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"다중지능정리" 검색결과 581-600 / 1,241건

  • 길포드, 가드너, 스텐버그의 지능에 관한 이론배경을 정리하고, 특수한 학습자(학습부진아, 학습장애, 영재아 등)를 정하는 우리나라의 정부 기준에 관해 기술하세요.
    . 본론1. 가드너의 다중지능 이론 정리2. 길포드 지능구조 이론 정리3. 스텐버그 삼원지능 이론 정리4. 특수한 학습자를 정하는 우리나라 정부 기준가. 학습부진아나. 학습장애아다 ... . 가드너의 다중지능 이론 정리가. 다중지능 이론의 목적기존의 영유아 보육프로그램들은 전통적 지능 수치인 IQ를 기준으로 영재, 혹은 비영재반을 구분하여 교육하거나, 교육에 있어 영유아 ... 길포드, 가드너, 스텐버그의 지능에 관한 이론배경을 정리하고, 특수한 학습자(학습부진아, 학습장애, 영재아 등)를 정하는 우리나라의 정부 기준에 관해 기술하세요.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.24
  • C&JAVA기초과정-컴퓨터와 프로그래밍 소개(1)
    /16, 화 ) C 프로그래밍 (2) 5. 반복 - 반복문 for,while , 다중루프 6. 배열 - 배열의 기본 , 선언 , 이용 7. 함수 - 함수의 정의 , 선언 , 이용 ... 컴퓨터와 프로그래밍 소개 (1) 4 차 산업혁명의 핵심은 모든 산업분야에서 지능과 정보를 중심의 SW 가 될 것이며 , SW 는 컴퓨터과학의 원리를 기반으로 만들어지기 때문 ... 다 머릿속에서 계산이 정리되지 않을 때 종이나 연필을 사용할 생각을 하지 못한다 머릿속에서 계산이 정리되지 않을 때에는 종이나 연필을 이용해 그림이나 숫자를 써가며 생각을 정리한다 포기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.03.30 | 수정일 2019.06.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+][이상심리,정신병리]신경발달장애,신경인지장애(ppt/발표)
    성 등 지적장애 진단을 내리려면 지능과 적응 기능에 대한 표준화된 검사 결과가 있어야 함 적응 기능 : 개념적 · 사회적 · 실행적 영역에서 얼마나 잘 기능하느냐를 나타냄2. 지적 ... 체를 가지고 태어난 유아는 경도에서 중등도 수준의 지적 기능 문제와 언어 손상을 보인다 . 임산부가 술을 많이 마실 경우 -- 낮은 지능과 정신적인 문제가 동반된 치명적 알코올 ... 하는 데 필요한 구체적 학습 기술을 체계적으로 가르치기 , 정리하고 계획하기 , 주의력 , 듣기 능력 향상시키기 , 시간 관리하기 ADHD 와 공병률이 높음7. 운동장애 1) 틱장애
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.29 | 수정일 2018.11.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    정보사회와디지털문화4 공통) 우리사회에서 집단지성이 발현된 대표적 사례골라 그 사례에서 집단지성이 어떤식으로 구성되고 발현되었는지 분석해 보시오
    불러셀의 저작에서 사회학적 정의가 이뤄졌고(1983), 이후 사회학자 피에르 레비(Pierre Levy)가 사이버 공간에서의 집단지성 개념을 정리했다. 존중을 바탕으로 한 다른 ... 들이 연구하고 있으며 노먼 존손은 이를 공생적 지능이라고 하기도 한다. 한편 이러한 집단지성이 전 지구적 규모로 인간 사회에 일어날 때 월드 와이드 웹과 같은 소통 수단을 통하여 기존 ... 의 인간지능의 한계를 뛰어넘는 새로운 "지구적 지능"의 출현을 예고하는 프란시스 헤이리헨 같은 연구자도 있다3) 집단지성의 특징(1) 지성의 편재성지성은 어디에서나 분포한다. 누구
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.03.03
  • 다중지능이론에 대한 이해와 다중지능이론이 미술교육에 주는 시사점 및 프로그램 연구
    편으로 다중지능 이론의 특성과 이론적 배경을 고려해 볼 때, 다중지능의 핵심 주장을 몇 가지 정리(Armstrong, 1994)할 수 있다.첫째, 모든 사람들은 이러한 아홉 가지 ... 다중지능이론이 미술교육에 주는 시사점 및 프로그램 연구최근 들어 우리나라 교육은 구성주의의 영향, 열린교육에 대한 다양한 시도, 수행평가의 실시, 대학 입시의 변화 등으로 많 ... 은 변화의 소용돌이에 있다.그런 여러 상황에서 가드너의 다중지능 이론이 세계적인 주목을 받고 있으며, 우리 나라 역시 다양한 관심과 실천이 이루어지고 있다. 가드너(김명희 · 이경희
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    (상담심리학) 정신분석적 상담이론, 인지상담이론, 행동수정이론을 비교 설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오.
