"국어과교수학습방법"의 검색결과 입니다.

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국어 세안 국어 교육의 이해 김춘수 꽃 지도안 꾸며주는 말 국어교육대학원 한국어교육이란 국어 수업지도안 국어 교과서 국어 PPP모형

"국어과교수학습방법" 검색결과 581-600 / 4,586건

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국어과 교육과정 변천과 비판적 고찰

‘읽기, 말하기, 짓기, 쓰기, 문법, 국문학사’ 6영역으로 구분) 교수요목 말미에는 ‘교수의 주의’항목을 달고 국어과의 지도방법에 대한 것을 언급하고 있다.2. 1,2차 교육 ... 영역의 지도내용도 국어과 교수학습의 주체를 학생이 되게 하여 언어사용 기능을 익히는 과정 중심의 학습이 되도록 배려하고 있다.1992년에 개정된 제6차 국어과 교육과정은 5차 ... 국어과 교육과정의 변천과 최근 동향- 2011 개정 국어과 교육과정에 관한 비판적 고찰을 중심으로-Ⅰ. 머리말Ⅱ. 국어과 교육과정의 변천1. 교수요목기2. 1,2차 교육과정기3

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.14 | 수정일 2014.10.28

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[교과교육] 교과교육의 의의(개념정의)와 성격, 교과교육학의 구성(구조)

가 되기를 기대한다. 교사를 지망하는 학생들의 혼란은 더욱 가중되고 교사양성체제의 목적은 상실되는 것이다. 국어교육과는 국어학자나 국문학자를 양성하는 것이 아니라 당연히 국어과 교사 ... 방법론 등을 부가할 수 있을 것이다. 여기서 교과 교재론과 자료에 대한 것은 교수-학습론에 넣기로 한다.그리고 범위를 축소하여 수업에 한정시킨다고 하더라도 종래의 소극적인 태도 ... 에 근거하여선정하되 발달정도가 높아질 수록 그 깊이와 폭을 늘려 가는 것이다.(3) 교과 교수-학습론교과교수론이라고 할 수 있으며 수업방법론 이라고 해도 큰 무리는 없을 것이다. 선정

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.08.20

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여러 가지 모음자 알아보기 지도 방안

. 이론적 배경 21. 제 이론 및 관련 수업 모형 22. 관련 교육과정의 분석 53. 수업의 변인 분석7Ⅲ. 수업의 실행81. 교수.학습 과정안82. 교재 및 자료12Ⅳ. 수업 ... 다. 김지어진 훌륭한 글자임을 알고 한글을 사랑하는 마음을 가질 수 있다.이 단원의 국어과 교과 역량은 ‘의사소통 역량’이다. 이 단원에서는 글자의 짜임을 이해하고, 받침이 없는 글자 ... ) 과제교과 역량?의사소통역량과정(단계)(분)중심내용(학습 요소)교수 ? 학습 활동자료( ) 유의점(?)도입(10’)동기유발공부할문제 파악하기공부할순서 알기?동기유발? 선생님이 읽

논문 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.16 | 수정일 2022.09.06

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Assure 모델에 의한 국어과 교수설계

Assure 모델에 의한 국어과 교수설계 국어교육학과 J2010324 신미영교수 과목 및 단원 , 교수 대상 교수설계 실습을 위한 학습내용 학습자 분석 목표 진술 교수 - 학습 ... 에 의한 국어과 교수설계학습 주제 주요 학습 내용 1. 문학 작품의 창조적 수용 태도 기르기 • 즐거운 편지 • 성탄제 2. 비판적 사고력 기르기 • 신문과 진실 • 텔레비전의 두 ... 방법 , 매체 , 자료의 선정 매체와 자료의 활용 학습자 참여 유도 평가 목 차교수과목 및 단원 중학교 3 학년 국어 2 학기 1,2 단원 창조적인 문학 체험 (1) 즐거운 편지

리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.06

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국어 6학년 초등임용2차면접 지도안 작성문제

2015 임용고시 수업 과정안 작성□다음의 조건에 맞추어 수업 과정안을 작성하시오.2015 교수학습과정안 예상 문제1. 수업 과정안 작성 시 유의사항- 교사 중심의 일방적인 설명 ... 함.3. 본 차시의 내용가. 단원의 개관: 국어과 6학년 1학기 듣·말·쓰 1. 감동이 머무는 곳이 단원은 조사한 내용을 글로 쓰기 위하여 필요한 정보를 찾아 알기 쉽게 정리 ... 식 수업보다는 고등 사고력을 신장시킬 수 있는 학습자 중심의 활동적인 수업이 되도록 지도안을 작성하시오.- 수업은 도입-전개-정리의 단계로 작성하시오.(그 안에서 본 차시에 적합

