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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"경험중심유아교육과정" 검색결과 601-620 / 1,631건

  • 보육프로그램 중 몬테소리와 프로젝트 수업에 대해 비교하고 두 프로그램에 대한 자신의 견해를 논하시오
    교육과정에 중점을 둔 프로젝트 접근법과 몬테소리 프로그램의 적용으로 유아교육에 많은 도움을 주고 있다. 이에 본론에서는 보육프로그램 중 몬테소리와 프로젝트 수업에 대해 비교하고 두 ... 다. 특히 유아는 성인, 다른 유아, 교구와의 활발한 상호작용을 통해 학습할 때 효과적인 학습이 이루어질 수 있다. 최근 우리나라의 유아교육계에서의 다양한 보육프로그램 중에 열린 유아 ... 시킴으로써 사고력이 발달하도록 돕는다.프로젝트 접근법은 3R's (읽기, 쓰기, 셈하기)를 강조하는 학문 중심 교육과정과 사회화와 놀이에 초점을 두는 전통적 유아원이나 유치원 접근 방법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.12.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    표준보육과정과 누리5세과정의 구성체계별 하위구분을 분석하여 설명하시오.
    경험을 즐기며, 창의적으로 표현하는 능력을 기른다.- 호기심을 가지고 주변세계를 탐구하며, 일상생활에서 수학적, 과학적인 문제해결 능력을 기른다.4. 연령별 누리과정, 유아교육과정 ... - 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 표준보육과정과 누리5세과정의 탄생2. 표준보육과정3. 누리5세과정4. 연령별 누리과정, 유아교육과정 표준보육과정 비교Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론 ... 을 기를 수 있는 공통 내용을 선정한 것이다. 신체운동/건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 5개 영역을 중심으로 유아의 주도적인 경험과 놀이중심의 통합과정으로 구성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    놀이에 영향을 미치는 요인(개인적, 환경적, 문화적)
    에 기초하여 유아교육과정을 이해하고 실천한 프뢰벨에게 유아교육은 인간의 타고나 본성을 발현하는 것이다. 놀이는 모든 활동 중에서 가장 자발적인 정신 활동으로, 사람과 사물의 내면 ... 놀이는 유아교육과정의 핵심으로 자리 잡았으며 그의 생각은 유아교육에서 아동 중심 교육과정의 실천 개념과 원리로서 자유놀이, 즉 자유선택활동을 인식하게 만들었다.피아제는 자유놀이 ... 들을 통하여 다양한 사회적인 관계 및 행동 양식을 관찰하고 이를 연습해 보게 된다. 즉, 친구들과 협동하며 노는 경험뿐 아니라 경쟁하고 싸워도 보면서 그들은 그야말로 사회적인 인간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    [교육과정 A형] 교육에서 구성주의 이론의 정의가 무엇인지 설명하고 구성주의에 근거한 교수-학습의 방법은 무엇이고 어떻게 진행되는지에 대해 구체적으로 논의하시오.
    는 임의적이거나 상대적인 것이 아니므로 가치상대적인 오류에도 빠지지 않는다.2. 구성주의 교수-학습 방법1) 교수-학습 방법(1) 개념구성주의적 유아교육과정에서는 유아의 전인적 성장 ... [방통대 유아교육과 4학년 교육과정 A형] 교육에서 구성주의 이론의 정의가 무엇인지 설명하고 구성주의에 근거한 교수-학습의 방법은 무엇이고 어떻게 진행되는지에 대해 구체 ... 이 되려면, 학습의 전 과정이 학습자 중심적으로 전개되어야 한다. 학습자들에게 어떤 구체적이며 실질적인 경험을 제공하여, 자신의 생각을 실험하고 대화를 통해 검증, 시험해 볼 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.03.26
  • 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    . 이론적 기초2. 교육목표 및 원리3. 유아교육과정1) 발달에 따른 교육과정2) 리듬에 따른 통합적 교육과정4. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점1) 강점2) 약점Ⅲ ... 할 수 있다.3. 유아교육과정1) 발달에 따른 교육과정발도르프 유치원 교육과정은 모든 교육과정과 활동이 인위적인 것이 아닌 자연스러운 것으로부터 출발한다. 더하여 인지적인 것 ... 의 몸과 생명력이 정해진 일상생활에 적응하기 때문이다. 이러한 ‘리듬’을 고려한 슈타이너 유아교육과정의 전형적인 구성은 ‘숨을 들이쉬는 시간’과 ‘숨을 내쉬는 시간’(혹은 수축
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.13
  • [2018 영유아교수방법론 A형] 발달이론에 따른 영유아 교수·학습의 유형을 설명하고, 그 유 중 한 가지를 선택하고, 연령을 임의로 정하여 하루일과운영을 계획하시오.