    는지에 초점을 두었다. 인지발달 이론은 피아제 이론과 비고츠키 이론을 거쳐 인간의 여러 기능과 관련하여 연구한 가드너의 다중지능 이론, 인간의 사고 과정을 명료한 틀 안에서 제시 ... 상담심리학정신분석적 상담이론, 인지상담이론, 행동수정이론을 비교 ? 설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 로 요약하여 제시하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정신분석적 상담이론2 ... . 인지발달 이론3. 행동주의 이론4. 핵심 내용 정리(표)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론상담이란 피상담자가 자신과 환경을 의미있게 이해하는 과정을 통하여 자신의 성장과 발달
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.06
  • [방송대] 인간과 심리 / 지능과 창의성에 관한 이론들 중에서 2개를 선정하여 비교, 논하시오.
    - 가드너의 다중지능이론3. 창의성 이론- 월리스의 창의적 사고 4단계4. 지능과 창의성의 관계에 대한 연구Ⅳ. 결론- 지능과 창의성의 관계 비교 및 정리Ⅴ. 참고문헌Ⅰ. 서론- 목적 및 ... 이 인간의 지능을 구성하고 있다고 가정하였다.다중지능이론의 핵심은 서너 가지로 정리될 수 있다.(Armstrong, 1994.) 첫째, 개개인은 다중지능이론에 제시된 여덟 가지의 지능 ... 의 이론을 알아보도록 한다. 본 과제에서 살펴볼 지능의 이론은 Howard Gardner의 다중지능이론(Multiple Intelligence Theory)이며, 창의성 이론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.09.25 | 수정일 2017.04.03
  • 교육학 정리자료 Part3
    적 재생산이론7. 합리적 행동적 정서치료8. 다문화교육9. 아이즈너의 교육과정10. 가드너의 다중지능이론11. 캐롤의 완전학습모형12. 앵커드 수업모형13. 능력참조평가와 성장참조평가 ... 는 수업 전에 목표를 정해놓는 것이 아닌 학습자의 행위의 결과 자연스럽게 얻게 되는 산출물 자체에 관심을 둘 것을 강조하였다.10. 가드너의 다중지능이론가드너는 다수의 능력이 인간 ... 교육학 정리자료 Part31. 콜맨의 교육자본2. 아들러의 개인심리학적 상담방법3. 자유학기제4. 맥그리거의 XY인간관5. 스킬백의 학교중심교육과정6. 보울스와 긴티스의 경제
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.02.06
  • 다중지능이론과 에릭슨의 심리사회적 이론
    의 이론 등으로 크게 정리될 수 있다.4) 가드너의 다중지능이론의 수업적용참고문헌임규혁, 임웅 공저(2007), 교육심리학, 학지사이경화, 고진영, 최병연, 정미경, 박숙희(2004 ... 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 지능지능(intelligence)이란 인간의 지적 능력을 나타내는 대표적인 심리학적 개념 ... 더 큰 능력을 가지고 있기 때문이라는 것이다.지능이란 학습자의 이로한 능력을 측정하는 것으로 가정되어 왔다.이제 지능의 정의에 대해 살펴보고 가드너의 다중지능이론을 중심으로 살펴보
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 3,300원 | 등록일 2015.10.13
  • 심리학은 아이들 편인가
    을 나타내는 심리학적 개념이다. 다중지능이론을 접하기 전에 나는 중학교 1학년 때 학교에서 시행한 지능검사지수 흔히 IQ라고 불리어지는 이 지수로 내가 가진 잠재력이나 능력이 측정 ... 에서 수업시간에 들었던 내용과 비슷한 내용을 몇몇 발견 할 수 있었으며 책을 읽으면서 가장 내용이 머릿속에 잘 들어왔던 3개의 파트를 중심으로 본론내용을 정리 하려고 한다.-본론(책 ... 아들이고 더 많은 것을 채워나가려는 교사나 어른 측이 한발 물어서야 할 것이다. 그렇지 않으면 진정한 학습은 이루어지기 힘들게 될 것이다.3장 지능과 학교교육지능은 인간의 지적 능력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.06.16
  • 교육심리-Howard Gardner의 다중지능이론
