"한국어말하기교수법"의 검색결과 입니다.

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"한국어말하기교수법" 검색결과 581-600 / 3,932건

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대조언어학_한국어를 대조언어학적 방법론 기반 교육의 장점과 구체적인 사례(2가지)

로 삼아 교수법을 진행해야 한다. 문법 교육에서는 말하기와 함께 글을 쓰는 교육도 중요하다. 대조언어학에서 작문을 교육할 때는 텍스트 작성을 목표로 둔다. 텍스트 작성 시 형태소 ... 을 통해서 한국어를 기술 및 분석한 것을 이용하여 언어가 가지고 있는 문법론적, 음운론적, 텍스트 언어학적인 다양한 현상을 다른 언어와 비교하는 과정으로 시도되어야 한다. 다시 말 ... 이나 수의 체계, 수사의 체계, 부정법에 이르기까지 언어가 가지고 있는 연사와 대조를 언어학을 통해서 배울 수 있다. 이러한 점에서 미루어 본다면 한국어 교육과 연관되어 대조언어학

리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2022.06.06

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외국어로서의 한국어 교육 개론 레포트

한국어고용허가제 한국어능력시험(EPS-TOPIK)’교재에 적용하여 분석하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 교재의 분석기준교재는 교육목표를 달성하기 위해 교육과정에 따라 교육내용을 체계 ... , 문법, 대화는 두 개의 세션으로 나누어 구성하였으며 유의미한 연습과 의사소통 능력 향상을 위한 말하기 중심의 활동을 함께 제시하였다.단원마다 발음 학습란을 두어 목표 발음을 연습 ... 자료는 외국의 생활 모습을 정당하고 공정하게 설명하고 있다.5자료는 학생들에게 흥미를 준다.4b-2언어 기능 말하기 듣기 읽기 쓰기 비중과 시기 면에서 배려되어 있다.4b-3언어

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.18

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[외국어로서의한국어교재론]문법적 교수요목과 개념, 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.

목차1. 서론2. 본론(1) 한국어 교육의 목표(2) 문법적 교수요목(3) 개념·기능적 교수요목(4) 공통적 문제(5) 개선방안3. 결론4. 참고문헌1. 서론계획을 세우는 것 ... 적 교수요목과 개념·기능적 교수요목을 분석한 뒤, 개선점을 검토해 보고자 한다.2. 본론(1) 한국어 교육의 목표성기철(1999)은 외국어로서의 한국어 교육이 지향하는 교육 목표 ... 를 기능적 목표(읽기, 듣기, 말하기, 쓰기), 지식적 목표(언어학적 지식의 이해), 사회·문화적 목표(사회, 문화, 정서, 역사 등의 이해)로 설정하였다. 또한 ‘21세기를 대비

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.10

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한국어 교실 현장에서 상호주의에 입각한 교사의 역할에 대해 자신의 생각을 작성해 보기

한 교사의 역할(의사소통 중심 교수법 중심으로)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론‘상호주의’라는 것은 말 그대로 주고 받는 것을 말한다. 그런 의미에서 언어를 생각해 보았을 때, 상호주의 ... 가 반드시 필요하다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어 교실 현장에서 바람직한 언어 교사의 자질에 대해 논해보고, 그를 기반으로 하여 상호주의에 입각한 교사의 역할 및 교수법 ... 을 수행할 수 있어야 할 것이다.이는 도전하는 역할을 수행하는 교사를 말하다. 한국어 교사는 전통적인 교수 방법이나 기존의 틀에만 안주하지 말고, 지속적으로 교수 방법을 개척

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

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외국어로서의 한국어이해교육론_한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료

듣기교육 이론에서 문법번역 식 교수법에서는 문법과 해석에 중점을 둔다. 이 이론은 읽기와 쓰기를 중심으로 이루어져 말하기와 듣기에는 무관심한 교수법이다.2)직접 교수법직접 교수법 ... 기를 강조하는 수업이 이루어진다.3)청각구두 접근법청각구두 접근법에서는 듣기교육과 말하기 교육을 강조한다. 듣고 말하는 반복적 형태의 문형연습으로 의사소통의 기능을 향상하고자 하 ... 을 인식하고자 한다. 말하기교육과 듣기교육을 강조하지만 수동적이고 도구적인 기능으로 보면서 이를 보조적으로 활용하여 모방이나 암기수단으로 여겨지기도 한다. 청각구두 접근법