    ), 유민임, 학지사6. 교육방법(2005), 김희수, 일문사7. 현대유아교육과정(2003), 이영석ㆍ임명희ㆍ이정화, 형설출판사ContentsⅠ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 영유아 교수·학습 ... [2018 2학기] 유아교육과 2학년영유아교수방법론 A형과제발달이론에 따른 영유아 교수·학습의 유형을 설명하고, 그 유 중 한 가지를 선택하고, 연령을 임의로 정하여 하루일과운영 ... 해결중심5) 인지학습6) 강화7) 프로젝트8) 모델링4. 교수학습 유형을 토대로 한 하루일과 운영 계획안1) 선택한 교수·학습 유형2) 하루일과운영 계획안5. 영유아 교수학습에 대한
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    | 방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.14
  • 연세대학교 부설 교육기관 교육내용, 교수방법, 연세 개방주의 교육과정 분석
    연세 개방주의 교육과정목차Ⅰ. 서론 실험적인 유아교육기관 개방식접근방법에 의한 유아교육과정 실제적인 교육내용과 교수방법 개발1. 설립배경 및 목적 설립배경 1975 년에 고 ... 적으로 융통성 있게 조직하고 운영되어야 하겠다 .참고문헌 및 참고사이트 - 연세대학교 어린이생활지도연구원 (1995). 개정 연세 개방주의 유아교육과정 반일제 3 · 4 세 프로그램 ... . 서울 : 창지사 - 연세대학교 어린이생활지도연구원 (1996). 개정 연세 개방주의 유아교육과정 반일제 5 세 프로그램 . 서울 : 창지사 - 이기숙 (2008). 개정 3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아의 놀이의 정의, 개념, 특징을 설명하고, 영유아의 놀이지도자로서의 보육교사 역할을 설명하기
    게 즐거움을 주어야 하는 것이다. 유아의 놀이를 교육과정의 중심에 놓고 발현과 통합의 개념에 기초하여 유아교육과정을 이해하고 실천한 프뢰벨에게 유아교육은 인간의 타고나 본성을 발현 ... , 휴식 등을 가져다주기 위해 유아의 자발성에 근거한 자유놀이가 강조된다. 프뢰벨 이후 놀이는 유아교육과정의 핵심으로 자리 잡았으며 그의 생각은 유아교육에서 아동 중심 교육과정 ... 는 경험뿐 아니라 경쟁하고 싸워도 보면서 그들은 그야말로 사회적인 인간으로 발달하는 것이다. 놀이라고 할 수 있는 조리활동도 아이들과 함께 협동하며, 때론 장난을 치면서 사회적인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.04.06
  • 인간행동과사회환경 A형 (교육학과 유아교육학과) 정신분석적 이론을 바탕으로 왜 어떤 사람은 상습적으로 폭행을 일삼는 사람이 되었는지 설명하고 정신분석적 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 제시하시오.
    인간행동과사회환경 A형 (교육학과 유아교육학과) 정신분석적 이론을 바탕으로 왜 어떤 사람은 상습적으로 폭행을 일삼는 사람이 되었는지 설명하고 정신분석적 이론에 입각한 치료 혹은 ... 5년간의 경험을 매우 중요시 하였는데, 이 경험을 통해서 형성된 무의식에 의해서 인간의 평생이 결정된다는 결정론적 인간관을 주장하였다. 그는 인간의 행동에 있어서 무의식에 의한 ... 다.인간의 행동들은 모두 과거의 경험들에 의해서 크게 영향을 받게 되어 나타나게 되며, 인간의 의식의 세계는 빙산과도 같아서 보이는 부분보다 더 많은 부위가 물속에 잠겨있는 것처럼 무
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    | 방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.05 | 수정일 2023.06.22
  • 유아 수학교육 정리
    를 좊이는 데 기여하고자 만들어졌다.- 현재 국가수준의 유아교육과정에서 제시하고 있는 영유아 수학교육의 방향1. 유아의 일상생활과 관련된 내용에 토대를 두어야 한다. 수학을 생활 속 ... 영유아 수학교육 정리1장* 최근 우리나라의 수학교육- 배움을 즐기는 수학교육과 학생참여, 과정 중심의 수학교육이 핵심 추진방안이다. 이에 실 생활 연관내용을 강화하고 수학 관련 ... 도서를 활용한 독서, 독후감 쓰기 등을 통해 수학에 대한 긍정적 태도를 향상시키고 체험과 탐구 중심의 다양한 수학교육 계획하고 있다.- 과학, 기술, 공학, 수학, 예술을 통틀어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.06.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    놀이가 영,유아에게 미치는 영향에 대하여 논하시오.