    교육심리학습자의 이해 : 『지능』- Howard Gardner의 다중지능이론을 중심으로목 차1. 지능에 관한 연구 및 지능의 정의2. 지능요인에 관한 이론1) Spearman ... 지능*Howard Gardner(하워드 가드너) 인물 소개.3-1. 가드너의 다중지능이란?3-2. 다중지능의 8영역3-3. 다중지능 발달과정3-4. 다중지능 사례-유아기-초등학교-중 ... 학교-고등학교-성인기3-5. 다중지능의 한계3-6. 다중지능의 시사점4. 지능의 측정 및 검사점수의 의미5. 참고문헌1. 지능에 관한 연구 및 정의1) 지능에 관한 초기 연구 및
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 45페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.21 | 수정일 2014.01.24
  • [교육심리학] 지능의 정의, 지능이론(g요인설, 기본정신능력, 지능구조모형, 유동지능과 결정지능, 다중지능이론, 삼원지능이론), 지능검사의 종류와 특징
    ) Gardner의 다중지능이론(Theory of Multiple Intelligence: M)6) Stemberg의 삼원지능이론(Triarchic Theory of Intelligence ... 라는 가설이 지지되는 것이다.이러한 Gardner의 다중지능이론이 기존의 이론들과 차별되는 가장 중요한 점은 지금까지 지능으로 생각하지 못하였던 능력들이 지능의 기능을 할 수 있 ... 기에 불이익을 받을 수도 있을 것이다.6) Stemberg의 삼원지능이론(Triarchic Theory of Intelligence)Gardner의 다중지능이론이 서로 독립적인 지능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.02.03
  • 사회과목표를 유형별로 분류
    : 지식, 기능, 태도b. 히터의 다중적 시민의 정의- 공적인 일에 대한 지식을 갖추고 시민의 덕목을 습득하고 정치적 영역에참여하는 기능을 가진 시민c. 다중적 시민의 육성을 위한 ... 성인들의 지적 활동의 분석에 기초하여 ‘지능의 구조’를 개발했다. 자신의 조사연구에 근거하여, 길포드는 지적 능력을 크게 ‘기억과 사고’ 2가지 유형으로 분류했다. 사고는 인지 ... 적 사고 2가지로 구분된다.3. 참고 : 갤래거와 애쉬너의 질문법① 개요a. 길포드의 지능 구조 모형에 기초하여 블룸과는 다른 질문법 제시b. 갤래거와 애쉬너는 교실에서 자주 이루어지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.08.01
  • 2020학년도 1학기 기말시험(온라인평가) 교과논리및논술
    성을 일깨운다. 한때 우리나라에서 유행하기도 했던 좌우 뇌의 균형 잡힌 발달이라든지 다중지능이론 등은 아동교육에 있어서 상호연계성의 의미를 가진다고 할 수 있다.다차원적 사고의 한 종류 ... 이야기 나누기 시간에는 소집단 토의를 활용할 수 있다. 소집단 토의 활동을 통해 유아들은 다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣고 바르게 이해하는 능력과 자신의 생각을 언어로 정리
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.06.09
  • 홀리스틱 교육의 기원, 이론적 기초, 사례, 문제점
    며 호기심 많은 사람을 육성 잠재성 인정 비판적 접근 인간 영혼의 지고한 열망을 향한 움직임전인 계발의 주안점전뇌학습 다중지능 협동학습 맥락학습 과정중심 학습 통합교육과정간학문적 지식 ... 이 부족하면 개별 활동 내용은 벽면에 게시하여 감상한다.대평10분◉ 학습 정리 -본시 학습내용 정리 -발표한 내용에 대한 이야기 나누기 재미있게 표현된 점, 재미있게 상상한 점 등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.04.14
  • 영유아프로그램의 최근연구동향중 가드너의 다중지능이론에 대해 서술하고 다중지능이론이 반영된 영유아프로그햄의 예를 조사해보세요
    영유아프로그램의 최근연구동향중 가드너의 다중지능이론에 대해 서술하고 다중지능이론이 반영된 영유아프로그햄의 예를 조사해보세요1. 서 론2. 가드너의 다중지능 이론1) 다중지능 이론 ... 의 지능 개념 및 특징2) 다중지능 이론의 8가지 영역3. 다중지능 이론이 반영된 영유아 프로그램 예1) 개요2) 다중지능 이론에 기초한 영유아 음악교육 프로그램4. 결 론1. 서 ... 것도 말해 주지 않는다는 것에 매우 놀라움을 느낀다. 바로 이것이 다중지능 이론의 첫걸음이 되었다. 실제로 그동안 진행된 IQ 연구 속에서 음악적 재능과 같은 것들을 설명한 부분
