"교육과정 및 평가"의 검색결과 입니다.

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"교육과정 및 평가" 검색결과 621-640 / 230,262건

치위생 교육과정및 교육평가 설명

교육과정 및 교육평가기말 과제학과치위생학과학년학번이름제출일일시2009년 12월 1일대상노인장소수업자주제꼭꼭 씹고, 꼭꼭 웃으세요. :-D학습목표1. 잔존치아 구강관리방법을 알 ... 고 설명할 수 있다.2. 치아 보철의 필요성을 알고 보철물 관리 방법을 실천할 수 있다.학습자료PPT, 노인 구강관리 팜플렛 (1인1장으로 나눠줌)단계(시간)교수-학습활동자료 및 유의 ... 건강한 치아를 더 ~ 오래 유지할 수 있겠죠? ^^-PPT자료전개(40분)[학습1] 잔존치아의 보존 필요성 알기.○ 잔존치아의 필요성을 교육한다.T: 어머님 아버님 연령대에서 발생

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.16

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[영유아프로그램개발과평가 공통] 2. 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오

[영유아프로그램개발과평가 공통] 2. 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오목 ... 과정1) 프로젝트 접근법의 교육과정 중 전개과정(1) 1단계 : 준비 및 시작 단계① 준비 단계② 시작 단계(2) 2단계 : 전개 단계(3) 3단계 : 마무리, 전시, 평가단계2 ... , 성향, 감정을 발달시키게 된다. 따라서 본론에서는 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해

방송통신대 | 16페이지 | 3,500원 | 등록일 2015.10.05

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교육과정 및 교육평가 기말고사 대비

과정공식적 가운데 교사가 가르친 내용(가르친 교육과정, 학습된 교육과정, 평가된 교육과정 등으로 나눌 수 있다.)3) 영 교육과정공식적 가운데 교사가 가르치지 않은 내용. 혹 공식 ... 화하고, 자신의 예상을 확인하기 위한 시도. 정보 자원이 주어지는데 3. 적용 및 통합단계 : 학습목적이 충족되었는지 판단→적절한 심화활동 주기. 일상생활이나 유사한 교과 영역에 적용교육과정 ... 문제가 주어진다.? 학생은 개별적으로 과제를 수행한다.? 학생은 교육과정에서 제시되는 지식을 수용하도록 기대된다.? 평가는 교육과정에서 제시되는 지식에 대한 학생의 결과물에 기초

리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.11

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교육과정 및 교육평가 기말고사

교육평가의 기초 및 유형1. 교육평가의 개념● 교육목적의 달성 정도를 판단하고, 일정한 기준을 가지고 교육활동의 효율성을 가늠하여 나타난 결과에 대한 가치를 판단하는 체계적인 ... 과정● ① 교육목표를 얼마큼 달성 했는지 ② 얼마나 효과적으로 하고 있는지 검증 ③ 한번 평가된 것은 피드백을 통해 수정 ․ 보완해서 재활용한다.2. 측정과 평가의 차이● 측정 ... : 어떤 대상이나 사건에 대하여 체계적으로 숫자를 부여하는 것이다. ● 평가 : 측정보다 더 폭넓은 개념으로 양적 기술의 측정뿐만 아니라 질적 기술을 포함하여, 더 나아가 이러한 양

시험자료 | 14페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.03.28

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교육과정 및 교육평가 중간고사

1. 교육과정의 개념1) 교육이란?Peters는 교육활동은 학습자가 가치 있는 삶을 살도록, 지적인 안목을 갖도록 해 주는 활동이며, 도덕적으로 온당하게 실시되어야 한다.2 ... ) 교육과정의 개념(내가 생각하는 교육과정은?)① 교육목적을 달성하기 위한 수단② 교육내용, 학습경험, 문서 속에 담긴 교육계획, 실존적 체험과 그 반성③ 첫째, 교육과정은 도달해야 할 ... 교육목표들의 체계와 배워야 할 교육내용들의 범위와 위계로 구성되며, 학생들이 이와 관련된 학습 경험을 가질 수 있는 기회를 제공하기 위한 교육방법, 교육평가, 기관운영의 일반

