"화용언어능력"의 검색결과 입니다.

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단순언어장애 배론 문법 관련표현 높임법 오류> selsi 구어의 특성 외국어습득론 의사소통분석 언어검사도구

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"화용언어능력" 검색결과 41-60 / 1,081건

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언어발달진단 보고서

. 평가결과가. 언어능력1)수용 언어능력아동의 문항별 수용 언어 수행 능력을 살펴보고자 영 · 유아 언어발달 선별검사(SELSI)를 실시하였다.SELSI 검사 결과 수용 언어 능력 등 ... ’, ‘ 두 가지 지시 문장 이해’, ‘다양한 호칭 이해’ 의 부분을 수행하지 못하였다.2) 표현 언어능력아동의 문항별 표현 언어 능력을 살펴보고자 영 · 유아 언어발달 선별검사 ... (SELSI) 와 자발화 검사를 실시하였다.가) SELSI 검사 결과 표현 언어 능력 등가 연령은 25개월로 9개월 정도 지체된 것으로 나타났고 언어발달지체로 정밀 검사가 필요하다는 결과

리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2024.05.06 | 수정일 2025.05.06

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고기능 자폐아동의 주어진정보와 새로운정보 처리능력 (Presuppositional Skills in Children with High Functioning Autism: Given-New Information Processing)

한국언어청각임상학회 이희란, 김영태, 이승복

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.16 | 수정일 2025.06.17

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한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오.(10가지 이상)

, 억양, 언어적 문법, 어휘 등의 다양한 측면을 고르게 향상시켜야 한다. 이를 위해 학습자들에게 다양한 활동을 제공하고, 실제 담화에서의 의사소통 능력을 향상시켜야 한다. 또한 ... 정확한 사용이 매우 중요한 예는 높임법(경어법)이 있다. 높임법은 문법 현상이면서 동시에 화용적, 사회언어학적 현상이기도 하다. 따라서 정확한 이해와 사용이 매우 중요하다.9 ... 게 사용해야 한다는 것을 외국인 학습자에게 이해시켜야 한다.13) 면대면 대화에서 화용적 관습과 사회언어학적 규칙을 적절히 활용하도록 한다.a) 화용적 관습에 따라 말하는 방법과 형식

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.03

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언어발달장애 중 단순언어장애

)은, 단순언어장애 아동은 생활연령이 같은 집단에 비해 음운인식 능력이 어렵다는 결론을 제시하였다.5) 화용화자가 원하는 것을 언어나 몸짓을 통하여 표현하는 것으로 실제 상황에서 가장 ... 적합한 언어를 사용할 수 있는 능력을 말한다.Terrell(1984)은 화용적 언어능력은 놀이를 통해 발달되며, 아동은 타인과의 관계를 형성하며 주변을 이해하고 경험하는 기회 ... 에서 특별한 결함을 보이지 않지만, 언어능력에 유의한 결함이 있는 아동을 말한다. 즉,언어에만 어려움을 보이는 장애로 언어장애가 인지장애, 청각장애, 신경학적인 결함이나 자폐증에 의한 것

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.10

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단순언어장애(말 늦은 아이), 유창성장애, 조음·음운장애, 지적장애, 자폐성장애 중 하나를

하는 능력을 말하고, 청자에게 있어서는 화자의 의도를 이해하고 인식하는 능력을 뜻한다. 아동의 화용적인 언어능력에 관한 영역은 크게 의사소통의 전제와 의도 그리고 담화의 사회적인 ... 하고, 이들의 의사소통 능력을 향상시키기 위한 효과적인 중재 방안을 서술하시오. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 지적장애 언어 1) 특성 2. 의사소통 능력 향상 방안 1) 중재 ... 목표가 된다. Ⅱ. 본론 1. 지적장애 언어 1) 특성 지적장애 아동의 언어는 사건들을 기술함에 있어서 문제를 가진다. 이러한 아동들은 그들의 인지적 능력으로 대화를 이해

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.22

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자폐성 장애아동의 언어발달 특성과 언어지도 방법의 이해