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.01.24

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[사회조사방법론 B형] 청소년교육과 관련한 자유주제로 연구계획서를 작성하시오

및 방법에 따라 실행한 교수·학습의 효과를 검증하기 위해 사후 검사를 실시하고 검사 결과를 질적, 통계적으로 분석하였다.4. 측정도구학습자의 자기 언어 인식 양상을 본격 ... )에서는 최근 들어 심각하게 대두되는 인성 교육의 문제점과 관련하여 ‘말과 글을 통해 언어 인격을 형성하고 국민 정체성을 형성하는 교육의 1차 책임자인 국어과, 국사과, 도덕(윤리 ... )과의 책임이 막중하고 그중에서도 국책 과목이라 할 국어과의 책임이 가장 크다.’라고 지적하였다. 특히 문법교육의 특성으로 ‘이념성’을 제시하였는데, 그 하위 특성으로 다시 실존성, 정신

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.30

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국어과 교재 연구 및 지도법

없도록 하여수준별 교육과정이 지향하는 의미 있는 학습 경험을 제공하도록 함? 보충학습은 교육과정에 명시적으로 제시되지 않음4. 국어과 교수 학습 방법교수 학습 계획:- 국어과 ... 도움을 주지 못한다는 비판이 제기# 개정 국어과 평가-국어과 평가의 방향거시적: 국어과 교수, 학습 과정의 질 개선미시적: 학습자 개개인의 장단점을 파악, 그에 맞는 적절한 교육 ... 구성듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 국어지식, 문학 = 6가지 영역- 국어과 학습국어생활을 정확하고 효과적으로 하며 국어의 발전과 국어 문화의 계승, 발전에 필요한 능력과 자질

시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.17

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1학년 국어 지도안-4. 글자를 만들어요 - 받침 없는 글자 만들기

국어과 교수 ? 학습 과정안일 시장 소1학년대 상단 원4. 글자를 만들어요.학습주제받침 없는 글자 만들기수업자한 국 초 등 학 교1수업자 의도우리 학급은 한글을 이미 읽고 쓰 ... 고 한글을 사랑하는 마음을 가질 수 있다.이 단원의 국어과 교과 역량은 “의사소통 역량”이다. 이 단원에서 글자의 짜임을 이해하고 받침이 없는 글자를 써 보는 활동을 하여 소통 ... 며 우리 주변의 다양한 읽기 자료에서 글자의 짜임을 생각해 볼 수 있도록 지도한다.? 다양한 조작 활동과 놀이 학습을 통해 학생들이 교과서에 나온 방법 이외의 방법으로 한글을 만들어 보

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.11

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[국어 지도안] 서평의 특성 알아보기 지도안(활동지 포함!!)

국어과 교수ㆍ학습 과정안단원(차시)4. 주고받는 마음 ( 1 / 6 )교과서읽기학습자료교과서, 서평카드(A,B,C,D), 서평쓰기 학습지, 형성평가와 자가 체크리스트수업모형직접 ... 교수 모형문제해결학습모형학습목표서평의 특성을 알아봅시다.예습과제5학년 읽기 문학의 즐거움에서 배웠던 “나를 싫어한 진돗개” 다시 읽어오기학습과정교수?학습활동시간평가자료( ) 및 ... 와 비교하여 답을 확인한다.5′형성평가와 자가 체크리스트▣ 평가 계획평가번호학습단계평가자평가방법평가내용①서평의 특성 알기학생형성평가서평의 특성을 알고 있는가?②서평 쓰기교사관찰법서평

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.07

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국어교육학 원론

이론, 국어 교수-학습 방법 이론, 국어교육 평가 이론, 국어교육과정 이론, 국어 교재 구성 이론, 국어과 교사론 등이 될 것이다.(5) 국어교육학의 연구 방향국어교육은 개인의 삶 ... 이라고 보는 시각과 국어교육 연구를 국어과 학습지도와 직결되는 내용에 관한 연구로 그 범위를 한정하여 인식하는 것과 국어학과 국문학에 관한 연구를 중심축으로 삼고 연구의 말미 ... 지 않는다. 국어과교육학은 다양한 기초학문으로부터 학습의 원리를 추출하고 방법론을 개발해서 이것이 실제 수업 상황에까지 이르도록 하는 국어과의 전체상을 대상으로 한다. 다시 말해서

리포트 | 19페이지 | 6,000원 | 등록일 2013.03.27

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토론 수업을 진행하고자 할 때 주의해야 할 사항에는 어떤 것이 있을지 생각하고 논의해봅시다

