"외국어로서의 한국어 이해"의 검색결과 입니다.

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"외국어로서의 한국어 이해" 검색결과 41-60 / 6,742건

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외국어로서 한국어 이해 교육론, 듣기와 읽기의 공통점과 차이점에 대해 설명하시오

외국어로서 한국어 이해 교육론, 듣기와 읽기의 공통점과 차이점에 대해 설명하시오Ⅰ. 서론외국어로서 한국어를 학습하는 학습자들은 언어의 네 가지 핵심 기술, 즉 듣기, 말하기, 읽 ... 에서는 외국어로서 한국어 이해 교육에서 듣기와 읽기의 공통점과 차이점을 비교·분석하고자 한다. 이를 통해 듣기와 읽기 교육의 방향성을 명확히 하고, 학습자들의 이해도를 높이기 위한 전략 ... 기, 쓰기 능력을 종합적으로 익혀야 한다. 그중 듣기와 읽기는 학습자가 이해를 위해 집중해야 하는 수용적인 기술로, 한국어 이해 능력 향상에 중요한 역할을 한다. 듣기와 읽

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.11

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한국어 언어교육의 시대별 읽기 자료 및 읽기 자료를 구성할 때 고려할 사항 (Nuttall, 1996) 외국어로서의 한국어 이해 교육론

요소와 담화 구조에 관한 지식을 확장시켜 의사소통에 기여하고 읽기 이해에 도움을 주는 것, 일기 활동과 후속 활동을 통해 한국어 학습자가 알아야 할 한국 문화 내용, 인류 보편 ... 적 질문), 3유형(확산-창의적 질문) 등의 네 가지 유형을 선정하고, 한국어 읽기 교재의 이해질문이 학습자 중심의 상호작용적 읽기를 효과적으로 도모하며 학습자의 창조적인 이해 ... 를 유도하는 지에대해 알아보기 위해서 현재 출판된 한국어 교재 중에서 학문 목적 한국어 읽기 교재에 제시되어 있는 텍스트 이해 질문을 분석하여 그 양상을 살펴보았다.3. 읽기 자료

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.25

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외국어로서의한국어이해교육론 과제_읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요

, 학습자가적극적으로 생각하게 하는 활동, 내용을 전체적으로 이해하는 활동 등을 많이 할 필요가있다. 하향식 모형에서 한국어 읽기 능력은 한국어 책을 쉬운 단계부터 열심히 읽어보 ... 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요.Ⅰ. 서론일반적으로 외국어 교육에서의 읽기는 언어 기능을 신장시켜 원활한 의사소통 능력향상에 기여하고 정보 ... 및 고급 지식을 수용하는데 가장 큰 역할을 하는 기능으로 체계적인교육이 필요하다. 읽기를 통해서 타인을 이해하거나 공동체 혹은 집단생활에서의 결속력을통해 원만한 인간관계를 수립하기

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.23 | 수정일 2024.02.29

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한국어교원2급/외국어로서의한국어이해교육론/A+과제/읽기 교육의 모형 3가지를 정리하고 각 모형의 장점을 기술해 보세요.

[외국어로서의 한국어이해교육론]• 주제 : 읽기 교육의 모형 3가지를 정리하고 각 모형의 장점을 기술해 보세요.Ⅰ. 서론일반적으로 외국어를 배운다고 하면 해당 언어를 가지 ... , Basic 고교생을 위한 국어 용어사전, ㈜신원문화사강현화, 2009, 한국어이해교육론, 형설출판사해커스 평생 교육원, 외국어로서의 한국어 이해 교육론 교안네이버 지식백과 사전네이520 ... 지자들은 한국어를 보다 쉽게 이해하고 상황에 맞게 사용할 수 있다. 따라서 한국어 읽기를 배우고자 하는 학습자라면 모형을 통한 읽기 전략 학습은 필수적이다.2.읽기 교육 모형

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.16 | 수정일 2025.03.17

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외국어로서의 한국어이해교육론) 상향식 모형과 하향식 모형의 개념을 설명하고 각각의 장, 단점을 쓰십시오

