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콜버그 중학교 도덕수업 정의란 무엇인가 생명존중 사례 교사 인성 초등 도덕 지도안 학급경영계획서 교육심리학 서머힐스쿨
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"존중 도덕수업" 검색결과 41-60 / 4,893건

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    도덕성 발달이론
    도구적 쾌락주의 지향 01 0 2 0 3 0 4 0 5 0 6 수준1 전인습적 도덕 추론 수준2 인습적 도덕 추론 수준3 후인습적 도덕 추론딜레마 토의식 수업 ●가치갈등의 해결책 ... 존중 ▶ 민주적 토의문화 함양 ▶ 가치판단 , 인지 능력 향상한계 -도덕 발달 단계의 구분이 주관적임 -도덕적 딜레마 상황이 현실과 동떨어져 있음 - 미국 중산층의 도덕적 판단이 ... 도덕성 발달 단계목차 2025 피아제의 도덕 발달 이론 콜버그의 도덕 발달 이론 길리건의 도덕 발달 이론 도덕과 도덕 교육의 개념도덕이란? 예의범절, 성품, 예의바른 행동등
    리포트 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.05.19
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    도덕과 지도안 배려모형의 특징과 적용 등 (2. 감정, 내 안의 소중한 친구)
    1. 배려모형의 개념배려 모형은 배려 윤리에 기초한 도덕과 수업 모형이며 ‘타인에 대한 사랑이나 배려, 도덕적 감수성, 관심이나 염려, 동정심 같은 도덕성’을 기를 수 있는 모형 ... 수 있음- 배려 윤리에 기초한 도덕과 수업을 모형화하고 절차화하는 것은 쉽지 않음- 도덕적 행동 실천으로 이어지게 하는 데 효과적- 개발되어야 할 윤리로서의 상호성, 도덕성의 원천 ... 자료다. 본시학습의 실제교 과도덕대상학생5학년 학생 3명차시2/4수업일시2018.12.6지도교사단원2. 감정, 내 안의 소중한 친구수업쪽수도덕 38~41수업모형배려모형학습목표상대방
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.30
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    초등학교 인권교육
    교육 프로그램 개발: 국어, 사회, 도덕 등 다양한 교과목에서 인권 주제를 체계적으로 다룰 수 있는 프로그램을 개발해야 합니다. 예를 들어, 국어 수업에서는 차별과 존중에 관한 문학 ... 초등학교 인권 교육서론인권 교육은 인간의 기본적이고 보편적인 권리를 알고, 이를 존중하며 보호하기 위한 교육적 노력입니다. 특히 초등학생을 대상으로 하는 인권 교육은 어린 시절 ... 적으로 사고할 수 있도록 돕는 것입니다. 초등학생들에게 인권 교육은 타인의 권리를 존중하고, 차이를 인정하며, 사회적 약자에 대한 공감 능력을 키우는 fundamental한 경험이 됩니다
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.18
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    유아교육론 기출문제 + <정답 및 해설 포함>
    . 피아제의 도덕발달이론에서 ‘자율적 도덕기’의 특징은?① 권위에 복종② 협동과 상호존중③ 처벌 회피 중심④ 결과 지향59. 에릭슨 발달이론에서 근면성 대 열등감 단계의 주요 교육 ... ② 상호존중과 공동참여③ 일방향 지원④ 단기적 교류88. 유아교육기관의 효과적 홍보 방법으로 옳은 것은?① 광고 중심 홍보② 참여형 공개수업 및 지역 행사③ 교사 중심 보고④ 정보 ... ④ 놀이 중심 수업의 도입05. 서양 유아교육사상에서 ‘감각교육’의 중요성을 강조한 인물은?① 루소② 페스탈로치③ 프뢰벨④ 코메니우스06. 프뢰벨의 유치원 교육사상에서 ‘은물
    시험자료 | 21페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.10.08
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    초등학교 교육과정 변천(편제와 시간배당 기준을 중심으로)
    /도덕, 수학, 과학/실과, 체육, 예술(음악/미술), 영어로 한다. 다만, 1, 2학년의 교과는 국어, 수학, 바른 생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활로 한다.다) 창의적 체험활동 ... 생활 400408408사회/도덕272272수학272272과학/실과204340체육204204예술(음악/미술)272272영어136204소계1,5061,7681,972창의적 체험활동 ... 238204204학년군별 총 수업 시간 수1,7441,9722,176① 1시간의 수업은 40분을 원칙으로 하되, 기후 및 계절, 학생의 발달 정도, 학습 내용의 성격, 학교 실정 등
