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덕성여대 차미리사 김수근 운현궁 하나은행지원동기

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"덕성여대" 검색결과 581-600 / 1,316건

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영유아의 놀이행동을 관찰하여 일화기록하고, 놀이관찰척도를 사용하여 기록한 후 분석하여 놀이지도방안을 모색

교과목 명: 놀이지도주제: 영유아의 놀이행동을 관찰하여 일화기록하고, 놀이관찰척도를 사용하여 기록한 후 분석하여 놀이지도방안을 모색목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 놀이활동 관찰1) 일화기록2) 또래놀이 척도 및 놀이지도Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론놀이는 유아의 사회적인 능력을 발달시키고 반영을 해 주는 사회적인 상호작용의 형태 중 하나이다. 이의 주 매개이며 유아의 학습과 발달에 가치로운 영향력을 가지고 있기에 다양한 연구자들은 유아의 놀이의 이해를 어떻게 할 것인가에 관하여 연구를 수행해오기도 했다. 이와 관련해 PARTEN학자는 유아의 놀이를 사회적인 참여의 수준으로 사회적인 놀이의 발달단계를 제시했다. 유아의 연령이 증가함과 동시에 여러 사회적인 맥락 내에서 경험을 하게 됨에 따라 사회적인 기술과 놀이가 발달하기 되기에 유아가 3세에서 4세쯤이 되면 또래와 같이 놀이를 하는 빈도가 점차 활발해지고 증가하면서 또래와 조직적으로 협동하는 놀이를 진행할 수 있게 된다고 했다.이 외에도 여러 학자들이 유아 놀이관찰척도를 제시했는데, 본론에서는 유아의 놀이를 일화기록법으로 관찰을 해본 후, HOWES학자가 제시한 또래 놀이 척도를 바탕으로 평가해보고 지도방안을 수립해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 놀이활동 관찰1) 일화기록일화기록 관찰 양식관찰유아(생년월일)송이슬(2015.4.26)관찰일2020년 12월 3일제목(장면)기차 놀이장소놀이터기록내용이슬이는 기차 장난감을 가지고 놀이터에 나갔다. 또래 친구 찬희가 놀이터에서 모래와 함께 기차 장난감을 가지고 놀이 하고 있다. 기차를 줄 세워 ‘칙칙폭폭’소리를 내며 놀이를 하고 있다.이슬이는 찬희를 잠시 바라보았다. 그 뒤 찬휘가 가까이 있는 곳에 앉아 모래성을 쌓는다. 찬휘를 잠시 보더니 찬휘처럼 기차 놀이를 한다. 이슬이가 ‘칙칙폭폭’하는 소리에 찬희가 뒤 돌아본다. 이슬이는 계속 홀로 기차 장난감 놀이를 했다.분석 및 해석이슬이는 찬희를 모방하여 놀이를 하고 있다. 찬희가 하던 기차 장난감 놀이에 흥미를 보이고 참여하고 싶은 듯 했으나, 사회적인 상호작용은 일어나지 않았고 눈맞춤 역시 없었다.이에 이슬이는 사회적인 상호작용을 하는 기술이 부족하여 놀이에 같이 참여하지 못한 것으로 보이고 협동하여 놀이하는 것이 아닌 개인적으로, 병행적으로 놀이하는 것으로 보여진다.그렇기에 이슬이에게 사회적인 상호작용의 기술을 알려준다면 보다 사회적이고, 협동적이고 풍부한 놀이가 가능할 것으로 보인다.2) 또래놀이 척도 및 놀이지도HOWES학자의 또래놀이 척도를 통하여 앞서 일화기록으로서 살펴본 유아를 평가해보고자 한다. HOWES학자는 또래관계의 상호성과 상호작용의 복잡성에 따라 사회적인 놀이를 구분했다. 비슷한 놀이를 하고 상호 존재를 인식하지만 서로 주의를 기울이지 않는 단순 병행놀이, 놀이를 비슷하게 하고 서로의 존재를 인식하고는 있지만 사회적인 상호작용이나 대화 등이 없는 상호 인식 병행놀이, 활동을 비슷하게 사지만 놀잇감을 나누거나 미소 등의 사회적인 상호작용이 일어나는 단순 사회적 놀이, 동일한 활동 내에서 같이 놀이하는 상호 인식 놀이, 사회적인 상호작용을 하면서 동일한 활동을 상호 협력해 놀이하는 상호적인 사회놀이 등 다섯 가지로 분류했다.그는 기존 병행놀이를 수준1의 단순 병행놀이와 수준2의 상호 관심을 보이는 병행놀이로 나누었다. 단순한 병행놀이는 근접한 거리에서 놀이를 비슷하게 하는 두 유아가 있으나 서로 사회적인 활동이나 눈 맞춤 등을 하지 않는다. 다시 말해, 유아는 스스로 말고 타 유아의 존재를 인식하지 못하는 것이다. 수준2의 상호 관심을 보이는 병행놀이는 유아의 행동이 사회적인 상호 작용이라고는 할 수 없으나 타 유아의 활동은 인식하고 있는 것이다. 