[리포트]한국어이해교육론상향식 모형과 하향식 모형의 개념을 설명하고 각각의 장, 단점을 쓰시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 상향식 모형의 개념과 장단점2. 하향식 모형의 개념과 장단점 ... 3. 상향식 모형과 하향식 모형의 비교4. 나의 생각Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌1Ⅰ. 서론한국어 이해 교육론은 학생들이 한국어를 이해하고 구사하는 능력을 강화하기 위한 교육 이론이 ... 둘을 비교하고 각각의 장단점을 분석해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 상향식 모형의 개념과 장단점한국어 이해교육론에서 상향식 모형은 학습자가 언어의 큰 틀부터 이해하고 나아가 세부적인

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.01

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외국어로서의 한국어이해교육론 한류콘텐츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해 봅시다.

주 제 : 한류콘텐츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해 봅시다.2-4장과목명 : 외국어로서의 한국어이해교육론아이디 :이 름 :중급 학습자(3-4급)을 대상 ... 했다. 지금부터 수업에 대해 설명하도록 하겠다.1) 학습 목표-신문 기사를 읽고 신문 기사에 드러난 한류에 관해 이해하고 파악할 수 있다.-신문 기사 속 어휘와 문법(사동,피동)을 익힐 ... 수 있다.-노래 가사를 읽고 내용을 이해하고 어휘를 익힐 수 있다.2) 읽기 수업의 단계와 교수/학습 전략-설명의 편의를 위해 지도안 양식으로 정리해서 설명해보도록 하겠다.단계

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.25 | 수정일 2024.03.24

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[외국어로서의한국어이해교육론]읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요.

[외국어로서의 한국어이해교육론]? 주제 : 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요.Ⅰ. 서론읽기 교육 모형에는 상향식 모형, 하향식 모형, 상호작용 ... 은 더 큰 단위를 이해하고, 이들 단위들을 이해한 것을 모아야 문단을 이해하게 된다고 본다. 이러한 상향식 모형은 행동주의적 교육관과 기능 중심 지도와 연관되어 ‘문자, 단어, 구 ... 은 피해야 한다.이 예문은 상향식 읽기에 적절한데, 별다른 배경지식을 필요로 하지 않고 문자, 단어, 구, 문장 순서로 글을 이해하고 이를 바탕으로 문단, 글 전체를 이해할 수 있

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.25 | 수정일 2021.01.29

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외국어로서의 한국어 이해교육론 ) 스키마 이론을 적용한 읽기 교수 학습 방안에 대해 실제적인 예를 들어 제시하라.

외국어로서의 한국어 이해교육론 ‘스키마 이론’을 적용한 읽기 교수?학습 방안에 대해 실제적인 예를 들어 제시하라. 외국어로서의 한국어 이해교육론 ‘스키마 이론’을 적용한 읽 ... 문헌 외국어로서의 한국어 이해교육론 교안자료 디지털 기기에 사로잡힌 일상, 박주환 기자, 투데이 신문, 2022년 10월 11일 작성. ... 함에 따라 미디어에 노출되는 경우가 많아졌다. 책을 읽고 이해하기보단 휴대전화 미디어 속의 영상을 통해 여가생활을 즐기는 사람들이 많아졌다. 이는 성인에만 해당하는 이야기가 아니

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.02

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읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시. 외국어로서의한국어이해교육론

외국어로서의한국어이해교육론읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각각의 읽기 전략을 간략히 서술하시오.외국어로서의한국어이해교육 ... '읽기'는 외국어 학습에 있어 다양한 의미 변화를 거쳐 왔다. 문법 번역식 교수법 시기에는 독해 중심의 읽기가 강조되는 경향을 보였다. 문학 작품과 서류를 해석하고, 문법과 단어 ... 교육 시기에는 읽기 교육이 텍스트 자료의 단순한 구조 파악 및 활자로서의 의미를 이해하는 것에 그치지 않고 글쓴이의 의도를 추론하거나 맥락상의 의미를 파악하고자 하는 활동으로 변화

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.19 | 수정일 2024.05.06

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외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪은 어려움의 사례를 조사하여 제시해 봅시다.

