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"자폐평가" 검색결과 561-580 / 7,257건

  • 대표적 진단 분류체계인 DSM과 ICD를 비교분석하시오.
    위해 체계적인 평가 도구를 병행 사용하는 경우가 많다. 예를 들어 DSM 기준에 따라 구성된 구조화된 면담지(SCID 등)를 활용하여 환자의 증상 개수와 정도를 파악한다. 반면 ... )’로 분류하며 주의 및 과잉행동 증상이 모두 관찰될 것을 요구하여 다소 진단 기준이 더 엄격하다. 임상 사례로는, 예를 들어 한국 임상에서는 청소년의 자폐증상을 진단할 때 DSM-5 ... 의 자폐스펙트럼장애 기준과 함께 ICD-11의 자폐스펙트럼장애 정의를 참고하여 진단하고, 이에 따라 교육·치료계획을 수립한다. 또한 한국의 정신건강 실무에서는 진료비 청구와 통계
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.03
  • 방송통신대_특수교육학개론_1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. 2. 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오. 3. 정서 및 행동장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오. (1)
    보다 발달지체라는 개념을 도입하도록 하고 있다. 이는 영유아기에 장애로 낙인이 찍히게 되면 개인적인 특성이나 성격보다는 ‘장애’라는 주어진 표찰에 의해서 부정적으로 평가되어 일반교육 ... 행동 중 하나 이상의 발달이 또래에 비하여 현저하게 지체되어 특별한 교육적 조치가 필요한 영아 및 9세 미만의 아동이다. 초기 발달지체의 진단은 영유아건강검진의 ‘발달평가’를 통해 ... 가 나타난이용할 수 있게 된다.2. 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오. (15점)(1) 자폐성 장애의 정의자폐성 장애(autistic
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25
  • 특수교육 대상자의 선별, 진단 및 배치, 개별화교육 프로그램(IEP)의 이해와 작성
    장애⑨ 건강장애② 청각장애⑥ 자폐성장애⑩ 발달지체를 보이는 특수교육 대상자③ 정신지체⑦ 의사소통장애④ 지체장애⑧ 학습장애3) 진단평가 : 학부모 동의 필수학생에게 의심되는 장애 영역 ... 특수교육 대상자의 선별, 진단 및 배치※ 특수교육 대상자 평가과정1. 선별 : 선별팀 구성, 의뢰 전 중재, 중재 평가, 진단 의뢰2. 진단 : 선별을 거친 학생에 대한 특수교육 ... 가 있는지 평가하는 과정2. 선별과정1) 도움요청 : 교사(부모 동의 필요), 학부모2) 선별팀 구성 : 담임, 교장, 검사전문가, 특수교사, 보건교사, 사회복지사, 언어임상의 등3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    (특수교육학개론) 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해
    되었을 경우 1개월 후 다시 선별검사를 받으며 이때도 문제가 있으면 전문가에게 의뢰하여 평가받게 된다.② 수정 영아 자폐 체크리스트는 CHAT를 확대한 것으로 23개 문항으로 구성 ... 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. (15점)2. 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오. (15점)3. 정서 및 행동장애의 정의 ... . 본론1. 자폐성 장애의 정의2. 원인 및 특성, 판별, 교육 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌3.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정서 및 행동장애의 정의2. 원인 및 특성, 판별
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    DSM-5는 이전 발생된 DSM-IV과 어떤 차별성을 갖는지와, DSM-5의 특징이 무엇인지 기술하세요.
