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"학령기발달과제" 검색결과 6,101-6,120 / 6,494건

  • 교과 세안-수학, 교과약안-사회
    화하여 나아가 개념화된 대상을 논리적으로 분석, 정리하여 추상화된 형식적인 기하도형을 이해시켜 문제 해결에 재투입하게 하는 일련의 활동이다.정신지체학생에게 공간 개념이 학령기에 대부분 ... 선경험이 될 수 있다. 그리고 모양의 변별, 모양의 이름 알기, 모양 그리기 등의 작업은 의사소통 문제, 주변 환경에 대한 이해, 직업 생활에서의 적용 등에서 매우 중요한 부분이 ... 의 상동행동을 보인다. 또한 수업 중 자리 이탈을 보이기도 한다.전반적인 학습이해도가 좋으며, 합이 10이하의 덧셈을 할 수 있다. 그러나 화폐개념이 부족하다.25배○○발달장애 1급7
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.01
  • [특수아동]장애아의 정의, 분류, 원인, 특성
    의 결손에 의한 것이라고도 볼 수 있다. 개념발달 면에서도 시각장애아동은 정상아동에 비해 뒤떨어진다고 보고되고 있다. 특히 이들은 추상적 사고를 요하는 과제나 공간 개념들에서 뒤떨 ... 과 훈련을 위해 야기되는 노동력의 소모 및 경제적 손실 등의 다양하고 광범위한 사회 문제를 유발시키고 있다. 경증 정신지체의 경우 학령기 동안 학습능력부진으로 인해, 장애가 두드러지 ... 나, 사회적응기술이 향상되면서, 성인기에는 진단기준에 들지 않는다. 상당수의 정신지체아동들이 의존적이고, 수동적이며, 발달이 늦다. 그러나 언어발달의 지체로 인해, 때가 심하
    리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.29
  • 평생교육 프로그램 개발의 문제점과 해결방안
    할 수 없는 시대가 되었다. 한편, 상대적인 여가의 증가와 경제적인 여유, 그리고 교통 · 통신매체의 눈부신 발달은 인간으로 하여금 학습에 접근할 수 있는 가능성을 더욱 열어 놓 ... 는 육방법의 개발 및 활용방안과 평생교육사상을 한국사회에 구현하는 데 필요한 과제가 무엇인가도 알아보겠다.본론평생교육의 출현평생교육이라는 용어가 나타난 것은 1965년 이후의 일이며 ... 이 개념은 UNESCO에 의하여 발달되었다. 그 이전에는 평생교육이라는 용어는 없었고, 계속교육, 성인교육, 사회교육, 직업교육 등과 같은 학교 외 교육을 지칭하는 용어와 학교
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.22
  • [교육심리] 외적 보상이 내재적 동기를 감소시킬까?
    보여준다. 그림 그리기에 높은 흥미를 보이는 학령 전 아동들이 세 가지 실험조건들 즉 기대된 보상 조건, 보상이 없는 조건 및 예기치 않은 보상 조건 중 하나의 집단에 배정 ... 동기의 증가는 항상 발생하지 않는다. 오히려 내재적으로 흥미로운 활동에 외재적 보상을 부과하는 것은 종종 앞으로의 내재적 동기를 손상시킨다. 어떤 과제에 대해 수행 시 돈을 받 ... 거나 상을 약속 받거나 마감시한을 지정 받거나 혹은 일을 할 때 감독을 받으면 그들은 점차로 자기 결정의 지각을 상실하고 내재적 동기의 감소를 보인다. 기본적으로 개인들에게 어떤 과제
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.04
  • [교육] 유아교육과정
    습관 및 협동적인 생활태도 강조유아기는 인성과 기본 생활태도의 기초가 형성되는 시기이다. 유아교육의 기본 과제는 인성의 바람직한 기초를 형성하는 것이며 동시에 ‘더불어 사는 사회 ... 화되기 힘들다. 세분화되어 전공영역 분야로 발달되어 왔다기보다는 각 분야의 순수이론과 그 이론을 현장에 응용하고 적용하는 실천적인 면이 통합적으로 이루어지는 것이 그 주요특성이다. 유아교육 ... 의 개념현대에 와서 취학전 또는 학령전이라는 용어는 유아교육으로 점점 대치되고 있다.취학전 교육이라고 할 때의 개념은 학교에 들어가기 이전의 교육, 즉 유아교육을 학교체제 안
