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"루소독후감" 검색결과 601-620 / 650건

  • [감상문] 에밀을 읽고
    I. 서론에밀을 읽고 난 전체적인 느낌은 ‘난해하다.’였다. 그러나‘에밀을 탄생시키기 위해 20년 동안 사색하고 3년에 걸쳐 노작을 했다‘고 밝히듯이 교육에 대한 루소의 놀라운 ... 통찰력과 분석적인 연구방법은 높은 평가를 받을만했다.루소는 현재도 기본 바탕이 되는 교육의 틀을 지금으로부터 230여년 전에 발견하고 그의 교육사상을 에밀이라는 가상의 인물을 통해 ... 이상적인 인간을 만들고자 실험하고 탐구하였던 것이다. 그러나 이런 대작이 판매금지령과 분서처분을 받게 되었다는 점에서 그 이유를 전혀 알 수 없었으나 찾아본 결과 루소의 성선설
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.04
  • [문제의 교사]문제의 교사 독후
    문제의 교사 독후감{---------------------------------------------- 문제의 교사1. 저자 A.S 니일영국의 교육자인 니일은 스코틀랜드 포파셔 ... 로 평가되고 있다. 섬머힐은 독특한 교육 방침으로 유명하며, 한때 우리나라에서도 언론 매체를 통해 활발히 소개가 되었다. 그의 교육관은 루소에게서 영향받은 바 크며, 그가 주목받는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.10
  • 에밀 (제 5부) 요약, 감상
    과제명 : 에밀 , 루소 지음, 정봉구 옮김, 범우사출판사, 1995년, 189쪽부터 229쪽까지1) 요약「에밀」 제 5부에서는 청춘 시절의 마지막 막으로 에밀의 반려자인 소피 ... 같은 것을 좋아한다. 인형은 여성 특유의 노리갯감이다. 이것이 여성의 숙명에 기초하여 결정된 취미인 것은 아주 확실하다. 사람을 즐겁게 하는 기술의 물리적인 면은 치장에 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.11
  • [교육]아이들은 무엇으로 크는가
    등 오랜 경륜을 통한 저자의 역작인 듯 싶다. 마치 교육에 관한 성경책을 읽는 것 같은 감을 가졌다. 본서의 부문별 내용을 열거하면서 독후감을 서술하고자 한다.2. 본서(本書 ... )의 부문별(部門別) 내용 및 독후감(讀後感)가. 머리말을 통한 아동교육의 문제점(問題點) 진단본서는 “아이들은 무엇으로 크는가”를 표제로 하여 아동교육의 문제점을 지적하고 있 ... “아이들은 무엇으로 크는가 독후(讀後) 보고컴퓨터 과학과 3년학번 : 2001214132성명 : 윤 이 중1. 서언(序言)인간과 교육 과제를 위해 일찌감치 책을 손에 들
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.02.10
  • [교육학] 에밀
    의 호기심을 자극시키던 책이었기에, 언젠가는 꼭 읽어야 한다는 왠지 모를 의무감을 주던 책이었기 그러한 생각을 하게 된 것이다. 그리고 평생의 과제로만 가지고 있을 줄 알았던 그 에밀 ... 수 있는 책이라는 기대감으로 끝까지 읽었고 그에 느낀 바가 있어 잠시 나의 소견을 적어본다.에밀을 다루기 전, 먼저 나의 교육사상에 대해 생각해 볼 필요성을 느꼈다. 나는 교육 ... 에 대해 어떠한 생각을 가지고 있으며 교육자로서의 자질은 어떠한 사상을 바탕으로 준비하고 있는가?책을 읽고서 나는 루소의 에밀과는 반대로 교육의 내용을 지극히도 현실적 테두리 안
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.11
  • 루소의 에밀을 읽고
    쟝 쟈크 루소의《에밀》을 읽고...1학기때부터 교육학 시간에 교수님께서는 루소의 ‘에밀’이라는 책에 대해서 종종 언급하셨다. 그리고 교육쪽에 전공을 둔 우리들에게는 꼭 한번 읽 ... 게 되었다. 그리고 교수님의 의도를 조금은 알 수 있을 것 같았다.이 책의 전반적인 내용 즉, 전체를 지배하고 있는 것은 자연주의 사상이었다. ‘자연주의’라는 이 네글자에 루소가 말 ... , 청년기, 결혼기까지 이렇게 5편으로 나누어 각 시기에 교육함에 있어서 우리가 꼭 짚고 넘어가야 할 내용들을 말해주고 있었다. 아니, 정확하게 말하면 루소는 현재의 교육에 잘못이 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.17
  • `문학과 예술의 사회사`(아르놀트 하우저) 독후
    독후감제목; 문학과 예술의 사회사( 3권 낭만주의- 4권 자연주의와 인상주의. 영화의 시대)저자: 아르놀트 하우저1. 문예사조사란?문학과 예술이 지닌 공통적인 사상의 시대적 흐름 ... 는 17세기 말엽에 프랑스의 루소가 인간의 자유와 자연에의 복귀를 부르짖은 것에서 시작하여 18세기 말부터 19세기 초까지 유럽 전역에서 일어나 고전주의와 대립하게 된다. 왕 중심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.28
