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"영재교사자격증제도" 검색결과 41-60 / 201건

  • 교원능력평가제 합법화
    한다.그럴 리야 없겠지만 세간의 주장대로 교사의 교육 능력이 문제라면 거기에서 방법을 찾아야 한다. 해당 교사를 재교육 하든지 교사 자격증이 있는 사람들 중에 영어 우수 능력자 ... . 사범대와 교대에서 교사자격증을 받은 교사를 무시하는 것은 결국 국가의 교원 양성시스템을 부정하는 꼴이다.정책의 추진은 그 배경이 명확해야 한다. 이번 영어 교육 강화 정책도 국가 ... 박에도 교과 교육을 전문으로 배우고 교수 학습 지도 방법도 과학적으로 배운다. 그리고 자격증을 받은 후에도 무조건 교직에 들어오는 것이 아니라, 엄청난 임용 경쟁시험의 관문을 통과
    리포트 | 53페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.30
  • 세계의영재교육
    선발초등학교 교사의 기본 자격증은 GCE A급 자격증과 인정된 교육 자격증이다. 대부분의 중등학교 교사들은 명예학사학위와 교육학 학위를 가지고 있어야 한다. 영재 교사로서 갖추어야다. ... 이 뛰어난 영재들을 교육시키는 것을 국가의 주요 정책 중 필수 불가결하고 중요한 과제로 삼고 있다.- 이스라엘의 교육제도: 수월성 교육과 평등교육을 동시에 추구.- 이스라엘 교육의 목적 ... 들이 국가의 지원을 받아 영재를 가르치고 있다. 초등학교 2~3학년부터 각 반의 상위 3%안에 드는 학생은 의무적으로 영재교육을 받도록 하고 있으며, 별도의 자격시험을 통과한 학생
    리포트 | 25페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.11.26
  • 다문화 가정
    하고 프로그램, 방문 다문화 교육, 자격증 취득사업, 부모교육, 자녀 생활 서비스, 통번역 서비스, 다문화가족 자녀 언어발달 지원 사업 등이 있으며 이러한 사업과 더불어 한국인 ... .다문화 가정의 어려움 031) 다문화가정에 대한 잘못된 인식과 그에 따른 사회부적응 032) 다문화가정의 전담 한국어교사의 자질부족과 접근성, 체계성부족 033) 다문화가정 지원 ... 라. 취업지원프로그램 06마. 언어영재교실(성남,원주 다문화가족지원센터) 07바. 선거교육 프로그램(아산시 다문화가족지원센터) 072) 개입방안 07가. 국민들의 인식변화를 통한
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.26
  • [초등학교교육]초등학교(초등교육) 교육목표,교육특징, 초등학교(초등교육)와 열린교육, 초등학교(초등교육)와 영재교육, 초등학교(초등교육)와 인적자원개발, 초등학교(초등교육)와 유치원(유치원교육) 연계교육
    영재교육을 담당하는 교사는 외래강사(38.6%)보다 연구교과교사가 담당있어 외래 전문강사가 맡는 것(65.5%)이 바람직하다는 의견이며 영재교육교사자격증 코스(29.6 ... 적 운영 형태 4. 초등학교 영재교육의 개선 방안 1) 제도적 측면 2) 행정적 측면 3) 교육과정적 측면 4) 운영방법적 측면 5) 담당교사 측면 Ⅵ. 초등학교(초등교육)와 인 ... 선택으로 영재교육 과목을 개설하고 있다. 그만큼 자질 있는 영재교육 담당교사를 길러낼 제도적 장치가 없는 실정이다. 그러므로 질 높은 영재교육을 위해서는 반드시 영재교육 담당교사
    리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.16
  • 초등학교(학생) 영재교육의 컴퓨터프로그램 활용, 초등학교(학생) 영재교육의 교사 자질, 초등학교(학생) 영재교육의 실태, 초등학교(학생) 영재교육의 문제점, 향후 초등학교(학생) 영재교육의 과제 분석(영재교육)
    한 상태이다.따라서 영재교육 담당 전문교사를 위한 인사 구조 변화와 특별한 교원 자격증에 대한 명확한 기준안이 필요하다고 할 수 있다.5. 자료개발 미비와 프로그램의 부재1) 영재 학습 ... 가 거의 없고, 영재교육담당교사를 위한 연수제도가 수학과 과학을 대상으로 직무연수 60시간 정도로 미흡하고 연수기회가 부족하며, 대학원 과정에서 5~6개 학교가 전공 선택 과목 ... 성과 전문성을 미루어 볼 때, 담당교사 선발의 자격요건으로 단순히 연수과정 이수자이기 보다는 점차 담당교사 자격증 부여에 대한 기대가 높아지고 있음에 비해 담당교사 자격 기준이 모호