리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.11 | 수정일 2022.05.25

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한국어 교육에서 문화교육의 두 가지 방향을 설명하고 학습자 본인이 생각하는 한국문화교육의 방향을

와 관련된 지식과 어휘뿐만 아니라 읽기와 쓰기, 듣기와 말하기 등 의사소통 기능과의 통합도 의미한다고 할 수 있다. 따라서 한국어교재는 문화교육 또한 목표로 가지고 의사소통 기능 ... 듯 한국문화교육은 한국어와 한국문화교육의 통합 교육이 되어야 하며 읽기와 쓰기, 말하기와 듣기 등 언어의 기능에 있어서도 문화 항목과 연관된 활동이 통합적으로 이루어져야 한다. 이 ... 을 의미하고 이미 굳어진 내면의 문화에 새로운 문화를 학습해야 하기 때문에 어려움을 동반한다. 이러한 현상은 한국어를 학습하는 외국인 학습자들에게도 동일하다. 한국에 이주한 초기 이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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한국어 언어교육의 시대별 읽기 자료 및 읽기 자료를 구성할 때 고려할 사항 (Nuttall, 1996) 외국어로서의 한국어 이해 교육론

(Nuttall, 1996)1) 읽기의 정의2) 읽기의 질문 유형- 참고문헌 및 기타참고사항1. 한국어 언어교육의 시대별 읽기 자료언어 교육 및 인접 학문의 발전 과정에 따라 접근법 변화 ... 구조주의언어학에 바탕1970년대 이후 심리 언어학적 접근교수법문법? 번역식 교수법청각? 구두식 교수법의사 소통식 교수법중심작가 중심작가가 텍스트를 통해 전달하고자 하는 바를 독자 ... 하거나 다른 말로 표현하기를 요구하는 질문Questions of literal comprehension유형3텍스트에 실제적 또는 명확한 기술이 없는 정보를 독자가 추론하는 것을 요구하는 질문

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.25

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대학기관이나 국가기관에서 출판된 교재 중 하나를 골라 외적 구성과 내적 구성을 분석한 후 자신이 생각하는 해당 교재의 장단점이 무엇인지 서술하시오.

를 조절할 수 있는 교수법을 제공하는 교재를 개발해 나가야 할 것이다. 이러한 면에서 볼 때 세종학당에서는 단순히 책자로 학습하는데 그치지 않고 한국어 교육을 보다 충실히 하기 위 ... 란과 듣고 말하기, 읽고 쓰기 활동으로 구성하여 실생활에서 활용 능력을 기를 수 있도록 하고 있다.두 번째로, 교재의 내용측면에서 살펴보면 본 교재는 세계 한국어 학습자의 의사소통 능력 ... 한 를 살펴보는 것은 큰 의미가 있을 것이라 생각한다.는 세종학당이 한국어 교육을 보다 효과적이고 효율적으로 하기 위하여 문화체육관광부와 국립국어원에서 마련한 세종학당의 표준한국어 교육과정

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.24

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한국어문법교육론_1. 한국어 문법과 국어 문법의 차이를 설명하시오. 2. 학습자의 문법 오류를 수정하는 방법에 대해서 설명하시오. 3. 한국어 문법 교육시 문법 제시 방법과 유의점을 설명하시오.

점을 설명하시오. 1. 한국어 문법과 국어 문법의 차이를 설명하시오. 1) 문법이란 문법은 한마디로 말해서 문장을 형성하는 규칙을 의미한다. 우리는 중학교나 고등학교 과정에서 우리 ... 교수, 학습 방법이 제시되어 있어야 하며 어려운 문법 용어와 그 설명을 알기 쉽도록 해석한 모국어 화자를 위한 문법서와 차별을 두는 것이 필요하다. 이에 한국어 문법에서의 오류적인 ... 피드백을 주는 과정이 가장 적절한 방식으로 이루어져야하는데 한국어 문법에서는 이러한 과정에서의 오류문장에 의한 정정의 내용이 단편적인 것이 아닌 외국인이 실제 언어생활에서 범하기

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로

을 제대로 이해할 수 있도록 전달을 하는 능력이 교사에게 있어서 가장 필요한 능력이라고 말할 수 있는 것이다. 따라서 교사는 수업 내용과 학습자 특성에 맞춰 교수법과 활동 등을 적절히 ... 한 발음을 구사할 수 있어야 하는 것이다. 한국어교사는 구어적인 능력뿐만 아니라 문어적인 능력 또한 갖추어야 한다. 말만 잘하는 것은 곤란하다. 즉, 맞춤법과 띄어쓰기 등에 대한 정확 ... 외국어습득론주제 : 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수?학습 방법을 찾는 것이 목적

