"한국어발음교수법"의 검색결과 입니다.

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침묵식 교육법 침묵식 제2 언어 학습 한국어 교수법 한국어 관용 표현 한국어 발음 교안 발음 오류> 외국어습득론 말하기 교수이론 교재 분석

"한국어발음교수법" 검색결과 41-60 / 1,529건

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[외국어로서의한국어표현론]학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.

으로 의사소통이 우선이 되는 학습을 하였다고 생각한다.이러한 나의 경험을 통해 한국어 교원으로서 한국어를 배우는 학습자에게 나는 특정한 교수법만을 강요하고 싶지 않다. 학습자의 수준 ... 이나 상황에 맞게 다양한 교수법을 다양하게 적용시키고, 때론 학습자에게 옳은 교수법이라 생각이 된다면 두 세개의 교수법을 융합시키어 적용해야 한다고 생각한다. 예를 들어 이미 한국어 ... 자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.- 외국어 말하기 학습 시 본인이 사용했던 학습방법 또는 학습 시 어려웠던 점을 상세히 제시- 한국어

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.18

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[ 학습자 자신에 생각할 때 가정 효과적인 언어 교수 이론은 무엇이라 생각 합니까 ]

를 유발한 후 한국문화를 간접적으로 접하게 함으로써 한국인의 문화, 정서, 생활습관에 기여한 한국어를 교수한다.2)발음: 교수자의 정확한 발음을 통하여 발음을 배우고 학습간의 상호소통 ... 을 통한 정확한 발음법을 교수 한다.3)어휘: 미디어나 실생활에 주로 사용되어지는 단어나 그 의미를 알아보고 그 단어를 사용한 문장완성법을 교수한다.4)문법: 문법을 다른 어휘 ... 자의 상황별 한국어 교수 이론1)한류 열풍에 의한 자발적 외국인 학습자에 대한 효과적인 한국어 교수법‘한류’에 의해 한국어 학습의 동기를 가진 학습자들은 우선은 한국문화에 대한

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.02 | 수정일 2024.07.11

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외국어로서의 한국어교육학개론 시험예상 문제

.4. 한국어 교육을 위해 공부하는 영역이 다른 것은?① 한국어교수법② 한국어문법교육론③ 한국어기능교육론④ 한국어수업실습→ ④, 한국어수업실습은 4영역, 나머지는 3영역에 해당 ... 는 교수법은 무엇인가?한국인의 발음을 그대로 모방하는 연습을 반복적으로 실시한다. 이런 반복 연습을 통해 습관이 형성되어야 자연스럽게 정확한 발음을 구사할 수 있다.① 의사소통 중심 ... 다]→ ③, 바지는 구개음화에 해당되지 않고 소리 그대로 [바지]로 소리가 난다.9. 한국어 발음 교육의 목표로 알맞지 않은 것은?① 외국어 전문 지식 종사자나 외교관은 원어민 수준을 목표

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.02

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제2언어 습득에 영향을 미치는 변인과 교육방안

의 위상에 따라 4가지 교수법을 정리해보면 다음과 같다. 첫 번째 발음을 다루지 않고 문법 규칙과 어휘를 학습하고, 외국어를 모국어로 번역하는 ‘문법번역식 교수법’이다. 두 번 ... 째는 ‘직접 교수법’으로 발음이 중시되지만 체계적으로 다루지 않는 것을 말한다. 앞서 언급한 문법번역식과 다르게 모국어의 설명이나 번역을 허용하지 않으며, 시범과 행동을 통해서 의미 ... 를 전달할 수 있다고 주장한다. 세 번째 교수법은 발음이 외국어 교육의 출발점으로 간주 될 정도로 중요시되는 ‘청각구두식 교수법’은 구조주의 언어학에 기반해 대조분석의 결과를 활용

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.08

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한국어 말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용에 대해서 말해보시오.

습니다.한국어 의사소통 향상을 위한 교수법에서 말하는 한국어 능력은 문법적으로 정확하게 문장을 만들어 낼 수 있는 것이 아니라 주어진 특별한 상황 속에서 음성 언어를 사용하여 주어진 과제 ... 교육에서 가르쳐야 할 내용한국어 말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용으로 첫째는 발음과 억양입니다.말하기의 최종 목표는 의사소통을 하는 것입니다. 하지만 외국인 학습자들이 실생활 ... 을 지도 교육함에 있어서 개개 음소의 정확한 음보다는 이해 가능하고 수용 가능한 발음 기능의 습득에 중점을 두는 것이 더욱 효과적입니다.한국어 말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용

리포트 | 7페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.09.30

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학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을

