으며 한국어, 일본
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    | 시험자료 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.28
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    여성결혼 이민자 대상 한국어 교육의 특징에 대해서 설명하고, 시중에 나와 있는 교재 중 여성결혼 이민자 대상 한국어 교재에는 어떤 것들이 있는지 쓰시오.
    는 일과 관련된 어휘도 놀랄 만큼 많이 알고 있다.7. 문장에 문법적 오류가 많음여성 결혼 이민자들의 경우에는 학습(learning)이라는 과정을 거쳐서도 한국어를 배우게 되지만 일반 ... 여성 결혼 이민자 대상 한국어 교육의 특징에 대해서 설명하고, 시중에 나와 있는 교재 중 여성 결혼 이민자 대상 한국어 교재에는 어떤 것들이 있는지 쓰시오우리나라 남성이 외국인 ... 여성과 결혼하는 비율이 증가하면서 다문화가정의 한국어한국문화교육의 필요성이 쟁점화 되었기 때문이다. 또한 2000년 이후 결혼한 여성 결혼이민자의 자녀가 의무교육을 받는 연령
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    | 시험자료 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.28
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    통사론에서 다루는 주제에 대해서 논하시오.1
    단어의 평면적 나열이 아니라 계층 구조를 가지고 있다.한국어의 통사론적 특징에는1. 어순 상 S-O-V(주어-목적어-서술어)에 속하며 의미 범위가 큰 쪽이 앞에 놓인다.ex ... 는 체언+주격조사 (이/가, 께서)로 구성되며 문장이나 절을 구성하는 필수 성분 으로서 서술어가 나타내는 행위의 주체이다. 한국어의 주어는 주격 조사가 붙는다.② 서술어는 형용사 ... 가 표현하는 행위 의 직접적인 대상으로 한국어 경우, 목적격 조사 '-을/를'이 붙은 또는 붙을 수 있다.④ 보어는 체언+보격조사로 구성되며 서술어로 쓰인 절에 나타나는 보격조사 '
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    | 시험자료 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.28
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  • 자료 표지
    한국어 음성학과 음운론의 차이에 대해 논하시오.
    가 눈여겨봐야 할 것은 조음음성학이다.1-2 조음음성학조음음성학은 말소리가 만들어지는 과정을 연구한다. 말소리를 그것이 발음될 때의 발음기관의 모양, 말소리가 만들어지는 발음기관 ... 내의 위치, 말소리가 만들어지는 방법에 따라 분류하면서 말소리가 만들어지는 과정을 분석한다.1-3 말소리가 만들어지는 원리말소리를 생성하는 신체 기관은 발동 기관, 발성 기관 ... ) 조음 위치에 따른 자음의 분류- 양순음 : 위와 아래 입술을 사용하여 내는 소리, 한국어의 ?ㅂ, ㅍ, ㅃ, ㅁ? 가 여기에 해당한다.- 순치음/치음 : 한국어에는 해당 없음- 치조
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    | 시험자료 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.28
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    한국어 음절구조의 특징을 정리하고, 외국어와 한국어의 차이점을 비교하여 논하시오.
    < 한국어 음절구조의 특징을 정리하고 외국어와 한국어의 차이점을 비교하여 논하시오 >논하기 이전에 앞서외국어 교육에서 발음은 가장 기초적인 부분으로 초기 단계에서뿐만 아니라 고급 ... 교육을 위해 한국어 음절(자음과 모음이 결합하여 한 번에 낼 수 있는 소리의 마디) 구조의 특징을 정리해 보고 외국어(영어, 일본어, 중국어, 러시아어)와 한국어의 차이점을 비교 ... 이 중요하다고 생각한다.1. 한국어 음절주소의 특징을 정리하시오.(1) 한국어 음절 구조의 특징자음과 모음이 결합하여 더 큰 단위를 이루는 데 자음과 모음이 결합하여 한 번에 낼
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    | 시험자료 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.28
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2025년 10월 28일 화요일
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