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.21
  • 다중지능이론 기반 교육과정과 홀리스틱 교육과정의 특징
    교과목명 : 교육과정o 과 제 명 : 다중지능이론 기반 교육과정과 홀리스틱 교육과정의 특징을설명하시오 ... .__________________________________________________________________________< 목 차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 다중지능이론 기반 교육과정1) 다중지능이론의 의미2) 가드너의 다중지능 이론3) 다중 ... 지능의 종류와 특성4) 다중지능이론 비판2. 홀리스틱 교육과정1) 홀리스틱 교육의 의미와 목적2) 홀리스틱 교육 내용과 방법3) 홀리스틱 교육과정의 특성Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론사람은 개인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.18
  • (A+ 레포트, 교육심리학) 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    (multiple intelligences)과 교육적 시사점을 분석하여 정리한 A+ 레포트이다.II. 본론1. 다중지능이론의 개념가드너는 1983년 다중지능 이론((multiple ... (A+ 레포트, 교육심리학) 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.I. 서론1II. 본론11. 다중지능이론(multiple ... intelligences)의 개념12. 다중지능이론의 정의 및 준거13. 다중지능이론의 특징24. 지능의 종류35. 다중지능이론의 교육적 시사점36. 다중지능이론의 의의47. 다중지능이론
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 4,800원 | 등록일 2014.09.06 | 수정일 2020.08.10
  • 교육심리학,가드너의 다중지능이론과 에릭슨의 성격발달8단계설이론 요약 및 각 이론이 가지는 교육적 시사점
    :___________________________________________________________________○ 과제유형 : ( 공통 ) 형1. 가드너의 다중지능이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오2. 에릭슨의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고 그 교육 ... 적 시사점을 논하시오○ 과 제 명 : 가드너의 다중지능이론과 에릭슨의 성격발달8단계설이론 요약 및 각 이론이 가지는 교육적 시사점-목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 가드너(Gardener ... )의 다중지능이론1) 가드너의 다중지능이론2) 가드너의 다중지능이론의 교육적 시사점2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달8단계설1) 에릭슨의 성격발달8단계설2) 에릭슨의 성격발달8
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.01.23
  • 다중지능
    않는 이유는 무엇일까? 이들을 대상으로 다중지능 테스트를 해보았다.이들이 보이는 강점지능은 모두 자신이 희망하는 직업과 일치하고 있다. 모두 자신의 분야에서 뛰어난 성과를 보이고 ... 적으로 아이큐가 높으면 머리가 좋고 아이큐가 나쁘면 머리가 나쁘다고 판단을 한다. 그러나 다중지능 이론은 그 논리를 뒤엎는다. 인간의 지능은 아이큐와 같은 통합된 방식으로 는 체크 ... 할 수 없는 8개 지능으로 분화되어 있고 강점과 약점은 다르다는 이론이다. 1983년 하워드 가드너가 다중지능 이론을 처음으로 제안하였다. 1세기 전 서유럽에서 아이큐 검사라는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.24
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