교육의 목표를 설정하는 데는 많은 어려움이 따른다.현행 교육과정에서는 국어과 교육의 궁극적인 목표를 ‘학습자의 창의적 국어사용 능력 향상’으로 설정하고, ‘국어 교육 내용 ... , 설령 국어과 교육과정에서 많은 개선을 시도한다고 하더라도 국어 사용 능력 향상이 궁극적인 목표임에는 큰 변화가 없을 것이라고 생각된다.2) 참여그 자체가 토론기능이기도 한 학습 ... 잘 보여주는 여럿이서 어우러져 말하는 형식의 한 부분이라 하겠다.2. 토론 수업을 진행하고자 할 때 주의해야 할 사항1) 목표 설정토론 교육은 국어과 듣기?말하기 영역이나 화법

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.08

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[국어교육] 영어권 한국어 교재 편찬에 활용되는 한국문학의 범위를 정하기 위한 판단 자료

영어권 한국어 교재 편찬에 활용되는한국문학의 범위를 정하기 위한 판단 자료목차1. 학습자2. 교재 변인3. 교사 변인1. 학습자한국어 교재에서 한국문학을 활용하고자 할 때, 교육 ... 의 한국 사회?문화에 대한 이해 등이 학습자들에게 선호되는 것으로 나타난다.(강승혜, 2003: 260-263) 따라서 한국문학작품이 교재에 반영될 때에는 상황적 맥락을 제공할 수 ... 화하기는 어렵다. 다만 한국어 교육과 관련해서는(한국어 문학교육인 경우에도 마찬가지로) 한국문학을 한국문화의 우월성을 입증하려는 수단으로 사용하지 말아달라는 것이나 수용이 용이한 현대

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.18

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초등 국어과 교육과정의 변천

방법’ 등의 체제로 기술되어 있다. 제 1차 국어과 교육과정에서는 국어 교육의 사명을 ‘학습자의 언어 능력을 발달시켜 모든 학습을 원만히 하며, 국어 문화를 전달하여 문화적 교양 ... 았기 때문이다.제 5차 국어과 교육과정1987년 만들어졌다. 국어과의 성격을 기능 중심의 교과로 부각시키고 교수.학습 상황의 주체를 학생으로 보았다. 언어 사용의 결과보다는 과정 ... 을 감상하기 위한 지식을 지도하도록 교육 내용과 방법을 제시한다. 국어과의 배경 학문으로 수사학, 언어학, 문학을 석정하고 이들 학문에서 제공하는 지식을 교육 내용의 핵심으로 보

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.06.07

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[국어국문학개론] - 근대 이후 국어과 교재 개발에 대한 사적 검토,근대적 교육과정의 수립과 교과 분화,보편적 문식성(literacy) 획득을 위한 근대적 교재의 등장

과 경험으로서의 학습 내용 설정이라는 진보주의 교육의 특색을 잘 드러내고 있다. 중등학교의 경우도, 읽기, 말하기, 짓기, 쓰기, 문법, 국문학사의 여섯 영역이 기능 영역과 지식 영역 ... 영향을 미치는 요소가 된다. 특히 ‘문법’과 ‘국문학사’ 영역 구분의 틀은, 5차 교육과정까지의 뼈대를 이룬다.또 하나의 특징은 이데올로기 교육으로서의 성격이 드러난 점이다. 교수 ... 근대 이후 국어과 교재 개발에 대한 사적 검토- 目次 -Ⅰ. 본문1. 근대계몽기(1) 근대적 교육과정의 수립과 교과 분화(2) 보편적 문식성(literacy) 획득을 위한 근대

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.15

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우리말의역사 국어사의 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징에 대하여 설명하시오.

국어사 연구를 배경 학문으로 하여 각 급 학교 현장에서 실제로 교수?학습되는 체계를 국어사 교육이라고 부를 수 있을 것이다.인간을 동물과 구별하는 조건 중 하나는 ‘언어’이 ... 는 당 국문학사에서도 중요한 위치를 차지하고 있다(조동일 2005：150).국어사와 국문학사에서 모두 중요하게 다루어지는 작품인 향가는 그 교육 내용에 많은 논의가 있었다. 향가 ... 를 교육하면서 향찰의 표기법이나 고대 국어의 쓰임을 가르치자는 입장과 그것을 반대하는 입장이 서로 대립했음은 주지의 사실이다. 향가는 국어사적으로 보나 국문학사적으로 보나 매우 중요