    리포트 | 33페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.01.15
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    콜버그의 도덕성 발달이론에 대해 쓰고, 각 단계에 맞는 하인츠의 딜레마에 대한 반응을 적으세요
    에서 도덕 교육의 중요성을 강조하는 데 중요한 이론적 기반을 제공한다. 예를 들어, 도덕적 딜레마를 활용한 토론 수업은 학생들이 각 발달 단계에서의 도덕적 판단을 경험하고, 자신 ... 콜버그의 도덕성 발달이론에 대해 쓰고, 각 단계에 맞는 하인츠의 딜레마에 대한 반응을 적으세요I. 서론도덕성은 인간 사회의 기본적인 구성 요소로서 개인의 행동과 사회적 상호작용 ... 에 지대한 영향을 미친다. 이러한 도덕성의 발달 과정을 이해하는 것은 교육, 심리학, 사회학 등 다양한 분야에서 중요한 연구 주제이다. 롤러 콜버그(Lawrence Kohlberg
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.06
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    담임 교사의 효과적인 학생 생활지도 실행 방안
    하는 것을 뜻하지만, 넓은 의미에서의 생활지도는 학교에서 학생 지도 활동 전반을 의미한다고 볼 수 있다. 생활지도는 학생의 인성 및 도덕성 발달, 사회성 발달, 진로발달, 건강관리 및 ... 과 바른 인품교육 전문가로서 지식적인 측면에서의 전문성뿐만 아니라 교육자로서의 가치관, 도덕성, 바른 인품, 사회적 협력 능력 등을 갖추어야 한다. 교사의 성품과 태도는 학생 ... 에게 그대로 영향을 미치기 때문에 바람직한 사회적 가치, 도덕성, 객관적이고 편협하지 않은 가치관·사고관을 가지는 것이 필요하다. 더불어 타인과의 협력, 공동체 의식 등을 갖추면서 소속
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.20
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    콜버그 도덕성 발달 단계에 대해 기술하시오 자신의 사례를 적용하여 어떤 교육 및 훈련 방법이 가장 좋은지 장점과 단점
    ) 5단계 :사회계약정신으로서의 도덕성(2) 6단계 :보편적 도덕원리에 대한 확신으로서의 도덕성2. 콜버그식 토론수업의 원리와 방법3. 자신의 사례를 적용하여 어떤 교육 및 훈련 방법 ... 은 학생의 자율성을 존중하는 교육과정으로 이루어져야 하기 때문이다. ‘사랑은 으뜸가는 가치이다’또는 ‘정의는 언제나 승리하고 악은반드시 멸망한다’는 것과 같은 교과서적인 이야기는 도덕 ... 으나, 그들 자신의 것보다 한 단계 높은 수준의 견지에서 내려진 판단들을 이해하려 하고, 선호하는 경향이 있다는 것이다. 따라서 도덕수업에서 교사들은 학생들이 보다 복잡한 사고를 할
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.20
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    [A+]교육심리 레포트-서머힐 감상문
    도덕의 주입에 반대했다. 니일이 생각한 도덕교육의 목표는 ‘자유 속에서 자신의 흥미와 자질에 따라 능력을 계발하여 타인과 공동체를 위해 살아갈 때 얻는 진정한 행복을 성취 ... 아 자유야말로 교육을 통한 인류 구제의 최선의 과제라고 주장하며 아동의 요구를 철저하게 존중하는 자유주의 교육을 실천하였다.나도 니일의 이런 사상에 동의하며 보통 13살부터 본격 ... 필요가 있다고 생각한다. 따라서 유치원에서 교사가 되어 교육을 할 때에는 아이들의 자기표현과 의사를 존중하되 최소한의 교육과정은 지켜야한다고 본다. 지금의 체제는 어른에게 맞춰져
    리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.07.01
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    교생 학급경영 계획서
    도록 지도한다.학생 상호 간이나 교사와 학생 간에 서로 존중하는 분위기를 조성한다.자기 주도적으로 학습할 수 있는 여건을 만든다.학급 경영중점사항자신의 가능성을 믿고 이뤄나가 ... 는 학급타인을 배려하는 학급예의를 갖춘 도덕인을 양성하는 학급학급교육목표실천 방안자신의 목표를 직접 고민하고 설정하여 이룰 수 있도록 도움기본생활 습관 정착학교 교칙 및 예의범절 교육4 ... 한다.수업 시간을 엄수하고 수업을 시작하기 전 수업을 준비하는 시간을 가질 수 있도록 지도한다.고등학교 과목을 공부하는 방법이나 전략을 지도한다.생활지도교내생활1. 인사가 기본이 될
