"학령기아동 프로그램"의 검색결과 입니다.

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"학령기아동 프로그램" 검색결과 5,861-5,880 / 6,386건

[유아교육]장애 아동의 통합교육

다.① 통합교육을 실시하는 일반학교② 일반학교 특수학급③ 특수학교④ 다른 특별시, 광역시 및 도에 소재하고 있는 특수학교 등위에서 본 바와 같이 장애아동이 학령기가 되어 취학할 경우 ... 는 프로그램으로서, 그 특징은 장애아동과 정상아동이 사회적 활동이나 교수활동에서 의미 있는 상호작용을 하는 것을 의미한다.(이소현. 박은혜. 1998)이 개념으로 보아 통합교육에서 중요 ... 앉아 있는 것으로 대부분의 시간을 보낼 수 있다. 청각장애아동이 일반학급에 통합되었을 때, 교사는 다음과 같은 점에 유의하여 도움을 주어야 한다.① 보청기를 매일 착용하도록 하

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.23

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정신지체장애인의 직업재활을 위한 가정과 복지관의 연계활성화방안

된 이해와 관련된 두려움학령기(7~12세)? 가족기능의 수행을 위해 일상적인 생활을 조정하는 것? 교육에 관련된 문제들에 대해서 적응하는 것?일반학급 통합과 특수학급 분리에 따른 ... ????????② 근무의욕 고취 및 복지관과의 유대감 강화고용주 간담회고용주내 용 : 복지관 홍보 및 시설견학, 지원고용지도, 사례발표, 모범업체 선정 감사패 전달 등을 한다.프로그램명대 ??상 ... 프로그램의 개요상담장애인직업재활서비스 관련 진단상담, 재활상담, 기타상담직업상담장애인구직표 작성, 구직상담, 구직활동, 의뢰직업능력평가?장애인MDS와 지필검사를 통한 장애인의 직업

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.30

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방과후 프로그램

된다. 이에 아동의 방과후 사고가 도시지역에서 빈번히 일어나는 현실에서 방과후 방치되는 학령기 아동을 위하여 아동복지서비스의 일환으로 방과후 프로그램의 활성화가 요구된다,방과후 아동지도 ... 프로그램은 학령기 아동을 대상으로 직장을 가진 부모들이 등교시간보다 먼저 직장에 출근, 혹은 나중에 퇴근할 때 이용하는 것으로서 이 프로그램의 목적은 방과후 성인의 보호를 받 ... 음을 알 수 있다. 영유아에 비하면 학령기 아동은 신체적이나 인지적으로 어느 정도 성장해 있고 하루 중 일정시간을 학교에서 지내기 때문에 보육의 대상으로 등한시 되어왔다. 그러나 학령

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.15

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아동기 스트레스

목차Ⅰ. 서론1. 가정환경에 따른 아동의 일상적인 스트레스 연구의필요성 및 목적Ⅱ. 학문적 배경1. 가정환경2. 스트레스1) 스트레스의 개념2) 아동기 스트레스의 요인(1) 대리 ... 자아로서의 아동(2) 자위의 상징으로서의 아동(3) 파트너로서의 아동(4) 양심으로서의 아동3) 아동기의 스트레스3. 과거 학자들의 선행 연구Ⅲ. 연구 방법1. 연구대상2. 검사 ... 그리고 이들 간의 상호작용에 의해 직?간접적으로 많은 영향을 받게 된다. 특히 아동기는 인간의 발달 단계 중에서 환경의 영향을 가장 많이 받는 시기이므로 가정환경은 아동이 대부분

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.10.13

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학습 장애 아동의 상담 지도 사례

의 출현율을 2.44%(중도장애 0.46%, 경도장애 1.98%)로 추정하고 이에 따라 5세에서 17세까지의 학령기 대상아동 9,178,811명 중에서 중도장애학생 42,000명 ... 학습 장애 아동의 상담 지도 사례-goⅠ. 서론1994년 개정된 특수교육진흥법에서는 특수교육대상자를 시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체부자유, 정서장애, 언어장애, 학습장애 ... , 기타 교육부령이 정하는 장애가 있는 사람 중에서 특수교육을 필요로 하는 사람으로 진단·평가된 사람으로 규정하고 있다. 이 규정에 의해 학습장애를 가진 아동들에게도 특수교육을 받