시험자료 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.03.28

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교육과정및교육평가

에는 목표, 내용, 학습활동 및 평가가 있다. 교육과정 설계에서 조정되어야 할 요소나 부분은 일반적 목적, 구체적 목적, 목표, 교과내용, 학습경험, 평가방법 등이 있다. 설계 ... 을 말한다. Zais에 의하면 교육과정 실행은 교육과정 구성 및 개발 과정에서 만들어진 교육과정을 효과적으로 전개하는 것을 의미한다. 교육과정 자체가 이미 평가의 요소를 포함하고 있 ... 기 때문에 실행 활동은 교육과정의 효과에 대한 평가를 위한 준비 과정을 포함한다는 것이다. 교육과정 실행은 교육과정 구성 및 개발 과정에 대해 평가적 피드백을 제공해 주며 그 자료

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.21

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[교육과정및 평가]교육목적의 설정과 진술

과정 관련 문헌 등을 들 수 있다.교육목적을 설정할 때에는 객관적이고 합리적인 방식의 조사가 필요한데, 이를 위해선 교육에 대한 사회의 요구와 학습자의 요구를 정확하게 진단 ... 3장 교육목적의 설정과 진술교육목적은 교육의 목적, 교육의 일반적 목표, 교육의 구체적 목표의 세 가지로 나눌 수 있다. 이들의 관계는 논리적이고, 경험적인 관계이기는 하지 ... 만 인과적인 관계는 아니다. 즉, 교육의 목적은 교육의 일반적 목표와 구체적 목표의 설정 기준으로서 역할을 하며, 교육의 일반적 목표는 구체적 목표 설정의 기준으로서 기능을 할 뿐이

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.22

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[교육평가의이해] 우리나라의 교육평가의 문제, 평가모형의 전환, 수행평가의 이해, 행동발달 및 특별활동의 평가, 학생생활 기록부, 교육과정 운영평가의 문제와 대책 및 시사점

부제도의 문제점4. 성공조건5. 종전과 새로운 생활기록부의 비교Ⅶ. 교육과정 운영평가의 한국적 맥락：문제, 대책, 시사점1. 교육과정 및 교육과정 운영의 개념2. 국가 교육과정3 ... 의 문제1. 우리나라 교육과정에서 추구하는 바의 교수-학습목표를 달성하기 위한 평가활동이 체계적으로 정착되지 못함2. 전국민의 입시위주 교육관이 교육 본래의 모습을 일그러지게 하고 있 ... .7Ⅳ. 행동발달 및 특별활동의 평가1. 정의적 학습결과의 평가방법(1) 정의적 교육의 의미: 정의적 교육은 그 중요성에도 불구하고 그 동안 학교 교육현장에서 소홀히 취급되어 온 것

리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.18

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교육과정 및 평가 연습문제 풀이

영역에 대해서만 목표를 설정하였다.2. 다니고 있는 또는 근무하고 있는 학교의 교육목적이 어떤 과정을 통하여 설정되었는지를 알아보고 설정과정에 문제점이 없는지를 검토해 보자.1 ... 1. 만일, 중학교 교육의 목표를 설정하는 책임을 맡는다면 어떤 내용을 담았으면 하는가? 자신이 설정한 중학교 교육의 목표와 교육기본법에 나타난 중학교 교육의 목표를 비교 ... 하여 차이점을 알아보자.1. 설정 목표와 기본법 목표의 차이점.구 분설정한 목표교육기본법에 나타난 목표내 용①기본적인 소양(교과)을 중시한다.②자신이 속한 곳에 대한 자부심을 가지게 한다

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.13

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교육과정 및 교육평가 제3장 교과활동 - 지식과교육

교육과정 및 교육평가제 3장 교과 활동(Ⅰ) - 지식과 교육이 책을 읽으며 교육철학 수업시간에 읽었던 자유교양교육과 실용적 교육 그리고 내재적 목적과 외재적 목적에 대한 내용 ... 과 비슷했다. 타일러가 주장한 계속성과 계열성으로 같은 내용의 반복과 수준에 맞게 좀 더 확장될 수 있도록 심화 교육하는 내용이 브루너의 ‘나선형교육과정’과 거의 흡사한 내용이 ... 었다. 지난 시간 수업을 들을 때도 생각했지만 현재 우리나라의 교육과정 또한 그러하고 유아를 가르쳐야 할 입장에서 생각해 보아도 참 좋은 의견인 것 같다. ‘발견학습’은 타일러의 ‘행동

