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"초등4학년7단원" 검색결과 601-620 / 6,098건

  • 미술수업지도안
    (미술)과 교수?학습 계획안초등학교 ( 학년 반)지도 교사인지도 교생1. 일시 및 장소월 일 ( )요일 ( )교시 장소( )2. 단원7. 관찰하는 즐거움3. 주제관찰하고 표현하기 ... 4. 성취기준[4미01-02] 주변 대상을 탐색하여 자신의 느낌과 생각을 다양한 방법으로 나타낼 수 있다.5. 학습목표주변의 생물을 관찰하고 특징을 살려 표현할 수 있다.6. 교과 ... 역량미적 감수성7. 수업모형직접교수법단계(시간)학습 내용교 수 ? 학 습 활 동자료(?) 및유의점(?)교과 역량()학생참여전략(◇)교 사학 생문제인식(5´ )전시학습 상기하기동기
    Non-Ai HUMAN
    | 서식 | 3페이지 | 700원 | 등록일 2020.06.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+][비교교육]북유럽(핀란드,노르웨이)·영미권(영국,미국)과 한국의 학교폭력 예방대책 비교분석
    은 학생은 30.5%, 초등학교 고학년(4~6학년) 때 피해를 경험한 학생은 47.8%로 초등학교 시기에 피해를 당한 경우는 전체의 78.3%로 분석되었다. 학교폭력으로 인한 후유증은다. ... 들에게 왕따나 괴롭힘이 발견되었을 때 해결을 위한 구체적인 전략과 방법을 익히는 데 초점(교사와 학생)- 예방 교육을 정규 수업시간을 통해 학습- 초등학교 1학년~중 3학년 학생 ... ,264명)중, 학교폭력 피해를 처음 당한 시기에 대해 질문한 결과 ‘초등학교 5학년’이 17.8%로 가장 높게 나타났다. 그리고 초등학교 저학년(1~3학년) 때 학교폭력 피해를 입
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.29 | 수정일 2018.07.09
  • 스마트기기 활용 학급경영(연산초 임동빈)-고용량
    스토어 ‘스마트수학’ 검색, 20개 수학과 어플 개발(나훈희 선생님)2) 초등학교 5~6학년 도형 단원에서 매우 유용하게 활용3) 학생들이 직접 도형을 만들고, 밀고, 겹치고, 3D ... 활용- 과학과 : 5학년 1학기 2단원. 태양계와 별7. 스마일캣 ? 추억의 타임북, 나만의 이야기책 출판가. 앱 소개1) 한 해의 추억을 사진과 글로 편집하여 타임북을 출판 ... 교과서와 학습 결과물을 실시간으로 저장하고, 이를 다운로드하여 시간과 장소에 국한되지 않고 연속적인 교수?학습 지원이 가능해 졌다.2016학년도 디지털교과서는 에듀넷을 통하여 초등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.08.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    초1 국어 수업지도안(세안) / 3. 알맞은 인사말
    .3~4. 바른 자세와 마음가짐으로 인사말을 할 수 있다.5. 글을 읽고 때와 장소에 알맞은 인사말을 안다.6~7. 알맞은 인사말을 생각하며 글을 읽을 수 있다.8~9. 때와 장소 ... 할 3~4차시에서는 다른 차시에서와 같이 관찰 평가를 실시한다. 학년대가 낮은 저학년이기 때문에 관찰 평가 이외의 방법을 통한 평가는 어려울 수 있고, 효율적인 평가가 되기 어렵 ... 있다. 그러므로 이 내용을 초등학교 1학년 학생들에게 학습시킬 때, 단편적인 지식만을 가르치는 일방적 지식교수방법보다는, 학생이 실제로 어떤 상황에 처했을 때 그것을 스스로 해결
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.12.15
  • 환경교육 지도안(초등 5학년 도덕)
    적으로만 환경문제를 인지하려는 태도가 형성되어 있기 때문이다. 학생들은 환경문제를 단지 머릿속에 있는 먼 곳의 일이라고만 여기고 있다.그래서 5학년 도덕 단원의 ‘5. 돌아보 ... 과정안 요약○ 전체 교육지도안의 흐름 (도덕과 영역)선수 학습본 단원후속 학습도덕 공부, 이렇게 해요⇒돌아보고 거듭나고(반성하는 삶)⇒< 6학년 >귀중한 나, 참다운 꿈(자긍심 ... 이야기 대본도덕 6. 돌아보고 거듭나고-(3) 다 함께 더 성숙하게(1) 오늘 날씨는 상쾌합니다. 그래서 우리 00초등학교 5학년 친구들은 학교를 지나서(2) 고장의 명산, 00산