리포트 | 24페이지 | 4,300원 | 등록일 2007.06.29

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[교육제도]한국과 미국의 교원 양성제도의 비교

교원 양성학제를 간단히 그림으로 표시하면 다음과 같다.초등교원 양성학제 (1945~1948){연령학령2116사범대학201519141813교원양성과1712사범학교 본과고급 중학교 ... 학령2116사범대학201519141813교원양성과1712사범학교 본과고등학교16111510강습과149중학교138127116국민학교10*************년대 들어와서 국가의 경제 ... 을 두는 정책 전환을 시도해 왔다. 또한 대학원 과정도 차츰 늘려 1993년에는 7개 학과에서 교수 요원을 양성하고 있다.초등교원 양성학제(1962~1980){연령학령2116사범대학

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.27

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[교육사회학]문화실조이론의 교육사회학적 반성

이론에서는 지적능력은 변화 가능하며, 가난한 사람들은 지적발달 능력이 중류계층보다 뒤떨어지며, 아동기에 풍부한 자극을 주면 부족한 것도 보완할 수 있다고 가정하거나 주장한다. 이 ... 다고 보았다. 문화실조이론은 학업성취 실패 원인을 학교가 아닌 가정에서 찾는다는 점, 학교교육의 영향력을 학령 전으로 확대시킨다는 점에서 교육자들에게 환영을 받는다. 또 교육정책가 정치 ... 가들에게도 선호되어 정책적 방안으로 받아들여지게 되었다. 보상교육정책으로 이름지어진 이 정책은 구체적으로 여러 가지 프로그램으로 실시되었다. (Head Start) 그러나 첫째

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.24 | 수정일 2014.10.17

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[장애인]장애아 가족의 양육스트레스와 그에 대한 지역사회의 원조방안

하였다. 그 결과 영유아기 장애아동 어머니가 느끼는 부담감은 장애판정을 받았을 때(9.6266), 아이가 장애가 있다고 느껴졌을 때 (9.4868), 아이의 치료를 위해 치료기관 ... 을 찾아다닐 때(9.1553) 등이 높은 것으로 나타났다. 학령기에도 장애판정을 받았을 때(9.5484), 아이가 장애가 있다고 느껴졌을 때(9.3358)으로 양육부담감이 높은 것 ... 에 의해서 스트레스 강도가 좌우된다.60∼70년대에는 장애아에 초점을 맞추어 치료·교육하였고, 80∼90년대에는 장애아 부모, 보호자를 준치료자화하기 위한 훈련 프로그램에 지대

리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.02.07

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[아동복지]서부장애인종합복지관 기관분석보고서

세 학령전기 뇌성마비아동인지향상에 중점을 둔 수업과 사회성, 특기 향상에 중점을 둔 수업 진행보람교실/다솜교실(통합지원교육)만4세-7세의 장애 아동통합교육을 받고 있는 아동을 3 ... 한 방법으로 산행지도개별언어치료구개파열, 실어증, 조음장애, 언어발달지체치료사와 아동간 1:1개별접근그룹언어치료집단치료가 필요한 아동관계형성 프로그램을 통한 대화중심의 언어치료 실시(4 ... 및 부적응적 행동의 완화(개별심리치료, 모아놀이치료)-가족지원 서비스서비스명이용대상서비스 내용형제자매프로그램장애아동과비장애 형제자매장애체험, 역할극, 실내??외 놀이, 협동놀이

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.21

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장애성인의 교육실태와 평생교육의 과제

을 위해 해결해야 할 과제와 대책을 제시하는데 목적을 두고 있다. 연구의 결과, 장애성인 교육시설들이 대부분 장애성인들의 교육과 학령기 장애학생들의 교육을 중복 지원하고 있어 장애성인 ... 을 수 있도록 일반성인 교육시설에 장애성인을 통합교육 프로그램이나 특별 프로그램을 설치?운영하고, 장애성인 교육시설의 프로그램 운영 내용과 방법을 개선하고, 특수교육기관의 운영 ... 내용과 방법을 개선해야 한다. 셋째, 모든 장애성인이 평생교육을 받을 수 있도록 장애성인 교육 프로그램의 연구?개발을 확대하며, 장애성인 교육시설의 프로그램 내용과 운영실태를 평가