외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪은 어려움의 사례를 조사하여 제시해 봅시다.1. 서론현대 글로벌 사회에서 외국어 학습 ... 는 노력을 지속하고 있다. 그러나 외국어 학습 과정에서 한국인이 겪는 어려움은 외국인 학습자가 한국어를 학습할 때 직면하는 어려움을 이해하는 데 중요한 시사점을 제공할 수 있 ... 게 이해할 수 있다.한국인의 외국어 학습 어려움은 주로 발음, 문법, 어휘, 문화적 차이 등 여러 측면에서 나타난다. 예를 들어, 한국어에는 존재하지 않는 음소나 억양 패턴을 외국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.05

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한국어교원2급 외국어로서의한국어이해교육론 초급 읽기는 문장의 길이를 짧게 구성한다. 문장의 길이와 읽기의 난이도는 어떤 관계가 있는지 토론하시오.

을 읽는 학습자의 배경지식, 언어적, 통사적 지식의 상호작용을 통해 이해에 도달하려는 과정이다.한국어의 문장의 특성은 어휘와 문법 형태소가 결합되어 구성된 어절 단위의 결합으로 어절 ... 보다 문법적 요소가 작은 짧은 문장을 구성하여야 읽기 과정의 이해도가 빨라진다. 중급 단계의 학습자는 대부분 약 300~400시간의 한국어 교육을 마친 상태이므로, 선행 학습을 통한 지식을 최대한 활용할 수 있도록 문장의 길이와 읽기의 난이도를 상향시켜 주어야 한다. ... 장이 짧은 문장보다 대체적으로 어렵게 느껴진다. 글의 소재가 생소하다면 단어와 문법 자체에 별 문제가 없더라도 이해가 어렵다. 어떤 경우는 짧은 문장이 긴 문장보다 읽기가 더

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.19

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[한국어교원] 외국어로서의한국어이해교육론 과제_읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각각의 읽기 전략을 간략히 서술

외국어로서의한국어이해교육론2022년 2학기 8차???읽기 텍스트유형에 따른 읽기 전략?2022-12-25I. 서론텍스트 유형은 글 쓰는 목적에 따라 어느 정도 정형화되어 나타나 ... 집을 구할 때 어떤 점이 가장 힘들었나요?”비산문적 자료는 완결된 텍스트가 아닌 불완전한 텍스트의 형태를 취하는 경우가 많다. 따라서 이와 관련된 필수 어휘를 학습 및 이해 ... 는 기능 면에서는 어떤 주제에 대한 정보 전달과 이해를 위한 텍스트이다. 초급 학습자보다는 이미 높은 수준의 이해력을 가지고 있는 고급 학습자에게 적합한 텍스트 유형이다. 신문 기사

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24

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[대조언어학] 외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪은 어려움의 사례

대조언어학 외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪은 어려움의 사례를 조사하여 제시해 봅시다. 제목 : 유럽어 학습 과정 ... 의 어려움 목차 1. 서론 2. 발음, 숫자 읽기의 이질감 3. 문법상의 이질감 4. 출처 및 참고문헌 1. 서론 한국인이 외국어를 학습할 때의 사례로 내가 직접 독일어, 영어, 프랑스 ... 지 않았던 목 긁는 소리의 발음을 배울 때 뇌는 이해하더라도 정서와 신체가 따라주지 않는 경험을 할 수 있다. 프랑스어도 마찬가지로 소위 코맹맹이 소리라고 들리는 특이한 억양

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

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외국어로서의 한국어 이해 교육론(듣고 말하기부분을 재구성해 수업계획을 수립하되 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발)

외국어로서의 한국어 이해 교육론주제: 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발 ... 기 시작했다. 언어를 이해한다는 것은 그 나라의 문화를 이해하는 것이다. 단순히 암기과목처럼 공부하던 시절을 떠나서 이제는 사람과 사람의 소통의 도구와 문화적 융합을 위한 매개체 ... 활동과 이해활동이 있는데 표현활동은 ‘말하기, 쓰기’이고 이해 활동은 언어를 매개체로 하여 청자와 독자, 화자나 필자의 의미를 이해하는 인지적인 과정이다. 듣기와 읽기가 있는데 듣

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.08

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외국어로서의한국어이해교육론_듣기의 특성에 대하여 살펴 본 후, 듣기 교육에서 중요하게 생각해야 하는 특성을 교수자의 측면에서 설명하시오.