, 언어습득 지연을 동반하지는 않지만 화용능력을 전제로 하는 상위언어기술에 결함을 보이는 경우가 많다. 아동에게 필요한 상황이야기를 만들어 들려주는 것도 좋은 방법이다. 예를들 ... 들은 비구어적 의사소통을 통해 상호작용을 한다. 자폐성 장애 아동들은 이러한 비구어적 신호를 상호관계 속에서 언어수단으로 사용하는 능력에 결함을 보이고, 무언가를 요구하거나 흥미 ... (몸짓, 자세, 표정)를 해석하고 자신의 의사소통기술로서 사용하는 능력이 부족하다.2) 언어적, 구어적 특성(1) 자폐성 장애아동의 언어적 특성a) 의미론적 측면 : 어휘의 의미

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.10.02

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단순언어장애 아동은 어떤 아동들을 말하는지, 이들의 언어적 특성(의미, 문법형태소, 구문, 음운, 화용)은 어떠한지, 이들의 정의에 의하면 비언어적 특성은 어떤 양상을 보일 것인지 학습자의 의견을 기술하세요. 1. 단순언어장애 아동은 어떤 아동들을 말하는지 기술하세요.2. 단순언어장애 아동의 언어적 특성을 다섯 가지로 나누어 충실히 정리하세요.3. 본인의

?교과목명:언어발달장애과제명 : 단순언어장애 아동은 어떤 아동들을 말하는지, 이들의 언어적 특성(의미, 문법형태소, 구문, 음운, 화용)은 어떠한지, 이들의 정의에 의하면 비언어 ... 적 특성으로서 의미적, 형태적, 구문적, 음운적, 화용적 특성에 대하여 알아보고 이들의 정의에 의하면 비언어적 특성은 어떤 양상을 보일 것인지 학습자의 의견을 기술 ... 말을 산출하는 능력으로, 단순언어장애아동들은 생활연령이 같은 일반아동에 비해 낱말찾기 과제에서 반응속도가 느리고 덜 정확한 것으로 나타난다.2) 구문적 특성구문적 특성은 문법형태소

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.15

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한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다.

적 상황이란 언어를 사용하는 사람들이 맡은 역할, 이들이 공유하는 정보, 이들 간에 이루어지고 있는 상호작용을 뜻한다.반면 Bachman에 따르면 언어능력은 조직적 능력과 화용적 능력 ... 두 가지로 나눌 수 있는데, 이 중 공손함, 격식, 은유, 문화적 측면 등과 관련되는 사회언어학적 능력은 화용적 능력에 포함된다고 보았다.2. 한국어 기능별 사회언어학적 능력사회 ... 한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다.목차Ⅰ. 서론1Ⅱ. 본론11. 사회언어학적 능력

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.29

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연세대학교 언어병리학협동과정 합격자 학업계획서

하며 가장 안타까웠던 부분은 화용언어의 결함으로 인해 또래 관계에 어려움을 겪고 있다는 것이었습니다. 학령기 아동에게 또래로부터의 소외는 곧 '사회로부터의 소외'를 의미한다고 생각 ... 과 관련된 '신경언어장애'에 흥미를 느끼게 되었습니다. 뇌손상 환자의 의사소통 능력 회복과 증진의 중요성에 대해 할머니를 통해 일찍이 체감했던 저는 신경언어장애 환자의 치료에 더욱 관심 ... 이 생겼습니다. 치매 환자의 언어치료 목표가 상실된 능력을 복구시키는 것이 아닌 치매로 인한 영향을 최소화하도록 돕는 것이라는 점에서 의사소통 능력은 인간다운 삶을 영위하기 위해

자기소개서 | 2페이지 | 30,000원 | 등록일 2023.09.11 | 수정일 2024.10.20

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언어를 영역별 구분할 때 내용, 형식, 사용에 따라 의미론, 음운론, 형태론, 통사론, 화용론으로 나눌 수 있다

