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"중등 특수학교 초임교사" 검색결과 41-60 / 68건

  • 통합교육 하나의 주제 선정하여 비판하고 대안방법 설명
    만족도에서는 과반수 이상이 만족하고 있는 것으로 나타났다. 특수교육보조원제의 시행초기에는 수요조사에서 일부 거부하는 교사들이 있었으나, 학교현상에서는 특수교육보조원에 대한 만족도 ... 적으로 보조원보다 일반교사 혹은 특수교사들의 연령이 낮고, 자격증을 소지했지만 초임이거나 경험이 부족한 일반교사와 경험이 많은 보조원간의 역할 갈등이 있다. 나이가 어린 일반교사 ... 가 가장 많았으며, 그 다음으로 2종류의 중복장애, 중등도 장애의 순으로 나타나, 중복장애보다 중도장애가 교육현장에서 어려움이 크고, 지원이 필요함을 알 수 있다.넷째, 특수교육보조원
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.10.31
  • 교원의 양성, 자격, 신규채용
    이 있는 자(2)시험검정시험검정의 대상은 초 ? 중등교육법 별표2의 중등학교교사 자격기준 제 2호와 초등학교 ? 유치원 ? 특수학교교사자격기준 제1호에 의한 자격검정 및 실기 ... 을 받은 자이어야 한다.”(유아교육법 제22조 제2항)다. 교원의 자격종별표1) 교원의 자격종별근거학교별초?중등교육법 제21조 및 유아교육법 제22조제1항제2항중등학교교장, 교감정교사 ... (1, 2급)사서교사(1, 2급)보건교사(1, 2급)영양교사(1, 2급)전문상담교사(1, 2급)준교사실기교사초등학교교장, 교감정교사(1, 2급)특수학교교장, 교감중 등정교사(1
    리포트 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.29
  • 교원성과급제도
    이 좋을 경우 담당 기관은 교사초임을 2호봉으로 책정하고 있다. 좋은 학교 성적이란 영국 또는 아일랜드에서 학위수여자격을 지닌 대학의 시험, 연구과제의 결과로 1~2등급의 성적 ... .우리나라 성과급제도31)교원 성과급제도의 전개과정 32)2009년 현재 교원 성과급제의 구체적 정책 5(1)지급 방법 5(2)단위학교 교사 성과평가 적용 모델 (예시)73)교원성과 ... 향상 도모217.공정성 확보22Ⅳ.참고문헌 23 교원성과급 정책의 추진경과4 평가등급 구분5 단위학교 성과평가 절차(예시)5 교사 성과평가 기준(예시)6 수업지도 분야 성과심사표
    리포트 | 27페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.27
  • 교육선진화를 위해 무엇을 먼저 고쳐야 하는가
    홈페이지에 공시. 평가결과는 보통학력 이상, 기초학력, 기초학력 미달 등 3개 성취 수준별로 구분해 초?중등학교는 지역교육청, 고등학교는 시?도교육청 단위로 공시하게 됨.○ 이 ... 화 정책은 현재 14개 시?도 28개 지역에서 도입, 30년 이상 지속된 대표적인 교육정책으로 중등교육의 보편화, 교육여건 및 수업의 질 보편적 향상, 중학교 교육의 정상화 등의 성과 ... 으로 정부지원은 받되 자율적으로 운영하는‘자립형 공립학교’도입- 특수목적고, 특성화 고등학교 확대: 일반계/실업계의 구분에서 벗어나 개인의 역량과 적성에 따라 학교를 선택하도록 다양
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.13
  • 효율성, 자율성, 책무성, 평등성, 충분성의 원리에 따른 교원 승진 제도 분석
    과연구회우수교사0.000170.0050.25장학지원단0.000170.0050.25중심학교담당교사0.000170.0050.25수업중심유치원담당교원0.000170.0050.25인천 ... 활 중복하여 받는 문제가 있다. 자격연수결과를 교육성적으로 평정하기 때문에 과거 초임 3~5년 차에 받은 자격연수성적이 나쁠 경우 만회할 기회가 거의 없다. 최근 전문상담교사 자격 ... 과언이 아니다. 아이들을 가르치는 일의 결과가 구체적으로 산출되지 않는다는 특수성도 있고, 교실 안에서의 교사의 자율성은 철저히 보장받기 때문이기도 하다. 이러한 교사들의 책무
