"우리나란 아동권리사상"의 검색결과 입니다.

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아동복지 에밀 루소 아동학대 현황 노인인권침해 사회복지정책이란 아동권리사상 유엔아동권리협약 루소의 교육사상

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"우리나란 아동권리사상" 검색결과 621-640 / 2,589건

[아동복지] 아동에 대한 정의, 아동복지의 범위와 개념을 바탕으로 아동복지의 필요성과 의미에 대해 설명하고 논의하시오

한다.’라고 규정하고 있다. 우리나라 아동복지법의 경우 별도의 구체적인 구분 없이 UN 아동권리협약과 동일하게 18세 미만의 사람을 아동으로 보고 있다. 따라서 본론에서는 아동에 대한 정의 ... 의 보장2) 국가의 인력보호와 육성3) 사회문제의 발생예방5. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론일반적으로 아동이란 신체적·정신적으로 미성숙한 단계에 있는 사람을 일컫지만, 구체적인 ... 다. 유엔아동권리협약 제1조는 ‘이 협약의 목적상“아동”이라 함은 아동에게 적용되는 법에 의하여 보다 조기에 성인 연령에 달하지 아니하는 한 18세 미만의 모든 사람을 말

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.06

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융합교육(통합교육)에 대한 견해

답게 가르쳐야 한다는 인식 즈음에 해당한다. 교과 통합의 근거는 듀이의 사상에 근거한 것으로 아동의 경험이 곧 교과이며 경험의 성격상 교과는 통합되어야 한다는 논리를 따른다. 우리 ... 았다는 점이다. 후자는 아동의 자유와 관련된 것으로 나아가 인간의 존엄성 및 권리와 관련된다. 왜냐하면 교육이란 성인의 지도가 꼭 필요한 데 성인이 아동의 삶에 개입하게 됨 ... 가 안 간다. 그렇다면 융합교육(통합교과)는 무엇일까. 우리 일상이 통합적이라는 측면에서 여러 교과들을 하나로 묶어 놓은 것이 융합교육(통합교과)이다. 또, 아동이 처음 학교

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.10 | 수정일 2021.11.20

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[아동복지] 아동에 대한 정의, 아동복지의 정의와 개념을 바탕으로 아동복지의 필요성과 의미에 대해 설명

1조는 ‘이 협약의 목적상“아동”이라 함은 아동에게 적용되는 법에 의하여 보다 조기에 성인 연령에 달하지 아니하는 한 18세 미만의 모든 사람을 말한다.’라고 규정하고 있다. 우리 ... 나라 아동복지법의 경우 별도의 구체적인 구분 없이 UN 아동권리 협약과 동일하게 18세 미만의 사람을 아동으로 보고 있다. 아동복지법상의 구분에 따르면, 아동의 범위에는 타법(他法 ... 한 개인들로 성장·발달할 수 있도록 하는 광범위한 행동이나 활동이라는 정의하였다.우리나라 사회복지사전에서는 아동복지를 일반적으로 특수한 장애를 가진 아동은 물론 모든 아동들이 가족 및

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.20

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아동복지관계법

라 볼 수 있으며, 이에 아동복지 관계법의 의의가 있다.한편, 아동의 권리 신장이라는 측면에서 보면 정부는 지난 1957년 5월 5일에 대한민국 어린이 헌장을 제정, 선포한 바 있 ... 등의 실천이념을 명시하고 아동애호사상을 고취했다는 데 의의가 있다.UN에서도 1990년 총회 의결로 "아동의 권리에 관한 협약(Convention on the Rights of ... the Child)"을 채택하여 아동의 시민적 ? 사회적 ? 경제적 ? 문화적 권리와 보호에 관한 사항을 규정하고 세계 모든 나라가 이 협약에 가입하여 실천할 것을 권장하고 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.08.18

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아동복지실천에서 아동의 발달시기를 구체적으로 나누는 이유에 관해 서술하시오

가 유엔 아동권리협약 당사국이 도니지도 벌써 20여 년이 넘었다. 아동을 위한 복지를 실현하고자 법의 제정 등으로 아동의 보호, 양육 및 교육을 위한 제도적인 발전을 거듭해 오면서 아동 ... 적 관점에서의 아동의 정의4. 아동발달 특성과 아동복지1) 기초성과 아동복지2) 적기성과 아동복지3) 누적성과 아동복지4) 불가역성과 아동복지Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리나라 ... 의 권리신장 및 복지환경에 여러모로 많은 변화를 가져왔다. 본론에서는 아동의 개념과 정의에 대해 정리해 보고, 아동의 발달시기에 대해 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 아동의 개념