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수 학습 방법을 찾는 것이 목적입니다

외국어습득론《과제주제》외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수·학습 방법을 찾는 것 ... 성 있는 교육도 요청되는 상황이다. 외국어 교수법의 역사도 오랫동안 장단점을 보완하며 여러 접근법과 교수법이 변천해오고 있으며 과거의 사용하던 교수법도 현재 그대로 교사 양성을 위한 ... 교육과정에 계속 반영되기도 한다. 교육 현장에서 교육 계획과 시행은 중요한 문제이므로 교사의 역할도 매우 중요하다. 그러면 그러한 교수법의 교육 가운데 외국어 학습을 위한 교사

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.14

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말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초중고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.

외국어로서의 한국어 표현교육론말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초・중・고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 구성 요소와 그 예 ... 교실 전체 활동 참여중급 학습자를 위한 말하기 과제말하기 과제 : 식당에서 내가 원하는 메뉴를 주문해요목적식당에서 한국어 메뉴판을 보고, 원하는 메뉴를 주문할 수 있다.입력식당 ... 에서 적응의 어려움을 겪는데, 문화적 요인들을 빠르게 받아들이고, 이에 적응할 수 있는 내용에 주안점을 둔다면, 일상생활에서도 배운 학습 내용을 잘 활용할 수 있을 것이라 기대한다.참고자료조수진(2010), 한국어말하기 교육의 이론과 실제, 소통.

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.10

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한국어 쓰기 교육의 필요성에 대해 기술하시오

을 기를 수 있도록 하기 위해 모국어로서의 한국어 습득 과정에서의 교수법을 적용한 수업 방식이 필요하다. 이를 통해 학생들은 자신의 생각을 정확하게 표현함으로써 상대방과의 소통뿐만 아니 ... 다. 하지만 그들에게 있어 한국어 쓰기는 어려운 일이다. 그래서 본 과제에서는 한국어 쓰기 교육의 필요성에 대해 살펴본다. 먼저 국어교육에서 말하기·듣기·읽기·쓰기 등 언어 기능 ... 한국어 쓰기 교육의 필요성에 대해 기술하시오Ⅰ. 서론최근 한국어 쓰기에 대한 관심이 높아지고 있다. 외국인들이 한국어를 배우는 이유 중 하나가 바로 한국어로 글쓰기를 하기 위해서

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권or일본어권or중국어권or베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때

고, 교수 방안을 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론 (한국어 종결어미의 기능과 종류)Ⅱ. 본론 (‘-아서(요)’ 문법 수업지도안)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론 (한국어 종결어미 ... 의 기능과 종류)한국어의 경우 문장의 중요한 정보가 문말에 위치하다. 그렇기 때문에 의사소통을 할 때 청자는 화자가 하는 말을 끝까지 경청해야만 그가 전달코자 하는 문장의 의미를 더욱 ... 하는 경우도 있다.또한 설명법, 의문법, 감탄법, 명령법, 약속법, 경계법, 공동법의 일곱 가지 유형을 언급하기도 하고, 평서법, 명령법, 감탄법, 의문법, 청유법, 약속법, 경계법

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28

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외국어로서 한국어 이해 교육론, 듣기와 읽기의 공통점과 차이점에 대해 설명하시오

외국어로서 한국어 이해 교육론, 듣기와 읽기의 공통점과 차이점에 대해 설명하시오Ⅰ. 서론외국어로서 한국어를 학습하는 학습자들은 언어의 네 가지 핵심 기술, 즉 듣기, 말하기, 읽 ... 적 접근법을 고찰해 보고자 한다. 특히 한국어 교육에서 두 기술이 가지는 특성을 수치와 통계 자료를 바탕으로 분석하여 외국어 학습자들에게 효과적인 교육 방법을 모색하고자 한다. 이 ... 을 통해 의미를 해석한다. 이러한 차이점은 교육 방식에도 차이를 요구하며, 듣기와 읽기 각각에 맞는 교수법이 필요하다. 예를 들어, 듣기 교육에서는 다양한 발음을 이해할 수 있

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.11

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한국어문법교육론_PPP와 TTT 모형에 기반을 둔 수업안

