"국사학・일본사학"의 검색결과 입니다.

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현대사 신채호 식민사관 공무원 한국사 식민지 근대화론 한국사 요약 일제의 식민사관

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"국사학・일본사학" 검색결과 641-660 / 1,239건

카터 에커트의 한국 ‘민족주의’인식 비판

했다. 즉 자본주의 기원을 한국사 먼 곳에 설정하여 미화하려는 남북한의 사학계나 조선인 자본가들이 일본과 대적하면서 활동했다고 이해한다는 조류를 가리키는 수식어라고 할 수 있 ... 들의 과도한 ‘가정’이 비판받아야 하듯이 그의 논지역시 학국사의 자력 발전은 애초부터 찾을 수 없다는 ‘가정’에 입각해 있다. 맹아론은 말 그대로 ‘싹’을 찾는 것이다. 전통적인 식민 ... 다며 반성을 촉구하기도 했다. 에커트의 ‘한국 민족주의’비판에서 보이는 허상과 그에 기초한 한국사상의 실체를 간략하게 검토하고 더불어 외부인의 시각에서 한국사를 바라보는 객관성의 실체

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.04

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동양사

까지, 근세=명 말로부터 현대까지로 하는 설이다. 이것은 내등학설을 약간 손질한 것으로 일본에서는 유물사관론자에게 많이 신봉되고 있다.이 설의 성립은 전전직전에서 시작되며, 역사학연구회 ... 이 큰 맥락 속에서 인식될 수 있으며 시대를 몇 단계로 구분하여 인식하려는 것은 이러한 점에서 매우 유용한 역사인식 방법론인 것이다.Ⅱ. 3시기 구분법중국사의 시대구분은 사람 ... (또는 상고)=태고~후한까지, 중세(또는 중고)=후한~오대까지, 근세=송대 이후로 한다. 이것은 내등호남 박사가 창도한 것으로 내등사학의 중심을 이루는 것이다. 이 시대구분의 특징

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.02

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[역사]유물론사학 (마르크스주의 사학) - 백남운, 이청원, 전석담

을 수 없었을 뿐만 아니라 당시에 풍미하던 식민사학에 대응하여 자신의 위치를 확보할 수도 없었다. 이러한 민족사학에는 주요한 2가지 과제를 가지게 되었는데, 첫 번째는 역사학의 체제 ... 6월에 사망하였다.b. 역사관백남운은 맑스주의 역사학의 토대에 일원론적 보편성과 내재적 발전의 필연성을 한국사에 대입하여 한국사를 세계사적인 시야에서 합법칙적으로 인식할 수 있 ... *한국사학사마르크스주의 사학-백남운, 이청원, 전석담-0481140 역사문화학과0581009 역사문화학과0581109 역사문화학과Ⅰ.서론Ⅱ.본론ⅰ. 백남운ⅱ. 이청원ⅲ. 전석담Ⅲ

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.19

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19c~20c 근대 교육과정의 형성과 변화

묄렌도르프와 T.E. 핼리팩스에 의한 영어학교 , 육영공원 ( 귀족학교 , 최초근대학교 ) ㆍ그리스도교 선교사에 의한 배재학당 , 이화학당 ㆍ 1894 년 이후 사학은 종교계 학교 ... 청ㆍ일 전쟁 발생 조선 교육입국조서 전통사회 기반 흔들림 위정척사운동 , 동학 , 개화사상 일본 강압으로 인한 갑오개혁 근대 교육의 이정표 형성 1. 근대 교육사상의 근간은 교육 ... 교육의 개관 01. 근대교육 이란 ? 03. 근대 학교의 특징 ? 04. conclusion 02. 근대 교육기관 ? 근대 교육기관 ? 교육 과정 및 교육 평가 소 학 교

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.26

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2007년 개정 교육과정 중 역사교육 분야에 대한 분석 및 향후 전망

의 기점 등 여전히 종래의 학설을 답습하는 등의 식민사학으로 왜곡된 한국사 인식은 여전히 남아있게 된다.3차 교육과정에서 역사과목의 가장 큰 변화는 중·고등학교 국사가 필수과목 ... 과정 또한 이러한 측면이 강하게 작용하게 되었는데, 그 대표적인 예가 바로 역사·과학교육의 강화이다.지난 1990년 중반 이후부터 중국의 동북공정 문제와 일본의 독도문제 및 역사교과 ... 으로 사회과에서 떨어져 나와 독립교과가 되었다는 점이다. 이에 따라 중·고등학교 역사교육은 국사과의 국사교육과 사회과 안의 세계사 교육으로 이원화되었다. 한편 고등학교의 세계사는 선택