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.26

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현재 국내에서 시행중인 아동복지정책 가운데 본인이 생각하기에 비교적 효율적으로 잘 시행되고 있다고 생각하는 정책과 아직은 미비하다고 생각하는 정책을 하나씩

그렇게 생각하는 이유에 대해 각각 논의해 봅니다.서론우리나라에서 현재 잘하고 있는 아동복지정책이라면, 장난감 도서관을 손꼽을 수 있을 것이며, 비교적 비효율적이며 미비하다고 보이 ... 을 받을 권리가 있으며, 주거적인 복지에 대해서 보장 받아야 한다고 생각한다. 그러므로 아동복지는 아동복리법에서 아동복지법으로 이름을 개편하였고, 보편적 복지를 추구하는 방향 ... 한국 사회에서는 보육정책의 토대가 되는 법령 제정과 국가 차원에서 개입하여 아동 보육을 책임지겠다는 취지의 ‘공보육 사상’이 대두되었다.공보육은 국가나 지방 자치단체에 의해 설립

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.21 | 수정일 2020.05.22

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사회복지의 여러 분야에서 이야기 되고 있는 보편적 복지와 선택적 복지 중 하나를 선택하고 그 선택에 대한 자신의 의견을 쓰시오

현재 우리나라 사회복지 패러다임은 보편적 복지와 선택적 복지(선별적 복지)가 혼용된 상태이다. 무상보육, 아동수당은 보편적 복지 패러다임에 입각한 사회복지서비스라 할 것이며, 실업 ... 로 정상화에 오히려 악영향을 받을 수 있다는 단점이 있다.2. 나의 생각과거 우리나라 사회복지서비스는 선택적 복지 패러다임에 입각해 전개되어 왔지만 최근에는 복지 패러다임을 보편 ... 적 복지로 수정하고 있다. 아동수당, 무상보육 등은 대표적인 보편적 복지 사회복지서비스라 볼 수 있는데, 과연 보편적 복지 사회복지서비스를 시행하는 것이 바람직할까?보편주의는 대상

리포트 | 4페이지 | 5,500원 | 등록일 2019.06.09

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아동은 천부적인 인권과 존엄성을 기반으로 부모를 비롯한 가족구성원과 주변사람들 사랑과 보호, 상호교제를 필요로 하는 관계적인 존재

다.우리나라는 전통적인 유교사상의 영향으로 아동에 대한 체벌이 교육하여 가르친다는 훈육과 징계의 권리로 인정되고 아동에게는 아무런 권리도 부여되지 않고 있다. 그리고 아동의 인권 ... 적 관계를 기반으로 이루어진다. 이러한 아동이 보호와 권리를 알기도 전에 사회곳곳에서 방임과 학대에 놓이고 있다.아동이 아동답게 삶을 긍정적으로 살아가기 위해 이 사회에 속한 나 ... 로부터, 노동으로부터 보호하는 포괄적 의미를 뜻한다. 아동은 이 보호를 어른으로부터 반드시 받아야만 할 ‘권리’를 가진 주체이다.아동학대 근절을 위한 과제(성인이 지켜나갈 사회적 제도)1

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.12.26

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대학생의 건강관련 문제에 대한 1가지 주제를 선정하여 1) 국내외 현황비교

고자 한다.Ⅱ. 본론1. 국내 미혼모 현황1) 미혼모 가족의 아동의 수와 미혼모 연령미국의 경우에는 1993년 사상 처음으로 미혼모 출산아가 130만을 넘는 전체 출산아 수의 3분의 1 ... 을 차지하게 되었다. 그리고 우리나라의 경우에는 여성가족부의 통계에 따르면 요보호아동 발생 수 중에서 미혼모 아동이 2005년 이후 줄어들다가 2009년 경우 40%에 달하게 되 ... 으로 나타났다. 15세 이상의 미혼모가 256명의 숫자를 기록하고 이에 따른 10대 학생 미혼모에 대한 사회문제가 대두되고 있다.2) 미혼모 가족 아동의 입양연도별 국내외 입양아동 중

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.04

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사회복지사 / 사회복지정책론 / 사회복지정책의 대상으로서의 보편주의와 선별주의를 비교설명하고, 현재 시행되고 있는 사회복지정책에 적용하여 의견을 논리적으로 제시하시오

를 지향해 왔으나, 보편주의에 대한 요구 역시 끊임없이 제기되기 때문이다.나는 우리나라 아동복지정책중 아동급식에 대해 살펴보고자 한다. 아동급식은 아동이 빈곤, 가족해체, 부모 ... . 보편주의의 개념 및 특징2. 선별주의의 개념 및 특징3. 보편주의와 선별주의 비교Ⅲ. 결론1. 사회복지정책이 추구해야할 원칙2. 나의 의견Ⅳ. 참고자료Ⅰ. 서론최근 우리나라 ... 와 선별주의의 개념 및 특징을 알아보고 두 개념을 비교한 후, 현재 우리나라에서 시행되고 있는 사회복지정책에 적용하여 나의 의견을 서술해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 보편주의의 개념 및

