"경험중심유아교육과정"의 검색결과 입니다.

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콜버그와메이어 유아교육과정 유아교육학과 프로젝트 접근법 교육과정의개념 미래학부 교과교재연구 생태유아교육과정 유아교육과정문제

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"경험중심유아교육과정" 검색결과 581-600 / 1,631건

영유아 프로그램의 역사적 배경

, 바느질, 목공놀이, 소꿉놀이로 구성하였다. 유아교육과정은 교사에 의해 미리 계획되기보다는 유아의 개인적 관심, 흥미에서 선정해야 한다고 강조 하였다.? 몬테소리(Montessori ... 교육이라고 보았다. 듀이는 생활중심, 경험중심, 흥미중심의 아동중심 교육을 내세웠으며 미국의 열린교육의 발판이 되었다.듀이는 4~14세까지 아동을 대상으로 ‘실험학교‘를 세웠으며 ... 영유아 프로그램의역사적 배경? 서론교육을 통해 인간은 사회적으로 성장하고 발전해 왔다. 인간의 교육은 어린 시기부터 이루어져 왔으며 영유아 시기의 초기 교육, 경험이 차후 어른

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.05.21 | 수정일 2021.04.08

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유치원과 어린이집의 차이점과 이원화로 인한 문제점에 대하여 기술하고 두 기관의 통합에 대한 방안을 2가지이상 쓰시오.

은 교육과학기술부에서 관장하고 있어 3~5세 유아의 경우 2개 부처에서 중복 관리되고 있는 실정이다.유아의 경우 대부분 보육과 교육이 혼재되어 나타나기 때문에 유아교육과 보육 ... 이루어지고 가정의 자녀양육 중심에서 탈피하여 전인적인 인간 형성이 필요하며 경제, 사회화의 발전에 따른 부모의 권리보장도 이루어 질 수 있다.다) 정부차원의 복지정책 : 우리나라의 보육 ... 더 넓게 초등학교 저학년까지를 포함하는 경우도 있다. 유아기의 경험이 인간의 성격, 태도, 가치관 등의 형성과 발달은 물론 지적 발달에 매우 중요하다는 것이 사실이다. 유아기

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.24

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4차 산업혁명과 아동수학교육의 발전 방향

는 역할을 하는 것이다. 교구는 유아교육과정이 이루어지는 전 과정에서 교육의 효과를 높이기 위하여 활용되는 모든 학습 자료들이라고 할 수 있다.아동은 교구를 가지고 수학적 놀이를 지속 ... 능력과 순서대로 배열할 수 있는 능력 등을 발달시킨다는 것이다. 또한 어린 아이들은 구체적인 경험을 통하여 수의 개념을 명료하게 할 수 있을 뿐만 아니라 일상생활에서 중요한 의미 ... 하는 능력 등을 발달시킨다. 또한 아동들은 구체적인 경험을 통하여 수의 개념을 명료히 할뿐만 아니라 일상생활에서 중요한 의미를 지니고 있는 부분과 전체의 관계를 이해할 수도 있

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.17 | 수정일 2018.09.18

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누리과정 만3세 3월 월간보육계획안

터에서 만나는 동생현장 견학* 어린이집 주변2차적차원교사용 도서* 만3세 누리과정에 기초한 어린이집 프로그램* 유아교육과정의 운영 및 활동의 실제(학지사)* 프로젝트 중심 통합 ... 적 유아교육과정(양서원)유아용 도서① 이건 그림책이 아니야 ② 찍찍이처럼 말하렴! ③ 어느날 한밤중에④ 함께 꾸는 꿈 ⑤ 봄이야, 어린이집 가자 ⑥ 어린이집에 처음 온 날⑦ 유치원 ... 하기?사회관계> 다른 사람과 더불어 생활하기> 친구와 사이좋게 지내기?예술경험> 예술적 표현하기> 미술활동으로 표현하기?자연탐구> 탐구하는 태도 기르기 > 호기심을 유지하고 확장하기