- 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법 제시 각 과목의 주제 입력Ⅰ. 서론언어마다 서로 다른 특징을 가지고 있다. 그렇기 때문에 외국어 학습 ... 이 된다.본론에서는 내가 외국어 학습을 하면서 겪었던 어려움과 도움이 되었던 학습법을 제시하고, 외국인에게 한국어 교육을 함에 있어 적절한 학습법에 대하여 제언하도록 하겠다.Ⅱ ... 다. 한국어로 이 발음을 정확하게 받아쓰는 것은 불가능하다. 한국어의 발음체계에는 없기 때문에 유사하게 쓸 수는 있지만 정확하게 구분하는 것이 불가능하다. [ r ]처럼 혀를 동그랗

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.21

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영어권 중국어권 일본어권 학습자가 함께 있는 중급의 한국어 교실에서의 억양교육을 위한 교육 방안에 대해 다음의 내용은 반드시 포함하여 기술하시오.

한 부분이라고 생각하는 사람들도 있으며, 억양 자체가 본인의 정체성을 형성하는 요소로 여기는 사람들도 있다. 2. 한국어 억양의 교육 현황 한국어 억양 연구는 의사소통 교수법의 주목 ... 는 미비한 상황이다. 따라서 한국어 교실에서 사용되고 있는 한국어 교재 분석이 필요하다. 한국어 교수 및 학습은 의사소통 중심의 교수법을 바탕으로 통합적인 교육을 추구하고 있으며, 이 ... 한 연구가 진행되었다고 한다. 오미라 외(1993)는 한국어 억양 구조를 분석하고 억양의 의미 변별 기능을 살펴 억양 교수 방법을 제시했다. 이때 한국어 교재에서 특정 단계의 교재

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.01.08

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3주 1강에서 표기와 발음의 차이에 대해 학습했습니다. 표기와 발음의 차이가 나타나는 경우를 예를 들어 설명하고, 표기와 발음을 일치시켰을 때의 문제점에 대해 예를 들어 설명하고 자신의 생각을 기술하시오에 대한 레포트입니다. 2학기 전과목 A 또는 A+로 이수하였습니다. 과제 제출시 도움되었으면 합니다.

화와 발음의 표준화 간의 간극을 좁히기 위한 조화로운 표준화가 진행되어야 하며, 한국어 교수자와 학습자들은 이러한 한국어의 특성을 이해하여 한국어 교수-학습활동을 수행해야 할 것이다. 또 ... 레포트한국어 어문규범주제3주 1강에서 표기와 발음의 차이에 대해 학습했습니다.표기와 발음의 차이가 나타나는 경우를 예를 들어 설명하고,표기와 발음을 일치시켰을 때의 문제점에 대해 ... 예를 들어 설명하고자신의 생각을 기술하시오.목차Ⅰ.서론Ⅱ.본론표기와 발음 오류 양상표기와 발음을 일치시켰을 때 문제점Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서론한국어 어문 규범은 우리가 생각

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.16

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외국어로서의한국어학개론- 한국어 자모의 소리 나는 방식을 알아보고, 외국어로서 한국어를 배우는 학습자에게 어떤 순서와 어떤 방법으로 가르칠 것인가를 설명하시오.

의 소리 방식(1) 자음(2) 모음2. 한국어 자모 교수법(1) 교육순서(2) 교육방법3. 참고 자료1. 한국어 자모의 소리 방식"한글"로 알려진 한국어 자음과 모음을 발음하려면 각 ... 하는 언어 학습 리소스를 활용하는 것을 고려하는 것이 중요합니다.2. 한국어 자모 교수법외국인에게 한글을 가르치려면 위의 설명과 같이 자음과 모음을 체계적으로 도입해야 합니다 ... 문자와 관련된 기본 소리를 이해하는 것이 중요합니다. 한글은 자음과 모음으로 구성되어 있으며 각 문자는 고유한 소리를 나타냅니다. 다음은 한국어 알파벳을 발음하는 소리방식에 대한

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.22

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한국어 교육학은 사회 과학의 하위 항목인 교육학에 포함되어 있고 교육학중 교과 교육학의 항목에 속해있다. 교과 교육학에는 국어 교육학, 영어 교육학, 한국어 교육학등이 있다.