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.31
  • 초등 6학년 도덕과 인성 재구성 지도안 세안
    「핵심역량 강화 및 바른 인성함양을 위한 인성교육중심수업」일 시6/20(수) 5교시대 상6학년지도교사소주제평화로운 갈등해결의 길 찾기관련 교과 및 단원도덕 3. 갈등을 대화로 풀 ... 성공적인 아동인권보호 사례를 통해 학생들이 일상생활에서 당장 실천 할 수 있는 것이 무엇인지 찾아보는 활동을 통해 초등학생이지만 세계의 문제에 쉽게 참여할 수 있는 방법을 찾 ... 아요』. 이크발 마시흐는 부모님의 빚 때문에 4세 때 카펫 공장으로 끌려갔다. 그곳에서 인간으로서의 기본적인 대접도 받지 못한 채 혹독하게 일하다가, 1992년 탈출하여 소년노동운동가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    티니클링 수업지도안 세안(동료교수모형)
    함을 잃지 않도록 하며, 춤을 통해 문화를 체험함으로써 여러 민족의 삶을 느낄 수 있도록 지도한다.5. 단원 학습의 계열선수 학습본 학습후속 학습3~4학년군 체육 (2)대단원 : 4 ... . 표현 활동중단원 : 1. 리듬에 맞추어 듣고 본 대로 움직여요.5-6학년군 체육 (1)대단원 : 4. 표현 활동중단원 : 2. 춤으로 세계 여행을 떠나요5-6학년군 체육 (1)대 ... 명 : 초등학교 교과서 체육 52) 저자 및 출판사 : 김신규 외 12인, 금성 출판사2. 단원의 개관표현 활동은 신체 움직임을 통하여 자신의 감정이나 생각을 자유롭게 표현하고, 이를 감상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.21 | 수정일 2023.10.02
  • 과학 전기의 작용 지도안
    ) 산과 염기’에 해당한다. 학생들은 초등학교 3~4학년군의 ‘(7) 액체와 기체’, ‘(10) 혼합물의 분리’ 단원에서 학습한 액체의 개념을 바탕으로 하여 초등학교 5~6학년군 ... 과학 지도안? 교과 : 과학? 단원명 : 2. 전기의 작용- 전자석을 만들어 전자석의 성질을 알아볼까요?? 단원 소개: 이 단원은 교육과정 중에서 초등학교 5~6학년군 ‘(5 ... 으로 생각된다.? 교재 연구(1) 단원에 대한 이해⇒ 본 단원은 3~4학년군의 ‘자석의 이용‘ 영역과 5~6학년군의 ’전기의 작용‘ 영역이 활용된다.교사는 두 영역의 특징과 성취
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.12.15
  • 미국과 우리나라의 사회과교육 발달과정 정리
    으로 단원 축소 시도, 전통문화 관련 학습 내용 강조- 필요한 부분 위주로 개정, 큰 변화Xb. 초등학교와 중학교 : 사회과와 국사과- 초등학교 1, 2학년 사회과와 도덕과 내용 중심 ... ‘바른생활’ 교과 만듦- 초등학교 3, 4학년 지역화 교육 시작 → 지역화 교과서 개발 시작- 중학교 학년별 내용 구성 일부 조정→ 1학년 지리, 세계사 / 2학년 세계사, 일반 ... - 역사적 이해력을 길러주는 과학적인 역사교육 강조- 4단계 역사교육 프로그램→ 고대사, 중세 및 근대사, 영국사, 미국사와 민주정부로 구성된 역사교육 주장d. 10인 위원회와 7인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.08.01
  • 교과서 우수 제재 연구 보고서 (5학년)
    을 살려’에서는 설명할 대상이나 개념에 따라 적절한 설명 방법을 선택하여 대상의 특성이 잘 드러나게 글을 쓰는 데 목적이 있다. 본 단원에 해당하는 내용 성취 기준은 1~2학년군 ... 의 ‘대상의 특징이 드러나게 글을 쓰게 하기’, 3~4학년군의 ‘알맞은 낱말을 사용해 설명하는 글을 쓰는 능력’을 바탕으로 하고 있다. 두 가지 이상의 대상을 설명할 때는 공통점 ... 씩 정하여 운동장을 사용하면 좋겠습니다. 그래야 운동장을 사용하는 순서가 공평하게 돌아가니까요.미영: 4학년 안미영입니다. 저는 운동장을 여러 구역으로 나누어 학년마다 사용할 공간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.23