리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.30

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[사회과학]이혼여성의 복지

는 보육 시설의 부족으로, 학령기에는 학교 교육을 돌봐줄 시간의 부족으로 어려움을 느낀다. 어머니가 자녀를 혼자 키우려면 심리적 갈등도 대단히 크다. 예를 들어 이혼 스스로의 정서 ... 여성의 경제적인 어려움의 크기는 짐작 할 수 없을 만큼 큰 것이다. 특히 남성의 계속적인 구타로 인해 건강을 상실한 이혼 여성의 경우 이 문제는 더 크다 하겠다.2. 정서 ... 적 문제를 극복하지 못할 경우 이혼 전에 비해 덜 일관적이고 효과적인 훈육을 하게 될 수 있고 아버지 없는 가정을 사춘기 자녀들이 예민하게 받아들일 수 있기 때문이다. 그러므로 청소년기

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.16

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[독서지도 전문가][독서교육 전문가]독서지도 전문가(독서교육 전문가) 분석(독서지도 전문가 양성, 학교 독서지도 전문가 교과과정, 특수교육과 독서지도, 독서지도전문가로서 특수교사역할, 독서지도, 독서교육)

를 가진 아동은 특정독서장애(specific reading disability)로 간주된다. 이러한 독서 장애는 또한 발달적 독서장애로 일컬어지는 데, 보통 학령기 아동의 2%를 넘 ... . 학습장애아동2. 정서장애아동3. 정신지체아동4. 학습지진아동Ⅵ. 특수교육과 독서지도의 관련성1. 독서력의 발달과 독서력 발달부진2. 독서력 발달에 영향을 주는 요인들1) 신체 ... 적 요인2) 인지, 언어, 정서 요인3) 환경, 교육 요인Ⅶ. 특수교육대상자의 독서문제와 지도방안1. 학습장애아동2. 정서장애아동3. 정신지체아동4. 학습지진아동Ⅷ. 독서지도전문가

리포트 | 35페이지 | 10,000원 | 등록일 2007.04.04

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개인중심평생교육방법

의 주기적인 가정방문, 지역적인 학생간담회, 뉴질랜드의 경우처럼 학령 아동을 대상으로 한 단기간 출석 수업, 루마니아의 경우처럼 토론 집단, 연구 모임 등의 프로그램이 포함되어 있 ... < 개인중심 평생교육방법의 의의 >평생교육에서 사용되는 방법은 이루 헤아릴 수 없을 만큼 다양하다. 이처럼 다양한 평생교육은 평생교육학습 프로그램의 형태와 학습자의 특성에 의하 ... 은 노력을 기울여왔다. 현재 미국의 경우, 교육현장에 활용할 수 있는 학습용 프로그램(CD Title)은 수 천 여종 이상이나 된다. 또한 개인용 컴퓨터(PC) 처리 속도의 급속

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.09.03

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[아동간호학 ] 아동의 의사소통과 건강사정

된 의사소통 행동과 상징체계의 사용 - 영아기: 주로 비언어적 의사소통을 통해 주변인들과 상호작용. - 초기 아동기(유아 및 학령전기): 모든 의사소통은 아동에게 초점. 아동이 잘못 ... 해석할 수 있는 말을 부주의하게 사용하지 않도록 유의. - 학령기: 모든 것에 대해 이유와 설명을 요구. - 청소년기: 불안을 경험할 때 아동기의 친숙하고 편안한 기대 속에서 안정감 ... 는 것 말하기 등 (2) 비언어적 기법: 쓰기, 그림 그리기, 마술의 이용, 놀이 등 -놀이: 아동들의 보편적인 언어이고 일이며 의사소통의 중요한 형태인 동시에 아동들과 관계를 맺

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.26

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[사회복지]정신지체의 원인과 진단 및 치료

35/40이하전체집단의 3-4%로, 초기 소아기 동안 의사소통적 언어를 조금 배우거나 때로는 전혀 배우지 못한다. 학령기 동안 말하는 것을 배울 수 있고, 기초적인 자기보살핌의 기술 ... 다량으로 술을 마시는 경우, 태아 알콜 증후군 (FAS :fetal alcohol syndrome)을 유발할 수 있다. 또한, 아동이 성장기에 납이 들어있는 물질을 먹게 되면 인지 ... . DSM-Ⅳ 정신지체의 진단 기준2. 국내에서 사용되는 정신지체의 진단 및 평가도구Ⅳ. 정신지체의 발병률 ? 출현율Ⅴ. 정신지체의 경과Ⅵ. 정신지체의 아동과 청소년의 특성1. 신체