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.04

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교육과정및평가

어야 한다는 것이다. 그러나 이들 실학파들의 교육과정 개혁도 교육현장에 투입되지 못하고 말았다. 최근의 수준별 교육과정 개발이나 수행평가 제도 개발은 21C를 대비하기 위한 교육개혁 ... 의 일환으로 추진되었다. 그러나 수준별 교육과정이나 수행평가 제도 개발도 실천 과정에서 많은 문제에 봉착하고 있다. 현장의 교사들은 수준별 교육과정이나 수행평가 제도도 교육현장 ... 의 난이도를 조정 할 필요가 있다.4 수행평가 실시에 필요한 시설을 완비해야 한다.5 학생 수의 감축이 필요하다.- 수행평가 제도의 시행과정에서 나타난 문제도 실학파나 개화파의 교육

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.05

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교육 과정 및 교육 평가

교육과정 및 교육평가1.교육과정*교육과정의 의의학교라는 맥락을 전제하고 있기 때문에 ‘가르치는 일과 밀접히 관련되어 있다. ’무엇을, 어떻게, 왜 가르칠 것인가‘ 라는 질문 ... 하는 교육과정으로 학교의 물리적 조건, 제도 및 행정조직, 사회적, 심리적 상황을 통하여 은연중에 가지게 되는 경험이다. 이 교육과정은 문서화되지 않는 비공식적인 교육과정으로 교사 ... 평가교육과정을 통하여 얼마나 성장하였느냐에 관심을 두는 평가이다. 이는 최종 성취수준에 대한 관심보다는 초기 능력 수준게 비추어 학생 개개인의 교수학습과정을 통하여 얼마

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.09.18

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교육과정 및 교육평가

-교육과정 및 교육평가-1. 교육과정의 의미1) 교과목 혹은 교과에 담긴 내용교육과정하면 여러 가지 교과목을 연상하게 되고 국어, 수학, 과학, 예체능 과목이나 그러한 교과 ... 을 가져오기 위해 새로운 방법이 요구된다.7. 교육과정 설계의 개념교육과정 설계란 교육과정의 기본 요소를 배열하는 것을 말한다. 기본요소에는 목표, 내용, 학습활동 및 평가가 있 ... 는다.교육과정 설계에서 조정되어야 할 요소나 부분은 ① 일반적 목적, 구체적 목적, 목표 ② 교과내용 ③ 학습경험 ④ 평가방법 등이다. 설계는 이러한 요소들을 적합한 원칙과 원리

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.09.15

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2012년 2학기 교육과정및평가 중간시험과제물 공통(브루너의지식구조론, 듀이의경험중심교육)

과정에 도입하는데 도움을 주었으며 지식의 구조화에 대한 중요성과 필요성을 주장한 그의 이론은 학문중심 교육과정의 기초가 되고 있으며 우리나라의 교육과정도 이와 같은 입장에 따라 개혁 ... 되었다. 교육과정이라는 것은 학생들에게 가르치는 것에 있어서 무엇을, 어떻게, 왜 가르칠 것인지를 먼저 연구하도록 하는 분야이다. 즉, 교육에 대한 여러 생각과 의도를 실제로 ... 교육과정 속에서 느낄 수 있도록 하는 행동들이라고 할 수 있다. 일반적으로 교사가 수업을 전개하는 입장이 있는 반면 서로가 대화하면서 진행되어지는 수업과, 더 나아가서 자아실현

방송통신대 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2012.09.20

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문학 교육 방법 및 평가, 교육과정 분석

문학 교육 방법 및 평가교육과정 분석Ⅰ.내용요약1. 문학 교육의 방법 및 평가(1)문학 교육의 방법1)내면화를 고려한 교수·학습 방법내면화를 고려한 문학 교수·학습 방법 ... 하성하는 방안으로 문학적 반응의 과정을 드러낼 수 있도록 평가 문항을 상세하게 구조화하고, 반응이 충실하게 드러나는 과정을 기준으로 채점 기준을 작성하는 방안이다.2.문학 교육과정 ... → 평가”의 5단계 모형 이후 문학 교육의 특성을 살린 교수·학습 모형이라는 것이고 둘째, 문학 작품의 장르적 특성에 맞는 각종 활동을 제시한 교수·학습 모형이라는 것이다.내면

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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[교육과정 및 교육평가] 시험 출제 유형..