를 개발시켜, 발전된 교수법과 평가방안을 모색하고, 범세계적으로 외국어로서의 한국어 교육계에 기여할 인재와 한국학의 발전에 이바지할 인재를 육성하기 위함이다. 오늘날 외국어 ... 과 한국어교육, 남성우 외(2006) 태학사, 한국어교수법, 한채영 외(2005) 형설출판사, 한국어교수법, 김재욱·김지형·김현진·박동호·허용(2010) 연세대출판부, 한국어교수법의 실제, 곽지영 김미옥 외(2007) ... 을 구분하는 일차적인 기준은 바로 한국어를 외국어, 제2 언어로 교육하느냐 혹은 모어로 교육하느냐로 볼 수 있다. 한국 교육학의 영역 발음 발음 교육은 외국어를 말할 때 정확한 발음

리포트 | 3페이지 | 6,000원 (5%↓) 5700원 | 등록일 2023.04.18

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한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이

한 한국어 사용을 강조한다.청화식 교수법은 대화의 암기와 문형 연습이 학습활동의 중심이 되므로 정확한 발음훈련과 정상적 속도의 대화를 통해 듣기와 말하기 습관적이고 자동적인 언어 반응 ... 과목명 : 외국어로서의한국어표현교육론주제: 한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지 ... 에 대한 자신의 의견을 쓰시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 말하기 교육에 반영된 교수법들의 특징2. 본인이 생각하는 효율적인 말하기 교육을 위한 교수법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.23

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한국어 교육_한국어 교원을 위한 한국어교육학

『한국어 교원을 위한 한국어교육학』, 한국방송통신대학교출판문화원강현화, 김선정, 김은애, 김종수, 이미혜, 정명숙, 최은규 지음제 1장 외국어로서의 한국어 교수법한국어교육의 개념 ... 최근 제2언어로서 학습 경우 증가 추세한국어교육의 내용영역한국어 지식한국 문화 지식사용내용한국어 발음, 어휘, 문법한국 문화한국어 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기한국어교육은 국어교육 ... ack 효과를 발휘할 수 있도록 학습자들 평가, 격려추가 개념 정리이중언어형태 초점 교수법(Focus of form_FonF): 의사소통 과제 수행 중에서도 자연스럽게 학습

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.26 | 수정일 2023.12.13

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외국어로서의한국어학개론_한국어 자모의 소리 나는 방식을 알아보고, 외국어로서 한국어를 배우는 학습자에게 어떤 순서와 어떤 방법으로 가르칠 것인가를 설명하시오.

(1) 한국어 자모의 소리나는 방식(2) 외국인에게 가르치는 교수법 단계Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌1. 서론우리나라의 고등 교육 기관에서 공부하는 외국인의 수는 매년 늘고 있다. 2003년 ... 체계양순음치조음경구개음연구개음후음장애음파열음평음ㅂㄷㄱ경음ㅃㄸㄲ격음ㅍㅌㅋ마찰음평음ㅅ경음ㅆ격음ㅎ파찰음평음ㅈ경음ㅉ격음ㅊ공명음비음ㅁㄴㅇ유음ㄹ(2) 외국인에게 가르치는 교수법 단계한국어 ... . 이는 한글 발음에도 자연스럽게 영향을 끼치는데, 일본의 경우 종성이 거의 없어 한국어를 발음할 때 일본인은 종성 발음에 어려움을 겪는다. 이러한 이유로 학습자들의 모국어가 어떤

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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교수법의 개념과 특징을 설명하시오

교수법의 개념과 특징을 설명하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교육 교수법 개념2. 한국어 교육 교수법 특징Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. 서론최근 한국어 교육은 외국어 ... 수 있다는 것입니다. 이에 본론에서는 외국어로서의 한국어 교육의 첫걸음인 한국어 교육 교수법의 개념과 특징에 대해 설명하도록 하겠습니다.Ⅱ. 본론1. 한국어 교육 교수법 개념교수 ... 에서 살펴보고 각각의 교수법의 특징부터 살펴보도록 하겠습니다.2. 한국어 교육 교수법 특징전통적인 적극주의 심리학습 이론, 자연주의 학습 이론, 기능주의 학습 이론에 따라 다양한 교수 방법

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.14

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특정 언어권에서 발음할 수 없는 한국어의 자음 제시 및 교육 방안 - 일본어권 한국어 학습자를 대상으로

1.1 발음 교육의 목적발음 교육은 외국인 한국어 학습자가 가지고 있는 생각을 한국어로 정확하게 전달하는 데 있다. 학습자는 한국어의 개별적인 음소(40개)를 조음 방법과 방식 ... 에 따라 구별하여 발음할 수 있어야 하며, 한국어의 음운이 연쇄되어 나타날 때 이들 연쇄 과정에 생기는 여러 변동(變動)의 유형을 구별하여 인지하고, 각 유형에 맞는 단어나 구 ... 를 접했을 때 이를 적절하게 구별하여 발음할 수 있어야 한다. 또한 의미를 변별하는 기능을 갖고 있는 휴지(休止), 장단(長短), 억양(抑揚)에 대해 이해하고 이를 구별하여 발음할 수

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.22 | 수정일 2021.03.25

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[A+레포트] 다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오.