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24
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    [교직실무]건전한 학생문화의 조성(내용정리)
    의 정체감을 존중하도록 하는 것으로서 사회성 발달에 매우 중요함-인터넷을 통한 사회적 교류는 매우 확장된 사회적 교류가 가능하게 함3)도덕성 발달의 이해-도덕성: 이해관계나 적법성 ... 려는 욕구-애정?소속의 욕구: 집단에 소속되어 소외감이나 고독을 극복하고자 하는 욕구-자기존중의 욕구: 타인으로부터 존경 받거나 스스로를 다른 사람보다 낫다고 평가하고 싶은 욕구-자아 ... 화된 수업문화가 확산됨-교육패러다임 변화?생활중심의 다양한 체험학습 강조+흥미에 따라 스스로 활동을 조직하고 수행함2)학생의 능력계발-학교 내 교육과정에서는 ‘계발활동’ 시간을 통해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.05
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    중등학교에서 인성교육의 실천방안과 교사의 역할
    할 수 있다. 토론 주제로는 존중, 관용, 배려 등을 사용하여 인성교육을 할 수 있도록 한다. 그리고 평소에 교과서 위주의 수업, PPT를 이용한 수업만 하는 것보다는 이런 토론식 ... 목표의 하나로 “도덕성 배양”이라는 규정을 두었다. 일본의 초등학교, 중학교 도덕 수업은 연간 35단위로 진행되고 있다. 일본의 도덕교육 전체 계획에는 학교의 도덕교육 중점 목표 ... 우리나라는 중학교에 도덕 수업이 많지가 않다. 도덕수업은 1주일에 한두번에 그치고 있으며, 국영수 위주로 돌아가는 입시제도 때문에 도덕수업은 학생들이 중요하게 생각하지 않고 있
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23
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    국민건강보험공단 자소서
    적으로 기술해 주시기 바랍니다.2. 스스로 생각할 때 본인이 높은 수준의 도덕성을 가졌다고 생각했던 경험에 대하여 당시 상황과 행동 그렇게 생각한 이유를 포함하여 구체적으로 기술해 주 ... 발표수업 활동 중 과제 주제에 대한 의견이 맞지 않는 상황이 발생했습니다. 상대방은 자신의 주장을 강하게 내세우며 다른 의견을 받아들이지 않았습니다. 이에 저는 먼저 상대방의 의견 ... 을 경청하고 존중하는 태도를 보였습니다. 상대방이 왜 그런 주장을 내놓았는지에 대해 이해하려고 노력했습니다. 그 후에는 제 의견을 조심스럽게 전달하고 함께 관련 자료를 조사
    자기소개서 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.03.20
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    5학년 도덕 교수학습 지도안
    5학년 (도덕)과 교수·학습안언제 어디서누가(배움 공동체)무엇을어떻게(수업모형)학년학생교사단원(차시)주제(쪽)역량5학년6. 인권을 존중하는 세상 (3/4)인권존중 신문 만들 ... 기(도덕148-151쪽)사회적 역량(소통, 배려)문제중심학습(PBL모형)학습 목표▶성취 기준: 인권을 존중하고 보호하기 위한 방법을 알 수 있다.○ 지식: 여러 가지 예시를 통해 인권 ... 중심수업 키워드역지사지, 배려, 소통, 협력, 도전, 경청교육과정재구성3차시의 인권존중 사례 알아보기와 4차시의 선택 활동인 인권 존중을 위한 권리 수첩 만들기를 통합하여 모둠
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.09.17
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    (교육심리학) 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    교과목명: 교육심리학 [과제명] 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점) 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단 ... . 다중지능이론 2. 교육적 시사점 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1 ... . 도덕성 발달단계이론 2. 교육적 시사점 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. Ⅰ. 서론 가드너는 다중지능
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.20
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    6학년 3단원 나를 돌아보는 생활, 1차시에 관한 지도안입니다.