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| 리포트 | 3페이지 | 9,000원 | 등록일 2018.01.21 | 수정일 2018.02.25

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유아교육과정4공통) 자신의 교육관을 영유아교육과정의 다양한 모델과 비교분석정리하고 자신이 그동안 간과하고부분설명하며 발전적 방향변화시킬 수있을 방안제시하시오0k

유아교육과정4공통) 자신의 교육관을 영유아교육과정의 다양한 모델과 비교분석정리하고 자신이 그동안 간과하고부분설명하며 발전적 방향변화시킬 수있을 방안제시하시오0k생활과학과(가정복지 ... )유아교육과정4공통(1) 자신의 교육관을 영유아교육과정의 다양한 모델과 비교ㆍ분석하여 정리하고, (2) 자신이 그동안 간과하고 있었던 부분에 대해 설명하며, (3)이를 어떻게 발전 ... 주의를 지나치게 강조하고 있으며, 도덕교육이나 직업교육 지적교육은 경시하고 있다. 루소는 선구적인 아동중심, 생활중심, 경험중심 교육을 주장하고 있다. 루소는 학습은 적극적인 방법

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| 방송통신대 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.09.11

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[방통대 생활과학과 4학년 유아교육과정 공통] (1) 아동중심 교육과정과 통합 교육과정의 개념 및 운영특성에 대해 정리하시오. (2) 영유아교육과정의 계획원리(목표설정→내용선정→방법선정→평가)에 대해 정리하시오. (3) 2019년 개정 누리과정을 참고하여 유치원 교육과정의 역사에 대해 정리하시오.

[방통대 생활과학과 4학년 유아교육과정 공통] (1) 아동중심 교육과정과 통합 교육과정의 개념 및 운영특성에 대해 정리하시오. (2) 영유아교육과정의 계획원리(목표설정→내용선정 ... 에게만 전적으로 맡기면 비교육적인 쪽으로 흘러가버릴 가능성이 높다는 점, 그리고 교사가 개입함으로써 아동의 경험이 확장될 수 있다는 점이다.이상에서 살펴본 것처럼 아동중심교육은 아동존중 ... .(3) 장단점① 장점아동중심 교육과정은 학습자의 흥미와 필요를 기반으로 학습자의 경험의 지평을 개인적이고 심리적인 것에서부터 사회적이고 논리적인 것으로 넓히는 과정이다. 따라서

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| 방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.10.18

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영유아의 놀이의 정의, 개념, 특징을 설명하고, 영유아의 놀이지도자로서의 보육교사 역할을 설명하기

어야 하는 것이다. 유아의 놀이를 교육과정의 중심에 놓고 발현과 통합의 개념에 기초하여 유아교육과정을 이해하고 실천한 프뢰벨에게 유아교육은 인간의 타고나 본성을 발현하는 것이 ... 을 가져다주기 위해 유아의 자발성에 근거한 자유놀이가 강조된다. 프뢰벨 이후 놀이는 유아교육과정의 핵심으로 자리 잡았으며 그의 생각은 유아교육에서 아동 중심 교육과정의 실천 개념 ... 친구들과 협동하며 노는 경험뿐 아니라 경쟁하고 싸워도 보면서 그들은 그야말로 사회적인 인간으로 발달하는 것이다. 놀이라고 할 수 있는 조리활동도 아이들과 함께 협동하며, 때론 장난

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.04.04

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영·유아교육기관의 갈등 원인

(영·유아교육)영·유아교육기관의 갈등 원인1. 이익집단 대립우리나라의 경우 유치원에서 제공하는 유아교육 서비스와 보육시설에서 제공하는 보육 서비스가 점차 유사해지면서 유아교육과 보육 ... 의 제도적 이원화가 중복운영이라는 정책적, 사회적 문제를 야기함에 따라 유아교육과 보육의 협력 및 통합에 대한 논의가 계속되어 왔다. 이에 따라 2012년 3월부터 시행될 ‘5 ... 가 유보통합의 정책 목표를 어디에 두느냐에 따라 달라질 것임. 즉, 유아교육과 보육에 대한 국가의 지원과 책임을 강화하고자 하는 정책적 의미와 목표가 무엇인지 확인해야한다. 단