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.19
  • 영재교육의 필요성
    을 뿐이다.영재학급이나 영재교육원의 교사들은 교원자격증을 소지한 현직교사들이 지도를 하고 있으며 외부에서 유능한 자질을 갖춘 인사를 지도교사로 활용하는 예는 거의 없다.-2002년 ... 을 제들의 전담교사를 배치하여 전문적인 지도를 받을 수 있다.5. 우리나라의 영재담당 교사가. 자격요건영재교육진흥법 제 13조에는 영재교육기관에서는 영재교육 담당교원을 두어야 하 ... 자격 이수과목을 9학점 이상 이수한자, 국가에서 인간문화재로 지정한자로 명시하고 있다.나. 우리나라의 현실우리나라의 경우 현실은 이런 요건을 갖춘 교사영재교육을 담당하고 있
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.14
  • 교육행정 및 경영
    · 자격증 등을 평가에서 배제 교과지식을 묻는 필기고사와 구술면접 , 적성검사를 금지 , 자기주도학습 전형과 과학창의성 전형으로 진행교육행정 및 경영 과학 고등학교 입학전형교육 ... 학교 (Summer hill school) 가 대표적 학습자와 교사 간의 인간적인 교류가 가능하도록 함 . 학습자와 교사가 동등한 자격에서 학습계획에 참여함 . 능력주의 · 경쟁주 ... 하기 위하여 건학 이념에 따라 교육 과정ㆍ학사운영 등을 자율적으로 운영하고 , 학생ㆍ학부모의 선택과 평가로 책무성을 평가하는 제도이다 . 자율형 공립고 일반고 보다 운영의 자유
    리포트 | 34페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.07.25
  • 프랑스의 사회보장제도 중 교육제도에 관한 고찰 리포트 할인자료
    생들은 졸업 후 고등·대학의 교사나 교수, 관공서나 각 기업체의 고급간부 및 엔지니어가 된다. 따라서 우수한 학생들은 자연히 일반대학보다 그랑제꼴을 지망하게 되며 프랑스의 영재들은 그랑제꼴 ... 이 적당히 졸업한 뒤 취업을 위해 자신이 공부했던 전공과는 상관없는 토익, 자격증, 공무원 등의 시험 준비를 하게 되는 상황을 벗어나게 만들어 바로 실전에 투입될 수 있는 수준 높 ... 프랑스의 사회보장제도 중 교육제도에 관한 고찰 리포트 최근 한국은 반값등록금이 사회적 이슈다. 소문만 무성한 반값등록금 논란은 학생들이 학교에서 지식을 배우는 것보다 돈을 먼저
    리포트 | 5페이지 | 1,100원 (50%↓) 550원 | 등록일 2013.11.07
  • 보육학개론
    법 시기 (2004 년 ~)2005 년부터 보육교사 국가자격증제를 도입하여 여성가족부 장관 명의의 자격증 발급을 시작하였다 . 2005 년부터 보육서비스의 질적 수준을 높이고 ... 강화②장애아동에 대한 보육환경 개선 및 법적 , 제도적 지원 강화 - 지역별 균형 있는 장애아 보육시설 확충 , 편의시설ㆍ장비구비 지원 - 장애아 보육시설의 특수교사자격을 특수 ... 한국의 보육정책한국 보육의 역사 2. 한국 보육현황과 문제점 4. 한국 보육 체계 및 프로그램 5 . 한국 보육교사 양성과정 목 차 3 . 한국보육유형 및 정책1. 한국 보육
    리포트 | 47페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.06.01
  • 평등권과 자율성, 프랑스와 미국의 교육제도 분석
    은 1789년의 프랑스 혁명에서 고취된 핵심적인 원칙을 바탕으로 정립되었다. ①교육의 자유 ② 종교의 중립성 ③ 교육의 의무성 ④ 국가에 의한 자격증과 학위수여라는 일반원칙은 모든 수준 ... 현직 교사들이 출제를 한다고 알려져 있다.2차 대전 후 프랑스 정부는 교육에 대한 지속적인 개혁정책을 통해 교육에 대한 관심을 기울이고 있다. 교육제도는 매우 중앙집권화 되어 있 ... 평등권과 자율성프랑스와 미국의 교육제도를 분석해 보고자 시도한 것은 한국의 교육제도가 두 나라의 교육제도를 많이 지향하고 있으며 또한 그 제도들의 자신의 나라의 역사와 국민
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.16
  • 교육의 평등성과 수월성 - 고등학교 평준화 정책 - 자립형 사립고등학교 개선방안