    으로 구성되어 있다. DSM의 소개와 사용 방법, 정보와 진단 범주 설명, 그리고 자기평가도구와 더 많은 연구가 필요한 범주의 설명이 그것이다. DSM-5는 의학과 정신장애 간에 인위 ... 되었다. 특히 DSM-Ⅳ에서 자폐성 장애, 아스퍼거, 소아기 붕괴성장애, 달리 분류되지 않는 광범위성 발달장애로 구분하였던 것을 자폐스펙트럼장애로 통합하였다. 성격장애는 기존과 동일 ... 부분 개정되었다. 특히, 정신장애를 평가하는 범주 모델의 한계를 극복하기 위해 차원 모델을 일부 도입한 혼합모델(hybrid model)이 적용되었다. 혼합모델의 적용은 DSM-5
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.17 | 수정일 2022.12.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    고려대학교 일반대학원 심리학과(심리학부) 연구계획서
    연구계획서저는 고려대학교 대학원 심리학부에 진학을 하고 나서 여성 흡연자의 금연효능감 예측요인 탐색 연구, 범죄피해평가의 형사사법절차상 효과 분석: 판례분석을 중심으로 한 연구 ... , 자폐 스펙트럼 장애가 있는 유치원생의 인지 조절에 기초가 되는 비정형 중전두엽 세타 진동 연구, 한국 대학생의 진로결정의 어려움 요인 재구성 및 군집유형 탐색 연구, 취업준비
    자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.02.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    장애아의 조기 발견과 조기개입이 장애영유아에게 미치는 영향을 체계적으로 서술하시오
    를 교사가 이야기하면 쉽게 받아들이지 않거나 도리어 교사에게 항의를 하는 경우가 생기게 된다. 그래서 더욱 조심스러운 부분이라 영유 아에 대해 있는 그대로 평가하지 않는 교사들이 생기 ... 된다(이철수, 2009). 영유아 발달의 개인차를 보고 장애 징후가 보인다면 조기에 장애를 발견할 수 있다. 그런데 문제를 드러내지 않는 장애특징을 보일 수도 있다. 자폐의 정도에도 부모 ... 다. 영유아기는 충분한 자극과 경험들이 제공되어져야 하는 시기이므로 조기개입이 꼭 필요하다. 아이가 자폐증상이 보인다면 신체질환뿐만 아니라 공존하는 정신질환이 나타날 수가 있
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07
  • 특수교육학개론 ) 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. 정서 및 행동장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오.
    이 부족해 타인과 대인관계 형성에 어려움을 겪고 있다. 자폐아동과 지적장애아동의 원인과 특성이 다르고 지적장애아동의 사회적 상호작용이 지적장애와 환경적 요인에 기여하는 것으로 평가받 ... 특수교육학개론1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. (15점)2. 자폐성 장애의 정의, 원인 ... . 참고문헌자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오.1. 서론2. 본론(1) 자페성 장애의 정의(2) 자페성 장애의 원인 및 특성(3
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.02
  • 언어발달 지연의 원인 탐색 종합적 고찰
    된 언어 발달과 자폐 스펙트럼 장애, 주의력 결핍/과잉 행동 장애 및 지적 장애와 같은 다른 발달 장애 사이의 공존성을 강조한다. 이는 다중 장애를 가진 개인의 복잡한 요구를 해결하는 통합된 평가와 개입의 중요성을 강조한다. ... 한다.셋째, 언어 발달의 지연은 종종 자폐 스펙트럼 장애, 주의력 결핍/과잉 행동 장애, 지적 장애와 같은 다른 발달 장애와 병적인 경향이 있다. 리뷰는 지연된 언어 발달과 이러 ... 한 관련 조건 사이의 복잡한 관계에 대한 현재의 이해를 요약하여 평가와 개입에 대한 통합적이고 다학제적인 접근법의 필요성을 강조한다.넷째, 언어 발달 지연의 원인에 대한 현재 이해
    리포트 | 4페이지 | 2,900원 | 등록일 2023.06.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수교육학개론4공통) 자신의 유초중등대학시절이나 성인기 경험하였던 장애유아의 장애 유형-자폐성 의사소통장애의 특징에 대해 기술하시오0k
    특수교육학개론4공통) 자신의 유초중등대학시절이나 성인기 경험하였던 장애유아의 장애 유형-자폐성 의사소통장애의 특징에 대해 기술하시오0k유아교육 특수교육학개론4공통형1. 자신의 유 ... 을 논리적으로 기술하시오. A4용지 2페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오(14점).2. ① 발달지체, ② 지적장애, ③ 자폐성장애, ④ 시각장애, ⑤ 청각장애, ⑥ 정서 ... 신과 늘 함께 지내는 사람(주로 어머니)과 애착관계가 형성되어 어머니가 눈에 보이지 않거나 떨어지면 찾거나 우는 행동을 보이는데, 자폐 아동들은 이러한 행동도 관찰되지 않