에서는 특정 결함을 보이는 않는 경우에 진단되는데, 최근에 이르기까지 단순언어장애의 의사소통능력에 대한 연구들은 대부분 의미와 인지, 문법, 그리고 화용 등과 같은 언어적인 특성 ... 게 사용하는 것으로 보고 하였다.3) 화용론적 결함언어발달장애 아동의 경우, 화용적인 측면에서도 결함이 발현된다. 그들은 기본적으로 대화를 주고 받는 능력은 갖추어져 있다. 그러나 ... 에서 상당히 중요한데, 단순언어장애 아동은 이와 같은 화용론 영역에서 큰 어려움을 겪는 경우가 많다. 일반적으로 단순언어장애는 구조적인 언어 능력에 비하여 상대적으로 화용 언어 능력 혹은

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30

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지적장애아동의 학습특성과 언어특성에 대해 설명하고 어린이집 일과안에서 지적장애아동을 위한 인지나 언어지도방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들어 기술하시오.

신체적 특성이 학습능력이 매우 달라서 특수 교육의 개별화된 프로그램이나 서비스가 요구된다.이에 지적장애아동의 학습특성과 언어특성에 대해 설명하고 어린이집 일과 안에서 지적장애아동 ... 하게 자음을 생략하는 경우가 있다.- 심각한 중증 이상의 지적장애 아동은 발성이 적고 자음 산출이 적은편이다.4) 의미발달 특성- 단어 습득이 늦고 수용할 수 있는 언어의 능력이 낮 ... 아 낮다.5) 화용발달 특성- 화용 능력에서 결함을 보이고, 일반아동의 경우 두 단어 단계가 될 때 전제 능력을 습득하지만 지적장애아동의 경우에는 훨씬 늦게 나타난다.- 상황 정보

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.24

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‘한국어 밥 인사 표현’의 맥락과 화용 의미 (Context and Pragmatic Meaning of ‘Bob’s Greeting Expressions in Korean’)

고려대학교 민족문화연구원 나은미

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.07 | 수정일 2025.05.17

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자폐, 지적장애, 청각장애 등의 장애와 관련하여 언어발달의 상관관계에 대해서 생각해 보시오

은 운율의 패턴을 일반적으로 4세에 안정이 되고 청소년기에 완전히 학습하지만 자폐성 장애를 가지는 경우 언어이전기의 음율패턴도 나타나지 않으며 억양을 모방하는 능력이 떨어지고 변조 ... 된 반향어에서 올림조 혹은 내림조 정도로만 나타난다.조음의 발달은 다른 언어능력에 비하여 우수한 편으로 자발어에 비하여 반향어를 할 때 훨씬 명료한 경우가 많다.구문론적 특성은 매우 ... 한다. 인지발달이 또래보다 늦고 이해가 어렵기 때문에 언어능력에도 상당한 영향을 미치게 된다. 언어의 발달이 인지발달과 매우 깊은 연관이 되어 있기 때문에 아동의 인지발달이 늦어지

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.30

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이화여자대학교 일반대학원 국제학부 학업계획서

지원사업을 중심으로 한 연구, TOPIK 내용 범주의 재설정을 통한 화용능력 평가 틀 설정에 관한 연구, 베트남 경제성장에 대한 무상증자와 대출의 효과 연구, 우리나라 제조업 ... 적 피드백-목표 언어구조의 규칙 복잡성 간 상호작용에 대한 제2언어 습득 연구의 비판적 고찰: 제2언어로서의 한국어 습득 연구 및 교육 현장을 위한 제언 연구, 중국 대학의 국제화 교육

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.07.15

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단순언어장애의 정의 및 언어구성요소의 특성을 설명하고 단순언어장애아동의 언어발달 중재방법과

장애1) 정의2) 특성(1) 초기 낱말 산출(2) 의미 관계(3) 구문적 특성(4) 형태적 특성(5) 음운적 특성(6) 화용 및 담화적 특성2. 단순언어장애의 중재1) 중재방법(1 ... 소통에 어려움을 나타내는 것을 이야기한다. 언어발달장애의 이유는 매우 다양하게 나타난다. 청각에 문제를 가지는 경우에도 지적능력의 저하가 있는 경우에도 혹은 신체기능적 이상 ... 언어장애에 대하여 자세히 알아보고 이를 중재하는 방법과 중재가 필요한 이유에 대하여 서술하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 단순언어장애1) 정의단순언어장애란 인지능력이나 지적능력, 청력