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| 리포트 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2016.10.26 | 수정일 2017.08.30

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[유아교육개론B]유아교육의 특수성에 대해 논하고, 유아교사의 교수행동에 대하여 보고 느낀점을 서술하시오.(유아교육기관 1개원을 방문하여 원장 또는 교사와의 면담 및 관찰, 관련자료 수집을 통하여)

다.* 유아교육과정 유형의 다양성은 유아교육 시설의 종류와 설립목적, 대상유아의 연령, 운영시간 등의 실제적인 상황에 따른 요인에 기인하기도 하지만, 주로 아동관, 교육관, 발달학습 ... .‘콜버그’와 ‘메이어’는 많은 유아교육과정을 행동주의적(환경론적) 유아교육과정, 성숙론적 유아교육과정, 상호작용론적 유아교육과정의 세 가지 분야로 유형화하고 있다.1) 행동주의적(환경 ... 론적) 유아교육과정의 접근법행동주의, 환경주의라고 불리는 이 유형은 ‘손다이크’와 ‘스키너’ 등의 경험주의, 행동주의 이론에 기초하고 있다.이 유형의 유아교육 프로그램은 유아

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| 방송통신대 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.03.29

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과학교육을 위한 인지적 기초 이론으로 인지적 구성주의와 사회문화적 구성주의를 비교하고 과학교육에 적용방식을 논하시오

와 인지적 목표로 구분하고 있다. 이러한 두 목표는 서로 상호보완적으로 달성될 수 있다는 전인발달적인 입장을 취하고 있는 것이다.2. 구성주의적 접근법의 교육내용구성주의적 유아교육과정 ... 적 접근법의 교육목표구성주의적 유아교육과정은 듀이의 진보주의 교육이념에 바탕을 두고 있다. 그리고 교육의 목표를 유아의 발달에 두고 있다. 발달이란 바람직하고 가치 있는 행동을 목표 ... 교육을 함에 있어서 여러 이론이 존재하는데 그중에서 구성주의 이론은 영유아 교육에 있어서 학습을 경험으로부터 어떤 의미를 만들어 내는 것으로 보고 있다.구성주의는 피아제의 인지

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.13

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덕성여대 부속유치원의 상호작용에 기초한 유아교육과정을 설명하시오.

덕성여대 부속유치원의 상호작용에 기초한 유아교육과정을 설명하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 상호작용의 이론적 배경2. 교수학습 원리3. 교육과정의 계획 및 운영Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론 ... 유치원의 상호작용이론에 기초한 유아교육과정 등이 간행되기 시작하였다. 아래에서는 위와 같은 덕성여대 부속유치원의 상호작용에 기초한 유아교육과정에 대해 살펴보고자한다.Ⅱ 본론1. 상호 ... 작용의 이론적 배경상호작용이론에 기초한 덕성여자대학교 유아교육과정은 듀이의 상황 중심적 상호작용론, 미드의 상징적 상호작용론, 피아제의 인지발달적 상호작용론 등이 교육과정 구성

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.08

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인간행동과사회환경 A형 [2019 교육학과 유아교육학과] 초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 ‘등교거부’이다. 학교에 가지 않고 집에 있거나 다른 곳으로 도피하는 것이다. 정신분석적 이론을 바탕으로 왜 어떤 어린이들은 ‘등교거부’를 하는지 설명하고, 정신분석적 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 작성하시오.