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.08.22
  • 특수교육실무사 면접
    실무사로서 자신이 가진 강점은 무엇인가요?저는 특히 학생들과의 소통과 공감 능력이 강점입니다. 예전에 한 자폐 스펙트럼 장애 학생을 도왔을 때, 그 학생이 언어로 자신의 감정 ... 해 주세요.특수교육에서 다루는 장애 유형은 다양합니다. 예를 들어, 지적 장애는 학습 속도나 이해도가 낮을 수 있지만, 반복적인 훈련을 통해 개선할 수 있습니다. 자폐 스펙트럼 장애 ... 었을 때였습니다. 그 학생은 자폐 스펙트럼 장애를 가지고 있었고, 처음에는 의사소통에 어려움을 겪었지만, 저는 학생과의 일관된 소통을 통해 그 학생이 자신감을 갖도록 도왔
    자기소개서 | 13페이지 | 4,800원 | 등록일 2025.05.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    [임상심리사 2급] 필기 및 실기 대비 정리 자료
    력 : 사고력, 논리력, 추리력, 상황판단능력, 지남력 등 (7) 의사소통능력 : 일탈된, 자폐적 언어 등 2. 평가 면담 4) 형식 (1) 비구조적 면담 ① 특정 형식 및 절차 ... 약물의 사용 등 ⑤ 병전 성격 ? 현재 기능수준에 대한 기저선 파악, 병전성격에 대한 평가 등 ⑥ 개인력 ? 신체적ㆍ심리적 문제에 대한 내력, 아동기 및 청소년기의 발달적 경험 ... 사건 발생 후 1~4주 ? 애도, 재평가, 침습적인 기억 ? 심리요원 : 회복이 일어나고 있는 생존자, 환경, 제공 서비스를 종합적으로 점검, 회복과 탄력적 적응 돕기 ⑤ 재통합
    시험자료 | 105페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.01 | 수정일 2025.01.08
  • 특수교육학개론 ) 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오. 정서 및 행동장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오.
    특수교육학개론1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. (15점)2. 자폐성 장애의 정의, 원인 ... . 결론Ⅱ. 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오. (15점)1. 서론2. 본론1) 자폐성 장애의 정의2) 자폐성 장애의 원인 및 특성 ... 3) 자폐성 장애의 판별4) 자폐성 장애의 교육 방법3. 결론Ⅲ. 정서 및 행동장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오. (10점)1. 서론2
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    논문 요약(학령기 고기능 자폐스펙트럼장애 아동의 비유창성 특성 연구)
    학령기 고기능 자폐스펙트럼장애 아동의 비유창성 특성 연구CONTENTS 01 배경 및 목적 02 연구방법 03 연구과제 및 절차 04 연구결과 05 논의 및 결론1. 배경 및 ... 목적 기존의 고기능 자폐스펙트럼장애에 관한 선행연구 일반아동과 명확한 차이를 보이는 화용론적 결함이 있음 언어능력 손상이 두드러지지 않아도 구문 / 형태 , 음운처리 등 언어능력 ... 에서 일반아동과 차이가 남 4-11 세 아동들도 수용 및 표현어휘가 정상아동에 비해 지연됨 언어능력과 관련된 연구는 많이 있으나 말 산출능력과 관련된 고기능 자폐스펙트럼장애 연구
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    (특수교육학개론) 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을
    로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오.2. 자폐성장애의 정의, 원인, 특성, 교육방법을 서론-본론-결론 형식으로 A4 용지 5매 이내로 기술하시오.- 1. 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 발달지체에 대한 정의2. 발달지체의 진단3. 발달지체영역별 교수-학습 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌- 2. 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자폐성장애의 정의2. 자폐성장애 ... 의 원인3. 자폐성장애의 특성4. 장폐성장애아 대상 교육방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌1.Ⅰ. 서론과제를 받고 발달지체는 발달장애와 동일한 것인가? 일반 장애군으로 분류 하는가 등의 궁금
