"초등학교사회"의 검색결과 입니다.

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"초등학교사회" 검색결과 561-580 / 107,658건

[사회교육론]초등학교 6학년 1학기 사회교과서 분석

6학년 1학기 교과서 분석1.교과서에 대한 전체적인 분석 (좋은점)처음으로 역사를 접하기 시작하는 6학년 사회 교과서의 경우, 자칫하면 지루한 역사적 사실의 나열이 될 수 있 ... 지적①단군의 건국 이야기에 대한 고찰p.7쪽의 단군의 건국 이야기에 대해서 초등학생이 얼마나 공감할지 의문이다. 요즘의 초등학생은 예전의 아이들과는 많이 다르다고 생각된다. 환웅 ... 과 '호랑이'를 숭배하던 일족이 서로 지도자(단군왕검)의 자리를 놓고 경쟁하여 '곰'을 숭배하던 일족이 주도권을 쥐었다는 내용과, 농경사회(비,바람,구름을 다스리는 신하)에 대한 내용

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.29

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[사회교육론]초등학교 5학년1학기 사회교과서분석

한 분류 배출을 해야 하는 지에 관한 타탕한 이유를 설명해 주지 못하고 있다. 성인들조차도 쓰레기를 분리해 나가서 어떻게 그것들이 재활용되는지 잘 알지 못하고 있는데, 초등학생의 경우

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.29

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초등 사회과 역활극 자료 교육대학교 사회과 학습자료

▶ 특히 유화와 알을 표현하는데 어려움▶ 대사의 양이 많아 외우는데 어려움▶ 역할극 소품 및 배경 제작에 난해한 점이 많았음▶ 초등학교 6학년의 수준을 고려하며 준비하기가 어려웠음② 좋 ... 았던 점▶ 고구려의 건국 신화를 다시 한 번 확인할 수 있는 기회가 됨▶ 최근 중국의 동북공정에 대해 관심을 갖고 살펴 볼 수 있는 기회가 됨▶ 합숙하는데 재미있는 일들이 있었음▶ 초등학교 6학년의 수준을 고려할 수 있는 기회가 됨

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.15

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[사회과교육]초등학교 국사 부분 교과서 분석

것은 초등학교 사회 교과서에서 본격적으로 역사와 관련된 내용이 나오는 부분이기 때문이다. 이에 앞서 4학년 2학기 때 이라는 단원에서 역사에 관련된 부분이 약간 언급되고 있 ... , 양반전, 심청전, 흥부전, 춘향전)제시? 중ㆍ고등학생들에게도 책을 읽고 조선 후기 사회의 모습이나 서민들의 생각을 정리하기란 쉽지 않아 보인다. 그런데 과연 초등학교 6학년 학생 ... 와 오늘날 초등학교의 교과목이 어떻게 다른지 살펴보 자.(96쪽)? 신식 학교의 교과목 제시? 신식 학교의 교과목 중 수신, 습자, 이과, 도화 등 학생들이 알아 볼 수 없는 과목

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.08

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[초등교사론]교사의 인간관계(학교장, 동료교사, 학생, 학부모, 지역사회)

의 학생통제 전략 및 대응전략, 교사와 학생 간의 상호작용, 교사와 학부모 간의 관계, 교사와 행정가 간의 관계 그리고 학교와 지역사회 간의 관계에 대한 연구가 그것이다.)나. 학교 ... 에서 교사의 인간관계학교 사회의 특수성의 하나는 어느 사회 못지않게 얽히고설킨 복잡한 인간관계의 망을 형성하고 있다. 더구나 교육이라는 과업이 원래 인간이 인간을 다루는 것이 ... . 따라서 교직은 복잡할 수밖에 없다.지금까지 초등학교 교사의 상호작용에 대한 연구는 상호작용 규범에 대한 연구를 중심으로 상당히 많이 수행되었다. 이는 상호작용의 규범이 교사로 하여금

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.05

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지리탐구학습지를 활용한 초등학교 사회과 수업의 실제(교내장학 주제발표자료)

5학년 교내장학 주제발표자료초등학교 사회과 탐구 활동지 활용의 실제-초등학교 5학년 1학기 사회과 도시 관련 주제, 제재를 중심으로-영선초등학교 교사 이동민1. 연구 동기 및 ... 목적가. 연구 동기5학년 1학기 사회과의 2단원은 도시와 촌락에 대한 내용을 다루고 있다. 5학년 1학기 사회과 지도서에는, 이 단원은 도시와 촌락으로 대비되는 지역에 대한 탐구 ... 로는 먼저 대구광역시(도시)와 청도군(촌락)의 지도를 비교, 대조하고 사회과부도에 있는 인구분포도 등을 활용하도록 함으로써, 도시와 촌락의 특성을 인구분포와 관련지어 생각해 볼 수 있

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.01

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초등학교 5학년 1학기 사회과 2단원 (촌락의 발전방안) 지도안입니다.

