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일본 사회 일본 대학 NUMMI 종료 방법 ict 5g 동향 する레포트 とばたらなら 일본어 명사

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"する레포트" 검색결과 41-54 / 54건

New Net work 日本語 2 - 단어정리 (15~20)

々いろいろ여러가지読解どっかい독해簡単かんたん간단誕生日たんじょうび생일16.買い物パジョン파전缶ビールかんびーる캔맥주本ほん병サービスする서비스하다先輩せんぱい선배夕ご飯ゆうごはん저녁밥靴くつ구두箱はこ상자 ... メロン메론泳ぐおよぐ수영하다習うならう배우다立つたつ서다死ぬしぬ죽다吸うすう피우다黄色いきいろい노랗다もう少しもうすこし좀더八百屋やおや야채가게果物くだもの과일ピザ피자レポート레포트文房 ... 주소体からだ몸調子ちょうし상태熱ねつ열何枚なんまい몇장荷物にもつ짐コピーする복사핟手伝うてつだう돕다持つもつ가지다メール메일テーブル테이블花瓶かびん화병スケジュール스케줄座るすわる앉다送るおくる보내다決

시험자료 | 5페이지 | 무료 | 등록일 2009.08.22

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일본어 오용 표현

REPORT오용표현1. 오용표현1. 길이 혼잡할 때는 자동차보다 걷는 쪽이 오히려 빠릅니다.道（みち）が混（こ）んでいるときは、自動車（じどうひゃ）より?（ある）く方（ほう）が却（かえ ... 한다. 이것은 실수에 대해서 용서하는 의미를 가지므로, 「勘弁（かんべん）する」 또는「許（ゆる）す」라는 표현도 가능하다. 「잘 봐주다」 라는 표현을 그대로 직역하여 「よく見（み）てください ... 다.? 今月（こんげつ）は婚約（こんやく）から式場（しきじょう）、旅行（りょこう）など、結婚（けっこん)に?（かん）する情報（じょうほう）を?載（けいさい）しました。[딱걸렸어, 186](이번달은 약혼에서]

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.07.19

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[일본어초급]일본어 작문

이다.4. / //隧(へや)で/ (にほんご)レポトを/した.나는 어제 내방에서 일본어레포트를 했다.5. (ともだち)は/いつも/自車(じてん-しゃ)に/って/ (とうこう)する.친구는 항상

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.02

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[일본 과학][일본의 과학]일본 과학(일본의 과학)의 역사, 일본 과학(일본의 과학)의 기본 방향, 일본 과학(일본의 과학) 관련 기관, 일본 과학(일본의 과학) 연구사례, 향후 일본 과학(일본의 과학) 정책 추진방향

는 답신서 형태 이외에도 意見書를 1966년부터 내고 있으며 최근에는 연구개발계획과 신제도지침에 대한 추적보고서(follow-up report)를 제출하고 있음.이상에서 본 바 ... 작업은 과기청의 권한사항이다. 즉, 과기청에 명기된 법적권한 사항인데, 예산사항의 선별과 예산규모를 직접 결정하는 권한은 없으며, 다만 조정의견서(공식명칭은 科學技術に關する經費の

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.18

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[일본어 교육]일본어 교재의 실라바스 비교

-레포트-일본어교재연구및 지도법일어일문학과20410481문지원シラバス - そのコ?スで?える?習項目の一?表。構造シラバス - 目標言語を語彙や文法項目に分解して構成する方法。場面シラバス

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.15

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~ば, ~と, ~なら, ~たら 가정용법의 특징과 차이점

＜REPORT＞~ば, ~と, ~なら, ~たら 가정용법의 특징과 차이점?~ば: 먼저, ~ば의 뜻은 ‘~하면’으로 해석이 된다. 하지만, ~ば는 상황에 따라서 쓸 수도 있고, 쓰 ... 도 있지만, 일반적인 상황에서는 ~ば를 더 많이 사용하기 때문에 예로써 들어보았다. 水は100度になれば、沸騰する。이 문장의 뜻은 ‘물은 100도가 되면, 끓는다’라는 뜻이다. 여기

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.29 | 수정일 2013.11.19

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[일본어]일본어 문법 - 조사, 시제, 부정표현 등..