인간행동과사회환경 A형 (교육학과 유아교육학과) 초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 ‘등교거부’이다. 학교에 가지 않고 집에 있거나 다른 곳으로 도피하는 것이 ... , 이를 활용하여 과제를 작성함.- 한 명의 학자를 골라 그가 제시한 내용을 중심으로 과제를 작성해도 되고, 여러 학자들의 내용을 활용하여 과제를 작성해도 됨.- 선택한 이론을 바탕 ... 는 행동이 나타나기도 하는데 이를 등교거부라고 한다. 등교거부는 학령기에 필요한 사회적으로 필요한 다양한 기술과 지식 뿐 아니라 또래관계에 대한 다양한 경험을 쌓을 수 있는 공간

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| 방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.08.31 | 수정일 2022.12.29

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영유아의 놀이 특성과 놀이의 영향 놀이의 유형에 대해 설명

의 방법이 되며, 놀이의 가장 중요한 조건은 유아에게 즐거움을 주어야 하는 것이다. 유아의 놀이를 교육과정의 중심에 놓고 발현과 통합의 개념에 기초하여 유아교육과정을 이해하고 실천 ... 선의 원천이기도 하다. 유아에게 자유로움, 즐거움, 만족, 휴식 등을 가져다주기 위해 유아의 자발성에 근거한 자유놀이가 강조된다. 프뢰벨 이후 놀이는 유아교육과정의 핵심으로 자리 ... 잡았으며 그의 생각은 유아교육에서 아동 중심 교육과정의 실천 개념과 원리로서 자유놀이, 즉 자유선택활동을 인식하게 만들었다.피아제는 자유놀이를 유아만이 지닌 고유의 특성이자 보편

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.24

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연세대학교의 부설교육기관인 어린이 생활지도 연구원의 교육철학을 설명하고 연세 개방주의 유아교육과정에 대한 자신의 견해를 쓰시오.

연세대학교의 부설교육기관인 어린이 생활지도 연구원의 교육철학을 설명하고 연세 개방주의 유아교육과정에 대한 자신의 견해를 쓰시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 연세대학교 어린이생활지도연구원 ... 의 교육철학2. 연세대학교 어린이생활지도연구원의 설립배경 및 교육프로그램 구성1) 설립배경2) 교육프로그램 구성3. 연세 개방주의 유아교육과정에 대한 본인의 견해Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ ... 에 기초한 유아교육과정 등이 간행되기 시작하였다. 이는 세계적으로 영유아보육은 초기에는 일하는 어머니의 자녀들과 빈곤층, 저소득층의 자녀들을 보호하기 위하여 등장하였으나, 현대사회

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.03.24

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어린이집에서 실시하고있는 유아과학교육 프로그램에 대해 조사해 보세요

발달적인 입장을 취하고 있는 것이다.2) 구성주의적 접근법의 교육내용구성주의적 유아교육과정에서는 유아의 전인적 성장, 발달을 교육목표로 설정하고 있다. 따라서 지식이나 개념중심 ... 다.구성주의 이론은 결과보다는 학습이 이루어지는 그 과정을 중요시 여기고 있으며 유아의 전인적인 성장과 발달을 교육목표로 삼고 있어서 유아교육과정에서 우리 유아들의 성장과 발달에 많 ... 을 하는 일에 주력하여야 한다.3. 각 과학적 인지적 기초이론의 교육목표1) 구성주의적 접근법의 교육목표구성주의적 유아교육과정은 듀이의 진보주의 교육이념에 바탕을 두고 있

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.13

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유아교육과정3공통) 유아교육과정접근법 중 성숙주의, 행동주의, 구성주의접근법을 개념, 특성, 목표, 환경구성 일과운영 교수학습방법, 교사의 역할에 따라 비교설명하시오

유아교육과정3공통) 유아교육과정접근법 중 성숙주의, 행동주의, 구성주의접근법을 개념, 특성, 목표, 환경구성 일과운영 교수학습방법, 교사의 역할에 따라 비교설명하시오0k생활과학과 ... (가정복지학,식품영양학)유아교육과정3공통유아교육과정의 접근법 중 성숙주의, 행동주의, 구성주의 접근법을 개념, 특성, 목표, 환경구성, 일과운영, 교수학습방법, 교사의 역할에 따라 ... 을 할 수 있게 주어진다. 각 주제들에 기초한 활동들은 견학을 가거나 흥미 영역에 마련되어 있는 교구를 가지고 놀면서 이루어진다.6) 교수학습방법-교수자료와 교육적 경험은 유아