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.13

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[아동발달, 유아발달, 인간발달] 아동발달과 현대사회 슈퍼서브

(Early childhood) 2세부터 6세까지=학령전기(Preschool age), 학동전기4아동기(School age) 7세부터 12세까지=학동기(Middle & Late c ... 적, 심리적 변화*경험: 아동과 환경과의 만남아동이 태어나서 만나게 되는 모든 심리적, 신체적 환경을 의미2) 발달의 단계(수정되는 순간부터 아동기)1태내기(The prenatal ... hildhood), 학령기연령에 제한을 둘 필요는 없다.3)발달의 원리1발달은 유전과 환경의 상호작용의 결과이다.2발달의 순서는 일정하다.즉, 위에서 아래로,중심에서 말초로,전체에서 특수

시험자료 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.15

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[식품영양] 유아기 영양의 중요성과 영양에 따른 발달상태

유아기의 특징유아기는 영아기와 학령 전의 만 2세에서 6세까지를 말한다. 이 시기는 생애 주기 중 성장 발육이 가장 왕성한 때로 일생의 건강의 기초를 조성하는 시기이며 또한 아동 ... 를 권장하는 것이 바람직하므로 유아기의 단백질, 비타민, 무기질 요구량은 점차 증가한다.2~3세가 되면 아동들은 독립성을 보이는데 그 결과 편식하는 습관이 생겨서 식품을 다양하게 섭취 ... 하는 것으로 나타났으며 1998년 3~6세의 전국평균 RDA의 77.4%와 비슷하던지 조금 높은 편이다. 그러나 부산지역 학령 전 4~6세 아동들의 1일 평균 철분 섭취량이 9.3mg

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.06

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[특수교육]특수아행동교정(정신지체,영재아)

을 위한 초기 유년 프로그램이 없기 때문에 장애학생의 주류화 교육을 위한 보통의 장소로 유용될 수 없다. - 최소로 제한된 환경이 무엇인 지를 결정해야 한다.2) 학령기교육가능 정신지체 ... 가나 지능 검사에 의한 방법이 관찰 후에 뒤따르지만, 발달 지체 아동을 진단하는 데 있어서 유아기의 심리적 특성과 그에 따른 장애 특성에 유의해서 실시하지 않으면 안된다. 발달 ... 들의 관심 - 아동을 최소 제한 환경에 배치하도록 노력.1) 학령전기(1) 취학 전 단계에서는 통합교육의 문제는 이론상의 문제일지도 모른다.(2) 대부분의 공립학교는 정상학생

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.02

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[아동복지론]정서 및 행동장애

치이다. 그러나 현장의 교사들에 의해서 인식되는 사실 중에 하나는 상당히 많은 수의 학령기 아동들이 정서 및 행동에 있어서 문제를 나타내어 행동에 대한 적절한 평가와 교육이 반드시 ... 기 때문에 각별한 관심과 교육의 필요성이 강조되어야 한다. 또한 사회적으로 미성숙하고 위축된 행동을 보이는 아동들은 아동기 발달에 심각한 영향을 미칠 뿐만 아니라 사회적으로 고립 ... 행동), 청소년 비행 등 여러 가지가 있다. 교육에 있어서 교사들은 1 학령기의 모든 학생들이 어느 정도의 부적절한 행동을 보인다는 사실을 먼저 인식하고 학업 성취나 교우관계

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.23

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뇌성마비의 최근 수술 동향

은 자극과 그에대한 반응이 필요한 것과 마찬가지로 뇌성마비아에게도 물리치료가 운동발달의 유일한 방법이 아니고 주위의 다양한 자극이 주어져야 한다.? 아이가 자라서 학령기 연령이 되 ... 다는 보고가 있고, 2500g 이하 또는 37주이내의 조산아를 추적한 결과 4.7%에서 뇌성마비가 발생 하였고 2.5% 발달 지연을 보였다고 한다.주산기 치료술이 가장 발달한 일본 ... 2배의 높은 위험 인자로 작용.8)임신후반기 특히 6-9개월때의 자궁출혈 및 심한 단백뇨9)갑상선기능항진증, 정신지체, 경련을 갖은 산모10)신생아 경련4. 뇌성마비의 발생빈도주산

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.27

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