    원어민 교사, 영어 인증제 등 다양한 방법을 사용 중이고, 그 외 컴퓨터 능력, 독서, 예체능 분야에 있어서도 특색 있 는 프로그램을 운영하고 있다. 전형방법으로는 자격 조건 ... 을 보면 전 반적으로 중류층 이상이어서 소외계층에 대한 배려가 미흡하다는 평가.② 자립형 사립고 학생들이 일반고에 비해 대회 수상과 자격증 취득 분야에서 탁월한 실적을 보인 것 ... 고 시범운영 평가결과2) 문제점3) 개선방안5. 교육의 평등성 및 수월성에 관한 기사들6. 참고문헌1. 고등학교 평준화 정책1) 평준화의 개념▶ 고교 ‘평준화’ 제도 : 학생
    리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.22
  • 영재의 정의, 영재의 특성과 영재교육과정의 중점방향, 영재교육과정의 교육기관 및 영재교육과정의 선진국 사례로 본 영재교육과정의 문제점 그리고 영재교육과정의 개선 방안 분석(영재교육과정, 영재교육)
    어야 한다3) 담당교사에 대한 자격 기준에 대한 체계적인 제도가 마련되어야 한다4. 영재교육 확대 실시를 위한 시설 및 사전 준비가 부족하다Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론공교육 테두리에서 각 ... 는 새로운 경향성이다.교사의 측면에서는 일반교사 자격을 가진 교사들도 영재교육을 하지만, 교사자격을 갖추지 못한 사람이라도 영재교육이 전문적으로 이루어지도록 하는데 더 많은 노력을 하 ... . 영재교육과정의 문제점과 개선 방안1. 영재학급 구성 및 운영에 필요한 제반 여건이 조성되어 있지 않다2. 영재교육의 특성을 고려한 프로그램 개발이 미흡하다3. 영재교육 담당교사
    리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.08
  • 이대_체육교육_대학원_무용교육_대학원연구계획서_최신합격보장
    라 , 교사의 자질, 그리고 시설과 제도에 대한 뒷받침이 맞아야 선진적인 체육교육이 이뤄질 수 있다고 생각합니다. 따라서 학교운동(체육)에 대한 지도자 자격기준과 스포츠, 체육 ... 센터에서의 발레강사활동을 해왔고, 정확한 지도력을 발휘하기 위해 키즈발레 지도자 과정수료 와 유아. 아동 지도교사, 무용지도자 자격증을 취득해 왔습니다. 대학원 졸업이후 학생 ... 시다시피 실기에 매몰되어 실종되다시피 한 것은 알고 있습니다.이론과 학습을 도외시 하지 않은 엘리트체육 영재스포츠 등에 대한 것을 학습하고 싶습니다.더불어 제도적인 미흡점은 없는지도 함께
    자기소개서 | 3페이지 | 20,000원 | 등록일 2011.05.16
  • 이화여자대학교_체육교육 대학원_최종합격 연구계획서
    은 엘리트체육 영재스포츠 등에 대한 것을 학습하고싶습니다. 이와 더불어 제도적인 미흡점은 없는지도 함께 살펴나가고 싶습니다.ㅂ. 청각장애학교 무용 교육에 대한 교사인식과 무용교육 효과 ... 키즈발레 지도자 과정수료와 유아. 아동 지도교사, 무용지도자 자격증을 취득해 왔습니다. 대학원 졸업이후 학생들의 체육을 지도하는 선생님이 되고 싶습니다. 점차 변화하는 사회 속 ... 한다고 생각합니다. 현재의 체육교육은 무용을 전공한 제가 느낀 대로 영재체육, 엘리트체육의 필요성이 대두되는 시대적 요구사항이 있다고 생각합니다. 뿐만 아니라 , 교사의 자질, 그리고 시설
    자기소개서 | 3페이지 | 20,000원 | 등록일 2011.05.13 | 수정일 2016.06.05
  • 핀란드의 학제
    과 다름없이 똑같은 교육기회를 제공한다는 핀란드의 교육목표에 잘 들어맞는다. 종합학교를 졸업하면 학생들은 고등학교에 진학하는데 실업학교와 일반 고등학교로 나뉜다. 실업학교 학생들은 자격증 ... 마친다면 3년을 채우지 않고도 졸업이 가능한 제도이다.핀란드 학생이 대학에 가기 위해선 대학입학 국가 자격시험을 봐야한다. 시험은 한국처럼 단 하루에 끝나는 것이 아니라 봄과 가을에 두 ... 였다. 이후 90년대에 들어서면서 핀란드 학생의 고등학교 진학률은 두 배로 늘었다. 또한 90년대는 중앙정부의 권한아래 있던 학교교육이 지방자치 단체로 이전되었고, 개별 학교와 교사
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.16
  • 6-1 멘토 설계법-50p
