"학습장애판별기준"의 검색결과 입니다.

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비전형적 발달 지적장애 학습장애 발달지체 지적장애 원인 특수교육학개론 Renzulli의 세고리 발달지체 정의 통합전공 정서행동장애

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"학습장애판별기준" 검색결과 581-600 / 1,542건

학습장애 피피티 자료

의 객관성과 신뢰성에 약점 언어적 학습장애와 비언어성 학습장애가 구별될 수 없음 수리 영역이 포함되어 있지 않음Ⅲ.학습장애의 진단과 판별3)불일치 기준의 재검토Ⅲ.학습장애의 진단 ... 학 습 장 애 아동의 이해와 교 육 (학습장애의 특징, 원인, 진단과 판별)Ⅰ.학습장애아동의 특징Ⅰ.학습장애아동의 특징Ⅰ.학습장애아동의 특징Ⅰ.학습장애아동의 특징Ⅰ.학습장애아동 ... 의 진단과 판별2)학습장애 선별 및 진단에 관한 선행 문헌 내용96-KISE문제점 최근의 연구를 거의 반영하지 못함 정신지체 아동이나 다른 정서∙행동장애 아동과의 구분이 모호 검사

리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.17

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아동의 사회정서발달

하는 정서의 폭이 다양해지고 동시에 상황에 따른 정서판별의 정확성 또한 점차 높아지면서 사람들이 동시에 한 가지 이상의 정서, 즉 혼합정서를 나타낼 수 있다는 것을 경험하게 된다.B ... . 정서표현아동의 정서표현은 성숙 수준과 학습에 따라 나타난다. 아동이 성장해 가면서 생득적인 정서표현보다 학습된 정서가 많아지며 학습 여하에 따라 정서표현이 발달하게 된다. 영유아기 ... 를 짓는다. 진정한 의미의 기쁨은 생후 2-3개월에 표현되기 시작하며 친숙한 사람의 모습 혹은 놀잇감을 보거나 신체적으로 안락감을 느낄 때 기준의 표현으로 미소를 짓는다. 생후 4개월

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.04.23

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[학습부진아동] 학습부진아의 정의와 특성, 학습부진의 원인(개인적 요인 및 환경적 요인), 학습부진아의 치료 및 상담

자라고 정의하면서 인지, 읽기, 쓰기 및 셈하기 등의 능력이 뒤져 있는 아동들을 포함한 법은 의미로 해석하고 있다.교육부(1999)에서는 학습부진아에 대한 국가수준의 판별도구 ... (academic retardation), 학습장애(LD)와도 구별된다. 학습지진아'란 평균 이하 또는 경계선 지능정도의 지적수준을 지닌 아동이 지적 잠재력이 부족하여 학습능력 ... 는 것 결핍으로 인한 학습결손을 포함하지 않으며 읽기 장애, 쓰기장애, 셈하기 장애로 분류된다.이 유사한 개념들과 비교해 볼 때 학습부진은 학업영역에서 나타나는 학업성취 수준이 학생

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.07.01

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[특수교육학개론 요약] 제 6장 자폐 범주성 장애 요약본

우리나라의 경우 2007년에 독립된 장애 영역으로 분리된 이후에도 자폐 범주에 속하는 많은 아이들이 다른 장애로 판별되고 있기 때문에 어느 정도의 비율을 보이는지를 평가하기 어려운 ... 도구들이 등장함으로써 과거 다른 장애로 진단되던 아동이 자폐로 인정받게 되고 장애의 정도가 경미한 경우에도 좀 더 쉽게 판별할 수 있게 되었다.둘째, 자폐를 정의하고 진단할 때 광 ... 범위한 진단기준이 적용된 자폐 범주성 장애의 개념이 적용되기 때문이다. 자폐의 학문적 정의가 자폐 범주성 장애로 확장되면서 진단을 위한 경계의 폭도 커지고 있을 뿐만 아니라 진단

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.12.16 | 수정일 2020.04.14

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정신지체 이해와 모든 것

⑫ 고집성이 강함정신지체의 특성인지적 특성 유능한 학습이 불가 기억의 제한 이해능력 부족 학습문제로 연결됨 학업적 특성 대부분 교과목의 낮은 성취도 학습장애와 구별됨 학습장애 ... 평가(판별)지능의 사정과 관련된 쟁점 정신지체인에 대한 지능검사의 적절성 기준 상한점 -측정의 오차를 고려 서로 다른 지능 검사가 동일한가? 지능 검사 도구 아동용 웩슬러 지능검사 ... : IQ 35~ 49이하 3급 : IQ 50~ 70이하지원의 강도수준 간헐적 지원 제한적 지원 확장적 지원 전반적 지원정신지체의 분류IQ교육적 분류교육적 배치학습능력합병증언어능력