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.26

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한국사학론

성과 합리성4. 유럽과 한국5. 근대와 전근대]6. 맺는말Ⅰ. 실증사학론1.머리말실증사학은 6.25 전쟁 이후 본격적으로 한국사학계에 지속적인 영향을 주며 대두되기 시작하였다.실증 ... 다. 이와 같이 실증사학은 이러한 위기를 극복하기 위해 진력하였고 그 결과 실증사학은 한국사학을 근대역사학으로 뿌리를 내리도록 돕는 데 커다란 역학을 수행할 수 있었다.2) 역사 ... 적 사실들의 해명작업에 나타난 문제들실제의 연구에 있어서 실증사학자들이 전력하여 마지않은 것은 구체적인 개별적 사실들을 해명하는 일이었고, 또 이일을 통하여 그들은 한국사학의 기반

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.28

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한국사 중간고사 까지의 내용 정리

국사가 중국?만주?일본?등 외세에 의하여 전개되었다는 해석으로 지리결정론이라고도 한다. 외세의 잦은 침략을 받고 이것이 사대주의와 의존성으로 이어졌다. 한국인은 각자의 이익에 따라 ... 하게 파악할 필요가 있다.1. ‘사학사’에 대하여역사학의 역사를 ‘사학사’ 라고 한다.고대국가시기에는 역사를 움직이는 세력이 왕이었다. 왕은 천제의 후손으로서 신비스런 능력을 가진다고 ... 생각하였다. 왕을 미화하기 위한 역사편찬 작업이 이루어졌다. 고구려의 유기, 백제의 서기, 신라의 국사가 있다.신라하대에는 역사를 움직이는 세력이 왕에서 귀족까지 확대되었다. 화

시험자료 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.22

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한국 근대의 기점

는 근대 사회의 주요한 요소이다.그렇다면 한국 근대의 시작은 언제로 봐야 할까?우리나라에서 근대의 구분에 대한 논의는 식민주의 사학의 정체성 이론에 대한 비판적 연구로 시작 ... 되었다. 1930년대 마르크스주의 역사학자 백남운이 정체성 이론을 비판하며, 한국사에 역사 발전 단계를 설정한 것이었다. 또한, 식민 사관에 대한 반발로 조선 후기의 사회경제적 발전 ... 처럼, 한국 근대의 시간적 범주에 대한 논의는 식민주의 역사학을 극복하고자 하는 한국 역사학계에서 가장 중심적으로 연구, 논의되어온 주제이다. 또, 지금까지도 그 논의가 활발하여 학자

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.25 | 수정일 2024.05.05

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왜곡과 미화로 얼룩져가는 역사교과서

..FILE:왜곡과 미화로 얼룩져가는 고등학교 역사교과서.doc왜곡과 미화로 얼룩져가는고등학교 역사 교과서학 과 학 번 학 년 이 름 제출일자-목차-서론본론왜곡된 역사일본의 역사 ... 교과서 왜곡중국의 역사교과서 왜곡뉴라이트 역사교과서 왜곡미화된 역사우리나라 국정교과서 미화미치는 영향, 대책, 우리의 자세결론참고문헌서론‘독도가 일본땅?’, ‘고구려가 중국 역사 ... 할 나위가 없다. 하지만 현실은 그렇지 못하다. 일본과 중국의 역사 왜곡도 모자라 우리나라 내에서도 역사의 왜곡이 이뤄지고 있는 실정이다. 반대로 우리의 역사라고 사실보다 과장되게

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.11.05

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임나일본부설에 대한 설명과 비판

가운데 역사가들의 최대 쟁점이라고 하면 아마도 임나일본부설이 될 것이다. 일본사학에서는 임나일본부설을 기정사실화하여 국사교과서에 상세하게 기술해 놓고 있는 반면 한국사학에서는 임나 ... 일본부설 자체를 부인하고 국사교과서에는 단 한 줄도 언급하지 않았다. 이번 레포트에서는 임나일본부설의 내용은 무엇이며 어떻게 왜곡되었는지 살펴보기로 하겠다.2. 임나일본부설일본인 ... 자체에 대한 의문이다. 신공황후는 일본학계에서 실질적으로 최초의 '왜' 지배자로 인정받는 응신천황의 어머니이다. 이 신공황후의 실존자체가 의심 받는 이유는 어머니와 아들인 신공황