곳의 장소와 음식을 먹은 느낌과 그날의 일과를 기록하기 2. TTT모형수업안:task 1(과 제1, 학습자중심)>teach 교수(교수 중심)>task 2(학습자중심) 학생들과 자연 ... 화된다. (의미 중심적 의사소통) 학습자에게 좋아하는 한국의 KPOP 노래 가사에서의 과거-현재-미래 등의 변화가 뚜렷한 가사를 찾고 표현하기 어려웠던 부분에 대해 말하게 한다. 2) 교육 ... 도록 언어 지식을 교육하고 오류를 수정해 준다. 이때 교사는 가급적 암시적 방법이나 형태 초점 접근법을 통해 교수한다. ‘A-아/어지다‘와 V하게 되다 설명한다. 학습자는 간단히 메모

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.05

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(한국어교원자격) 한국어 표현교육에 대해 설명하시오

외국어로 한국어를 접하는 학습자의 말하기 능력과 쓰기 능력을 보다 더 향상시킬 수 있는 교수-학습 방법을 찾아내고 그에 따른 수업모델 및 모형을 연구하고 개발하는데 있다. 또한 한국어 ... 서론 : 한국어 표현교육이란 무엇이며 목적은 무엇인가?한국어 표현교육은 말하기와 쓰기에 집중된 교육영역이다. 이는 의사소통을 위해 가장 필요로 하기 때문이다. 한국어 표현교육 ... 있는 교육과정이다. 즉, 최종적으로는 말하기 능력과 쓰기 능력을 교육을 통해 보다 효과적으로 가르치고 향상시키는데 있다. 외국어로서의 한국어교육개론에서는 당연히 모국어가 아닌

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.03 | 수정일 2021.05.30

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외국어언어교수이론 ) 침묵식 교수법으로 한국어교육 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움 기술 나의 관점 개선 방법 제안

외국어로서의언어교수이론 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오. 외국어로서의언어교수이론 침묵식 ... 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오. 목차 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 침묵식 교수법 가. 개념 나. 3가지 ... 의 외국인들이 많아지고 있기 때문이다. 그래서 한국어를 가르치기 위한 교수법도 함께 다양해지고 있다. 그중에서도 다음에서 설명하는 것은 침묵식 교수법은 학생 중심 교육으로 이용

리포트 | 7페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2021.01.12 | 수정일 2024.08.20

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[A]일반적으로 뛰어난 교사의 특성을 정리해보고 학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 만들어 보기 바랍니다. 10개의 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰고 또한 단점이 있다면

자를 상대하는 데 어려움이 없으며 티칭에 있어서도 여러 노하우가 있습니다. 하지 만 영어와 한국어의 티칭 스킬에 다소 차이점이 있다고 생각되기에 영어식 교수법을 탈 피하도록 의식적인 ... ) 학습 자료 개발 능력저는 영어 티칭 시 학습자 연령이나 성향에 맞게 학습 자료를 만들고 다양한 교수법을 적용한 경험이 있어 한국어 수업에서도 이를 응용하고 접목 할 수 있습니다. 하지만 자 료 준비에 너무 신경을 쓰다 지칠 때도 있습니다. ... 도록 전달해 주는 사람, 지루하지 않게 학습 시키는 기술을 가지고 있 으며 학습자의 니즈를 파악하여 충족시키고, 목표하는 바를 성취할 수 있도록 최대한 효율적이고 효과적인 교수법

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.09

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외국어로서의한국어학개론- 한국어 자모의 소리 나는 방식을 알아보고, 외국어로서 한국어를 배우는 학습자에게 어떤 순서와 어떤 방법으로 가르칠 것인가를 설명하시오.

의 소리 방식(1) 자음(2) 모음2. 한국어 자모 교수법(1) 교육순서(2) 교육방법3. 참고 자료1. 한국어 자모의 소리 방식"한글"로 알려진 한국어 자음과 모음을 발음하려면 각 ... 하는 언어 학습 리소스를 활용하는 것을 고려하는 것이 중요합니다.2. 한국어 자모 교수법외국인에게 한글을 가르치려면 위의 설명과 같이 자음과 모음을 체계적으로 도입해야 합니다 ... 가 납니다.올바른 발음은 꾸준한 연습과 원어민의 말을 듣는 것을 통해 이루어집니다. 한국어 소리의 뉘앙스에 주의를 기울이고, 언어 교사와 협력하거나 정확한 발음을 위해 오디오 예제를 제공

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.22

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