    이 되며, 놀이의 가장 중요한 조건은 유아에게 즐거움을 주어야 하는 것이다. 유아의 놀이를 교육과정의 중심에 놓고 발현과 통합의 개념에 기초하여 유아교육과정을 이해하고 실천한 프뢰벨 ... 이기도 하다. 유아에게 자유로움, 즐거움, 만족, 휴식 등을 가져다주기 위해 유아의 자발성에 근거한 자유놀이가 강조된다. 프뢰벨 이후 놀이는 유아교육과정의 핵심으로 자리 잡 ... 았으며 그의 생각은 유아교육에서 아동 중심 교육과정의 실천 개념과 원리로서 자유놀이, 즉 자유선택활동을 인식하게 만들었다.본문에서는 앞에서 언급하고 있는 내용과 관련하여 놀이가 영유아
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.07.25
  • 2020 영유아보육프로그램개발과평가
    → 청소년기(14~21) : 추상적이고 개념적인 사고력 발달, 지송과 독자적인 판단력을 자극할 수 있는 방향의 교육4) 발도르프 유아교육과정(1) 교육 목표 및 원리① 모방과 본보기 ... 경험 할 수 있는 교육③ 리듬과 반복을 중시하는 생활 교육 - 리듬은 생활에 안정감을 주고 두려움을 없애 주며, 새로운 환경에 능동적으로 적응할 수 있는 힘을 주고 조화롭게 살아가 ... 되었음.- 인지학 : 인간 중심사고에 기초한 인간학- 통합적 인간관 : "body를 통해 지각한 세계에 살 수 있고, soul을 통해 자기 자신의 세계를 구상할 수 있고, spirit
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.19
  • [유아발달] 유아발달 이론 중 자신이 타당하다고 생각하는 이론을 선택하여 정리하고 그 이유를 논하시오
    (Constructivist)”라는 용어를 도입하여 “구성주의 유아교육(Constructivist early education)”이란 용어를 사용하였다. 구성주의 유아교육과정 모형의 특징은 “무엇 ... 은 지적, 도덕적 자율성 발달을 통한 통합교육으로 인격적 인간 성장에 있다. 까미와 드브리스에 의한 구성주의 유아교육과정도 피아제 이론에 기초하여 사회적 발달과 지적 발달의 조화 ... 은 Piaget를 중심으로 하는 인지적 구성주의와 Vygotsky를 중심으로 하는 사회적 구성주의로 구분된다. 인지적 구성주의는 학습자 개인과 새로운 경험 사이의 끊임없는 상호작용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.03
  • [영유아프로그램개발과평가 B형] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    교육 방법에 따라 스스로 교구를 가지고 교구와 상호작용하는 은 제한된 자유를 의미한다.3. 교육과정1) 교육내용몬테소리 유아교육과정은 다음과 같은 영역들로 구분되며 이외에도 음악 ... [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 B형] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점 ... 로렌츠의 빈민가에 최초의 어린이의 집(Casa dei Bambini)을 세운 뒤 교육경험을 바탕으로 1909년 최초의 어린이집의 유아를 위한 과학적 교육방법과 몬테소리 교육방법이
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    | 방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.05 | 수정일 2018.09.10
  • 보육과정 특성에 대해 서술하시오.