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.08 | 수정일 2021.05.18

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자신의 아동기를 생각해보면서 심리사회모델에 입각하여 생육사를 기술하시오

님은 우리 남매를 모두 아끼고 사랑하셨지만 당시 만연했던 남아선호 사상 앞에서 나는 가끔 좌절을 느낄 수밖에 없었다. 가족에게 주어진 혜택의 일 순위가 되는 것은 주로 오빠였 ... 이 있다.2. 심리사회모델에 입각한 나의 생육사현재 48살인 나는 형제가 적지 않은 집안에서 성장했다. 부모님과 2남 3녀(언니, 오빠, 저, 여동생, 남동생)가 우리 가족 구성원이 ... 다.”라고 말씀하셨는데, 그 말씀을 듣고 만감이 교차하기도 했다. 당연한 일이라고 생각했지만 마음 한 구석에는 나도 모르는 약간의 서운함이 남아있던 모양이었다.우리 가족이 살던 집

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.07

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아동복지시설의 필요성을 제시하고, 아동복지시설의 한 유형을 들어 소개 및

으며, 아동은 본래 고유한 심리적인 욕구 및 인권과 존엄을 모두 지닌 독립된 하나의 개체로 인식함-> 세계의 측면에서 국제적인 법과 선언 및 우리나라의 헌법과 개별법을 통해 모두 ... -1989년 UN의 아동권리에 관한 국제협약?우리나라 아동복지 이념의 규정-헌법10조(행복추구권) : 모든 국민은 인간으로 존엄과 가치를 가지며, 행복을 추구할 권리를 가진다.-아동 ... 이 신체적/정신적으로 적용->자신의 잠재력 최대로 실현->행복->아동이 처한 현재의 환경과 상관없이 발달적인 기본적인 권리를 보장함->미래 국가와 사회의 주역으로서, 유능한 사회의 인재

리포트 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.12.25

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교육과정b ) 교육과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세 유아의 ‘인권향상 활동’을 개발하고자 한다. 아래에 근거하여 과제물의 내용을 작성하시오.

행정적인 부분에서의 아동인권에 대해 살펴보고 우리나라와 국제적인 아동권리의 실태와 정의에 대해 고찰한다.5아동인권 감수성미디어 등 생활 속에서 접할 수 있는 아동인권에 대해 논의 ... 토론과 발표를 위주로 한 교육이 진행된다. 5차시는 실질적으로 6차시에서 실행될 유아인권교육에 대한 평가가 이루어지기 위한 발판이 되는 차시이다. 이 활동으로 UN아동권리협약과 우리 ... 낮아졌으며 이에 따라 보육 기관 내의 영유아에게 적용되는 아동으로서의 권리에 대해 논의하게 되었다. 유아보육 기관은 교사와 영유아의 직접적인 관계 형성이 주가 되기 때문에 영유아

방송통신대 | 9페이지 | 4,700원 | 등록일 2020.06.17 | 수정일 2020.10.19

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사회복지 프로그램 개발 및 평가 청소년복지 인권교육 프로그램

하였다. 특히 오랜 선비사상이 뿌리 깊은 우리 교육은 학생들에게 ‘건방지지 말 것’, 자유가 방종에 흐르기 쉬움, ‘악법도 법’임을 가르쳐 왔고, 권리보다는 의무를 중요하게 여겨야 함 ... . 사업의 필요성1) 실시배경 및 필요성1989년 UN총회는 ‘유엔아동권리조약’을 채택했는데, 이 조약에는 18살 미만의 아동과 청소년이 누려야 할 권리가 40개 조항에 걸쳐 광범위 ... 하지만 가입 후 20여 년이 지났지만 여전히 우리 사회에서는 청소년들의 인권보장 특히 장애학생, 소년소녀 가장과 다문화가정의 아이들의 인권 보장은 미흡한 실정이다. 우리나라 청소년

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.10 | 수정일 2021.01.04

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[학교사회복지론 4학년] 1. 현대사회에서 학교는 어떤 기능과 역할을 해야할지에 대해 자신의 의견을 제시하시오