  • 독서토론수업안(마당을 나온 암탉)
    2011학년도 독서?토론 선도교사 공개수업독서토론 교수?학습 과정안1. 관련 교과 : 국 어2. 학년 학기 : 5학년 1학기3. 관련 단원 : 7. 상상의 날개4. 차 시 : 읽 ... ) 교수?학습 과정안1. 단원 : 7. 상상의 날개 ( 읽기 7/7 )2. 단원의 개관가. 듣기?말하기?쓰기이 단원은 사건의 관계가 어울리게 이야기를 꾸며 쓰고, 자신의 생각이 잘 ... 정리하기4(150-153쪽)- 이야기에 대한 생각이나 느낌이서로 다른 까닭 알아보기7- 나만의 동화책 만들기- 모둠 동시집 만들기5 - 6(154-163쪽)- 이야기를 읽
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.05.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    사범대학 한문교육과 학사졸업 참고용 보고서 - 초등학교 한자교과교재 분석
    의 기초』(이하 두산)의 구성 체제교재명(제7차 교육 과정에 맞춘) 어린이 한자외적구성체체권수 및 단계4권 (기초편, 1, 2, 3 단계)단원 구성?각 권마다 5개의 대단원?대단원 ... 에 필요한 스티커를 수록했다.4ㆍ5단계 ‘이야기 한자’, 6학년 ‘한자’①1~12단계까지 12개의 단원으로 구성되어 있으며, 대단원과 소단원이 나뉘어 있지 않다.②1~6단원까지는 각 ... 단원마다 2자로 이뤄진 한자어 3개로 구성되었고, 7~12단원까지는 각 단원마다 한 개의 고사 성어(4자)로 구성되었다.③1~6단원 〈그림으로 배우는 한자〉가)4?5단계 1쪽
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.15
  • 교육과정 재구성을 통한 4학년 1학기 사회과 주제중심 프로젝트
    를 정리하고, 발표하는 내용까지 포함하였다.초등학교 4학년 학생에게 인터뷰나 자료를 취합하여 조사하는 건 어려울 수 있으나 조사하는 방법, 인터뷰하는 방법 등 구체적 안내와 지도 ... 꿈의 도시 만들기- (사회. 4학년 1학기) 2.도시의 발달과 주민생활, 3. 민주주의와 주민 자치 -1교육과정 ? 수업 ? 평가 모듈 개발의 의도사회과 교육을 통하여 행동 ... 자도시의 개발 사례 조사하기【핵심】ㆍ도시 문제의 특징을 설명하고, 그 해결 방법을 제시할 수 있다.< 4~7차시 > ○○시 ○○읍의 문제를 찾고 해결방법 알아보기≫ 도시 문제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.01.08
  • 디지털교과서 연구학교 수업 모델과 사례 - 지역의 특성이 드러나게 상징물 만들기 (사회 - 4학년)
    연산초등학교 디지털교과서 연구학교 수업 모델과 사례지역의 특성이 드러나게 상징물 만들기 (사회 - 4학년)단 원3. 지역 사회의 발전학습주제상징물에 담긴 우리 지역의 특성대 상4 ... 학년 1반 (남 : 9명, 여 : 7명)수업일시2015. 11. 3(화), 6교시(14:10-14:50)장 소4-1 교실수 업 자1. 단원명 : 3. 지역사회의 발전사 회 관2 ... 있음을 이해하고, 문제를 해결하고 지역 사회를 발전시키기 위해서는 적극적인 참여와 합리적인 의사 결정 과정이 필요함을 이해한다.학 생 관피아제의 발달 단계에 따르면 초등학교 4
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.06
  • 디지털교과서 연구학교 수업 모델과 사례 - 우리 지역의 후보가 되어 (사회 - 4학년)
    연산초등학교 디지털교과서 연구학교 수업 모델과 사례우리 지역의 후보가 되어 (사회 - 4학년)단 원3. 민주주의와 주민자치학습주제지방 의회 모의 선거의 후보자가 되어 선거공약 ... 과 홍보 벽보 만들기대 상4학년 1반 (남 : 8명, 여 : 7명)수업일시2015. 6. 24(수), 3교시(11:00-11:40)장 소4-1 교실수 업 자1. 단원명 : 3. 민주 ... 학교 4학년 학생은 형식적 조작기로 넘어가기 전 구체적 조작기의 마지막 시기이다. 서열화를 통한 연역적 사고가 활발하게 이루어지는 시기이며 논리적인 사고력이 발달하여 논리적 추리력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.06