연구교감교장(사회)과 교수?학습안지도일시2008년 6월 11일 3교시지도학반제 5학년 4반 남17명 여14명, 계31명지도교사이 동 민단원2. 우리가 사는 지역(15/17)본시 ... 을 통한 지역 발전을 주 내용으로 하고 있다. 크게 도시와 촌락의 생활로 나누어지는 이 단원의 학습 내용은 도시와 촌락의 인구적, 사회적인 측면에서의 상이함을 중심으로 경관 사진 ... 의 균형적 발전과 촌락 지역의 상호보완적 관계에서 파악하도록 한다.사회과 탐구는 사회 교과서의 학습 내용과 긴밀한 관계를 가지고 동일한 흐름으로 전개되며, 도시 및 촌락 지역 학습

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.01

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[교육]초등학교 4학년 사회 수업 세안 및 ppt자료

교수․학습활동-주변에서 볼 수 있는 공공재(공공시설)을 생각해봅시다.-공공재의 개념/ 성격에 대해 알아 봅시다.-다양한 종류의 공공재를 알아봅시다.-우리 고장의 공공재(공공시설)에 대해 살펴봅시다.-공공재의 개념 정리-다음 차시 예고-공공재의 개념을 알고 다양한 종류의..

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.11

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초등학교 5학년 사회 3단원 환경오염 지도안(약안)

사회과 교수 학습안단원3. 환경 보전과 국토 계발2)환경과 더불어 살아가는 길본시 주제환경 문제 해결 방법차시수업모형문제 해결학습목표?환경을 보전하기 위해 필요한 노력을 말할 수 ... 해결방안검토단체별노력 검토▶ 조별로 조사한 내용 정리하기? 각 단체별로 환경을 보전하기 위해 어떤 노력을 하고 있는지 조별로 정리해 봅시다.(자료 )- 국가, 가정, 학교, 기업 ... 들을 알아봅시다.15´5´학습지마이크 모형우유, 수조, 물학습단계학습요항교수?학습 활동시간(분)□자료, ※유의점▶ 환경 보전을 위해 스스로 할 수 있는 일 찾기? 조별로 학교와 가정

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.09

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초등학교 사회과 교수 ․ 학습안(3. 대한민국의 발전 (8/14))

사회과 교수 ? 학습안단원(차시)학반학생지도일시지도교생적용모형3. 대한민국의 발전 (8/14)6-3남 16 명여 15 명계 31 명2007. 6. 29. 금요일2교시(6-3 교실

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.27

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[초등사회교육] 초등학교 사회 4학년 2학기 우리가 사는 지역 지도안

사회과교수?학습 과정안단원1. 우리가 사는 지역학년 학기4 - 2지도교사◎◎◎학습 주제인구 집중으로 인해 생기는 도시의 문제 해결하기차시8/17학습모형문제 해결 학습학습 목표도시

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.20

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초등학교 6-2학기 사회 2단원 수업지도안세안

지식을 바탕으로 하고, 세계지도, 인터넷이나 신문들의 여러 가지 시사 자료의 활용을 통하여 세계의 사정을 조사하는 방법을 체득하게 하고, 이것을 바탕으로 우리 나라 및 지구촌 사회 ... 과 해결점 모색에도 도움이 될 것이다. 즉, 다양한 인종과 민족, 국가로 구성된 사회는 이제 하나의 ‘지구촌’으로 변해 가고 있으며, 기아나 환경문제와 같은 지구촌 문제는 어느 특정 ... , 그러면협력해서 교과서랑, 사회과 탐구를 보면서 한 번 조사해보자.→ 활동지를 나누어주고 작성하게 한다.10분미리 작성한 활동지를 나누어준다.활동3(소집단학습결과발표)T: 자, 다 했

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.11.07

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초등학교 사회 6학년 2학기 1단원 세안 지도안

( 남: 13명, 여: 20명, 계: 33명 )지도교사초등학교Ⅰ. 시작하며1. 소중한 구슬들을 엮는 마음으로제 7차 사회과 교육 과정 에서는 사회과의 개념을 사회 현상을 올바르 ... 사회과 교수·학습 과정안{영 역인간과 사회단 원1. 우리나라의 민주 정치(3) 국민의 권리와 의무수업형태소집단 협동학습일 시장 소6학년 1반 교실(학교도서관)대 상6학년 1반 ... 에 대한 담임인 나의 약간의 나무람을 담은 면담이었다.첫 화두는 이랬다. 왜 우리가 학교에 와서 공부를 할까?또, 왜 사회시간에는 이런 것들을 배울까? 하고 말이다. 그리고 강한 머리

리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.02.12

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초등학교 3학년 2학기 사회- 교통통신의 발달과 우리 생활 (ppt) 교사용 수업자료

들만 걸어다닌다상황2. 말이 교통수단이라면? 집집마다 말을 기를 것이다 방과 후에 말의 먹이를 주는 것이 일이 된다3. 학교에 말을 세워두는 주차장이 생긴다4. 도로에는 차대신 말이 지나다닐 것이다

리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.12

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[지역사회영양학] 지역사회영양평가(초등학교)