    발휘. 거처를 동궁(東宮)으로 옮기고 시강원 소속의 개인교사 20명, 13명의 사서를 두고 교육을 받았다. 성균관에도 입학해야 했다.3 조선왕조의 왕사제도(King,s Teacher ... , 분위기 있는 카페, 공원산책 등의 프로그램을 갖는다. 4) 학습활동 멘토/멘제가 고시, 자격증, 학위 , 리포트작성, 과제 플이 프로젝트 등에 필요한 학습 자료를 준비 ... (Human Pre-Test)Skill 개발을 다루는 학습과정이다 이과정의 핵심내용은 멘토를 선발하여 멘토로써 멘토제도에 대한 기본 이해와 멘토 자질을 갖출 수있는 역할기술에 대한 학습
    리포트 | 50페이지 | 10,000원 | 등록일 2014.12.27
  • 교사의 전문성에 입각하여 바라본 교사양성특별과정에 대한 고찰
    교직이 오직 사범대생들만의 특권이 아니라는 것을 실감하고 있는 실정이다. 법 제도가 바뀌면서, 사범대를 졸업하여 2급 정교사 자격증을 수여받은 사람들은 그저 교원임용고시를 볼 수 ... 임용 경쟁과잉 양상교사양성특별과정을 실시하고 사대를 개방화하여 교사자격증을 주는 이유는 미국의 교사 임용 제도를 모방한 것으로 볼 수 있다. 미국에는 특별한 교사 양성기관 없이 일정말했다. ... 있는 자격이 주어질 뿐이지 공립학교의 교사가 되기 위해서는 교원임용고시에 합격해야만 하게 되었고, 더군다나 사범대 졸업생들에게 교원임용고시에 있어서 가산점을 부여하는 제도마저 폐지
    리포트 | 20페이지 | 3,600원 | 등록일 2010.06.21
  • 한국 영재교육과정 사례, 북한 영재교육과정 사례, 중국 영재교육과정 사례, 대만 영재교육과정 사례, 미국 영재교육과정 사례, 영국 영재교육과정 사례, 러시아 영재교육 사례, 이스라엘 영재교육과정 사례 분석
    초기단계로 연수를 받은 교사가 부족한 점, 교원 전보제 및 교원자격증 소지자 중심 교원 인사구조로 전문 인력을 영재교육 담당 교원으로 양성?활용하기 어려운 실정인 점, 그동안 정책 ... 교육의 문제점과 주요요인Ⅱ. 북한 영재교육과정 사례1. 영재교육의 기본방침2. 영재교육체계의 형성1) 속성교육의 실시2) 제1고중제도의 확립3. 제1고중의 운영4. 대학들에서의 영재 ... 교육Ⅲ. 중국 영재교육과정 사례1. 영재교육 제도2. 영재교육과정의 목표와 강조점3. 북경 제8실험 중학교에서의 영재교육4. 남경시 제1중학교에서의 영재교육Ⅳ. 대만 영재교육과정
    리포트 | 29페이지 | 9,000원 | 등록일 2010.10.10
  • 대학입학전형 용어정리
    또는 대학에 AP과목을 개설하고 동 교과를 이수한 학생들을 대상으로 시험을 거쳐 일정학점을 대학학점으로 인정해주는 제도이다. AP 교과목은 과학영재들을 위해 이과계통의 과목(수학 ... 적 우수자, 영농 후계자, 연예인, 공무원 재직자 및 그 자녀, 자격증 소지자, 운동선수, 지역할당, 발명, 대학수료자, 해외학생, 수능특정영역 우수자, 고교장 추천, 종교지도자 ... 과정에서 교과와 비교과의 반영비율을 표시한 것을 의미합니다. 교과란 말 그대로 각 교과목의 성적을 의미하며, 비교과에는 출결, 봉사, 특별활동, 자격증, 수상경력 등이 포함
    시험자료 | 25페이지 | 10,000원 | 등록일 2013.10.25 | 수정일 2014.05.08
  • 프랑스의 교육과정에 대하여
    제도와 사립 예비 초등하교를 폐지함. 증등학교 진학 전에 ‘지도 학년’ 단계를 설치함⑩ 2차 대전 후 - 제4공화제가 교육제도를 새로이 재건(1947년 랑주방 개혁안) 1958년 ... 한 고등교육제도이다. 일반대학과 그랑제콜의 차이점은 지원자격, 선발방법, 수업 연한, 교육방법 및 졸업후의 진로 등 여러 가지를 열거할 수 있다. 그랑제콜은 전문교육을 하는 교육기관이 ... 교육의 역사 문화적 배경⑵ 프랑스 교육의 역사2) 프랑스의 교육과정 특징⑴ 프랑스 교육제도의 특색⑵ 프랑스의 교육 목표3) 프랑스의 교육과정 단계4) 프랑스의 음악 교육⑴ 프랑스
    리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.06.04
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2025년 10월 09일 목요일
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