    성을 알고 실천하려는 태도를 기를 수 있다.일시2022. ○. ○( ○교시)교과역량도덕적 사고 능력, 자기 존중 및 관리 능력학습모형도덕 이야기 수업모형교수?학습자료활동지, 영상자료학습 ... 도덕과 교수·학습 과정안2022년 4월 ○일 ○교시 제 ○ 학년 ○ 반 교사 김** (인)단원명3. 나를 돌아보는 생활차시1/4쪽수44∼47성취기준[6도04-02] 올바르 ... . / 옳은 행동을 하는 것입니다.5′질문을 하기 전, 학생들이 진지하게 생각해볼 수 있도록 분위기를 조성한다. 또한 최대한 자유롭고 솔직한 발표를 하도록 유도한다.전개도덕이야기제시도덕
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.10.02
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    [세특 예시] 초등학교 도덕 교과 세특 작성법 예문입니다. 학생의 학업에 관한 성취 수준과 교사의 총평으로 이루어져 있습니다. 세특 작성에 어려움을 겪는 분들이 보시면 큰 도움이 될 것입니다.
    예시 2‘우리가 만드는 도덕 수업’ 활동으로 운영한 경로당 위문 공연에서 노래와 춤을 통해 자신의 재능을 적극적으로 표현함. 특별히 친구의 아름다움을 찾는 활동에 적극적으로 참여 ... 하는 태도를 바탕으로 다른 사람의 감정과 욕구도 존중하는 경향을 보임.초등학교 도덕 세특 기재 예시 4평소 학습한 내용을 바탕으로 공감, 공정한 생활, 배려의 가치를 실천하는 모습 ... 초등학교 도덕 세특 기재 예시 1평소 준법정신이 강하고 일상생활과 학교생활에서도 솔선수범하여 공익을 실천하려는 의지를 갖춤. 생활 주변의 공공장소 중 한 곳을 선정하여 공익
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.02
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    도덕성은 타고나는 것일까 - '눈먼자들의 도시'를 보고
    확실한 정의를 내리기에는 어려움이 있었습니다. 수업을 듣기 전 저는 도덕성이란 단순히 인간의 양심과 관련된 부분이라고만 생각하였습니다. 그러나 수업을 들으며 도덕성의 정의와 다양 ... 다는 것을 깨달았습니다.영화 속에서 드러나는 도덕성의 특징들은 수업에서 공부했던 내용과 아주 잘 맞물리고 있습니다. 먼저 수동적 살인과 능동적 살인, 이성과 감성에 대해 살펴보 ... ‘도덕성은 타고나는 것일까?’ 많은 철학자들이 과거부터 현재까지 도덕성에 대한 많은 학습과 더불어 끝없는 고찰을 해왔습니다. 저 또한 살면서 도덕성에 대한 학습과 고찰을 해왔으나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.11.17
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    생활지도 및 상담에 임하는 교육자로서의 자세와 태도에 대하여 설명하고, 본인이 가장 중요하게 생각하는 것은 무엇인지 토론해 봅시다.
    자면 전문성인데, 결국 전문성이 바탕이 되어야 안내자이자 지원자이면서 촉진자의 역할을 해낼 수 있다고 생각한다. 전문적이지는 않으면서 도덕성이나 올바른 가치관, 그리고 타인에 대한 존중 ... . 전문성이 부족한 상태에서 도덕성, 올바른 가치관, 타인에 대한 존중과 이해 등을 가르치는 것은 상상하기 어렵습니다. 따라서 전문성이 가장 중요하며, 전문성을 갖춘 교사만이 교육자 ... 하려면 교육자 본인부터 올바른 가치관이나 도덕성, 바른 성품, 그리고 사회적 협력 능력을 갖추고 있어야 할 것이다. 그뿐만 아니라, 교사는 학생과 1:1 상황뿐 아니라 학부모 그리고
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.17 | 수정일 2024.05.20
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    [수업지도안] 중학교 1학년 도덕 교수학습 과정안으로 단원은 <자문화와 타 문화를 어떻게 바라볼 것인가?>입니다.
    (도덕)과 교수-학습 과정안대 상1-○장소교실일시수업자○○○단원명02. 자문화와 타 문화를 어떻게 바라볼 것인가?차시1/1수업 형태ppt 수업, 모둠활동수업 자료활동지, 노트학습 ... 목표1. 문화 상대주의의 관점을 바탕으로 문화를 바라보는 태도를 지닐 수 있다.2. 보편적 도덕규범을 바탕으로 문화를 성찰하고 평가할 수 있다.학습 단계학습 요소교수 - 학습 ... 인지에 대해 생각하고 발표해 본다.- (가)와 (나)의 만화를 통해 다른 문화의 관점에서 생각하여 대본을 쓰고 발표해 보도록 한다.- 생명 존중, 인권과 같은 보편적 가치에 대해
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.16
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2025년 12월 08일 월요일
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