해당 단계에서 유아는 서로의 놀이를 모방하기도 한다.이러한 또래 놀이 척도를 표로 정리하여 보면 다음과 같다.HOWES 또래놀이 척도단계상호작용협동활동사회극놀이단순 병행해당 사항 없음해당 사항 없음해당 사항 없음상호인식 병행눈맞춤 등 약간 해당해당 사항 없음해당 사항 없음단순 사회해당 사항 있음해당 사항 없음해당 사항 없음상호보완해당 사항 있음해당 사항 있음해당 사항 없음협동 사회가작화해당 사항 있음해당 사항 있음해당 사항 있음복합 사회가작화해당 사항 있음해당 사항 있음상위 의사소통 포함 해당 사항 있음앞서 일화기록에서 살펴본 유아인 ‘이슬’이의 경우, 6단계 중에서 2단계인 ‘상호 인식 병행놀이’에 해당한다고 볼 수 있다. 단순 병행놀이가 아닌 이유는, 찬희와 이슬이가 서로의 존재를 파악하고 있기 때문이다. 눈맞춤이 적극적으로 이루어지지는 않았으나 서로의 존재를 파악하고 찬희가 하고 있는 놀이를 이슬이가 모방하여 진행했기에 ‘상호 인식 병행놀이’에 해당한다고 할 수 있겠다.이에 사회적 놀이, 상호 보완적인 놀이, 협동놀이, 복합적인 놀이로 발전하기 위하여는 필수적으로 사회적인 상호작용의 기술을 지도해야 할 것으로 판단된다. 이에 교사는 이슬이에게 사회적인 상호작용의 기술을 지도해야 하겠다.교사는 유아가 하고자 하는 활동을 활발하고 원활하게 진행할 수 있도록 도와주어야 한다. 또한 그들은 유아를 파악하고 발달과 성장에 도움을 주는 주 역할을 한다. 교사는 유아의 사회적인 상호작용 기술의 증진과 향상을 위하여 여러 관심과 지도가 필요하다. 교사는 유아에게 의미가 있는 ‘타인’으로 긍정적인 자아가 형성될 수 있도록 지원하고 긍정적인 학급의 분위기를 이끌어 전반적 유아의 발달에 도움을 주기에 교사의 적극적 지도는 의미가 있다고 여겨진다.이에 교사는 유아에게 긍정적 영향을 줄 수 있도록 노력해야 하며 유아의 사회성을 효과적으로 촉진시킬 수 있도록 노력해야 한다. 실제로 교사는 정보를 제공하거나 가르침, 개방적인 질문, 눈 맞춤, 쓰다듬기, 언어적인 상호작용, 미소 짓기, 유아의 눈 높이에 맞추어 앉기, 안아 주기 등 비언어적인 상호작용과 같이 여러 행동으로 유아를 존중하며 지도해야 하겠다. 유아는 유아교육기관에서의 공동체 생활을 하며 협동심 배우기, 친절 베풀기, 서로 배려하기 등을 통하여 바람직한 인격이 형성된다. 때문에 교사는 사회의 한 구성원인 유아에게 바람직한 가치관을 길러주고 사회관계에서 중요하게 여겨지는 사회적인 행동을 할 수 있도록 계속적인 모델과 지도를 보여주어야 하겠다. 이러한 의미에서 교사가 상황에 적합하게 유아의 사회적인 상호작용 기술 증진을 위하여 적합하게 지도하는 것은 아주 중요하다. 더불어 그들은 긍정적인 상호작용과 유아의 사회적인 상호작용 기술 증진을 위해 교육적 의도를 가지고 행동해야 하며 사려 깊은 상호작용과 행동을 통하여 지도를 해야 하겠다. 먼저 모델을 보여 ‘같이 놀이 하자’등의 사회적인 상호작용의 예시를 들어 보인다면 유아는 점차 이를 학습하게 될 것이다.Ⅲ. 결론본론에서는 일화기록법을 통하여 유아를 관찰하고 또래놀이 척도를 통하여 어떠한 놀이를 하고 있는지 알아보았다. 알아본 바로는 ‘상호 인식 병행놀이’가 이루어지고 있었고 사회적인 상호작용이 부족한 것으로 나타났다. 이에 이를 향상시킬 수 있는 지도가 이루어져야 한다고 했다.유아가 교실 내에서 또래와의 원만하고 바람직한 상호작용을 하기 위하여는 서로를 배려해 주고 협력하고 도와주는 친사회적 행동, 사회적인 상호작용을 하는 기술이 필요하다. 이는 유아의 사회적인 발달에 중요한 주 요소로 상대방에게 도움을 주고자 하는 자발적 행동이기도 하다. 이는 긍정적인 자아 개념의 형성과 가치관 발달에 있어 영향을 미치는 요소이기도 하다. 친사회적인 행동은 상대방의 유익을 위한 행동으로 적합한 대인관계를 형성하기 위하여 필요한 기술이기에 또래 관계 증진을 위하여도 중요하다.이는 상대방의 바람직한 행동을 관찰하고 이를 모방하여 발달하게 되기 때문에 특히나 교사의 역할이 중요하겠다. 교사가 먼저 바람직하고 긍정적인 행동을 보이고 유아가 모방할 수 있도록 지도해야 한다는 것이다.Ⅳ. 참고문헌● 조경진(2013)『유아의 연령에 따른 병행 인식놀이 중심의 놀이 변화 양상 분석』, 덕성여자대학교 대학원● 홍예지(2020)『유아의 친사회적 행동 증진을 위한 교사의 지도방법』, 연세대학교 교육대학원