리포트 | 34페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.01

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영재아동 : 영재아의 정의와 식별, 영재아의 행동특징(특성), 영재아 지도방법

아의 정의와 식별여러 학습상황에서 주어진 학습과제를 제대로 소화하지 못하고 학습속도가 떨어지는 지진아가 있는 반면에 학습속도가 보통 아동들보다 빠른 영재아도 있다. 영재아들은 사고 ... 능력이나 기억능력이 우수하기 때문에 다른 아동들보다 주어진 학습과제를 빨리 해결하고 보다 높은 수준의 능력을 요구하는 과제를 원한다. 따라서 적절한 지도가 이루어지지 않 ... 으면, 오히려 학습에 싫증을 내게 되기 때문에 발달을 도와주지 못하는 결과를 초래하게 된다.영재아는 일상의 학습상황에서 교사들의 세심한 관찰에 의해 자연스럽게 발견되기도 하지만, 지능검사 등

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.10.06

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[방통대 공통학과 4학년 사회문제론 C형] 교재 3장의 내용을 참조하면서 우리 사회에서 최근 논란이 되고 있는 대학 입시에서의 정시 모집과 수시 모집 비중에 대한 자신의 생각을 정리해 보시오. 그리고 그렇게 생각하는 근거에 대해 서술하시오.

었다. 기존의 학생들의 성적을 판별하던 기준이 대학수학능력시험이 아닌 고교 내신으로 넘어가면서 내신 성적의 타당성에 대한 문제점이 부각되고 있다. 또한 학교생활기록부를 세부적으로 보 ... 한다면 수 장애인들을 위한 특수교육대상자 특별전형, 재외국민이나 외국인을 대상으로 한 재외국민 및 외국인 대상전형, 사회적으로 소외되어있거나 가정환경이 특수한 학생을 위한 기회균형 특별 ... 과 달리 추가모집은 모집군별 구분이 없고 지원 횟수에도 제한이 없다.2) 수시 모집(1) 개념대학들의 신입생 선발 방식 중 하나로 대학수학능력시험(수능) 외 다양한 기준과 방법

방송통신대 | 11페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.03.23

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완벽한 레포트!! 자녀 특성별 ADHD 아동 부모교육 프로그램, ADHD 아동을 위한 부모교육의 필요성, ADHD 아동의 특징, ADHD 아동을 위한 부모교육 선행연구,국내외 ADHD 아동 부모교육 프로그램 고찰 및 현황,

) 국외 부모교육 프로그램 현황III. 결론 및 논의참고문헌I. 서론1. 연구의 필요성 및 목적1) 주제선정이유ADHD(주의력결핍/과잉행동장애)는 아동기에 가장 흔한 소아정신과 질환 중 ... 에 ADHD 아동의 증상이나 이와 관련된 여러 적응상의 문제가 확연히 드러날 수 있다. 이로 인해 ADHD 아동은 학교에서 품행문제나 학습부진은 물론 또래나 교사와의 관계에서 많 ... 은 수준94; 정영철 등 2001)주의력 결핍 과잉행동장애의 이러한 증상은 아동 자신의 사회적, 학업적 기능 뿐만아니라 부모의 심리적, 사회적 기능에도 부정적인 영향을 끼치며, 특히 주

리포트 | 34페이지 | 5,000원 (20%↓) 4000원 | 등록일 2016.08.01 | 수정일 2025.02.02

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길포드, 가드너, 스텐버그의 지능에 관한 이론배경을 정리하고, 특수한 학습자(학습부진아, 학습장애, 영재아 등)를 정하는 우리나라의 정부 기준에 관해 기술하세요.

길포드, 가드너, 스텐버그의 지능에 관한 이론배경을 정리하고, 특수한 학습자(학습부진아, 학습장애, 영재아 등)를 정하는 우리나라의 정부 기준에 관해 기술하세요.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 가드너의 다중지능 이론 정리2. 길포드 지능구조 이론 정리3. 스텐버그 삼원지능 이론 정리4. 특수한 학습자를 정하는 우리나라 정부 기준가. 학습부진아나. 학습장애아다 ... . 영재아Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료길포드, 가드너, 스텐버그의 지능에 관한 이론배경을 정리하고, 특수한 학습자(학습부진아, 학습장애, 영재아 등)를 정하는 우리나라의 정부 기준에 관해