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.05.13 | 수정일 2022.08.24
  • [유아교육사]한국 현대 유치원 교육사에 관한 조사연구
    은 유아교육과정이 역사적으로 다음과 같은 단계를 거쳐 발전하였다고 하였다.첫단계는 교육과정 모델의 발달이었다. 오웬과 프뢰벨을 포함해서 초기 모델들은 유아와 유아이 본성에 대한 직관 ... 적인 관점을 토대로 했다,두 번째 단계는 유아발달과 학습에 대한 과학적인 지식의 영향으로 특징지을 수 있다. 몬테소리는 인류학적인 연구로부터 맥밀란은 심리 연구, 심리 분석적인 연구 ... 에 영향을 받았다.세 번째 단계는 1960년대와 1970년대에 있어서 다양한 유아교육과정의 모델이 발달 이론과 프로그램 목표에 따라 발달되었다.네 번째 단계는 1980년부터 지금
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.03
  • 스웨덴의 아동복지
    《북유럽사회와 문화》REPORT스웨덴 아동복지에 대해서-목차-서론본론●스웨덴 아동복지의 배경1. 일반적 배경2. 스웨덴 보육의 발달●스웨덴의 아동복지시스템은 현재 어떻게 이루어지 ... , 적, 사회적 발달을 도모함'으로 규정하였다. 또한 이 법령은 지방자치단체가 6세 이하 아동을 위한 유아원, 탁아소를 마련하고 특별한 지원과 교육이 필요한 장애아들을 위해 서비스 ... 일과를 스스로 계획할 수 있으므로 시간적 자유가 큰 장점이 있다.레크리에이션 교사(fritidspedgog)는 유아교사와 마찬가지로 3년 반의 대학교육을 받은 자들로서 주로 학령
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.10.30
  • 정서, 행동장애
    들, 특히 소년들은 적대적이고, 지나치게 활동적이고, 괴롭히고, 되는대로 하고, 집중적이지 못한 행동을 하는데, 이것은 발달단계에서 심각하게 보이지 않는다. 그러나 청소년기의 이러한 행동 ... 확인되는 남아가 여아보다 더 많은 것 같다. 학령기 행동장애 아동들에 대한 조사에 따르면 남아 대 여아의 비율이 약 4:1이라고 한다(Cullinan, Eqstein, ... 지역사회에 성장한 100명의 성인들을 통제집단으로 하였다. 그 결과는 유의미하였다. 아동기에 행동문제로 병원에 의뢰되었던 성인들 가운데 45%가 다섯 가지 이상 더 많은 반사회
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.18
  • [간호]아동의 인격발달이론
    ※ 인격 발달 이론 ※발달이론발 달 단 계정신분석 이론프로이트(S. Freud)구강기: 0 ~ 1.5 세항문기: 1.5 ~ 3 세남근기: 3 ~ 6 세잠복기: 7 ~ 12 세성기 ... 기: 12세 이후부터의 사춘기정신사회적 이론에릭슨(E. Erikson)영아기: 신뢰 대 불신초기 아동기: 자율성 대 수치, 의심후기 아동기: 주도성 대 죄책감학령기: 근면성 대 ... 과 반대되는 상태, 즉 즐겁고 유쾌한 상태Libido- 개인의 일반적인 성적 에너지- 이 에너지가 집중된 신체부위: 성감대발달단계- 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 성기기- 가장
    리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.27
  • [아동발달, 아동이상발달] ADHD,학습장애,학습부진,학습지진, 정신지체. 특성 및 원인 치료 교육방법
    과잉행동장애는 학령 전기 또는 학령기에서 가장 흔히 관찰되는 질환들 중의 하나로서, 약 3∼20%의 아동들이 이 질환을 앓고 있는 것으로 보고되고 있다. 남아에서 여아에 비하여 3 ... 적 실조 등과 같은 요인에 의하여 발생되는 것이 아니다.즉, 학습장애는 발달기에 유발되어 성인기까지 지속되는 만성적 장애로서 주의집중, 기억, 사고, 말하기, 듣기, 읽기, 쓰 ... ∼9배 정도 더 흔히 발병이 되며, 유아기부터 행동상의특징이 있을 수 있으나 유치원 또는 초등학교에 입학하면서 그 문제행동들이 뚜렷해지는 경우가 많다.주의력결핍 과잉행동장애에 대한