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.01

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[유아교육3] 교직실무 - 유치원교사의 전문성에 대해 설명하고, 교사의 발달 주기에 따른 전문성 신장방안을 제안해보시오.

및 전문성에 관한 연구, 경남대학교 교육대학원 석사학위논문 - 박수진(2009), 유치원 교사의 교직윤리의식과 역할수행정도에 관한 연구, 덕성여자대학교 교육대학원 석사학위논문

방송통신대 | 6페이지 | 3,600원 | 등록일 2022.09.07

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복지 ) 내가 살고있는 지역사회 조사하기

존재하며, 덕성여자대학교까지 위치하고 있는 지역이라고 할 수 있다.이러한 지역사회의 특성에 맞추어 대부분의 복지기관이 청소년을 대상으로 하고 있는 것을 확인할 수 있다. 대표

리포트 | 6페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2021.03.08 | 수정일 2021.03.12

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(교직실무) 다음 (1), (2)번 문제를 모두 선택하여 작성하시오

(2009), 덕성여자대학교 교육대학원 석사학위논문질적인 교육을 이루는 것에 있어서 교사가 결정적인 영향을 미친다는 것은 이미 교육 전문가들(이은화 외, 1995; Willer

방송통신대 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.10 | 수정일 2023.09.22

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조사연구에 대한 전 과정을 설명하고 각 자가 조사하고 싶은 테마를 정해서 조사연구과정에 맞게