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.24

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특수교육학개론 종합시험

(1999) : 장애 , 학습곤란 , 불이익 학생의 일반교육 접근성 보장 을 위한 지원 요구 Banks(1999) : 다문화교육의 관점 – 문화 , 사회계층 , 민족 , 인종 등 ... ( 작동기억 )신경전달물질 ( 도파민 , 노르에피네프린 , 세로토닌 , GABA, 글루탐산 ) 장애 ADHD 원인ADHD 의 진단기준 (DSM-IV-TR) A. (1) 또는 (2 ... 성의 원리 판별 검사에서 얻은 자료의 지속적 활용 현재 : 관찰 추천제 문제점 ?4. Kubler -Ross 가 제시한 장애수용 5 단계 및 단계별 특징을 상세하게 기술장애아동

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.06.06

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학습장애 아동의 선별과 진단평가 절차

의 인지처리과정상의 결함은 학습장애의특징과 원인의 핵심적인 개념이자 변인이다.셋째, 선(先) 교육-후(後) 판별 원칙을 견지하면서 다단계 판별 절차를 밟아야 한다.구분기준안비고학습 ... )●교과활동의 체계적 관찰과 면담다양한 자료를 다수의 전문가가 여러 번에 걸쳐 검토 후 결정능력-성취 불일치 기법을 적용한 학습장애 선별 및 판별 절차3. 중재-반응 접근에 의한 학습 ... 장애 판별 절차1)단계선별 및 진달활동 내용결정기준1단계해당 교과 영역(주로 국어와 수학)에서 평상시의 통합교육에 각 학생들이 어떻게 반응하는지를 교육과정중심측정(CBM) 또는 표준

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.06.19 | 수정일 2023.05.20

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인간심리의 이해(이상행동과 적응)

어 사회에 여러 가지 고통과 불행을 초래.2. 이상행동의 판별 기준* 이상행동(abnormal behavior) : 객관적 관찰·측정이 가능한 개인 부적응적인 심리적 특성.* 정신 ... 에 의해서 구별 될 수 있는가??(현재 모든 이상행동과 정신장애를 포괄할 수 있는 단일한 정의나 기준은 없다.)1) 적응적 기능의 저하 및 손상* 적응(adaptation) - 이상행동 ... 하는 것은 아님.3) 주관적 불편감과 개인적 고통* 주관적 불편감과 개인적 고통 - 이상행동과 정신장애를 판단하는 중요한 기준? * 이상행동 : 개인으로 하여금 현저한 고통과 불편

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.02.14

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영재학생의 교육

-판별 대상에 따라 적합한 방법을 사용한다. 학생의 연령, 신체적 정신적 특성에 따라 적합한 방법과 검사 도구를 활용해야 한다.. 특히 학습장애영재의 경우 읽기능력에 결함이 있 ... 은 좌절 극복의지, 불안, 사회적 위축, 사회적 거부, 과제의 회피, 자기 관리능력의 결함 및 수행력 지체-학습장애아의 귀인 패턴(자신의 실패-무능력, 성공-운과 같은 외적 기인) ... ) 미국교육부의 정의-영재아/재능아란 뛰어난 능력을 갖고 있어서 훌륭한 성취를 보일 가능성이 있다고 판별된 아동으로서 그 자신과 사회에 기여하기 위해 정규 교육과정이 제공하는 것 이상

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.26

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영재아의 상담과 지도 - 영재교육 프로그램을 통한 지도, 영재학생(영재아) 상담, 영재 학부모(영재아 부모) 상담

, 학업부진, 학교 장면에서의 부적응, 좌절로 인한 정서적 고립, 부정적인 자아개념과 우울, 나르시즘, 섭식장애, 약물중독, 강박적 행동, 자살 등으로 나타난다. 이와 같은 정서 ... 에 관한 제반 정보를 가지고 있어야 상담이 가능하다.? 영재 교육의 제반 정보: 영재 정의, 판별, 영재교육 방법, 교과과정, 심화, 속진, 월반제, 조기입학제? 영재 학생의 지적 ... , 정서적, 사회적, 신체적, 행동적 특성과 표현형태? 학습방법, 학업 성취, 학교생활, 상급학교 진학, 각종 대회에 관한 정보영재 상담은 전문적인 치료를 요할 정도의 치료적 상담

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.20

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종합인지기능진단검사 CAS

. 이러한 pass 모형에 기초하여 개발된 인지과정 검사인 CAS는 PASS 모형에서 중요하게 다루어지는 네가지 인지기능인 계획기능, 주의집중 도시처리, 순차처리를 측정하여 학습 ... (Attention),동시처리능력(Simultaneous),순차처리능력(Successive)의 4가지로 구성되어있다.part 3 검사의 특징? 영재아동 판별PASS 처리과정에 기초하여, 정상아동 ... 의 인지적 특성을 찾아내거나 영재아동을 변별하고자 하는 경우 진단자료로 활용할 수 있습니다.? 특수아동의 평가뇌성마비아동, 뇌손상아동, 시-청각 장애아동들을 진단하는데 활용될 수 있