  • [문예사조]문학과 예술사의 사회 3~4권 독후
    문학과 예술의 사회사 독후감- 제3권과 4권을 중심으로-담당교수님 :학 과 :학 번 :이 름 : 송명호1. 들어가면서문학과 예술의 사회사가 번역되면서 문예비평이라든지 문예사조 ... 이다. 작품의 효과는 개인의 내면이 서술될 때만 나타나는 것으로 인정되는 것이다. 리처드슨의 낭만주의 경향은 루소에 와서 보편적이고 일반적으로 적용되는 형식으로 발전한다. 루소
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.05
  • 루소의 에밀
    루소의 에 밀 (제 5 부)루소의 에밀은 유아기, 유년기, 소년기, 청소년기, 성년기 총 5부로 구성되어있다. 1부인 유아기에서 루소는 인위적인 교육을 비판하고 참된 교육이란 ... 지 않는다. 거지가 왕이 되려는 욕망으로 괴로워하지 않듯이....루소의 당시 여성교육관으로는 충분히 설득력이 있었으리라 생각되지만, 현대 여성의 지위상승이나 남녀 평등을 주장 ... 을까 하는 생각이다.물론 남성은 남성다워야 하고 여성은 여성다워야 한다는 논리에는 충분히 공감을 하지만, 루소 당시 여성들이 받지 못하던 교육을 일부이긴 하지만, 현재는 여성들도 받
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.14 | 수정일 2014.07.14
  • [동서양고전]에밀
    이 허락한 범위에서 만족하고 행복하게 자유로운 생활을 해왔다. 그 외 다른 성격형성과 필요한 교육들은 다음 시기에서 논해지고 있다.Ⅱ. 요약 부분에 대한 독후감 및 맺음말나는 이 ... 했으며 용모의 변화, 성의 대한 호기심 등을 얘기하고 있다. 제 5편에서는 성년의 시기인 성숙한 인간을 다루고 있다. 여기에서는 루소의 여성관이 드러난다.그럼 이제부터 제 3편에 대해서 ... 지도를 그에게 알리지 않고 아이들 자신이 잘못을 발견하고 정정하기까지 내버려 두는 방법을 써야 한다고 했다. 여기서 루소가 강조하는 교육론은 이 시기의 아이들에게 많은 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.05.27
  • [교육론] 에밀 독후
    고전을 너무 읽지 않는다며 이번 학기에 『에밀』이나 플라톤의 『국가론』, 또는 코메니우스의 『대교수학』, 듀이의 『민주주의와 교육』중 한 권을 택하여 읽고 독후감을 쓰라는 과제 ... 했다.『에밀』을 읽는 동안 루소 특유의 말투를 느낄 수가 있었는데 그의 단정적인 말투는 책을 처음 읽을 때에는 거부감 마저 들게 할 정도이다. 하지만 그것이 그의 독단이 아니라 그 ... 루소의 교육론 - 『에밀』을 읽고...루소.. 루소라는 이름은 우리에게 사회계약론자, 계몽주의 사상가로서 익숙한 인물이다. 루소의 『에밀』 또한 그의 이름과 함께 우리에게 익숙
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.24
  • 에밀 독후
    이었다. 또 루소의 교육론에 대해 궁금했던 부분을 조금이나마 알게 되었던 것 같다.이 책은 에밀이라는 고아가 요람에서 결혼에 이르기까지, 이상적인 가정교사의 지도를 받으며 성장 ... 마다의 흐름 속에서 루소의 생각이나 주장을 나타내고 있다.1부는 출생에서 5세까지의 교육에 대해 언급하고 있다. 루소는 이 시기, 어떤 특정한 인간을 만들려고 하는 것보다 먼저 아이 ... 롭게 운동할 수 있도록 커다란 옷을 입히라고 하였다. 또 귀족들은 자식이 태어났어도 자신들이 직접 돌보는 것보다는 유모들에게 자식을 맡기는 것이 당연한 것이었지만 루소는 유모를 쓰지 말
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.08
  • [감상문] 내 영혼이 따뜻했던 날들
    한 입시위주와 물질주의 풍토가 유치원과 어린이집에도 스며드는 것을 보며 안타까움을 금치 못하고 있다. 교사들을 평가 할 때도 아이를 이해하고 사랑하며 얼마나 사명감을 갖고 일하는 가 ... 자연스럽게 배우는 모습을 보게 되면 자연과 인간을 중시한 루소가 ‘에밀’에서 보여줬던 사상들과 많이 일치되는 것을 볼 수 있다. 물론 자연적이고 인간 중심적인 교육도 또 하나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.04
  • [독서] 외국의 독서 교육
    에서, 독서를 취미 생활의 일환 정도로 취급하는 가운데, 방학 숙제로 독후감 쓰기를 내주거나, 일 년에 한 두 차례 독후감 대회를 열어 잘 쓴 것을 골라 시상하는 것이 보통이 ... 어 간 저학년 학생들에게도 선생님들이 자주 동화를 읽어 주며, 독일 부모들도 자녀들에게 책을 많이 읽어 준다. 그리고 학교에서는 독서를 하고 싶은 마음을 불러일으키기 위하여 독후감 ... 이다. 이 시험은 고교 2, 3학년에 실시(철자, 작문, 시 …등)하는 것으로서, 교육부에서 40여권의 도서를 지정(16~20세기의 고전 및 문학작품, 소설, 루소, 라신느 등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.20