, 강정한(2010)『조사연구 네트웍』, 한국연구재단● 이옥(2012)『연구 조사 방법론』, 덕성여자대학교

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14

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모성간호학 A 받은 전치태반 간호진단입니다. 간호진단 2개(출혈위험성, 불안), 합리적 근거, 교육자료와 리플렛 자료 포함되어있습니다!

memory bias of emotional stimul 윤슬기, 덕성여자대학교 대학원,[2015] p66. 임신중 출혈, 조산, 사산에 대한 불안 공포. 위험한 합병증을 일으키게 될 것

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.07 | 수정일 2023.05.22

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유치원교사의 전문성에 대해 설명하고, 교사의 발달 주기에 따른 전문성 신장방안을 제안해보시오.

교사의 교직윤리의식과 역할수행정도에 관한 연구 출저와 저자:덕성여자대학교 교육대학원 박수진 연구목적 이 연구의 주된 목적은 유치원교사의 교직윤리의식과 역할수행정도를 경력 및 학력

방송통신대 | 8페이지 | 3,600원 (5%↓) 3420원 | 등록일 2023.02.03

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교직실무 유치원교사의 전문성에 대해 설명하고, 교사의 발달 주기에 따른 전문성 신장방안을 제안해보시오.

. 유치원교사의 교직윤리에 대한 논문2의 요약 논문 제목: 유치원교사의 교직윤리의식과 역할수행정도의 관계는 어떠한가? 출처와 저자: 박수진 덕성여자대학교 2009년 연구의 목적 유치원

방송통신대 | 8페이지 | 3,600원 (5%↓) 3420원 | 등록일 2023.02.03

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아동과학교육의 교수원리 및 교사역할에 대하여 서술하시오

. 참고문헌● 고선옥, 김경신 외 2명(2016)『아동과학교육』, 공동체● 안부금(2002)『구성주의 이론에 기초한 유아과학교육 교사 연수 프로그램의 개발과 효과에 관한 연구』, 덕성여자대학교 대학원

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.30

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(교직실무, 공통) (1) 유치원교사의 전문성에 대해 설명하고, 교사의 발달 주기에 따른 전문성 신장방안을 제안해보시오. (2) 유치원 교사의 교직윤리에 대한 논문을 3개 찾아 요약하시오.

다.①논문 제목: 유치원교사의 교직윤리의식과 역할수행정도에 관한 연구②출처와 저자: 덕성여자대학교 교육대학원, 박수진, 20091) 연구목적본 연구의 목적은 유치원교사의 교직윤리의식

방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.09.04

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한국의 노인빈곤 문제해결방안

.덕성여자대학교 일반대학원 석사논문4. 주은선 (2017). 보편적 수당으로서의 기초연금 확대 방안. 월간 복지동향, (222), 18-24.5. 이준영 (2019). 한국 기초연금의.30

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.01.04

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성사랑가족사회학 - 여성 고용할당제 반대

는 모두 35개로 그중 4개가 여대이고, 모두 서울에 몰려있다. (이화여대,숙명여대,동덕여대,덕성여대) 서울지역에있는 약대는 모두 8개인데 그중에 4개대학은 여자만입학, 나머지 4개

시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.25

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[자소서][최종합격자소서][자기소개서][수시][대입] 문헌정보학과 최종 합격 자소서 예시입니다. 관련분야로 진출하실 분들은 꼭 읽어보시기를 적극적으로 권장합니다. 반드시 합격의 영광이 함께할 것입니다.

문헌정보학과 자기소개서 예시1. 고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)과학 수업 중 화석이 사라진 중생대와 신생대 사이 지층에서 공룡 대멸종의 숨겨진 이야기가 궁금했습니다..