    에 근거하는데, Spodek에 의하면 유아교육과정은 프로그램의 교육목적에 따라 계획되고 조직된 학습경험들의 목록이다. 이러한 교육과정을 구성하고 전개하는데 고려해야 할 기본 문제 ... 의 보육서비스의 제공과 교육 서비스도 함께 제공을 해야 하고 교사가 영유아들의 발달 수준에 맞는 보육과정을 계획하고 실행하여야 한다. 여기서 보육과정의 개념은 흔히 유아교육과정의 개념 ... 보육할 것인가 하는 보육의 내용으로만 볼 것이 아니라 보육 목표, 보육내용, 보육방법이나 운영방식 평가를 포괄하는 폭넓은 개념으로 보아야 할 것이다. 즉 보육과정은 아동의 중심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.11.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    (유아교육론 E형)유아교육의 교수-학습원리에 대해 논하고, 유아교육기관의 시설과 환경에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오
    고 느낀 점을 서술해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 교수-학습의 원리유아의 발달과 학습의 기본원리를 전제로 유아교육과정이 유아중심교육철학에 기초하여 구성될 때 고려해야 할 교수학습 ... 하는 기능이며 학습은 작용의 결과이다. 학습은 학습자가 교육경험을 통하여 보이는 인식과 행동의 변화를 일컫는다는 것이다. 또한 교수는 작용하는 기능이며 학습은 작용의 결과이다.학습 ... 은 주어진 환경 속에서 계속 경험으로 일어나는 행동의 변화를 의미하며 개인이 사회의 일원으로 여러 가지 능력을 기르게 되는 복합적이고 다면적인 과정이라고 할 수 있다(이희경, 2006
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.06
  • 유아체육의 중요성과 교수 및 학습방법 ; 유아체육의 개념과 프로그램의 분석
    흥미와 호기심을 유도해 줄 수 있어야한다. 넷째, 유아체육교사는 유아교육과정에 대한 충분한 이해와 폭넓은 지식을 갖추고 있어야 하며, 유아교육현장에서 이러한 지식들을 적용할 수 있 ... 하여 효과적으로 유아들의 발달수준과 욕구를 파악하고 신체활동과 유아교육과정에 대한 폭넓은 지식을 갖추고 있어야 한다. 교사는 체계적인 계획을 바탕으로 유아의 다양한 사고와 욕구를 유의 ... 성은 유아 발달시기에 적합한 신체활동을 경험함으로써 상호 관련이 있는 능력 발달을 키우고, 유아가 지닌 무한한 잠재력을 최대치로 개발할 수 있기 때문에 그 중요성을 지닌다(홍덕주
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.04.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아기의 사회성 발달에 대하여 설명하시오.
    의 개념에 기초하여 유아교육과정을 이해하고 실천한 프뢰벨에게 유아교육은 인간의 타고나 본성을 발현하는 것이다. 놀이는 모든 활동 중에서 가장 자발적인 정신 활동으로, 사람과 사물 ... 이후 놀이는 유아교육과정의 핵심으로 자리 잡았으며 그의 생각은 유아교육에서 아동 중심 교육과정의 실천 개념과 원리로서 자유놀이, 즉 자유선택활동을 인식하게 만들었다.피아제는 자유 ... 는 학습의 수단이면서 동시에 교사에게는 교수의 방법이 되며, 놀이의 가장 중요한 조건은 유아에게 즐거움을 주어야 하는 것이다. 유아의 놀이를 교육과정의 중심에 놓고 발현과 통합
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.19
  • 교직실무 = )유아교사의 전문성 발달에 대해 설명하고, 유아교사의 역량강화를 위해 필요한 부분은 무엇이 있는지 제언하시오.
    가 될 수 있는 자격 여부는 문자 그대로 해당 학과의 졸업 여부에만 좌우되게 된다. 유아교육과나 유치원교사 교직과정이 설치된 학과에서 교직과정을 이수한 자는 교원자격 무시험검정의 대상이다. ... 을 갖췄으며 교재나 교육 개발에 관심을 갖고 유아에 대한 경험이 풍부한 것"이라고 한다. 이와는 달리 전문적 자질이란 "교육에 대한 프로그램을 계획하고 실천하는 능력, 부모 및 지역 ... 의 전문성 발달이란 앞서 이야기한 유아교사의 전문성을 구성하고 있는 각 요소가 경험, 학습, 교육, 노력 등을 통해 더 높은 수준을 기록하게 되는 것을 의미한다. 그리고 Katz
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.01.02 | 수정일 2019.04.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    구성주의이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교・고찰하여 유사점과 차이점을 논하시오.
    다.구성주의적 유아교육과정에서는 유아의 전인적 성장, 발달을 교육목표로 설정하고 있다. 따라서 지식이나 개념중심의 학습내용보다는 유아의 전인적인 발달을 도울 수 있는 다양한 상황 ... 로 촉진적인 지적자극을 하는 일에 주력하여야 한다.1) 학습 경험의 구성방법구성주의적 유아교육과정은 듀이의 진보주의 교육이념에 바탕을 두고 있다. 그리고 교육의 목표를 유아의 발달에 두 ... 는 것이다. 플라톤 시대에서의 합리주의자들처럼, 사람의 마음은 모든 의미의 근원이라고 믿고 있으며, 경험주의자들처럼 개별적으로 환경과의 직접경험들이 중요한 요소라고 여기고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.06
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