    리포트 | 38페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.06.03
  • 공격적행동
    다. 싫은 요청 들어주기, 어려운 과제 등 싫은 일로부터 피할 수 있다. 예를 들어, 운동을 싫어하는 아이는 체육시간에 친구를 밀어서 교사한테 벌을 받는다. 벌을 서는 동안 아이는 운동 ... 게 적이고 통제할 수 없게 되는 것이 보통 이다.공격성은 심각한 결과를 낳을 수 있기 때문에 아이가 공격적인 행동을 보일 때 행동 교정을 뒤로 미루어서는 안 된다.발달과정상 나타나 ... 는 공격적 행동발달의 어느 한 시점이 되면 많은 아이들이 때리고 물고 할퀴는 행동을 보인다. 이런 행동이 처음으로 나타나는 시기는 돌 무렵인데 어린애들은 자기 힘을 과시하고 시험
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.10
  • [유아특수교육학]교육진단 및 프로그램평가
    의 모든 아동을 대상으로 검사가 가능하며, 장애아동의 경우 학령기 아동도 이 도구로 검사가 가능하다.(2)검사시간관찰 체크리스트이기 때문에 특별히 시간제한은 없으며, 검사자가 시간 ... 으나, 효과는 그 활용방법에 달려 있다.2. 교육진단의 목적교육진단의 목적은 장애아동의 발달 및 학습 성취도와 아동의 행동특성을 평가함으로써 그에 따른 아동 양육 방법 및 교육에 대한 ... 정보를 제공하는 것이다. 아동 평가를 위해서 아동의 연령에 따른 검사를 실시하게 되는데, 학령전 아동을 위하여 주로 포테이지 관찰표(PC)와 ASQ를 사용하고 있고, 취학한 아동
    리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.04.20
  • [장애인체육]시각,청각장애인의 정의및 체육지도법
    에 손상이 있음으로 써보는 것이 부자유하거나 불가능한 사람을 말한다. 학령기 시각장애 아동에 대한 정의로는 시력이 없거나 시력을 교정한 후에도 시력의 제한 때문에 학업을 성취하는데 있 ... 능력의 발달이 필수적인 과제이다.발성지도의 원리밝은 소리를 내게 한다.밝은 음성표상을 가지게 한다.음질과 성량의성어와 의태어리듬훈련편안한 자세로 구형을 자연스럽게 한다.시․청․촉각 ... 시험 활동, 덤블링신체 균형, 조정, 자제 등을 향상 시키기 위한 활동 등을 실시한다.덤블링, 구르기 등을 하는 동안은 보청기를 빼도록 한다.3단계 상급수준제 1,2단계에서 발달
    리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.05
  • [사회복지]장애인의 재활
    한 조기교육이 더욱 필요하며 학령 전에 가정이나 유치원에서 지도하여야 할 영역은 ①개념발달과 관련된 언어발달지도 ②보행지도 ③일상생활과 기술개발 ④사회적 정서적 개발 ⑤신체적 발달 등이 ... 하고 활동적인 생활을 영위할 수 있도록 개인의 기능적 혹은 심리적 능력을 발달시키는 의료적인 접근방법으로 정의하였고, WHO에서는 질병이나 사고에 대한 후유증, 만성질환, 노인병 등 ... 요추부 동통, 사지절단, 화상, 호흡기 장애, 순환기 장애 등이다.3) 의료재활의 내용의료재활의 내용은 크게 다음의 세 가지 방법으로 분류할 수 있다.첫째, 수술, 변형의 과정
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.23
  • [청소년복지론]청소년 인턴활동
    과 서비스사회에서는 부모가 어떠한 희생을 감수하고라도 학령기에 있는 자녀의 학교교육은 충실하게 시키는 것이 최우선적인 과제로 인식되어 왔다. 그러나 현대인의 삶의 과정에서는 학교교육과 일 ... 이다.3. 청소년 일이 청소년의 발달에 미치는 영향청소년기는 자신의 진로를 구체적으로 생각하는 시기이며 학교에서 직업세계로 이행하는 인생에 있어서의 중요한 전환기이다. 특히, 발달 ... 은 변수들과 청소년기의 취업 경험의 관계를 연구한 많은 연구들은 매우 일관되게 학생 시절의 아르바이트가 졸업 후에 긍정적인 효과를 가져온다고 보고하고 있다(Carr, Wright
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.01
  • [유아교육]발달장애 분류