자기소개서 | 4페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.07.23 | 수정일 2021.08.02

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지방자치단체 재정현황 분석 및 비교 - 마포구청 도봉구청 광진구청을 중심으로

정부비영리회계지방자치단체 재정현황 분석?비교강의명정부비영리회계교수명***학 과***학 번***이 름***- 마포구청 및 도봉구청, 광진구청을 중심으로 -< 목차 >1. 서론1.1. 지방자치단체 선정 이유1.2. 지방자치단체 개요2. 지방자치단체 재정현황 및 주요 사업2.1. 각 지방자치단체 예산 규모2.2. 각 지방자치단체 재정 상태 및 재정 운영3. 지방자치단체 비교3.1. 재정건전성 측면3.2. 재정운영효율성 측면4. 결론 : 재정의 효율적 운영 사례 및 문제점 파악을 중심으로1. 서론1.1. 지방자치단체 선정 이유본고에서 비교를 위해 선정한 지방자치단체는 마포구청과 도봉구청, 광진구청이다. 이와 같은 세 지방자치단체를 선정하게 된 이유 중 첫 번째는 면적과 인구 수가 서로 비슷하다는 점이다. 면적과 인구 수에서 큰 차이가 있다면 세입 및 세출에서도 큰 차이가 있을 것이며, 예산을 편성함에 있어서도 그 규모에서 큰 차이가 나타날 것이다. 따라서 면적과 인구 수가 비슷한 지역을 선정함으로써 그러한 부수적인 차이를 줄이고자 하였다.또한 세 지역에 모두 서울시 소재 주요 대학이 위치해 있다는 점도 주목해 볼 만하다. 마포구에는 서강대학교, 홍익대학교가 자리 잡고 있으며, 도봉구청에는 덕성여자대학교, 광진구청에는 건국대학교, 세종대학교가 위치해 있다. 이처럼 대학교 캠퍼스가 있는 지역에는 비교적 혼자 사는 젊은 1인 가구의 구성 비율이 높을 것으로 예상되기 때문에, 이러한 공통점에 기반하여 재정현황 및 예산 편성을 더욱 효과적으로 비교할 수 있다.1.2. 지방자치단체 개요.첫 번째로 선택한 지방자치단체는 마포구청이다. 마포구는 1944년 10월 23일 서대문구의 일부과 용산구의 일부를 분리하여 신설되었다. 서강대학교, 홍익대학교 등이 마포구에 위치해 있다. 마포구의 인구 수는 2021년 4월 기준으로 36만 9,577명이며, 면적은 23.85km²이다.두 번째로 선택한 지방자치단체는 도봉구청이다. 도봉구는 서울시 최북단에 위치해 있으며, 구 면적 중에서 48.2% 성동구에서 분구되어 신설되었다. 중심부는 어린이대공원이 있는 학원지구, 그 주변은 상업과 주택의 혼합지구이다. 광진구에는 건국대학교, 세종대학교가 위치해 있다. 광진구의 인구 수는 2021년 4월 기준으로 34만 3,006명이며, 면적은 23.92km²이다.이처럼 세 지방자치단체는 최대 3km² 이내의 면적 차이, 비슷한 인구 수, 주요 대학 소재지라는 점 등 여러 유사점이 있다는 점, 각 지역이 서로 인접해 있지 않기 때문에 온전히 그 지역만의 특성을 반영하고 있다는 점을 통해 재정현황을 비교·분석하기에 적합하다고 판단하였다. 마포구, 도봉구, 광진구의 위치는 아래 [그림 1]과 같다.[그림 1] 마포구청 및 도봉구청, 광진구청 소재지2. 지방자치단체 재정현황 및 주요 사업2.1. 각 지방자치단체 예산 규모우선 마포구청, 도봉구청, 광진구청의 예산 규모를 2020년과 비교하여 살펴 볼 것이다.마포구의 2021년 예산 규모는 총계 7,356억, 2020년 예산 규모는 총계 6,858억으로 2021년에 약 7.25% 가량 증가하였다. 