하는 것은 언어 학습과 교수법에 있어 중요한 가치가 있다. 특정 TV 프로그램에서 외국인 학습자가 한국어 '으' 발음을 '우'로 발음하는 오류는 발음 학습의 초기 단계에서 흔히 볼 수 ... 있는 현상이다. 이러한 오류는 모국어와 한국어 발음 체계 간의 차이에서 기인한다. 예를 들어, 영어권 학습자의 경우, '으' 발음이 영어에 존재하지 않기 때문에 인지적으로 '우 ... 자의 모국어와 다르거나, 시제를 나타내는 특정 형태소의 사용 규칙을 완전히 이해하지 못했기 때문에 발생하는 것이다.이러한 언어 오류의 분석을 통해 언어 교수법에서 중점을 둬야 할 부분

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.12

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중국어권 학습자의 효과적인 한국어 초급 발음교육을 위한 실험

을 단순히 듣고 따라하는 직접교수법으로, 다른 집단은 조음 위치와 조음 방법 등의 음성학적 정보를 제시하고 발음 을 교육하는 청각구두식 방법으로 동일 시간 동안 교육을 하고, 같 ... 은 문항으로 “받아쓰기”를 하여, 각 집단의 음소 인지력을 알아보았다. 그 결과 중국어권 학습자들에게 보다 효과적인 발음 교육방법은 단순 반복을 통한 직접교수법이 라는 것을 밝힌다 ... 중국어권 학습자들에게 효과적인 발음 교육 방법을 알아보기 위해, 한국어를 처음 배우는 두 개의 중국어권 학습자 집단을 대상으로 아래와 같은 실험을 하였다. 한 집단은 교사의 발음

논문 | 21페이지 | 5,700원 | 등록일 2024.05.16 | 수정일 2025.05.19

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한국어 교재 두 권의 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재 구성 비교와 문제점에 대하여

여 발음교육의 어려움이 있을 수 있다.3. 의 개선방안효과적인 교수법을 위하여 지침서를 발전시켜 나아가 교수에게 수업의 전반적인 방향과 체계성을 심화시키고, 학습자로 하여금 한국어 ... 지식이 부딪치게 된다. 그러므로 효과적인 교수법이 지속가능하도록 개발되어야 할 것이다.Ⅱ. 국립국어원의 1. 의 구성은 세종학당에서 한국어 교재로 개발한 것으로 외국인의 한국어 ... 의 제시가 없었다. 은 예비편에서 자모 학습에 관한 내용을 다루고 있었다. 하지만 발음과 방법, 교수법이 제시되어 있지는 않았다.2. 의 특징에서는 자모 이외 내용이 부족

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.20

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외국어로서의한국어교재론-한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.

다.2. 한국어 교재 개발의 역사문법번역식 교수법이 주를 이루던 1900년대 초기에는 주로 발음·문법 교재, 문법·회화교재, 문법 교재 등으로 교육이 이루어졌으며, 교재는 문법 규칙 ... 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.목차Ⅰ. 서론1Ⅱ. 본론11. 한국어 ... 교수법의 흐름12. 한국어 교재 개발의 역사23. 앞으로 개발될 한국어 교재 예측2Ⅲ. 결론3참고문헌4Ⅰ. 서론남미로 여행을 갔을 때 다양한 가게에서 흘러나오는 방탄소년단의 노래

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.29

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다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오.

에 의한 오류교수 방법에 의한 오류결과 판정에 따른 분류범주별 오류발음 오류문법 오류어휘 오류기타 오류(맞춤법, 어순 등)현상에 따른 오류대치 오류(잘못된 형태 사용)누락 오류(형태 빠 ... , 부분적 오류오류 원인 및 분석결과의 판정에 따른 분류- 범주별 오류 – 발음 오류-일본어는 ‘ㅗ,ㅓ’의 발음이 명확하게 구분이 되지 않으므로 목표어인 한국어에서 ‘ㅗ’발음을 정확하지 ... 다. 문법 오류(높임법)-전체적인 내용이 파악 가능하므로 부분적인 오류에 해당된다.Ⅲ. 결론이상으로 다양한 국적의 외국인 학습자가 한국어를 사용할 때 발생하는 오류 사례를 살펴보고 원인

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.20 | 수정일 2025.02.21

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