  • 개미, 공벌레, 쥐며느리, 거미
    관찰력이 어느 정도 성립되어 있으며 이를 바탕으로 분류를 할 수 있는 시기인 초등학교 3학년이 적당할 것이다. 어떤 것을 관찰하여 보이는 대로 그 특징을 서술하는 것은 비교적 고 ... 고 개인별 보다는 모둠 활동이 적절하다.탐구활동으로 주변 동물의 생김새나 특징을 관찰할 때, 학생들은 초등학교 3학년이므로 조작하기에 복잡하고 위험한 현미경 보다는 주로 루페, 돋보기 ... ’로 연계된다. 5~6학년군에서는 ‘생물과 환경’으로 이어진다.선수학습이 단원의 학습후속학습통합1~2학년군 봄?1.봄맞이-봄의 동식물 관찰, 분류하기통합1~2학년군 겨울?2.숲 속의 겨울
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.01 | 수정일 2016.11.26
  • 지금까지 겪은 일을 성장 일기로 쓰기
    게 될 것이다.○ 초등학교 2학년 학생들에게 ‘시간 표현’이라는 용어는 어렵게 다가올 것이다. 그래서 이 단원에서는 ‘시간을 나타내는 말’이라는 용어를 사용하고 있다. 시간을 나타내 ... . 단원의 목표이 단원에서는 문학 작품이나 겪은 일을 일이 일어난 차례대로 정리들드은 시간적 순서에 의한 사건의 전개 과정을 이해하고 문학적 표현 활동의 즐거움을 경험할 수 있다.4 ... 난 차례에 맞게 생각을 나타내기 위함이라는 사실을 일깨워 주어야 한다.5. 단원학습에 필요한 선수학습 실태이 단원 의 근거를 이루는 교육과정은 성취 기준은 ‘[듣기·말하기]-(4
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.06
  • 수업분석 및 평가-5E 모형을 적용한소화·순환·호흡·배설
    고 깊이 있다. 선수 학습(초등학교 5학년)으로 배우는 기초적인 개념과 비교 했을 때, 학습내용이 깊이 있으면서 그 양도 방대 하다. 그리고 소화,순환,호흡,배설이 1개의 대단원 ... 에서 학습요소의 관계선수본시후속초등학교 과학5-2(출판사: 교육과학기술부)중학교 과학2(출판사: 두산동아)고등학교 생명과학 (Ⅰ)(출판사: 비상교육)단원명우리 몸2. 우리가 먹은 음식물 ... 차시3/13지도대상중학교 2학년소단원명소화와 순환음식물의 소화여행수업 시간45분학습모형5E 모형학습목표·소화 기관(입, 위, 소장)에서 일어나는 소화 작용을 설명할 수 있다.교과서중
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.10.17
  • 영어 읽기 쓰기 수업내용을 보고 보고서를 작성한 것입니다.
    151111 영어교육과 안선영내가 관찰한 수업은 영어 수업개선대회 수상작으로, 포항지역의 영어 전담 선생님 ( 이름 미상 ) 4학년 단원 7. The tiger is s ... 법의 효과가 잘 드러난다. 초등 학습자는 놀이와 재미를 추구하며, 움직이고 말하고자 하는 충동이 있는데 이를 가장 잘 적용할 수 있는 교수법이 바로 TPR이다. 여기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.09.14
  • 과학 산과 염기 지도안
    ‘(5) 산과 염기’에 해당한다. 학생들은 초등학교 3~4학년군의 ‘(7) 액체와 기체’, ‘(10) 혼합물의 분리’ 단원에서 학습한 액체의 개념을 바탕으로 하여 초등학교 5~6학년군 ... 과학 지도안? 교과 : 과학? 단원명 : 산과 염기- 산성 용액과 염기성 용액에 물질을 넣으면 어떻게 될까요?? 단원 소개: 이 단원은 교육과정 중에서 초등학교 5~6학년군 ... ‘(2) 용해와 용액’ 단원에서 학습한 용액의 개념을 발전시키게 된다. 이 단원에서 다루는 개념은 이후 중학교 1~3학년군의 ‘(19) 여러 가지 화학 반응’ 과 연계되어 산
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.12.15
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2025년 11월 19일 수요일
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