    리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.08.17
  • 직업탐색-교직생활
    63) 중등학교 교사의 자격기준64) 교원자격증 제도75) 교원양성교육(중등교육)76) 다양한 교사의 임용74. 채용정보(신규채용 및 특별채용)71) 관련 근거82) 교사의 신규 ... : 상의 교육경력이 있는 자? 중등학교교사(2급)자격증 소지자로서 3년이상의 교육 경력을 가지고 소정의 재교육을 받은 자? 교육대학?전문대학의 교수?부교수로서 3년 이상의 교육 ... 대학을 제외한다)의 공업, 수산, 해양 및 농공계 학과를 졸업한 자? 중등학교교사의 자격검정에 합격한 자4) 교원자격증 제도(1) 자격증 제도의 적용일정한 자격증을 취득해야 임용
    리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.08.23
  • 5대 교육사건
    하고 있으며, 엄격한 심사를 거쳐 임용하고 있다.4.수석교사제초등학교중등학교에서 교육경험과 전문적 지식, 교수방법이 우수하다고 인정되는 교사(instruction leader ... 결과는 교원 능력을 개발하는데 활용하고 일단 인사 등에 직접적으로 연계하지는 않는다. 평가사항은 교장, 교감 학교운영 전반을 평가받고 교사는 수업계획, 실행, 평가에 관한 사항 ... 을 평가받는다. 평자주체는 학교장, 교감, 동료교사, 학생, 학부모가 참여한다. 평가주기는 정규교원의 경우 3년에 1회이고 1년 평가를 거쳐 2년은 능력개발 기간으로 활용하는 방안
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.24
  • [초등교사론] 교사의 권리와 의무
    은 보장되어야 한다.), 교육공무원법 제34조(교육공무원의 보수는 우대되어야 한다.) 가 있다.★관련사례초?중등교원의 보수체제의 주요 문제점을 살펴보자면, 교직의 특수성 반영 ... 체제의 쇄신을 위해서는 첫째, 교원우대의 법정신을 적극 구현하고 교직의 특수성을 반영하는 교원보수체제를 확립해야 할 것이다. 둘째, 동등한 학력과 경력을 가진 교원은 학교 급별 등 ... 는데 이것은 교직의 전문성과 특수성을 인정하는 법 제도의 표현이라고 볼 수 있다.그렇다면 사립학교 교원은 신분보장이 어떻게 될까. 사립학교 교원의 경우에는 그 임무와 특수성에 있어 교육
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.05
  • [교육학]한국의 교육 현황 및 문제점 그리고 해결방안
    율과 고등 교육 참여율은 OECD주요국에 비해 매우 낮으나 청소년의 초?중등 학교 교육 참여율과 고등학교 참여율은 OECD주요국과 거의 대등한 수준이다.요컨대 우리 나라 국민의 연령 ... 라고 알려져 있으나 공립학교 내에서의 특수학급수는 극소수일 뿐 아니라 일반학생들과의 통합수업은 대단히 미흡한 상태이다.- 특수학교의 지역적 편포우리 나라의 특수학교는 도시지역에 주로 분포 ... 이 어렵도록 되어 있다.(2) 공?사립간의 교육여건 격차 심화현재 우리 나라의 중등 사학은 국?공립과 비교하여 볼 때 교육시설 부족을 비롯하여, 교사, 시설 설비 등 제반 교육여건이 매우
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.08.07
  • 교원인사관리
    교육법 제22조(산학겸임교사등), 초?중등교육법시행령 제42조(산학겸임교사등) 공무원보수규정 제8조(초임호봉의 획정) 등나. 초?중등학교 계약제 교원 운영지침(2003.9.1)문1 ... 원을 교사는 교감으로, 교감은 교장으로 특별 승진할 수 있습니다. 사립학교의 경우도 학교정관에 따라 특별승진이 가능합니다.(교육공무원임용령제15조의 4)문11. 임기만료되는 교장이 ... - 초?중등 교원의 근무시간은 직무의 특수성을 감안하여 09:00~17:00(토요일은 13:00) 으로 합니다.(문교부 교행01136-104 (‘85.2.6))가. 근무시간 변경