함으로써 교육목표를 둘러싼 교육과정 관련자들 사이의 의사소통을 원활하게 하고 정확하게 하는데 기여했다. 교육과정과 수업을 구분하지 않고 통합적으로 목표-경험선정-경험조직-평가를 연결 ... 적 내용이 어떤 것인가를 제시하지 않으며 외적으로 드러나는 행동만을 지나치게 강조함으로써 잠재적 교육과정이나 내면적 인지구조의 변화, 가치와 태도 및 감정의 변화를 확인하기 어렵게 하 ... 이 어떤 것인가를 제시하지 않았다. 넷째, 외적으로 드러나는 행동만을 지나치게 강조함으로써 잠재적 교육과정이나 내면적 인지구조의 변화, 가치와 태도 및 감정의 변화를 확인하기 어렵

시험자료 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.28

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교육과정및 교육평가 특론 요약( 교직)

평가3) 교육과정의 정의① 라틴어(currere) - course of study(학생들이 공부해 나가야 할 내용항목들)② 교육과정이란? - 교과목들의 목록: 학교가 학습 ... 중심의 교육과정의 실예, 조직방법 및 그 특징교과중심교육과정유형조직방법실예특징분과형(세분화시킴)해설적(설명)/조직법국어, 물리, 화학, 생물*기본형,*계열성이 있다,*관련성, 통합 ... 제 1 부 교육과정제 1 장 교육과정의 이해1) 교육과정- 학습자를 교육시키기 위한 교육서-학교교육의 핵심 요소이며, 교사가 존재하는 이유이기도 하다.-교육과정에서 제기될 수 있

리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.01

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교육과정 및 교육평가 제4장 교과활동 - 경험과교육

교육과정 및 교육평가제 4장 교과 활동(Ⅱ) - 경험과 교육이 책에서 듀이는 교육자의 교과와 학습자의 교과를 나누어 설명하고 있습니다. 그리고 학습자의 교과를 통하여 교육할 때 ... 에서 아주 잘 보여지고 있습니다. 교육과정이 학습자의 생활, 흥미 등과 너무 멀리 떨어져 있어 학습자의 학습 동기를 유발시키지 못합니다. 공통 주요교과로 분류되어 있는 국·영·수, 그리고 ... 로 다뤄지게 됩니다. 학습자의 현재 활동이나 행동 경향성과 연결되도록 하여 학습동기를 가지게 해 목적의식을 갖고 자발적으로 노력하도록 하여야 하나, 현재 우리는 교육과정이나 교과, 즉

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.04

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영유아프로그램개발과평가4공통) 1. 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. 2. 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

영유아프로그램개발과평가4공통) 1. 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논 ... 하시오. 2. 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.차 례1-1서론1-2뱅크 ... 스트리트 프로그램의 이론적 기초1-3뱅크 스트리트 프로그램의 교육목표 및 원리1-4뱅크 스트리트 프로그램의 교육과정1-5한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점1-6참고자료2-1

방송통신대 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.22 | 수정일 2015.09.28

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[교육과정및 평가]교육내용의 선정과 조직

, 추상성의 증가에 의한 방법, 학생들의 발달에 의한 방법이 있다.교육과정의 설계 모형은 교육목표, 내용, 방법, 평가 등의 연계성을 드러내는데 도움을 주기 위하여 만들어 진다. 학문 ... 학교의 교육과정에서 수업과 학습을 위하여 구분하는 기본 단위를 가리킨다. 많은 교과들은 하나의 학문이나 여러 학문을 구성 요소로 하여 만들어 진다. 그리고 학문은 사실적 정보 ... 는 다시 논리적 지식, 경험적 지식, 윤리적 지식으로 나눌 수 있다. 또 방법적 지식이란 수행능력을 말하며, 기능으로 불릴 수 있다.교육내용을 선정할 때에는 교육과정의 관점에 따라

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.22

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