{목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 지역사회의 영양상태 평가1. 영양상태 평가의 중요성2. 영양상태 평가의 방법Ⅲ. 학교에서의 영양교육1. 영양교육의 필요성2. 영양교육의 목표3. 영양교육 ... 의 내용Ⅳ. 초등학교에서의 영양활동 실태 조사Ⅴ. 결 론☆ 참고문헌 ☆Ⅰ. 서 론지역사회란 하나 또는 그 이상의 특성을 공유하는 집단을 가리키며, 그 정의되는 성격에 따라 다양한 크 ... 에 대해 알아보고, 학교에서의 영양활동과 영양 평가의 실태를 분석해 보고자 한다.Ⅱ. 지역사회의 영양상태 평가1. 영양상태 평가의 중요성지역사회 영양진단으로부터 우리는 집단의 다양

리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2004.10.08 | 수정일 2020.12.23

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초등학교 6학년 사회과 지도안

를 알고 역사 신문을 만들 수 있다.? 통일 신라에 비해 발전한 고려 사회의 모습을 설명할 수 있다.교수?학습 자료사회 교과서, 사회과 탐구, 학습 목표(실물), “한국을 빛낸 ... 이야기해 봅시다. 통일 신라 말기의 사회가 어땠는지 누가 말해보겠어요? 손들어 봅시다.- 아주 잘 알고 있네요. 그러면 삼국으로 나뉜 다음 어떻게 되는지 지도를 보면서 이야기 ... 의 정치, 사회, 무역 활동에 대해 교과서의 삽화 자료를 사용해서 알아본다.- 고려에 대해서 자세히 알아보기 위해서 선생님이 그림을 준비해왔어요. 자. 그럼 그림을 보면서 이야기

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.04.17

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[교대생]초등학교 학생들에게 북한사회에 대해 어떻게 가르쳐야 할까

초등학교 학생들에게 북한 사람들, 어린이 북한 사회에 대해 어떻게 가르쳐야할까?우리는 흔히 우리 나라를 대한 민국이라고 하지 않고, 북한과 남한으로 나누어 얘기하곤 한다. 물론 ... 보다 경제적으로 어렵지만, 그 부분은 우리가 담당하면 되고, 북한은 우리 보다 많은 자원이나, 다른 부분을 담당하면 된다.나는 이런 생각들을 바탕에 두고, 초등학교 학생들에게 가장 ... . 북한은 우리보다 못 살기 때문에 보호해줘야 하는 존재이다. 통일이 되고 나서도 북한에서 살라고 하면 싫을 것이다.대부분의 초등학생들도 우리와 같은 생각을 가진다. 우리와 다른

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.11

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고구려 건국 신화 역할극 대본 초등학교 사회과 참고자료

등장인물 : 금와, 유화, 주몽, 대소, 신하, 해설자[아주 오랜 옛날 북부여라는 나라에 해모수 왕과 그의 아들 해부루가 살고 있었습니다. 그러나 해부루는 백성을 다스리고 나라의 기틀을 닦느라 젊은 날을 보내버려 자손이 하나도 없었습니다. 이를 걱정했던 해부루는 신에게..

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.25

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초등사회과 교수.학습과정안(초등학교 6학년 단원2. 민족을 다시 통일한 고려)

초등학교 6학년 학생은 자기중심적 성격에서 탈피하여 타인을 이해하고 협의와 타협에 의해 협동할 수 있다. 또한 비판적 사고력이 신장되어 사회현상에 대해 타당한 근거를 가지고 비판 ... 사회과 교수 ˙ 학습 과정안단원: 2. 민족을 다시 통일한 고려I. 단원의 개관제가 수업을 하면서 주입식으로 발표 한 것에 대해 깊이 후회하고 있으며 교수님께 죄송하다는 말씀 ... 할 수 있으며 문제해결에 적극적인 참여가 가능하게 된다. 또한 피아제의 학습이론을 참고하면 이 시기의 학생은 구체적 조작기로서 다양한 사회현상관련 자료의 조작을 통해서 현상의 원인

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.02.16

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초등학교 ( 5 ) 학년 1학기 사회 <지리영역> 교수학습지도안

교수 학습 지도안Ⅰ. 담당교과 : 초등학교 ( 5 ) 학년 1학기 사회 Ⅱ. 담당교사 :Ⅲ. 단원명 : 대단원명 : 1. 우리나라의 자연환경과 생활중단원명 : (2) 자연환경 ... 적인 수업지도안 ♡단원(제재)1. 우리나라의 자연환경과 생활(2) 자연환경을 이용한 생활본시주제조상들이 즐겨 먹던 전통 음식차 시11/17수업모형탐구학습모형교과서(사회과 탐구)27 ... 읽어봅시다.▶동영상>동영상을 한 편 보여주도록 할 것입니다. 동영상은 다른 학교의 여러분들과 같은 또래의 친구가 이 수업을 듣고 내린 결론을 친구들과 이야기하는 모습입니다. 진지하게 잘 귀 기울여 듣도록 합시다.

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.08.22

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