    리포트 | 11페이지 | 무료 | 등록일 2007.09.27
  • 교육 인사 행정에 대한 모든 것
    에 대한 가산점 제도 확충교원의 선발과 임용⑥ 교원 임용 시험 가. 시험의 구분 : 유치원 교사임용후보자 선정경쟁시험, 초등학교 교사 임용후보자 선정경쟁시험, 중등학교 교사임용후보 ... 자 선정경쟁시험, 특수학교 교사임용후보자선정경쟁시험, 실기교사, 양호교사 및 사서교사 임용후보자 선정경쟁시험 등 나. 시험의 단계 : 시험은 제1차 시험과 제2차 시험으로 구분하여 실시 ... ) 교사 양성 제도 ① 직접양성체제(폐쇄체제) 교육대학교나 사범대학과 같이 교사양성을 목적으로 설립된 전문적인 교육기관에서만 교사를 양성하여 자격증을 부여하는 체제 ② 간접양성체제
    리포트 | 53페이지 | 4,000원 | 등록일 2007.11.29
  • [교육경영]학교경영의 기초
    관 계학교경영의 영역교 내 장 학⑤ 교내장학* 수업장학과 임상장학 : 교사들의 전문성 성장 촉진을 위해 체계적이고 계획적인 장학 프로그램 초임교사나 현직교사 중 특별한 문제를 갖 ... 활동을 지원교수-학습활동을 위한 다양한 활동을 전개집단적 과정학교 특성과의 긴밀한 관련성제 2절. 학교경영의 성격조장성학교경영의 성격전문성민주성수단성특수성제 2절. 학교 경영의 성격 ... 이 필요학교경영의 성격조장성전문성민주성수단성특수성제 2절. 학교 경영의 성격전문성 : 전문적인 훈련을 받은 학교경영 전문가에 의해 학교경영이 수행되어야 한다. 예) 학교행정가
    리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.04.24
  • [교육]교사특수교사론 문제만들기
    론. 4. 유치원, 초등학교 또는 중등학교교사(2급) 자격증을 가지고 1년 이상의 교육경력이 있는 자로서 교육대학원 또는 교육부장관이 지정하는 대학원에서 특수교육을 전공하고 석사 ... 특수교사론Ⅰ 서장: 교사교육과 특수교육【문제1】 특수교육 교사로서 좋은 교사를 세 가지 측면에서 설명하시오. 【제 1장】김병하(1999). 특수교육교사론. 대구대학교출판부. p ... 에 교사로서 윤리적 책무와 자각적 태도를 확립한 교사이어야 한다.【문제2】 교사교육을 개혁하야 하는 이유에 대해 약술하시오. 【제 1장】김병하(1999). 특수교육교사론. 대구대학교출판
    리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.08
  • 교육인사행정
    성)② 삼원 화 체제를 형성-초?중등학교, 2년제 대학, 4년제 대학에 따른 다른 봉급 수당 체제③ 초임급 확정에 있어 주요하게 고려하는 요인-학력과 교육의 동등한 대우-학력, 경력 ... 계열학과, 교육대학원등특수교사보건교사사서교사교사실기교사양성제도개방적 양성체제폐쇄적 양성체제개방적 양성체제개방적 양성체제교육과정2년제 전문대학의 유아 교육과에서 대부분의 유치원 교사 ... 이 사무의 능률 내지 생산량 증가에 목적을 둔다면 교육인사행정은 전문성을 지는 교원들이 교육의 효과를 극대화 할 수 있도록 하는데 목적을 두는 특수성을 가짐.2)교육인사행정의 영역
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.06
  • [교육학]미국의 학교장제도
    놓고 학생이든, 교사든, 교장이든, 학교든 모두 Standard에 도달하라는 것이다. Standard에 도달하지 못하면 책임지고 물러나라는 정책이라고 할 수 있다. 이렇게 숨통 ... 성과 정치적 지도성?교육의 변화?교육에서의 집단협상과 행정?직원인사행정?학교재정?학교경영?학교행정의 법적 측면?특수교육행정의 법적 측면?학교와 지역사회의 관계?교육시설계획 ... 교사학교나 한 좁은 지역교육청으로 공개모집하고 채용하기 때문에 해당 학교나 교육청에 적합한 지도자를 뽑을 수 있고 선발된 지도자도 원하는 곳에서 맘껏 능력발휘를 할 수 있다는 장점
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.19
  • [교육행벙]우리나라 교원연수정책