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.24

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[인문어학]왜 다시 해방전후사인가

의 역사학은 별다른 교류없이 전개되어 왔으며 오늘날의 한국사도 크게 다르지 않다.오늘날의 한국사은 식민사학의 큰 틀에서 벗어나지 못한 듯 보인다. 해방전후사는 식민지 근대화론과 식민지 ... 겠지만, 앞에서 서술한 대중의 의식체계에 대한 경계심을 가지게 한다.3) 식민사학의 극복식민사학의 극본은 신민족주의 역사서술과 사회경제사학(유물사관)라 할 수 있다. 하지만 주요 인물인 ... 수탈론으로 대표되고 있다. 그리고 식민지 근대화론은 식민사학(경제사학계), 경제성장론, 소농사회론과 식민지 수탈론은 반식민사학(한국사학계), 내재적 발전론, 동도서기론으로 맥락

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.12

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[한국 고대사] 신라의 삼국통일을 보는 관점 - 시대별 변화와 남북한 차이

의 서술 단위로 파악한 방법을 근대사학의 차원에서 내재적으로 발전시킨 것이 아니라, 일본 근대사학의 영향을 받고 이루어진 까닭에 또 다른 한계를 내포하게 되었다.3. 일제시기 ... 의 신라?발해의 인식3.1. 통일신라론(統一新羅論)의 심화일본인 연구자는 식민통치의 현실적 목적에 부응하려는 식민사학론을 전개하였다. 이에 반해 한국은 연구자는 민족 해방을 담보하기 ... 신라의 삼국통일을 바라보는 관점- 시대별 변화와 남북한 차이차례1. 통일 신라론에 대한 역사학적 검토1.1. 일통삼한론(一統三韓論)의 전개1.1.1. 신라시대의 관점1.1.2

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.05.19 | 수정일 2013.11.13

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만들어진 고대 독후감

한국사를 비춰봄으로써 한국 고대사는 자발적인 역사학을 이루지 못했다는 것을 지적하고, 한국사가 이러한 일본의 역사에서 벗어나 독자적인 역사를 기술해야 할 필요성을 이야기 하고 있 ... 어다 이용한 것이다. 즉, 1905년 8월 일본 근대 동양사학, 실증사학자인 시라토리 구라키치가 광개토왕비문에 대해 남긴 평가는 그가 얼마나 자신이 살고 있던 당시의 국제상황을 비문 ... 들을 모아 놓고 이에 대해 비판적인 시각을 가지고 글을 써내려 가고 있다. 구체적으로 살펴보면 총 4부에 걸쳐 광개토왕 비문, 발해사, 동아시아 문화권 형성, 근대 국가의 형성과 ‘일본

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.17

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[친일역사가]식민사학자 이병도의 업적및 평가

를 가르치고, 《폐허》잡지의 창간에 참여하고, 신문 잡지 등에 기고하는 등 활동을 했지만 이는 그의 본격적 국사학의 길은 아니었다. 그러던 와중에 일본 유학 시절 사학 교수였 ... 의 일본 와세다 대학 시절의 동창들과, 경성제대 출신 등 다양한 인맥과 성향의 학자들이 참여하고 있었다.《진단학보》에는 국어?국사?민속학 등의 본격적인 학술 논문이 실렸으며 가장 ... 을 거침없이 선정하게 되었다.2)조사 방향이병도는 ‘이병도사관’ 이란 말이 존재할 정도로 우리나라 국사학계의 독보적인 존재로 인정받는 인물이다. 일제 하 ‘진단학회’의 학문적 성과

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.08

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[사고와 표현 II 수업]영화 한반도 비평문

의 역사적 대립의 내용을 다룬다고 하였다. 역사학도 이자 역사에게 큰 관심이 있는 나에게는 다른 영화보다 크게 흥미로웠다. 그리고 현재 일본의 역사왜곡, 중국의 동북공정으로 한창 ... 원만히 해결하자”는 반대파의 주장에도 불구하고 대통령은 “비겁한 타협은 없다”며 일본에 맞선다. 여기에 사학계의 이단아 최민재(조재현)가 “1907년 당시 문서는 고종의 가짜 국새 ... 했고, 아무래도 중립적인 비평을 해야겠지만 역사 학도로써 한반도가 보여준 역사의식을 통해서 현재 우리가 겪고 있는 일본, 중국의 역사왜곡에 대해서 어떻게 해야 할지 느껴보는 계기가 될