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.04

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자폐, 지적장애, 청각장애 등의 장애와 관련하여 언어발달의 상관관계에 대해서 생각해 보시오

사이의 언어를 비교했는데, 주된 차이는 획득된 언어 기술에 대해서 얼마나 효과적으로 사용하는지의 여부였다. 자폐증 아동은 단어를 발음하는 능력과 언어구조를 배우는 능력에서는 장애 ... 으로는 명료화 요구하기와 인사하기 그리고 설명하기 등이다. 지적장애아동의 언어발달에서 명료화 요구하기와 명료화하기가 나타난다. 이는 상황적 정보가 부족할 때 명료화 능력이 결여 ... 다. 그러므로 청각장애 아동은 언어적 자극을 적게 받고, 이로 인해 세계에 대한 지식 습득이 어려우 점이 많다. 따라서 청각장애 유아들은 대부분 화용적 기능을 갖고 있으나 비언어적 그리고

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28

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외국어로서의한국어문법교육론

과목명: 외국어로서의 한국어문법교육론과제주제 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하 ... . 서론Ⅱ. 본론1. ‘-(을)ㄹ 테니까’(1) 의미정보(2) 형태통사 정보(3) 화용 정보(4) 교수방법2. ‘-지 말다, -지 않다, -지 못하다’(1) 의미정보(2) 형태통사 정보 ... (3) 관련 문법 정보(4) 교수방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리가 언어를 배우는 궁극적인 목적은 목표언어로의 ‘원활한 의사소통’이 되는 것이다. 의사소통을 위해서는 그 목표

리포트 | 16페이지 | 2,900원 | 등록일 2025.03.21

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지적장애아동의 언어발달 특성과 언어지도방법의 이해

이 느리고, 수용하는 언어 능력이 낮다. 낱말의 의미를 고정적으로 사용하는 경향이 있고, 비유적 언어(관용어나 숙어 등)의 이해와 사용에서 어려움을 보인다. 다섯째, 화용발달 특성이 ... 다. 화용 능력에서 결함을 보이는데, 일반아동은 8~12개월에 사물과 행동을 요구하는 몸짓 또는 상대의 주의를 끌기 위한 서술적인 몸짓이 나타나지만, 지적장애 아동은 생활연령 ... 시 부적절한 반응을 보이며, 의사소통능력이 있어도 소극적인 대화참여의 모습을 보인다.2. 지적장애아동의 언어지도 방법첫째, 학습대상의 중재이다. 학급대상 중재는 아동들의 또래

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11

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배론원격평생교육원-언어발달장애 과제

장애의 말 또는 언어특성1) 음운적 특성2) 어휘적 특성3) 구문적 특성4) 화용 및 담화적 특성2. 단순언어장애 아동의 의사소통 능력을 향상시키기 위한 효과적인 중재 방안Ⅲ.결론 ... 하고, 이들의 의사소통 능력을 향상시키기 위한 효과적인 중재 방안을 서술하시오.학습자명 :아이디 :목 차Ⅰ.서론1. ‘단순언어장애(말 늦은 아이)’를 선택한 이유Ⅱ.본론1. 단순언어 ... impairment)이라고 한다. 단순언어장애 아동은 언어능력이 표준 편차에 비하여 ?1.25 이하의 수행을 보이며, 상대의 말을 듣고 이해하는 능력인 수용 언어보다 구어 혹은

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.22

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한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지

는 오류를 효과적으로 해결하기 위한 언어적, 비언어적 능력이다.Bachman의 언어 능력의 분류에 따르면, 언어 능력은 조직적 능력, 화용적 능력으로 나누어지며 조직적 능력은 문법 ... 적 능력, 텍스트 능력으로 소분화되고, 화용적 능력은 발화수반 능력, 사회언어학적 능력으로 소분화된다. 여기서 조직적 능력이란 사용하는 언어 형식을 결정하는 규칙 일반을 가리킨다 ... . 화용적 능력은 언어의 수반행위와 관련된 능력으로 공손, 격식, 은유, 문화 등과 관련된 언어적 능력을 가리킨다.2. 한국어의 사회언어학적 측면일반적으로 한국어의 분류는 Canale

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30

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