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    서번트 증후군을 가진 의사가 환자를 진료할 수 있는가
    에 가까운 숫자가 자폐증상을 보이고 있으며 , 나머지는 다른 발달장애 증상을 가지고 있다 . 같은 말로 백치천재 (Idiot Savent ), 천재자폐가 있다 . 서번트 신드롬이란 ... [ savant syndrome ] ? 정 의서번트 증후군의 정의 자폐증 (autism) 은 그리스 어 autos( 나 ) 에서 유래되었다고 합니다 . 의사소통이 되지 않 ... 고 있다 . 사례천부적 재능 딜레마 서번트 증후군을 가진 의사가 환자를 진료할 수 있는가 ? 자폐를 가진 의사에게 환자를 믿고 맡길 수 있을까 ? ?! 딜레마찬성 측 입장이미 의사
    리포트 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    [자폐장애교육] 자폐성장애에 관한 영화를 보고 내용을 요약하고 소감을 작성하세요. (영화 '증인')
    의 견과제물평가점수담당교수(서 명)영화 ‘증인’을 보고자폐증은 3세 이전부터 언어 표현-이해, 어머니와의 애착 행동, 사람들과의 놀이에 대한 관심이 저조해지는 양상으로 나타난다. 이 ... ( 2020 )학년도 ( 2 )학기 보고서주 제자폐성장애에 관한 영화를 보고 내용을 요약하고 소감을 작성하세요.과 목자폐장애교육담당 교수전 공사회복지학 전공학 번이 름평 가 ... 을 반복하는 상동증을 보이고 기분과 정서의 불안정성을 보이기도 한다.이 영화의 주인공은 지우라는 학생이었다.지우는 자폐증상이 있는 발달장애아로 과연 법정에서 어떻게 증인이 될 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.26
  • [특수아상담]지적장애아동과 자폐성장애아동의 개별적 특징과 공통점, 상담방법 및 유의사항을 본인의 의견을 포함하여 구체적이고 논리적으로 설명해보세
    과목명 : 특수아상담- 목 차 -Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 지적장애1) 정의2) 원인3) 장애등급4) 특성5) 상담방법2. 자폐성장애1) 정의2) 원인3) 장애등급4) 특성5) 상담방법 ... 3. 지적장애와 자폐성장애의 차이Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌이름아이디Ⅰ. 서론발달은 성장에 따른 기능적 발전 과정을 말하는데 대개 일정하고 예측 가능한 양상으로 진행되는 역동적 과정이 ... 선별검사에서 해당 연령의 정상 기대치보다 25%가 뒤쳐져 있는 경우를 말한다.우리나라 발달장애인 권리보장 및 지원에 관한 법률에 의하면 장애인 복지법상의 지적장애인과 자폐성장애인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.31 | 수정일 2023.02.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    [장애인복지 실천과정] 장애인의 사례관리 실천사례(예시)
    설정(1) 스트레스 문제행동에 관한 목표(2) 비스트레스 문제행동에 관한 목표2) 계획수립4. 개입과정1) 개입진행5. 평가과정1) 개입 전 문제행동2) 개입 후 변화3) 상담 ... 평가4) 개입 평가5) 사후관리* 참고문헌[장애인복지 실천과정] 장애인의 사례관리 실천사례(예시)1. 초기단계1) 인적사항* 이름: 강OO* 나이: 만 20세* 성별: 남* 신장 ... 177cm* 몸무게: 108kg* 종교: 기독교* 장애유형: 정신지체 3급, 자폐* 건강상태: 고도비만으로 인한 당뇨 염려, 현 신경안정제 장기복용 중.* 생년월일: 1987.0
    리포트 | 19페이지 | 8,500원 | 등록일 2023.05.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    (특수체육론) 장애인복지법에 의한 장애인의 정의'와 '장애인 등에 대한 특수교육법에 의한
    두 가지로 분류된다. 이 중에서 발달장애는 지능지수가 70이하인 지적장애와 소아청소년 자폐와 같은 자폐성 장애가 해당된다. 또한, 정신분열증이나 분열형동장애, 양극성정동장애 ... 한다. 정서행동장애는 정서행동상 장애가 나타나 특별한 교육이 필요한 사람이다. 자폐성 장애는 자폐를 가지고 있어 교육적으로 성취하는 것이 어렵고 일상생활을 적응하는데 도움이 필요 ... 가 어려울 경우 특수교육이 필요하다고 판단을 내린다. 특수교육대상자는 위의 장애유형에 해당이 되어야 하며, 교육장이나 교육감이 특수교육이 필요한 사람으로 진단 및 평가된 사람이어야 한다.
    방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.20
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2025년 10월 27일 월요일
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