  • 교육철학 및 교육사-공자 교육사상의 개념적 이해 - 교육 평등론적 해석에 대한 논의
    을 무시할 수 없다. 때문에 《논어》의 ‘교(敎)’와 ‘회(誨)’가 동일 개념이 아니며 또한 공자의 교육사상을 현대적 평등론으로 해석할 수 없다는 주장도 있다.4. 독후감동양에 살 ... 지 못했기에 그는 떠돌아다닌 것이 아닌가? 루소는 최초로 공립학교의 의무교육을 주장했다. 남녀, 빈부귀천의 구별 없이 학교를 유지한다는 것은 교회의 의무가 아니라 정부의 책임이라고 하
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.08
  • [교육학개론] 에밀
    루소의 에밀을 읽고..간호학과 20031120 김아란에밀이라는 이름을 가진 가상의 한 남자아이를 성장 발달 단계에 따라 유아기, 아동기, 소년기, 청년기 그리고 결혼하기 ... 까지의 다섯 단계로 나누어 교육이론을 제시하였다.제 1단계는 유아 단계로서 0~2세에 해당한다. 이때는 신체의 발육이 중요하다.루소는 사람의 본성은 선하게 태어난다는 성선설을 주장 ... 적인 경험과 활동을 강조 하였다. 만약 어린이가 오류를 범하였을 때는 사물 그 자체가 벌을 준다고 하였으며, 루소는 우리들이 배울 것은 인간과 환경이라 하였다. 선과 악을 잘 견디
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.13
  • [독후감] 소유냐 존재냐
    진술을 하고 그것에 명제들의 대한 확실한 증거를 대고 있지 않다.하고 싶은 말은 많지만 이런식으로 레포트를 쓰다보면 레포트 전부가 비판의 글이 될까봐서 본연의 ‘독후감 ... 이 인류의 안녕인가? 결국 세상은 도퇴되어 가고 결국 벌거 벗은 원시인들만 남을것이다. 내가 책은 안읽지만 부득이 저번 학기에 읽었던 철학 책이 한 개 딱 있는데 그것이 바로 루소
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.03
  • 루소의 '에밀'을 읽고
    에는 무언가 있을 것이라고 생각했다. 그리고 에밀과 그의 스승 루소를 만났다. 나에게 에밀 은 많은 생각을 하게 만들었다.루소의 교육사상은 자유, 평등, 박애의 실현을 기본으로 삼 ... 고 있으며, 자연과 인간, 사물이라는 세 스승에 의해서 교육은 이루어진다고 보았다. 특히 루소는 자연 에 주목하였는데, 여기서 말하는 자연 이란, 인간 본연에 내재해 있는 본성을 말 ... 을 개발할 수 있게 한다. 이를 통해 아이는 정신과 육체 모두가 성장할 수 있게 되므로 타인(교사)에 의한 주입식 교육을 받지 않아도 되는 것이다. 루소에 의하면 인간에 의한 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.10.27
  • [교육학 ] 에밀을 읽고
    "조물주의 손에서 떠날 때는 모든 것이 선하지만, 인간의 손으로 넘어오면 모든 것이 악해진다." 자연으로의 교육을 강조하는 루소의 '에밀'을 통해 참 많은 부분에 있어 공감을 하 ... 다면 루소가 '에밀'을 통해 말하고 있는, 아이의 발달에 맞는 교육은 어떠한 것인지 살펴보도록 하겠다.먼저 출생에서 5세까지 교육시기를 제1기로 구분하고 있다. 이 시기에는 본능적 욕구 ... 에 태어나지 않은 것이 얼마나 다행스러운지(?) 모르겠다.다음으로 루소는 5 - 12세까지 기간을 제 2기라 말하며, 이 시기는 전형적인 어린이 시기로 언어를 습득하고 경험을 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.08
  • 쟝 쟈크 루소의 에밀
    루소의 『에밀』Jean Jacques Rousseau1712년 6월 28일 이자크 루소와 그의 아내 베르나르 가문의 쉬잔의 아들로 출생1724년 법원서기 마스롱의 견습공으로 일 ... 정신병(추적망상) 때문에 사람들로부터 고립됨.1778년 7월 2일 급사함.루소는 1712년 프랑스 태생의 한 시계공의 아들로 스위스의 제네바에서 태어났다. 그의 어머니는 그를 낳 ... 기에 이른다. 1758년 몽모랑시 마을의 몽루이라는 작은 집에 은거한 루소는 뤽상부르 원수의 후원으로 일에 전념하여 , , 의 세 권을 내놓게 된다. 는 두 애인 사이의 편지 형식의 소설인데 루소가 알았던 모든 여인의 추억이 담겨있다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.29
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- 작별인사 독후감