    이러한 연구의 대다수가 학령기 아동이나 청소년을 대상으로 한 연구 결과였고, 유아를 대상으로 한 연구에서는 다소의 차이가 있었다. Iwanaga, Kawasaki, Tsuchida ... 평균대 위에 서 있거나 일자로 된 선을 따라 걷기에서처럼 서서 균형을 잡아야 하는 과제에서는 많은 AS아동이 실패를 하였다. 이는 서서 움직일 때의 기본요소에 손상이 있음을 시사 ... 전반적 발달장애의 분류1. 연구의 필요성질병의 분류는 연구자들 간의 의사소통을 원활하게 하여 서로의 지식을 나누며 그 분야의 지식이 축적되는 것을 가능하게 한다. 자폐증은 임상
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.14
  • 피아제에 따른 아동 인지발달 실험보고서
    Ⅰ. 실험목적4세와 7세의 아동에게 같은 과제를 제시하고 두 아동의 반응결과를 측정, 비교함으로써 연령에 따른 아동의 인지발달능력을 알아본다, 이는 피아제의 인지발달단계의 특성 ... 하였다.Ⅱ. 실험절차1. 실험내용Piaget의 인지발달이론에 근거하여 전조작기에 있는 아동와 구체적조작기에 있는 아동에게 자아중심성, 물활론의 특징을 띄는 지 확인해보는 실험을 하 ... 4지 1장과 HB연필나 : 사람 한명만 그려보세요아이 : 네에?나 : 다그렸어요아이 : 예{결과아까 전조작기 아동에 비해서 실질적인 사람의 모습이 드러나는 것 같았다 과제를 4세
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.22
  • [심리학] 에릭슨의 심리사회적 성격이론
    이 있는 것으로 보면서 성격의 점진적인 발달을 설명하고자 했다. 전단계 과제의 성공적 완수가 다음 단계의 이행에 영향을 미치므로 아동기에 달성하지 못한 갈등요인이 성인기까지 장애 ... 사회 갈등으로 프로이드가 남근기라고 말한 발달단계에 상응하는 4세부터 학령전까지를 일컫는다. 이 연령에서 아동의 주된 활동은 놀이이다. 육체적인 놀이와 함께 가상의 세계에서 부모 ... . 학령기 : 근면성 대 열등감(능력)6세부터 12세에 일어나는 프로이드 이론의 잠재기에 해당된다. 에릭슨은 이 시기를 자아성장이 가장 확실히 발달하는 단계라고 보았다. 가정
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.30
  • [발달심리]학습장애
    의 60 70%는 뇌의 미발달이 원인인 경우가 많기 때문에 뇌가 성숙해지는 사춘기 무렵부터 좋아지기도 합니다. 그러나 사춘기까지 기다리다가는 치료 시기만 놓치는 결과를 초래하기 십상 ... 기, 쓰기, 철자 또는 수학계산 등에서 불완전한 능력을 나타낸다. 이 용어는 지각장애, 뇌손상, 미세뇌기능장애, 난독증 및 발달성 실어증과 같은 상태를 포함한다. 이 용어는 일차 ... 검사, 컴퓨터 단층촬영, 자기공명촬여 등의 의학기계의 발달로 여러 학습장애의 추정원인 중에서 신경학적 요인이나 중추신경계의 기능장애가 학습장애를 일으킬 수 있는 가능한 요인으로 입증
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.22
  • [아동간호]아동성장 보고서(기질)
    1. 기질의 정의타고난 기질의 특성은 비교적 안정적으로 보인다고 하더라도 그 표현은 환경, 내재된 발달 요인 또는 시간에 따라 달라질 수 있다. 아동기 기질에 영향을 주는 요인 ... 을 하는가를 알 수 있다. 기질에 포함된 요소들은 활동수준, 접근성, 적응성, 반응도, 자극역치, 분위기, 산만성, 집중기간, 지속성이다. 학령기동안 지속성, 집중기간 및 산만 ... 에는 호르몬 변화, 수면양상, 식이의 변화, 물질남용, 혹독한 운동훈련 등이 있다. 따라서 기질의 주요범주를 이해함으로써 아동개인이 어떻게 학습과제에 접근하고 또래 어른과 상호작용
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.04
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2025년 08월 21일 목요일
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