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| 방송통신대 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.03.19

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유아교육과정의 변천사

유아교육의 역사적 변화 및 주요사건목 차Ⅰ. 유아교육과정 제정 이전1. 대한민국 수립 후(1945~1968)Ⅱ. 유아교육과정 제정 이후1. 제 1차 유치원 교육과정2. 제 2차 ... 이 공포되었다. 7차례의 개정을 통해 2012년 이후 누리과정이 시행되고 있다. 본 장에서는 유치원 교육과정 변천에 대해 살펴보고자 한다.Ⅰ. 유아교육과정 제정 이전1. 1945년 ... 』에25전쟁으로 제구실못함1950년1952년1968년[표1] 1945~1968년 역사적 변화 및 주요사건Ⅱ. 유아교육과정 제정 이후1. 제 1차 유치원 교육과정가. 역사적 배경우리

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| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.10.23

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표준보육과정과 누리5세과정의 구성체계별 하위구분을 분석하여 설명하시오.

경험을 즐기며, 창의적으로 표현하는 능력을 기른다.- 호기심을 가지고 주변세계를 탐구하며, 일상생활에서 수학적, 과학적인 문제해결 능력을 기른다.4. 연령별 누리과정, 유아교육과정 ... - 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 표준보육과정과 누리5세과정의 탄생2. 표준보육과정3. 누리5세과정4. 연령별 누리과정, 유아교육과정 표준보육과정 비교Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론 ... 을 기를 수 있는 공통 내용을 선정한 것이다. 신체운동/건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 5개 영역을 중심으로 유아의 주도적인 경험과 놀이중심의 통합과정으로 구성

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.31

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보육프로그램 중 몬테소리와 프로젝트 수업에 대해 비교하고 두 프로그램에 대한 자신의 견해를 논하시오

교육과정에 중점을 둔 프로젝트 접근법과 몬테소리 프로그램의 적용으로 유아교육에 많은 도움을 주고 있다. 이에 본론에서는 보육프로그램 중 몬테소리와 프로젝트 수업에 대해 비교하고 두 ... 다. 특히 유아는 성인, 다른 유아, 교구와의 활발한 상호작용을 통해 학습할 때 효과적인 학습이 이루어질 수 있다. 최근 우리나라의 유아교육계에서의 다양한 보육프로그램 중에 열린 유아 ... 시킴으로써 사고력이 발달하도록 돕는다.프로젝트 접근법은 3R's (읽기, 쓰기, 셈하기)를 강조하는 학문 중심 교육과정과 사회화와 놀이에 초점을 두는 전통적 유아원이나 유치원 접근 방법

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.12.07

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게임활동을 통한 접근에서의 교사의 역할을 연령별 발달수준에 맞는 수학적 개념을 활용, 수학적 어휘를 사용하여 현장적용 예를 들어 만 3세부터 만5세까지 각 1개씩 서술하시오.

이다. 유아의 놀이를 교육과정의 중심에 놓고 발현과 통합의 개념에 기초하여 유아교육과정을 이해하고 실천한 프뢰벨에게 유아교육은 인간의 타고나 본성을 발현하는 것이다. 놀이는 모든 ... 기 위해 유아의 자발성에 근거한 자유놀이가 강조된다. 프뢰벨 이후 놀이는 유아교육과정의 핵심으로 자리 잡았으며 그의 생각은 유아교육에서 아동 중심 교육과정의 실천 개념과 원리 ... 수 있는 비교하기, 분석하기, 분류하기 능력과 순서대로 배열하는 능력 등을 발달시킨다. 또한 유아들은 구체적인 경험을 통하여 수의 개념을 명료히 할뿐만 아니라 일상생활에서 중요

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.22

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