    구축: 신규교사학교 현장에 서 교수-학습 기술을 익히고 학교 문화나 업무 전반에 대해 배울 수 있도록 보다 내실 있고 체계적인 연수를 제공해야 한다. 초임 발령 후 업무 ... 교육과정 분석 등을 포함하는 기본직무형, (2)교사의 기본적인 직무와 부차적으로 관련을 갖는 현직교육의 형태인 워크숍, 교사 교환 프로그램, 학교 방문 및 교원 센터운용 등 ... , 한만길(1982)은 영국의 교원연수제도의 특징으로 다음의 다섯 가지를 들고 있다. 첫째, 교사도입실험 계획을 통하여 임용전 초임교사를 훈련하는 제도가 있다. 둘째, 교원 연수
    리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.11.24
  • [교육행정] 교원인사
    사범대학 교직과정 이수자 등이 소정의 절차를 밟아 신청하면 자격증을 발급하는 제도?시험검정 : 유치원, 초등학교, 중등학교의 준교사, 특수교사, 실기교사.제3절 교원의 양성과 연수 ... 을 가지고 3년 이상의 교육경력이 있는 자가 교육대학원 또는 대학원에서 양성중등학교교사-교육부 장관이 지정하는 대학의 공업·수산·해양 및 농공계 학과에서 양성3.교원의 연수초임 ... 에 적용?일정한 자격증을 취득한 자만을 임용하는 경우 : 유치원, 초등학교, 중등학교의 교원(3)각급학교 교원의 종별초등학교중등학교고등기술학교특수학교유치원대학교장교장교장교장원장정
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.30
  • [교원보수제도] 교원보수자료
    열 자료분석, 국제비교분석 등 각각 다른 방법에 의한 독립적인 연구 내용을 담았다.3)외국의 사례1998년 OECD에서는 공립 초등 및 중등학교 교사에 대하여 ‘법정급여’를 기준 ... 된다. 교원의 보수표는 교원자격증의 유무에 따라 ‘자격교원’과 ‘무자격교원’으로 구별된다. 자격교원은 다시 일반학교특수학교에 공통적으로 적용되는 학급교사와 교장 및 교감 봉급표 ... 며, 초임호봉은 군복무를 필한 남자 기준임.대학교원의 연구비 및 중등교원 육성회 수당 포함함.(2) 보수 = 기본급+제수당+체력단련비+직급보조비교원 보수제도의 개선 : 교원 봉급표
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.07
  • [교육학] 교육기획이론과 교육인사행정
    , 교사(초?중등학교)교육공무원(특정직)총장, 부총장, 학장, 교수, 부교수, 조교수, 강사, 조교(대학)교육전문직-교육장, 장학관, 장학사,교육연구관, 교육연구사사무계학술직군학술연구 ... 로 인사행정 실적에 반영해 주는 제도? 현행교육공무원의 가산점- 도서벽지학교 근무, 나환자학교 근무, 특수학교 근무 혹은 특수학교 담임, 연구 및 시범학교 근무, 보직(부장)교사 ... , 교육부 장관이 필요하다고 인정할 때는 피평정자와 상급 감독자 중에서 평정자와 확인자를 따로 정할 수 있다.- 초등학교 초임교사의 근무성적은 평정자(교감), 확인자(교장), 조정
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.07.26
  • [서양교육] 서양 교원 양성 교육의 전개 과정
    ? 전문지식에서 가르치는 방법 연구로의 의식 전환? 중등학교 졸업 후 2년간의 사범 교육 실시, 독립된 교육대학의 출현- 경제공황기? 양질의 교육 희망, 교사의 낮은 지위로 교사부족 ... )의 설립 : 1833년 초등교육의 일반화로 초등학교 교사 양성 기관 필요- 초기 사범학교중등교육 기관에서 위상이 높아져 대학수준 이상의 교육 교육기관으 로 차츰 변모- 초등 ... 교원의 양성은 사범학교에서, 중등교원의 양성은 고등사범학교에서 양성(이 외에도 여러 교원양성과정이 있음)3) 프랑스의 교사 자격- 대학입학 시험에 합격, 대학수준의 고등교육기관
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.08
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