나라 학교사회복지에 대한 나의 의견3. ‘빈곤, 장애, 학교폭력, 다문화’ 중 하나의 주제를 정해서 우리나라 학교사회복지 관련법과 정책을 조사하여 설명하고, 이에 대한 자신의 의견 ... 적?포괄적 모델이라 할 수 있다.2) 생태체계적 관점에 근거하여 우리나라 학교사회복지에 대한 나의 의견생태학에 체제이론 및 다른 이론들을 도입한 생태체계 모델에서 구체적인 개입전략 ... 다.따라서 인권사상을 중심으로 한 근대 헌법에는 당연히 그 정신적 자유의 하나로서 국민의 학습권이 헌법적 권리로서 포함된다. 또한 국민의 학습권은 기본적 인권의 하나이며 국민주

방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.05.25

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방송대 사회복지와인권(공통)온라인과제

는 국민의 기본적 권리이다. 개인의 인간다운 생활을 보장할 책임은 국가 및 사회에 있다는 사상에서 발생한 권리이며, 생활권이라고도 하고, 대체적으로 생존권적 기본권과 같은 개념이라고 할 ... 수 있다.2) 인권으로서의 사회적 기본권우리가 인권을 이야기할 때 일반적으로 사상, 양심, 언론, 출판 등의 자유권만을 이야기하는 경향이 있다. 사회권은 인권의 본질적 구성요소다 ... 하고, 자립적인 삶을 영위할 권리와 사회·문화적 생활에 참여할 권리를 가지며, 모든 영역에서 부당한 차별을 받지 아니한다’이다. 여성·아동·장애인권 신설에 대해선 반대가 크지 않

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.18

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교육사 ) 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오. (2)

교육사우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.교육사우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 ... 및 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.I 서론II 본론-정약용의 생애-정약용 교육사상III 결론IV 참고문헌I 서론오늘날 우리나라의 교육은 과연 ... 한다. 단순히 지식을 머리에 입력하는 것이 아니다. 사회를 이끌어나갈 인재를 양성하는 것과도 같은 일이기 때문에 결국 국가 안정과 발전에도 큰 영향력을 행사한다. 그런데 지금 우리나라

방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.12.09

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20세기 전반과 후반의 교육학자들에 대한 이론적 배경과 교육내용을 서술하시고 자신의 교육철학을 쓰세요

성을 고조시키고 있다.최근에는 많은 학자들이 과거와는 다른 새로운 의미에서의 아동기의 상실을 우려하고 있다. 우리사회도 마찬가지이다. 최근 우리나라 유아들의 사교육 실태를 조사 ... 팽창하게 만들기도 한 것이다.20세기 전반과 후반의 교육학자들에 대해 자세히 알아보고 나의 교육철학에 대해 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 본 론1. 20세기 전·후반의 교육학자들의 이론 ... 적 교육의 존재방식을 근본적으로 개혁하는 계기가 된 존 듀이를 비롯한 일군의 ‘진보적 ’교육사상가들에 의해 이루어졌다. 그는 아동 중심교육과 생활 중심교육을 주장한 사상가로 미국 진보

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.28 | 수정일 2019.03.02

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신문기사에서 자녀동반자살 사건 보도를 접하게 되면, 사람들은 보통 두 가지 반응을 보이는데, 그중 하나는 오죽했으면

아동권리와복지주제: 신문기사에서 자녀동반자살 사건 보도를 접하게 되면, 사람들은 보통 두 가지 반응을 보이는데, 그중 하나는 오죽했으면...하는 식의 동정 반응이고, 다른 하나 ... 이 오히려 더 맞는 표현일지도 모르겠다. 사건 속, 혹은 기사 속에서 볼 수 있는 비극적 결말을 맞이한 가족들은 대부분 부모가 삶을 비관하여 자식을 먼저 죽이고 난 뒤 자신들까지도 자살 ... 적 아동관위와 같이 자녀를 자신에게 귀속된 존재라 여기는 경향은 전통적인 아동관과 맞닿아 있다고 생각된다. 두 관점 모두 아동을 하나의 독립된, 개별적인 개체로 여기지 않았다는 점

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.24

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교육과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세 유아의 ‘인권향상 활동’을 개발하고자 한다. 아래에 근거하여 내용을 작성하시오.

.2) 적용된 교육과정 개발 모형의 이론적 배경우리나라의 유아교육에서 인권, 아동 권리의 논의가 활발히 일어난 시기는 1989년 UN 아동 권리 협약 이후라고 할 수 있다. 아동 ... 1가지 활동의 구체적인 세부내용 제시5) 개발한 인권향상 활동의 유아교육 현장 적용 가능성과 시사점 제시3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론우리나라 교육현장에서 발생하는 학교 ... 해야 직접적으로 간접적으로 논의하기 시작하여 자신의 권리를 실현하기 위한 시기의 적절성을 강조하였다. 이러한 권리주체의 유아는 자신의 권리를 알고 이를 누리는 것을 인지하고 이

방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.09

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