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.18

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중국 역사왜곡(동북공정)의 요인, 중국 역사왜곡(동북공정)의 실태, 중국 역사왜곡(동북공정)의 내용과 사실, 중국 역사왜곡(동북공정)과 일본의 역사왜곡, 중국 역사왜곡(동북공정)에 대한 대처와 제언 분석

에 차이가 생긴다. 예를 든다면 독도에 대한 일본의 왜곡은 독도가 가지는 지정학적인 이익 때문이며 독도 주변의 해양자원과 주변 국가를 효율적으로 감시할 수 있다는 특징이 있다. 거기 ... 중국 역사왜곡(동북공정)의 요인, 중국 역사왜곡(동북공정)의 실태, 중국 역사왜곡(동북공정)의 내용과 사실, 중국 역사왜곡(동북공정)과 일본의 역사왜곡, 중국 역사왜곡(동북공정 ... 23. 왜곡 내용34. 왜곡 내용45. 왜곡 내용5Ⅴ. 중국 역사왜곡(동북공정)과 일본의 역사왜곡Ⅵ. 중국 역사왜곡(동북공정)에 대한 대처1. 우리정부의 대응2. 학술?시민단체

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.28

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근대초기의 역사인식

근대 초기의 역사인식1. 근대사학의 태동근대사학은 경사일체(經史一體)의 중세사학에서 역사학이 학문으로 독립하는 데서 출발한다. 그리고 한국사가 중국역사에 종속되었던 종래의 서술인 ... 한 하야시의 『조선사(朝鮮史)』와 『조선근세사(朝鮮近世史)』를 들 수 있다. 일본 국수주의 국학에 의한 조선사 서술이라고 하겠다. 침략을 위한 새로운 조선학 저술인 키꾸찌의 『조선왕국 ... 하게 된 일본학자들에 의해서 조직적으로 추진되어갔다. 이럴 때 대한 제국은 1904년 개몽운동기를 맞이한다. 계몽주의의 기조인 근대주의와 사회진화론과 국학사상이 부분적으로 역사서술

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.30

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[한국사]육당 최남선의 역사학

국사 연구에 열의를 다한 학자였다. 또한 그는 일제 시기와 해방 후 한국인의 한국사 인식에 가장 많은 영향을 미친 역사가이기도 했다. 그러나 그의 친일 행적은 그의 사학에 대한 연구 ... 까지 실제적인 영향을 미치는 성과를 냈다는 사실은 중요하다. 근대 사학의 중심을 일제와의 투쟁에만 둔다면, 그가 이룩한 역사학 자체의 근대적 발전은 정당하게 평가 받을 수 없다. 본고 ... 적 방법을 적용했던 것은 당시 근대 사학에 언어학적 방법이 성행하고 있었기 때문이다.「불함문화론」에는 두 가지의 언어 분석이 적용되었다. 문화 계통을 증명하는 ‘밝’의 분석과 문화

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.07

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민족주의 역사학에 의한 근현대사 역사 교육의 문제점

역사학에 치우친 역사인식을 다른 각도로 보자는 것이었다. 수업을 듣는 내내 일반적으로 중 ? 고등학교의 역사교육이 국사책에서 배우는 것을 절대적인 기준으로 삼아 역사적 사실에 대해 ... 민족주의 역사학에 의한 근현대사 역사 교육의 문제점- 1920~1930년대 농촌 운동과 여성 운동을 중심으로목 차Ⅰ .머리말Ⅱ .현행 교과서에 나타나는 민족주의 역사학Ⅲ .민족 ... 주의 역사학에 치우친 역사교육의 개선방안Ⅳ .맺음말Ⅰ. 머리말지난 학기 ‘한국 근대화와 민족 운동’ 이라는 이현주 교수의 수업을 들었다. 한 학기동안 수업의 주요 화두는 민족주의

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.04.14

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브루스 커밍스의 한국현대사를 읽고

2010년 1학기 한국현대사 과제물Ⅰ.머리말브루스 커밍스(Bruce Cumings)는 1943년 미국 뉴욕주 로체스트에서 태어났다. 1965년에 심리학 전공으로 데니슨대학을 졸업 ... 한 그는 1967년 인디아나대학에서 정치학 석사학위를 취득했다. 이러한 시기는 수정주의 이론의 탄생과 무관하지 않은 ‘반항적 세대’(uppity generation)가 미국 ... )”이라는 논문으로 박사학위를 받게 된 1975년 무렵부터 미국의 외교사학계 일각에서는 후기 수정주의 학파가 태동하였고, 이에 대한 재비판을 통해 수정주의자로서의 커밍스의 면모는 보다

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.03

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