도봉구의 2021년 예산 규모는 총계 6,699억, 2020년 예산 규모는 총계 6,251억으로 2021년에 약 7.17% 가량 증가하였다. 광진구의 2021년 예산 규모는 총계 6,101억, 2020년 예산 규모는 총계 5,590억으로 2021년에 약 9.14% 가량 증가하였다. 이를 정리하면 아래의 [표 1]과 같다.[표 1] 마포구청 및 도봉구청, 광진구청 예산 규모 비교마포구도봉구광진구2021년7,356억6,699억6,101억2020년6,858억6,251억5,590억증감(%)약 7.25% 증가약 7.17% 증가약 9.14% 증가위의 예산 규모를 타 서울시 지역들과도 비교해 볼 수 있다. 타 지역의 예를 들면 강남구의 경우에는 2021년 예산 규모는 총계 1조 1,278억으로 매우 높은 편에 속하며, 금천구의 경우에는 5,457억으로 낮은 편에 속한다. 예산 규모가 극단에 있는 타 지역과 비교하면 마포구, 도봉구, 광진구의 이상 ‘보조금’과 ‘보전수입 등 내부거래’를 통해 편성하고 있다. 이처럼 보조금과 보전수입 등 내부거래를 통해 50% 이상의 세입예산액을 편성하는 것은 마포구와 도봉구, 광진구가 동일한 모습을 보인다.이때 주목해 볼 만한 점은 도봉구의 조정교부금이다. 도봉구의 조정교부금등 항목은 세입예산액 중 1/4 가량을 차지하고 있는데, 마포구, 광진구와의 차별점이 있는 지점이다. 이는 2020년 도봉구의회가 서울시로부터 특별조정교부금 1억 6천만 원을 받은 것과 관련이 있다. 각 자치구의회 의장 간담회를 통해 주민들의 생활편의 및 시설정비, 환경개선사업 등에 투입하기 위한 특별조정교부금을 확보한 것이다.각 지방자치단체의 세출예산액 중 가장 큰 비중을 차지하는 항목은 ‘사회 복지’로, 마포구, 도봉구, 광진구 모두 비슷한 양상을 보이고 있다. 이때 독특한 점은 도봉구, 광진구와 비교했을 때 마포구의 세출예산액에서 ‘교통 및 물류’, ‘문화 및 관광’ 항목의 비중이 크다는 것이다. 이는 마포구에 외국인들로부터 유명한 관광 명소가 많기 때문이며, 또 이러한 특색을 살리기 위해 비교적 큰 예산액을 투입하고 있음을 의미한다. 이러한 맥락에서 도봉구의 경우 일반공공행정을 위한 세출예산액의 비중이 나머지 지방자치단체에 비해 큰 편인데, 이는 도봉구에서 통상적 업무 수행을 위한 인건비 등의 지출 관리를 비효율적으로 하고 있다는 해석을 하게 되는 근거가 된다.[그림 2.1] 서울마포구 세입예산액 (단위:백만원)[그림 2.2] 서울마포구 세출예산액 (단위:백만원)[그림 3.1] 서울도봉구 세입예산액 (단위:백만원)[그림 3.2] 서울도봉구 세출예산액 (단위:백만원)[그림 4.1] 서울광진구 세입예산액 (단위:백만원)[그림 4.2] 서울광진구 세출예산액 (단위:백만원)2.2. 각 지방자치단체 재정 상태 및 재정 운영마포구, 도봉구, 광진구 세 지방자치단체의 재정 상태 및 재정 운영을 살펴 보기 위한 지표로 ‘재정자립도’와 ‘재정자주도’의 두 가지를 활용할 수 있다.재정자립도는 자치단체의 포구, 도봉구, 광진구는 순서대로 각각 32.03%, 18.94%, 26.11%로 나타난다. 도봉구의 재정자립도가 비교적 낮게 나타난다는 점을 확인할 수 있다. 이는 도봉구가 지방세 및 세외수입을 통해 재원을 조달하는 비중이 낮기 때문에 나타난 결과라고 볼 수 있다. 이는 도봉구의 재정 구조가 다른 지방자치단체에 비해 취약하다는 점을 의미하며, 재정 운영에 대한 구조적 측면을 개선해야 할 필요성을 제시한다.전반적으로 서울시 내 지방자치단체 간의 재정자립도 불균형은 매우 극심하다. 