Report? 조사 (助詞)우리말 조사일본어 조사 & 용법예문1.이/가が , 체언에 접속하며 주어표시° 주어표시 (～이, 가)のにがあります。2.을/를を , 체언에 접속하며° 동작 ... 는 사람이나말하는 사람이 낮추어 표현하는 말이다.1)「お+동사(연용형) + する(いたす)*私(わたし)がお呼(よ)びいたします．「제가 부르겠습니다」2)특별한 말(겸양어)를 사용

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.18

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[일본어] 한국인이 틀리기 쉬운 일본어표현

일본어학의 이해 레포트1. 한국인이 틀리기 쉬운 일본어 표현들1) 명사?접속과 의미에 주의를 해야하는 전성명사 「く」「く」「く」例) はいつものいの(→近くの)デパ?トでいをする。나 ... (→あります)。흑판에 낙서가 쓰여져 있습니다.?동사의 열거는 「～たり～たり～する」例) なはをいたりテレビをたりなります(→します)。한가할 때는 음악을 듣거나 텔레비전을 보거나 합니다 ... 。오후 5시까지 레포트를 제출해 주십시오.?계속적인 상황에서는 「までに」 사용 불가例) がるまでに(→まで)、はです。병이 나을 때까지 외출은 안됩니다.(10) しか?부정의 표현

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.17

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토익자료(변형자료)

에서도 아주 자주 올려드렸던 문제랍니다. 문제로 게시판의 첫번째 자료를 참조하시길 바랍니다.(7) The report will be printed on white paper ------ ... 語彙を特定する問題」だけのようですけどね。14. Professional movers will be engaged to ------- the marketing team's move to

시험자료 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2007.07.25

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[일본어] 일본어의 형식명사 の、こと 의 차이점을 분석

다. 즉 전자의 경우 반드시 の만을 허용하며 후자의 경우에는 こと만을 허용하는 것이다.☞A: 見る，聞く，聞き入る，感じる，見掛ける..........の만 허용한다☞B: 推定する，推論する ... ，推測する，ならう，まなぶ........こと만 허용한다구체적이고 사건을 대상으로 한 행위 또는 작용을 표현는 것은 목적어로써 の형식만을 취한다.☞C: 見村ける，止める，手う，防ぐ, 待つ ... 권고 등의 행위를 표현하는 것들로, 그 대상이 되는 사건은 이들 행위가 주어지는 時點에서는 아직 非現實的이라는데 그 특색이 있다.☞D: 命じる, たのむ，要求する，すすめる

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.02 | 수정일 2015.01.21

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일본신조어

けることを明らかにした。そのうえで植松会長は今年度内にリピーター医師の具体的な処分基準などをまとめ、制度をスタートさせることを明言。各都道府県医師会にも新たに設置する「自浄作用活性化委員会」を通して情報を ... 에서의 소문만큼 강한 것은 없다고 합니다.ISK Consulting (야마다 히로코의 NY 리포트) 2003.6.24 メトロセクシャル21世紀のNew Men、第4の性とも言われてるそうで

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.27

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번역이란 무엇인가(실제번역을통한)

목차Ⅰ 레포트를 시작하며Ⅱ 영상 번역의 특징Ⅲ 직접 번역해 보기1. 번역 작업 계획 세우기.2. 영상 번역 과정 보고서3. 번역시 어려웠던 점Ⅳ 번역을 해 본 후Ⅰ 레포트를 시작 ... 다. 또 직역보다는 의역이 좋다. 예를 들어 藝術へのゆめ 는 예술에의 꿈보다는 예술에 대한 꿈이, 要する는 막대한 비용을 요하는 사업보다는 비용이 드는 사업 편이 덜 어색하다.영상

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.04

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일어)김치만드는 방법

キムチReport▶과 목 : 관광실무일어 ▶교 수 : 강대훈 교수님 ▶학 과 : 전자기계공학부 ▶학 번 : 200120452 ▶성 명 : 오 영 진 ▶제출일 : '02. 9 ... . 30Ⅰ. キムチの歷史野菜をや酢に漬けて保管する方法はB.C.遠い昔から中國から----た. この方法が韓?にも----わったが高麗時代時中 '大根を----に漬けて夏に食べてまた大根を----に漬 ... けて冬に準備する'と言う句節がある. ----時の食べ物は材料を?に漬ける位の簡?な保存食品だった. キムチだと言う----語が文----に現われたことは朝鮮時代に入りながら扇----期の文----に

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.08

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[일본어]한국어와 일본어의 경어법을 중심으로 한 비교

일본에 관한 레포트를 과제로 받았을 때, 일본어에 대해 처음 배우는 것인 만큼 언어를 통해 일본을 바라보는 것도 좋을 것 같다는 생각이 들었다. 일본어에 관해서는 유치원 수준 ... 으시다일본어 어휘적 존경동사 : なさる(する), おっしゅる(言う)お~たれる (お書きたれる)ご~たれる (ご歸國たれる)(2) 겸양어 : 주체와 객체와의 관계표현에서 하위자인 주체 쪽

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.05.08

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