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.18

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이상심리학 교재

; 이상행동과 심리장애를 과학적으로 연구이상행동 및 정신장애의 판별기준이상행동;객관적 관착, 측정이 가능한 개인의 부적응적 심리적특성정신장애;특정한 이상행동의 집합체비정상이 나타날 수 ... 되는 주관적 사항증후군;징후와 증상의 집합, 특정질병이나 장애에 비해 불분명한 기술정상성과 이상성에 대한 일반적 기준1.적응적 기능의 저하와 손상이상행동이 일상생활 및 사회적/직업 ... 학습원리-행동기술훈련3.인지적입장인간의 행동은 능동적 과정이다, 인간의 내부적 속성과 외부적자극간의 종합적 산물인지적 활동을 통해 구성되고 인지적 내용에 의해 표상된다정신장애는 인지

리포트 | 19페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.06.18

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학습장애

이익에 의한 학습기회 부족 등과 같은 요인은 학습장애의 판별 기준에서 제외된다 . 3) 능력 - 성취 불일치 접근법 능력 - 성취 불일치 접근법은 지각된 잠재능력과 실제적인 성취 ... ~2 단계를 통과한 학생은 잠재적으로 학습장애로 규정하고 다학문적 평가 팀에 장애 정도 및 특수교육대상자 여부 확인을 위한 정밀 판별 절차 의뢰 배제 요인 제외 4) 중재 - 반응 ... etal, 2003) 중재 - 반응 접근에 의한 학습장애 판별절차(3) 학습장애 판별 과정학습장애의 특징 읽기 장애는 개인의 연령 , 측정된 지능 , 교육정도에 비해 읽기 능력

리포트 | 29페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.04.03

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학습장애의 분석 및 지도방법

았거나 개인의 정신장애, 일반적인 의학적 상태, 또는 개인의 인종적, 문화적 배경에 의해 영향을 받았을 경우에 그러한 기준이 적용된다. 만약 감각 결함이 있다면 학습장애는 통상 ... 프되어진다.또한, 일반적인 학습장애 판정 기준에 따라 현재의 읽기 학년 점수가 배치학년보다 2학년 이상 지체된 경우 특수교육 서비스를 받도록 고려할 수 있을 것이다.이러한 읽기학습 ... 장애의 검사결과로 판별된 진단결과를 가지고 학습장애 학생들이 가지고 있는 읽기문제를 해결하기 위해 적용할 수 있는 교육 프로그램이나 교수 전략에 대해 중점을 둔다. 이를 통해 학습

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.01.29

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[KCU]창의성과 창의적 리더십 시험범위 최신 총정리

하고 구체적이고 조직적인 구조화된 학습을 제공받은 아동들은 독창적 해결보다 정답을찾아내는데 중점을 두었다고 하였다.3. 창의성에 대한 장애물-창의성을 방해하는 환경으로 지각 ... 되어질 수 있고 아동이 느끼기에 안전하며,자기확신과 신뢰와 평온함을 가질 수 있는 환경 속에서 나타난다고하였다.-- Kanas(1994)- 아동의 능력을 인정하고 자신의 학습 ... 에 책임을 지도록 격려하고, 스스로 발견하는 학습상황, 다양한 지도전략과 자료를제공하여 창의성을 모델링 한 교사의 아동은 독립적이며 독창적인해결을 추구하였지만, 지시적인 수업전략을 사용

시험자료 | 47페이지 | 3,600원 | 등록일 2015.01.16

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Aristoteles의 중용과 교육

)중용의 의미「니코마코스 윤리학」에서, Aristoteles는 인간성과 행동의 어떤 일반적인 법칙을 판별할 수 있다고 말한다. Aristoteles는 인간 존재의 두 면을 말 ... 적 정의를 실현하기 위한 기준을 가치로 보며, 기준에 합의된 가치를 기준으로 분배가 이루어질 때, 정의로운 분배가 실현된다고 하였다. 따라서 공동체가 진정한 결속과 발전을 이루기 위 ... 해서는 구성원 모두가 인정 할 수 있는 분배 기준으로서의 가치에 대한 합의가 이루어지도록 교육을 통해 지도해야하는 것이다. 이와 같은 분배적 정의는 비례적 균등을 의미하는 것이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.19

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