방송통신대 | 3,000원 | 등록일 2017.03.30 | 수정일 2020.12.28

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1학년 가족 말판 놀이 지도안

국어과 교수?학습 과정안1. 교수?학습 개요단 원1. 우리는 가족입니다.일 시장 소주 제나와 친척의 관계를 알고 말판 놀이하기교과서30-31쪽차 시12/40학습 목표나와 친척 ... 의 관계를 알고 말판 놀이를 할 수 있다.수업 전략학습모형탐구 활동 중심 교수·학습모형학습집단전체-짝-모둠-짝-전체학습활동친척을 부르는 말 익히기자료활용교사 : PPT, 그림책, 가족 ... )?가족 말판 놀이하기여름13~20?가족을 생각하며 표현 활동하기여름21~31?가족과의 추억 떠올리고 이야기하기여름32~40?가족의 소중함을 느끼고 감사의 마음전하기단계학습내용교수

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.07

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[A+] 고등 국어 교과서 <작문> 분석 - 비상(한) 국어 I, II

에 알맞은 방법으로 교수 · 학습을 전개한다.→ 교수 · 학습 방법의 전개에 앞서 ‘2011 국어과 교육과정’은 영역 간, 영역 내의 학습 요소를 통합하여 지도할 때에 위와 같은 사항 ... 한다.3. 다양한 매체를 활용하여 교수 · 학습 자료를 개발함으로써 학습의 효율을 높이고, 학습자의 특성에 따라 자료를 개별화한다.→ 교수 · 학습 자료 개발을 두고 ‘2011 국어과 교육 ... 들에 유의하여야 한다고 하였다. 정리하자면 학습자의 이해 정도를 파악하고, 영역 간 공통점과 차이점을 인식하여 단원별 통합 취지에 맞는 방법으로 교수 · 학습을 운용하여야 한다는

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.03.02 | 수정일 2024.05.24

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초등 공개수업 지도안(국어,만복이네 떡집)

국어과 배움중심수업 과정안수업일시지도교사수업대상장소수업교과국어수업단원10. 문학의 향기핵심?교과역량문화 향유 역량성취기준문학(5) 재미나 감동을 느끼며 작품을 즐겨 감상하는 태도 ... 수업은 아이들이 이 책에서 주는 재미와 감동을 깊이 있게 내면화 하고 자신의 감상을 친구들과 나눌 수 있는 활동들로 구성하여 책 읽는 즐거움을 배가시키고자 합니다.학습단계교수학습활동 ... 를 지닌다.학습주제만복이네 떡 집 감상 나누기학습목표만복이네 떡집 책을 읽고 재미나 감동을 느낀 부분을 찾을 수 있다.수업자 의도만복이네 떡 집 책은 3학년 교육과정 수록 도서이

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.04

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중학교 3학년 국어 문학 표현이 갖는 울림 운수좋은날 문학적 표현 방식 수업지도안

국어과 교수 학습 과정안일시201□학년도 □월 __일 3교시장소국어교과실대상3학년 1반공통수업자xxx단원5. 표현이 갖는 울림 (2) 운수좋은날차시6/6성취기준2951-1.문학 ... 으로 작품의 의미를 파악한다.교수학습 형태모둠별?발표식 수업학습자료교사교수·학습 지도안, 활동지, 국어 교과서, 컴퓨터, PPT, 동영상학생국어 교과서, 활동지단계학습과정학습형태교수 ... 도록 한다. 선택하지 않은 다른 자료는학생들에게 과제로 부여한다.정서적공감 능력정리(5분)학습내용정리- 김첨지에게 갑작스럽게 찾아온 행운이 비극적으로 끝나는 운수좋은 날 의 문학적 표현 방법을 한 번 더 강조하고, 김첨지의 심리변화를 정리해 준다.

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.11

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[국어교육] 중국에서의 한국문학 교수의 과정과 구체적인 문제점과 대안 - 수업 목표와 실제 수업, 한국문학 수업의 실제, 중국에서의 한국문학교육의 발전을 위한 대책

중국에서의 한국문학 교수의 과정과구체적인 문제점과 대안목차1. 수업 목표와 실제 수업2. 한국문학 수업의 실제3. 중국에서의 한국문학교육의 발전을 위한 기본 대책1. 수업 목표 ... , 1997: 4).필자가 이번에 중국의 한국어과 교수들을 상대로 설문조사를 실시한 바로는 한국문학 강독을 통해 얻는 효과는 “한국 문화에 대한 이해”라고 모든 교사들이 공통 ... 수었다. 필자는 이 교과목을 한국문학 강독과 연관시켜 한국문학사 교수에서 필요하면서도 한국문학 강독에서는 취급하지 못했던 부분을 보충해 나가는 방식으로 문학사적이면서도 문학 강독

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.18

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