듣기의 특성에 대하여 살펴 본 후, 듣기 교육에서 중요하게 생각해야 하는 특성을 교수자의 측면에서 설명하시오.I. 서론듣기 능력을 향상시키는 과정은 외국어 학습에서 필수적이 ... 대화 상황에서 학습자는 상대방이 말하는 내용을 이해해야 적절한 반응을 보여 줄 수 있기 때문이다. 또한 발화자의 어조나 속도, 상황적 맥락 등을 즉시 파악해야 정확한 의미를 해석 ... 과 추론, 세부 정보 파악, 전반적 흐름 이해 등 다양한 요소가 복합적으로 작동한다. 그만큼 듣기는 시간적 제약이 크고, 발화 내용이 휘발성(소리를 한 번 놓치면 다시 들리지 않

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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외국인 학습자의 한국어학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪은 어려움의 사례를 조사하여 제시해봅시다

[대조언어학]? 주제 : 1주와 2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다. 외국인 학습자의 한국어학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습 ... 에 따라서 학습자는 특정한 외국어를 더 쉽거나 어렵게 느끼는 것이다. 따라서 모어와 목표언어의 차이를 이해하고 오류를 분석한다면 효과적으로 외국어를 학습할 수 있다. 본론 ... 다. 이때, 한국어의 경우‘은/는/이/가/을/를’과 같은 조사가 존재하여 순서가 바뀌어도 문법적인 관계를 인지하여 의미를 이해할 수 있지만, 영어에는 한국어의 조사와 같은 역할을 하

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.28

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외국어습득론 ) 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습자 자신이 생각하는

외국어습득론외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수학습 방법을 찾는 것이 목적입니다 ... 는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습자 자신이 생각하는 ‘훌륭한 언어 교사’의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 ... 을 전달하는 것을 넘어, 학습자의 언어 습득 과정을 이해하고 그것을 바탕으로 학습을 돕는 것이 필요하다. 훌륭한 언어 교사가 되기위한 방법에 대해 탐구하는 방법중 하나로, 외국어

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.25

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외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪은 어려움의 사례를 조사하여 제시하시오

외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪은 어려움의 사례를 조사하여 제시하시오Ⅰ. 서론한국어 교육에서 가장 중요한 요소 중 ... 적 배경지식 등 여러 가지 요인들이 영향을 미친다. 따라서 본 연구에서는 외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪은 어려움 ... 규칙 습득에 대한 어려움이 컸다. 그 다음으로는 문장 성분 간 호응 관계 파악하기, 단어 의미 이해하기 순이었다. 외국인에게 한국어를 가르치는 교사들 역시 학생들이 어려워하는 부분

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.11

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[배론 최신A+] 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기 부분을 재구성해 수업계획을 수립하되... (외국어로서의 한국어 이해교육론)

과목명 : 외국어로서의 한국어 이해교육론이름 :과제 주제: 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ‘듣고 말하기’ 부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부 ... . 연습6. 활용 듣기 말하기① 듣기 전② 듣기③ 말하기7. 자유 발화Ⅲ. 결론참고 문헌Ⅰ. 서론듣기는 의사소통 활동 중 음성 언어를 통해 이루어지는 이해 활동이다. 즉 듣기란. 귀 ... 자가 주어진 상황에서 적절한 언어 표현을 사용하여 주어진 과제를 성공적으로 수행해 내는 것을 의미한다.이러한 듣기와 말하기의 개념을 토대로 『세종 한국어3』의 14단원 중 ‘6

리포트 | 7페이지 | 3,600원 | 등록일 2021.02.17 | 수정일 2022.03.06

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외국어로서한국어이해교육론_듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.

외국어로서한국어이해교육론듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론(1) 듣기에 관련 ... 에서는 듣기와 말하기를 분리할 수 없다. 즉, 일반적으로 장애가 없는 정상인의 경우 듣기와 말하기가 동시에 진행되는 의사소통과정을 수행한다는 점에서 외국어로서 한국어 교육을 진행할 ... 된 영역으로 말하기(2) 듣기에 관련된 영역으로 말하기에 대한 견해Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌1. 서론듣기는 음성 언어인 매개 언어와 이해과정으로 정보처리과정이 수반되는 활동이다. 이에 듣

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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