재정자립도가 가장 낮은 지자체는 노원구 15.9%, 가장 높은 지자체는 서초구 58.16%로 나타나는데, 이는 자치구의 재정 운영 관리가 부실하게 경영되고 있는 것은 아닌지에 대한 의문점을 제기한다.재정자주도는 지방자치단체가 세입으로 충당한 재원 중에서 자주적으로 사용할 수 있는 만큼의 비중을 나타내는 지표이다. 동종단체 평균 재정자주도는 40.29%이며, 마포구, 도봉구, 광진구 순서대로 48.64%, 47.47%, 49.62%이다. 세 지자체 모두 평균 이상의 수준을 보이는데, 이는 비교적 각 지자체에서 재원을 자주적으로 운용할 수 있으며, 유연한 정책적 의사결정이 가능하다는 점을 보여 준다.3. 지방자치단체 비교3.1. 재정건전성 측면본고에서는 재정건정성을 살펴 보기 위해서 여러 지표 중 ‘통합재정수지비율’과 ‘통합유동부채비율’의 두 가지 지표를 채택하였다. 이때 비교를 위해 사용된 자료는 2019회계연도를 기준으로 한다. 비교를 위한 유형평균 통합재정수지비율은 약 4.55%이며, 유형평균 통합유동부채비율은 약 5.85%이다.각 지자체의 통합재정수지비율은 마포구 1.97%, 도봉구 4.58%, 광진구 5.76%이다. 이를 단편적으로 보면 마포구의 재정건전성이 가장 낮다고 분석할 수 있다. 광진구의 경우 유형평균보다 훨씬 윗돌며, 도봉구 또한 미미하지만 평균 이상이다. 하지만 마포구의 경우 매년 문화 및 관광 사업, 교통 인프라 정비 등에 타 지자체보다 큰 투입을 하고 있다는 점을 채무인 유동부채의 비율이 가장 낮은 도봉구의 재정건전성이 가장 높다고 볼 수 있다. 이러한 결과가 나온 이유는 도봉구가 재원을 조달하는 원천의 70% 가량을 보조금 및 교부금으로 충당하기 때문인 것으로 분석할 수 있다.3.1. 재정운영효율성 측면본고에서는 재정운영효율성을 살펴 보기 위해서 여러 지표 중 ‘지방세수입비율 및 지방세수입증감률’, ‘세외수입비율 및 세외수입증감률’을 채택하였다. 이 또한 재정건전성 분석과 마찬가지로 2019회계연도의 자료를 기준으로 하였다. 비교를 위한 유형평균 지방세수입비율 및 지방세수입증감률은 각각 19.01%, 13.8%이며, 세외수입비율 및 세외수입증감률은 9.49%, 4.19%이다.[그림 5] 지자체별 재정운영효율성 비교총 네 가지 항목을 통해 마포구, 도봉구, 광진구의 재정운영효율성을 확인할 수 있다.마포구의 경우 지방세수입비율도 평균보다 높은 편에 속하지만 증감률 또한 세 지자체 중에서는 가장 높은 것으로 나타났다. 이는 2018년부터 입주를 시작한 성산2동 오피스텔로 인한 주민등록 세대수 증가와 관련이 있음을 확인할 수 있다. 또한 마포구는 상반기 및 하반기 ‘세입증대 징수대책회의’를 통해 징수율 제고에 전력을 기울였는데, 이러한 노력의 결과로 2019년 마포구는 시 세입에 대한 종합평가에서 서울시 1위, 즉 최우수구 수상이라는 성과를 거둘 수 있었다. 세외수입의 경우 유형평균 및 도봉구, 광진구에 비해 낮은 수치로 나타났으나 전년에 대비하여 2.8억 원을 초과 징수한 성과에 해당하므로 부정적인 시각으로만 바라보는 것은 부적절하다.도봉구의 경우 위의 내용에서도 지속적인 문제점으로 나타난 것이 바로 재원 조달과 관련된 것인데, 재정운영효율성을 비교하는 과정에서도 비슷한 문제점이 나타난 것으로 보인다. 지방세 및 세외수입비율이 현저히 낮은 양상을 보이기 때문이다. 세외수입비율 4.98%는 특히 동일유형 지방자치단체 가운데에서 가장 낮은 수준에 해당하는 수치이다. 단, 지방세 및 세외수입에 대한 체납액관리비율은 동일유형 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